(精)實(shí)用的螞蟻作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的螞蟻作文4篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻作文 篇1

　　今天，我在校園里的大樹(shù)上發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。

　　為了能夠更好地觀(guān)察螞蟻，我先在地上撿起了一片小小的樹(shù)葉，放在螞蟻洞旁。不一會(huì )兒，在那片樹(shù)葉上就有了幾只螞蟻。于是，我趕快把那片樹(shù)葉拿了起來(lái)，仔細地端詳著(zhù)。

　　螞蟻的身體像三顆串在一起的小芝麻。最前面的那顆“芝麻”是圓圓的，中間那顆“芝麻”像是壓扁的，最后面那顆“芝麻”是橢圓形的。觸角是黑色的`，能傳遞消息。螞蟻還有那六只靈活的腳，如果你仔細觀(guān)察那六只靈活的腳，也許你還會(huì )發(fā)現那腳上還有一些細小的毛，而這些毛可以幫助它牢牢地抓住樹(shù)干，所以螞蟻可以爬樹(shù)，也不會(huì )掉下來(lái)。

　　之后，我在螞蟻洞旁撒了幾片餅干。只見(jiàn)，一只小螞蟻似乎發(fā)現了那幾片來(lái)之不易的餅干，趕快用觸角把這個(gè)好消息告訴其它的小伙伴們。于是許多螞蟻都圍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那些螞蟻用自己前面的那兩只手，一點(diǎn)一點(diǎn)地把餅干放在自己的身上。有的東看看，有的西看看，好像在看有沒(méi)有人來(lái)?yè)屗�的東西，有的大步流星地走向餅干，手忙腳亂地抓著(zhù)餅干。在搬運的過(guò)程中，它們始終團結一致，一起把食物搬回了家。

　　螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物。

螞蟻作文 篇2

　　那一天，我真快樂(lè )，因為我又有新的收獲和認識。

　　那一天，我在院子里吃完一個(gè)蘋(píng)果，正要把剩下的蘋(píng)果核扔掉，妹妹跑過(guò)來(lái)忙說(shuō)：“姐姐，別扔！把蘋(píng)果核給螞蟻吃吧！”我一聽(tīng)就笑起來(lái)：“我的傻妹妹，冬天哪里有螞蟻呀？”妹妹噘著(zhù)小嘴，拉我到門(mén)口邊，指著(zhù)一個(gè)角落說(shuō)：“這不是螞蟻嗎？”我驚呆了，冬天竟也有螞蟻？不管怎樣，先看看螞蟻怎樣搬運食物吧！

　　我把蘋(píng)果核放到螞蟻洞口旁邊，不一會(huì )兒，蘋(píng)果核就被螞蟻的一個(gè)“偵察兵”發(fā)現了。它爬到蘋(píng)果核旁邊，用觸角碰了碰，然后就往回爬，路上遇到一只螞蟻，它們碰了碰觸角，繼續往回爬，一直爬到洞口。過(guò)了一會(huì )兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想一定是螞蟻的大部隊出來(lái)了。他們一窩蜂似的爬上蘋(píng)果核，在上面忙了一陣，又爬回洞內。我仔細一看，呀！它們正在用小牙齒咬下一塊果肉往洞內搬呢！不一會(huì )兒，一個(gè)蘋(píng)果核就被螞蟻挖出了一個(gè)洞。

　　冬天為什么會(huì )有螞蟻？螞蟻為什么要互相碰觸角？螞蟻在尋找食物時(shí)為什么不迷路？一大串問(wèn)題在我腦海中浮現，為了解開(kāi)這些疑團，我找到了動(dòng)物篇，仔細尋找，我終于得到了答案：冬天有螞蟻，是因為有些螞蟻如果沒(méi)有儲存足夠的'食物，在比較溫暖的情況下，也會(huì )外出覓食。

　　那一天，我真快樂(lè )，因為我知道了關(guān)于螞蟻的一些問(wèn)題，打破了我原有的想法，原來(lái)冬天也會(huì )有螞蟻的。這讓我想起從書(shū)上看到的一個(gè)真實(shí)故事：一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，發(fā)現蜜蜂飛行發(fā)出的“嗡嗡”聲不是由翅膀摩擦發(fā)出的，而是由翅膀下面的發(fā)聲器。他這一發(fā)現，打破了科學(xué)家的看法。

　　世界真是奧妙無(wú)窮，只要細心觀(guān)察，仔細研究，就會(huì )收獲到一串串驚奇……親愛(ài)的同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，走向大自然，動(dòng)手實(shí)踐吧！

螞蟻作文 篇3

　　早上，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)面包，我坐在小區的花園里津津有味地吃著(zhù)。這時(shí)我看見(jiàn)兩只螞蟻在石凳底下，我故意掉下一塊面包給它們吃。兩只小螞蟻發(fā)現了，趕緊來(lái)搬，可是搬不動(dòng)了，于是一只小螞蟻和另一只大螞蟻它們就用觸角碰撞一下仿佛在說(shuō)：你趕緊去叫螞蟻們來(lái)幫忙吧！不一會(huì )兒，那只大螞蟻急急忙忙地帶領(lǐng)著(zhù)浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍來(lái)到面包旁，圍成一圈。你一口，我一口，螞蟻們用力把面包抬回去。

　　我很奇怪，看它們走得特別快，我想：這小螞蟻有幾條腿呢？我數了數，可太小了數也數不清。我準備帶它們回家做一個(gè)實(shí)驗。我把兩只螞蟻用白紙包好，拿了一個(gè)顏料底盤(pán)，用一點(diǎn)點(diǎn)藍墨水，讓兩只小螞蟻在墨水里爬一爬，再放到白紙上，我看了看，真的看出了，螞蟻有六條腿。它的'身子左右兩邊各有三條腿。每邊的前足、后足和另一邊的中足分別組成兩組三角架，當第一組三腳架舉起向前邁步時(shí)，第二組三腳架支撐身體，保持平衡。

　　今天，我太高興了，我發(fā)現了螞蟻有兩大秘密：用觸角傳遞信息的，用三腳架邁動(dòng)走路的。

螞蟻作文 篇4

　　驕陽(yáng)像風(fēng)火輪一樣掛在蔚藍的天空，熱辣辣地炙烤著(zhù)大地，柏油路好像都被曬化了一般，鄰居家的小狗軟塌塌地趴在地上，伸著(zhù)舌頭，一動(dòng)也不動(dòng)，半天也不叫一聲。

　　這樣炎熱的天氣，我卻蹲在家門(mén)口的地上，顧不得頭上的汗珠不停地落下，拿著(zhù)一根小棍在地上專(zhuān)心致志地鼓搗著(zhù)。

　　今天中午，我在門(mén)口吃面包時(shí)掉了一些碎屑，當時(shí)也沒(méi)在意，又自顧自的吃了起來(lái)。不一會(huì )兒，我無(wú)意中低頭一看，發(fā)現地上黑壓壓的一大片，嚇的我一激靈，定睛一看，原來(lái)是一大群螞蟻!

　　只見(jiàn)它們一起圍在那些面包屑的旁邊，不時(shí)地上前聞聞嗅嗅，好像是在確認能不能吃。不一會(huì )兒，為首的那只最大螞蟻扭了過(guò)來(lái)，身后的螞蟻大軍便一擁而上，開(kāi)始了搬運它們的戰利品。

　　最前面的黑螞蟻三個(gè)一伙、五個(gè)一群圍在一起，吃力的搬起了比它們身體大了數倍的面包屑，他們走走停停，好像搬運工工作累了，要歇息歇息一樣，不一會(huì )便又重整旗鼓，再次賣(mài)力的搬起來(lái);后面的螞蟻們相對來(lái)說(shuō)更小，像沙子那樣不起眼，所以它們的任務(wù)輕一些。他們每個(gè)都捧著(zhù)一小粒面包屑，快步走到隊伍前面。而之前那只大螞蟻來(lái)回著(zhù)走來(lái)走去，好像是國王在監督著(zhù)苦力，不讓它們有一絲偷懶的機會(huì )。

　　可令我不解的是，他們都要費力的順著(zhù)門(mén)口的.坡往上爬，這是為什么呢?我有些丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　趕忙奔回家去，打開(kāi)電腦查找一番，呵!原來(lái)螞蟻向上爬是要“避雨”呀，因為他們個(gè)子小，如果把東西存在低洼處，一不小心就會(huì )被雨水“沖走”，自己也會(huì )被“淹死”、了。

　　可今天天氣這么熱，會(huì )下雨嗎?我依舊半信半疑。

　　到了傍晚，只聽(tīng)見(jiàn)處面刮起一陣涼風(fēng)，天也陰沉下來(lái)，不一會(huì )兒，果然淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)，看來(lái)螞蟻預報員預報的還挺準的。

　　小小的螞蟻竟有如此智慧，看來(lái)，大自然中，還有許多奇妙的事等著(zhù)我去探索呢!