螞蟻作文(精選3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的螞蟻作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文 篇1

　　螞蟻，一提起螞蟻我就想起了他的身體。

　　螞蟻它的腦袋特別大，它的腦袋前有一個(gè)鋒利無(wú)比的大鉗子，他有著(zhù)又細又短的小身子，它的`屁股又脹又圓，比腦袋稍小，披著(zhù)黃黃的小衣裳。它有著(zhù)它的超級能力：可以飛檐走壁，以它的大嘴巴能咬起來(lái)比它重幾倍的東西。還能挖很深的洞。

　　它們的團結力量很強每一個(gè)都不自私，不像我們人們一樣都有自私心。螞蟻它們遇到了一個(gè)大食物它們就會(huì )群體出來(lái)一起來(lái)搬走這個(gè)大食物，它們走過(guò)去走過(guò)來(lái)的，突然從洞里出來(lái)了一個(gè)比它們大的“大頭將軍”。來(lái)了一只對“大將軍”說(shuō)話(huà)的小螞蟻說(shuō)：“將軍快，哪里有一塊好大好大的食物快點(diǎn)班食物��！”于是，“將軍”馬上去搬了

　　它們干活很吃力，不為犧牲。

螞蟻作文 篇2

　　螞蟻是勤快的昆蟲(chóng)，就是一身全黑，另人討厭！我家的小陽(yáng)臺可是螞蟻王國，有時(shí)候清晨我都會(huì )去觀(guān)察它們，說(shuō)觀(guān)察不是觀(guān)察，就是想“教訓”它們，沒(méi)想到，它們的勤勉另我驚訝和敬佩！如果人有它們那么勤勞那該多好！說(shuō)實(shí)在，人沒(méi)有螞蟻勤快！這句話(huà)一點(diǎn)也不絕對，到時(shí)候你就知道了！

　　清晨，我起了床，吃完早餐，我又去螞蟻王國看望那些黑不溜秋的小螞蟻。螞蟻長(cháng)著(zhù)兩對比細線(xiàn)還細的觸角，頂端有一個(gè)圓圓的點(diǎn)，有白有黑；身后鼓鼓的；它們的身長(cháng)簡(jiǎn)直不能測量，也許比一毫米還要短；兩對眼睛小的幾乎看不到，腳要不仔細看，你是會(huì )覺(jué)得它根本沒(méi)長(cháng)腳。也不知道它們國王是誰(shuí)？竟有這樣大的本事，鑿出了一個(gè)小小的洞，小小的螞蟻建一個(gè)對它們來(lái)說(shuō)大大的王國，真是不可思議，這也許就是團結的力量！看！一只螞蟻準備出來(lái)搬食物，為了保險起見(jiàn)，在它出來(lái)前，左顧右看，看看敵軍——蒼蠅是否來(lái)到？恩！安全，它出來(lái)了，可是我估計錯誤，它們小螞蟻可沒(méi)人類(lèi)那么貪吃，它們哪！是個(gè)搬運工，這個(gè)工作你可別嫌低級，在螞蟻的王國里。除了王國里的職位，最高級的就是搬運工了！為了逗逗那只小螞蟻，我用我的嘴巴，用力的吹‘呼呼呼’一陣“風(fēng)”向螞蟻吹來(lái)，立刻倒下！“哎呀呀！起臺風(fēng)啦！啟動(dòng)一級防御措施！”螞蟻動(dòng)動(dòng)它的觸角向王國發(fā)起信號，誰(shuí)知，那些小螞蟻為了同伴的安全，不惜生命冒死救它，我停了，此時(shí)的我覺(jué)得慚愧，它們的精神另我敬佩！��！這就是小螞蟻團結的力量和友誼力量！

　　螞蟻是只勤快的昆蟲(chóng)，但它們娛樂(lè )生活更不落于人類(lèi)，唱歌、跳舞。它們樣樣都行！瞧！它們在爬我們的墻壁，很簡(jiǎn)單，它們在舉行攀爬比賽！我在一旁靜靜的看著(zhù)，一只強壯的小螞蟻領(lǐng)先第一，緊跟其后的'是一只小巧玲瓏的小螞蟻，觀(guān)看比賽的觀(guān)眾們開(kāi)始歡呼，這歡呼聲太小了，聽(tīng)都聽(tīng)不到，但是我能看到那些可愛(ài)的小螞蟻們開(kāi)始舉手、跳躍！攀爬比賽結束，閱兵式到！“將領(lǐng)們”各個(gè)挺胸抬頭，那叫一個(gè)氣勢，最高領(lǐng)導人——螞蟻國王。開(kāi)始喧念：“螞蟻王國成立啦！”我想我想：這不就是開(kāi)國大典嘛！呵呵！真會(huì )模仿！就從那個(gè)時(shí)候，螞蟻王國終于成立了！表演的表演，比賽的比賽，全王國的人一起歡呼！

　　過(guò)了一年又一年。我在也觀(guān)察不了螞蟻了！老媽把螞蟻巢一鍋端掉。又一年，螞蟻們又回來(lái)了，又開(kāi)始了它們自己的新生活！

　　漫游這螞蟻王國，簡(jiǎn)直比出國旅游還有趣！有意思的話(huà)，歡迎來(lái)漫游這可愛(ài)、活潑的螞蟻王國......

螞蟻作文 篇3

　　大自然中有我們的老師，你知道我的老師是誰(shuí)嗎？告訴你吧，我大自然中的老師就是那小小的螞蟻。

　　有一次，媽媽讓我去菜地里摘菜。我摘到一半時(shí)，發(fā)現眼前有一個(gè)黑乎乎的、芝麻大小的東西在地上移動(dòng)，這是什么呢？我彎下腰去仔細一看，才發(fā)現那是一只小螞蟻�？吹搅宋浵�，我的興趣立刻出現了，便蹲在菜地上饒有興趣地觀(guān)察起來(lái)。

　　只見(jiàn)小螞蟻繼續往前爬，似乎在尋找著(zhù)什么。突然，它停住了，原來(lái)它的前面出現了一條奄奄一息的大肥蟲(chóng)，小螞蟻小心翼翼地向前移動(dòng)著(zhù)。當它爬到大肥蟲(chóng)身邊時(shí)，大肥蟲(chóng)突然翻了個(gè)身，把小螞蟻壓在了下面，這時(shí)我的心里一緊：哎，太不小心了，現在好了，被壓在了下面，看你怎么辦？雖然心里是那么想的，但我還是很擔心小螞蟻能不能堅持住。

　　突然，我發(fā)現大肥蟲(chóng)不動(dòng)了，又過(guò)了幾分鐘，令人意想不到的'一幕發(fā)生了，小螞蟻居然從大肥蟲(chóng)身底下的縫隙間爬了出來(lái)，原來(lái)小螞蟻把大肥蟲(chóng)咬死了，自己努力地爬了出來(lái)。當小螞蟻奮力爬出來(lái)的時(shí)候，我心里的那塊大石頭總算是落地了。小螞蟻爬出來(lái)后，并不急著(zhù)逃命，反而在大肥蟲(chóng)的身邊轉來(lái)轉去，似乎在尋思著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻用盡全力想把大肥蟲(chóng)抬起來(lái)�？墒�，它的力量太小了，大肥蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。小螞蟻似乎放棄了，匆匆忙忙地離開(kāi)了。這時(shí)，我不禁嘲笑起它來(lái)：就這么走了？太沒(méi)毅力了！

　　當我正想轉身離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)那只小螞蟻又回來(lái)了，它還帶來(lái)了螞蟻大軍。只見(jiàn)它們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)有力的步伐向大肥蟲(chóng)進(jìn)軍�？吹酱蠓氏x(chóng)后，每只螞蟻都用觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角。過(guò)了一分鐘，它們擺好陣型，前后左右各數只，使勁用力，可還是搬不動(dòng)大肥蟲(chóng)。隨后，領(lǐng)頭的那只螞蟻走開(kāi)了，又找來(lái)了許多小螞蟻，在大家的齊心協(xié)力下，大肥蟲(chóng)被一點(diǎn)一點(diǎn)地拖著(zhù)向前移動(dòng)�？粗�(zhù)它們走遠，我被它們這種團結協(xié)作的精神所深深折服。

　　小螞蟻，你是我的老師，你讓我明白團結就是力量的道理。我要向你學(xué)習！