螞蟻作文4篇【精選】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的螞蟻作文4篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文 篇1

　　螞蟻在我們人類(lèi)面前，簡(jiǎn)直是太渺小了。當它們出現在人們面前的時(shí)候，如果人們不低頭仔細觀(guān)察，幾乎發(fā)現不了它們的存在。但是，螞蟻團結合作的精神，卻是人類(lèi)學(xué)習的榜樣。不信，你看，下面就是我對螞蟻觀(guān)察的結果。

　　一個(gè)星期天下午，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光把小區大院照得溫溫暖暖的'。寫(xiě)完了作業(yè)，我下樓來(lái)玩。不經(jīng)意間我發(fā)現面前地上有一只螞蟻，它長(cháng)長(cháng)的身子，腰間很細，像系緊一條武士皮帶，全身油黑，三角形的頭上長(cháng)著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的觸角，猶如電臺上伸出的天線(xiàn)。這時(shí)，它正在一塊小指頭大小的面包渣旁做出不同的動(dòng)作。它一會(huì )兒往前推面包渣，一會(huì )兒鉆下邊扛面包渣，但是，面包渣始終不肯動(dòng)彈。螞蟻背過(guò)來(lái)，好像在想什么。只見(jiàn)它兩只觸角前后不停地擺動(dòng)，仿佛向外面發(fā)出信號。不大一會(huì )兒，過(guò)來(lái)幾只螞蟻。當它們發(fā)現這塊面包渣后，又慌慌張張地跑來(lái)跑去。接著(zhù)又來(lái)了一群螞蟻。于是，這群螞蟻一起圍著(zhù)面包渣，有的抬，有的拖，有的鉆在下面往上頂。面包渣慢慢地往前運動(dòng)著(zhù)，運動(dòng)著(zhù)……

　　此情此景，我想起了大人們常說(shuō)的“螞蟻啃骨頭的精神”。這種精神就是螞蟻不怕困難，團結合作的拼搏精神！今天我們要實(shí)現偉大的中國夢(mèng)，不正需要這種精神嗎？

螞蟻作文 篇2

　　我是一只小螞蟻，細長(cháng)的身體和6條退使我跑的速度變得更快些。別看我很小，其實(shí)我可以搬動(dòng)是自己體重30多倍的東西，可以說(shuō)我們螞蟻是非常厲害的大力士。

　　我們非常喜愛(ài)甜食，特別是糖之類(lèi)的食物，我就更喜歡了。古人就有過(guò)利用我們螞蟻家族特別喜歡糖的特點(diǎn)來(lái)戰勝對方的'例子，比如劉邦用糖讓螞蟻寫(xiě)了幾個(gè)字，使項羽拔劍自刎。

　　我們螞蟻是群集而居的社會(huì )性昆蟲(chóng)，而且戀巢性很強，我們的巢多數筑于地下。主要以昆蟲(chóng)、小動(dòng)物乃至病死的大動(dòng)物為食物。當我們聞到食物的氣味后，會(huì )回洞招呼同伴。在回洞的路上，我們會(huì )不停地把肚子貼在地面上，從腹部和腿部分泌出來(lái)的一種激素，就留在了我們爬過(guò)的線(xiàn)路上。這種激素有一種特殊的氣味，我們的“大部隊”就能沿著(zhù)這條“氣味通道”，找到食物并把它們運回家。搬回的食物，我們都是一起分享，并不是只有勞動(dòng)的成員才可以吃食物。

　　我們螞蟻家族走路的樣子很像盲人，我們的觸角跟盲人手里的拐杖一樣，每走一步，都要用兩根觸角不斷地敲地，這也是在探路，因為通過(guò)這對觸角接觸外界，就能探明前面物體的輪廓、形態(tài)和硬度，以及前進(jìn)道路的地形起伏等情況。我們的觸角簡(jiǎn)直比盲人的拐杖還靈呢！

　　大家可不要小看我們，也不要傷害我們，我們也是有生命的哦！

螞蟻作文 篇3

　　在大森林里住著(zhù)許許多多的動(dòng)物，最有趣的是螞蟻和大象。螞蟻個(gè)子小、力氣小，而大象個(gè)子大，力氣也大。大象老是要取笑螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)，螞蟻很生氣，可怎么辦呢？自己個(gè)子小、力氣小，比不過(guò)人家，也就只能忍著(zhù)了。

　　有一天，大象在河邊洗澡，用長(cháng)鼻子吸水，往自己的身上灑水，一次又一次重復，把它自己的身子洗得干干凈凈。這時(shí)，天空吹過(guò)一陣風(fēng)，把灰塵也卷起來(lái)了。有一根小小毛草吹進(jìn)了大象的.眼睛里，大象眼睛都睜不開(kāi)了。用它的長(cháng)鼻子吹呀吹，也吹不掉，這下可著(zhù)急了。大象只能先到岸邊去，再想辦法了。這時(shí)，岸邊的螞蟻看見(jiàn)了，看見(jiàn)大象著(zhù)急的樣子，就問(wèn)你是怎么了？大象就把進(jìn)灰塵的經(jīng)過(guò)說(shuō)給螞蟻聽(tīng)。螞蟻聽(tīng)后知道了要怎么辦。螞蟻小心地爬上大象的身子，也小心地把大象眼睛里的灰塵拿走，大象能睜開(kāi)眼睛了，連忙對螞蟻說(shuō)：“謝謝�！�

　　大象和螞蟻成了好朋友，他們一起相約坐小船去摘荷花。

螞蟻作文 篇4

　　小時(shí)候，我正在樓下玩放大鏡。忽然，我注意起地上的螞蟻，我被這群螞蟻深深的吸引住了！

　　天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，眼看著(zhù)，傾盆大雨將要來(lái)臨。而我卻傻乎乎地蹲在地上，正在仔細地觀(guān)察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著(zhù)白乎乎的東西是什么呀？我懷著(zhù)好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了。轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，可是我還是堅持下來(lái)，想看個(gè)究竟。于是，我跟著(zhù)一只小螞蟻來(lái)到了一個(gè)小洞穴。那個(gè)小洞穴一定就是螞蟻的.巢了。只見(jiàn)，進(jìn)去的螞蟻身上背著(zhù)白乎乎的東西，出來(lái)的螞蟻身上沒(méi)有背著(zhù)白乎乎的東西。它身上背的到底是什么呢？我進(jìn)一步觀(guān)察，忽然，我想手

　　我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，這還得。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著(zhù)我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了�！�

　　回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西……是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，，它們正在往里搬糧食……下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來(lái)如此！，我樂(lè )得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

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