實(shí)用的螞蟻作文【精品】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的螞蟻作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻作文 篇1

　　螞蟻，這種昆蟲(chóng)，大家一定不陌生。它們的團結，令人吃驚，在遇到大火的時(shí)候，它們可以抱成一團，滾離現場(chǎng)；在搬東西時(shí)，他們能齊心協(xié)力，搬走比自己大很多、重很多的東西……而螞蟻的天地，螞蟻的家園，螞蟻的育兒所……這些美稱(chēng)，說(shuō)的都是“螞蟻工坊”。這些螞蟻小客人就在我家，一起去看看吧！

　　(1)螞蟻的新居

　　4月6日星期三晴

　　啊哈！明天是我的生日，媽媽送我的禮物今天就網(wǎng)購到貨了，是什么呢？咦？這是什么，螞蟻公園？我迫不及待地打開(kāi)了包裝盒……

　　一個(gè)中國藍的裝滿(mǎn)凝膠的東東，一個(gè)放大鏡，一根有機玻璃小棒，一份說(shuō)明書(shū)，還有，��？還有一根裝滿(mǎn)螞蟻的吸管�。�！

　　什么螞蟻公園，原來(lái)就是我一直想要的螞蟻工坊��！我興奮極了，急忙拿起說(shuō)明書(shū)看了起來(lái):1.先把容器的蓋子打開(kāi)戳幾個(gè)小洞洞。2.把螞蟻放進(jìn)去。3.等24小時(shí)——72小時(shí)，螞蟻就會(huì )開(kāi)工挖洞啦！我照著(zhù)說(shuō)明書(shū)，先在藍色凝膠上戳了幾個(gè)小洞，然后把螞蟻放進(jìn)去。我本以為螞蟻一定迫不及待地鉆入我給他們準備好的洞洞里，結果呢，這群要求太高的“房主”，竟對我這個(gè)“房屋開(kāi)發(fā)商”所提供的服務(wù)不理不睬，真是氣死我也�。�！

　　螞蟻在新居里好不自在，爬上爬下，玩累了，捋捋自己的觸角，拍拍自己的大腿，日子過(guò)得優(yōu)哉游哉，真是舒服！

　�。�2）螞蟻建筑師與螞蟻造房工

　　4月8日星期五晴

　　螞蟻們住在我家有兩天了，我又要去看看他們了，趕快去，免得它們寂寞了。

　　我拿起螞蟻公園一看，哇！它們已經(jīng)挖通了兩條又寬又長(cháng)的隧道了，天哪！這些偉大的建筑師和造房工們在平地上創(chuàng )造了一個(gè)美麗的奇跡�。�！

　　只見(jiàn)，螞蟻們有的忙忙碌碌的搬運嘴啃下來(lái)的小膠塊；有的站在一堆膠塊上，整理膠塊；還有的指揮這“搬運工們”往哪里搬，往哪里挖……這些和諧生動(dòng)的場(chǎng)景，原來(lái)就在我的面前！這一條條“隧道”就是小螞蟻們團結與艱辛勞動(dòng)的結晶，大自然的神奇真讓我感動(dòng)，真讓我震撼！

　�。�3）家園塌方

　　4月9日星期六晴

　　這一天，對于螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災難，一場(chǎng)突如其來(lái)的可怕災難。這一天，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，是黑色的……

　　今天早晨，我去看螞蟻時(shí)，發(fā)現它們把螞蟻工坊的四周全挖空了，這樣的螞蟻工坊就會(huì )往下塌，會(huì )把螞蟻壓死的！我很是著(zhù)急，但后來(lái)一想，螞蟻自己挖的一定有自己的道理，應該不會(huì )塌了吧！

　　但是，今天下午的時(shí)候，卻發(fā)現真如我想的那樣，“塌方”了！這可怎么辦啊，螞蟻都被壓在下面都扁了！后來(lái)媽媽想了一個(gè)辦法，把螞蟻能救的就上來(lái)，先放到一個(gè)一次紙杯里。

　　這個(gè)辦法是唯一的了，只好死馬當活馬醫，試試看吧！

　　我、媽媽、外婆三個(gè)人手忙腳亂的把沒(méi)壓住的螞蟻先趕到一個(gè)杯子里，然后用毛線(xiàn)針，把一群被壓在最里層的螞蟻放出來(lái)，結果呢，螞蟻太多了，到處亂竄，差點(diǎn)爬到沙發(fā)底下去。媽媽和外婆手忙腳亂，而我卻在一旁尖叫，為什么呢？因為，我見(jiàn)到那些“氣勢洶洶”的螞蟻們，嚇得手軟！啊，不行，又有一只螞蟻跑了，我的.去盯著(zhù)它……然后，我們把螞蟻的死尸清理掉，把螞蟻工坊里的凝膠在微波爐里加熱3分鐘，重新鑄成原來(lái)的樣子，冷卻后再把螞蟻們重新放回去。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“抗震救災”終于把所有螞蟻捉拿歸案，可惜已經(jīng)死了3只。咻！好累！

　　(4)螞蟻怎么不開(kāi)工

　　4月14日星期四晴

　　這天，我發(fā)燒了，被媽媽接回家休息�；厝ズ�，我躺在床上，對著(zhù)剛搬入新家的小螞蟻發(fā)呆。算算搬家的日子，也有五天了，但是，那群嬌滴滴的“小公主、小太歲”就是不肯再動(dòng)工了，這可怎么辦��？難道，“螞蟻工坊”就這么報廢了嗎？

　　螞蟻的只數從二十五只減少到二十三只，從二十三只減少到二十只……螞蟻越來(lái)越少，真不知道他們這個(gè)“小小家”還能堅持到哪一分、哪一秒�；叵肫稹靶】腿藗儭眲倓偟降臅r(shí)候，它們一個(gè)個(gè)生龍活虎，好不自在，顯示出這個(gè)渺小生命的生機勃勃�？墒乾F在，它們的狀況，簡(jiǎn)直可以用老弱病殘來(lái)形容。哎！一群可憐的小家伙，我所能做的，只有祝你們好運�。�！

　�。�5）奇跡的發(fā)生

　　4月17日星期日晴

　　今天，閑來(lái)無(wú)事，便又大踏步地向著(zhù)放著(zhù)“螞蟻工坊”的柜子走去……哇！天哪，我的上帝��！那群“不開(kāi)工”的螞蟻居然挖出了N條又粗又長(cháng)的“隧道”，那些隧道比原先的不知漂亮多少倍，貫穿著(zhù)整個(gè)“螞蟻工坊”!這還是我的螞蟻嗎？我真不敢相信自己的眼睛，懷疑自己在做夢(mèng)，狠狠地掐了自己一下，“噢噢！痛”，沒(méi)在做夢(mèng)!

　　螞蟻們一如既往地挖起洞來(lái)，還是那么井然有序，不慌不忙。多么堅強的小生命！螞蟻的身子雖然小，雖然輕，但是卻有著(zhù)頑強的生命力！

　　它們被譽(yù)為偉大的工程師，名副其實(shí)。它們勞動(dòng)與智慧的結晶，是人類(lèi)所完成不了的，他們的每一個(gè)建筑都獨一無(wú)二、美輪美奐。

螞蟻作文 篇2

　　天底下沒(méi)有人會(huì )知道，殘害他們的是一只只身體弱小但膽子不小的螞蟻。事出何因，咱下邊會(huì )細細道來(lái)。

　　明天就是螞蟻王國一年一度的狂歡節了。（人們并不知，除了人，還有動(dòng)物會(huì )過(guò)狂歡節。）上至國王王后，下至蟻民，都高興地不得了。有的螞蟻要穿戲裝、有的（女）螞蟻還拿上剪刀去剪（男）螞蟻的領(lǐng)帶，甚至有些（女）還闖進(jìn)蟻王住的宮殿去要錢(qián)、要權。（學(xué)生）螞蟻還要互相打斗，摔交等，真是干什么的'都有。還是說(shuō)正經(jīng)的吧！

　　狂歡節那天，蟻王和臣民們在一起玩樂(lè )，沒(méi)有想到血腥之災就要降臨。突然，衛兵報告說(shuō)有大量水鋪天蓋地般向下涌，蟻民們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被大水沖走了。蟻洞里一片呼救聲，一片吶喊聲。國王與王后來(lái)到高地，呼喊子民們不要慌張，可一切已經(jīng)太晚了。只有10／1的子民活下來(lái)，其余的全部死于這場(chǎng)災難中。蟻王憤怒不已，發(fā)誓要滅絕世上所有的人類(lèi)。

螞蟻作文 篇3

　　有一天，我在家吃午飯，看見(jiàn)幾制螞蟻在桌上搬運飯粒。我一邊生氣地罵“討厭的小東西！”一邊把螞蟻掃下，那只螞蟻很快地溜走了。咦！難道螞蟻摔不死嗎？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩皇切α诵�搖頭。第二天，我將這個(gè)問(wèn)題帶到學(xué)校。同學(xué)們有的說(shuō)，螞蟻摔不死；有的說(shuō)，螞蟻能摔死。到底螞蟻能不能摔死呢？老師叫我們去實(shí)驗、觀(guān)察、思考。星期天，我捉了幾只螞蟻進(jìn)行了實(shí)驗。我們將螞蟻先從一米多高的手中摔下，那只螞蟻一到地便很快地逃走了。接著(zhù)物品，我們又增加了高度，連摔了幾只，走是這樣，而且總是腳先著(zhù)地。小螞蟻摔不死，那么大螞蟻會(huì )怎樣呢？距離再高一點(diǎn)又怎樣呢？于是，我們又抓了幾只螞蟻，先在地上鋪了大白紙，然后爬上二樓涼臺上，一只一只地往下摔。螞蟻都是飄飄然地落下來(lái)，也是腳先著(zhù)地，很快地從紙上逃走了。我們又爬上三樓涼臺摔螞蟻。奇怪的`是，這次連螞蟻的蹤跡都找不到了。螞蟻摔不死。這究竟是什么原因呢？于是我拿著(zhù)放大鏡仔細地觀(guān)察起螞蟻來(lái)。我發(fā)現螞蟻除了有兩只長(cháng)長(cháng)的觸角外，它那長(cháng)長(cháng)的六只絨毛般的細腳，竟相當于螞蟻身高的四倍多！為了弄清楚螞蟻在空中的動(dòng)態(tài)情況，我又用小尖嘴夾夾住螞蟻，讓她懸在空中。這時(shí)，只見(jiàn)螞蟻的六只細腳不斷地在空中劃動(dòng)。螞蟻身小體輕，加上空氣對它的浮力，那六只不斷劃動(dòng)的腳，可能起到了調節平衡的作用，因此，當螞蟻落地時(shí)，她那六只細長(cháng)的腳就像六根強有力的小彈簧，對整個(gè)身體著(zhù)地起到了緩沖作用。這樣，螞蟻就理所當然地不會(huì )摔死了。

螞蟻作文 篇4

　　漫長(cháng)的暑假，閑來(lái)無(wú)事，我喜歡上了挖螞蟻巢。

　　先找來(lái)一根樹(shù)枝，然后跟蹤一只正在搬運糧食的螞蟻回家。來(lái)到洞口，這里的螞蟻可真多，進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌，一會(huì )兒都不閑著(zhù)，就像忙著(zhù)豐收的農民。我用樹(shù)枝扒開(kāi)蟻穴，螞蟻被泥土帶著(zhù)拉出了地面。一時(shí)間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的.泥土中翻來(lái)翻去，卻不見(jiàn)蟻卵的身影。我失望極了，把樹(shù)枝一扔，回到房里看電視去了。過(guò)了一會(huì )兒，我走出來(lái)看到了這一幕：螞蟻們正在忙著(zhù)重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來(lái)。泥塊太大搬不動(dòng)，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動(dòng)了。螞蟻可真團結��！我心里油然而生一股敬佩之情。

　　我又重新把泥土翻亂，只見(jiàn)它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來(lái)重建家園。我覺(jué)得它們的進(jìn)程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個(gè)坑，把土塊架起來(lái)，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開(kāi)了個(gè)小洞，方便進(jìn)出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會(huì )喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉了一圈又出來(lái)了。

　　我想：螞蟻們可真團結，真有志氣，不食嗟來(lái)之食。我要向它們學(xué)習。