螞蟻的作文[經(jīng)典4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蟻的作文 篇1

　　我家院子里有許多的小螞蟻，都是黑色的，頭上有一對角，身子比頭小一些，它還有六條腿。有一次，我在院子里抓了一些螞蟻，把他們放進(jìn)瓶子里，它們還不停的往上爬，我抓了一把蛋糕末丟了進(jìn)去，螞蟻們不再往上爬，在里面吃起了蛋糕。它們有的為了蛋糕還打了起來(lái)，不過(guò)，它們吃蛋糕的時(shí)候很好玩，前兩條腿就像是拍巴掌一樣。

　　還有一種特別的小螞蟻，它們是天氣預報員呢，下雨之前會(huì )搬家，告訴我們：要下雨拉，快搬家啊，不然會(huì )被水淹掉的.！

　　��！螞蟻實(shí)在是太有趣了。

螞蟻的作文 篇2

　　今天下午，我做好作業(yè)后就和妹妹去捉螞蟻。我們的地點(diǎn)是媽媽學(xué)校的操場(chǎng)。我拿了一個(gè)杯子，那是用來(lái)盛放螞蟻的。開(kāi)始了，我和妹妹趴在地上四處尋找著(zhù)螞蟻，突然，妹妹大聲地叫起來(lái)：“哥哥，這有螞蟻”。

　　我迅速跑了過(guò)去，卻找來(lái)找去找不到，我埋怨地說(shuō)：“你把螞蟻都嚇壞了，不要那么大聲好不好，下次小聲點(diǎn)”。后來(lái)，我找到了一只大王螞蟻，我把它放到杯子里。我叫妹妹再去拿一個(gè)杯子，希望能抓住更多螞蟻。

　　果然，沒(méi)過(guò)多久，我們倆就捉了十多個(gè)。我們回來(lái)后，用杯子搭起一座“城堡”，把螞蟻放進(jìn)城堡里面，還給它們餅干屑，讓它們當晚餐。真的.，我真的看見(jiàn)可愛(ài)的小螞蟻用觸角碰碰餅干屑，然后張開(kāi)像鋸子似的小嘴津津有味地吃了起來(lái)。

螞蟻的作文 篇3

　　后來(lái)，小螞蟻認識了越來(lái)越多的字朋友，也很喜歡在這本書(shū)里生活。因為，它覺(jué)得這本書(shū)對它來(lái)說(shuō)就是一個(gè)書(shū)世界，可以學(xué)知識，也可以和朋友們開(kāi)心的玩游戲，可快樂(lè )啦！所以，小螞蟻想：以后，我就住在這里吧！小螞蟻問(wèn)了問(wèn)字朋友們，它們都說(shuō)可以留下來(lái)，所以，小螞蟻也就留了下來(lái)。

　　小螞蟻留下來(lái)的時(shí)候很開(kāi)心，但是，后面也和字朋友們發(fā)生過(guò)小矛盾。不過(guò)，一會(huì )兒，它們就會(huì )和好。所以，小螞蟻到現在還在這個(gè)“書(shū)”世界里。

　　因此，小螞蟻到現在還很開(kāi)心。當然，小螞蟻再也沒(méi)有想過(guò)要走的`事情了。以后，小螞蟻對字朋友們像對親人一樣好。它們就像親兄弟一樣，互相關(guān)心、互相幫助。所以，現在就不要問(wèn)它們有沒(méi)有矛盾了。在這么短短的幾年時(shí)間里，小螞蟻和字朋友們成了最好的朋友。

螞蟻的作文 篇4

　　大家都知道，螞蟻是很弱小的，但螞蟻卻有很大的團結力！

　　小時(shí)，我在院中看見(jiàn)了一只小螞蟻，我就把一粒白米飯放在螞蟻前面，螞蟻看到后，立刻從垂頭喪氣變成欣喜若狂。

　　小螞蟻不停地拉著(zhù)，推著(zhù)米粒，想把它拉回巢中，可是無(wú)論小螞蟻怎么拉，怎么推，米粒還是紋絲不動(dòng)。

　　這時(shí)，我還以為小螞蟻就會(huì )這么放棄，可是，事實(shí)跟我想的完全不一樣，小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，然后在米粒旁走來(lái)走去，好像有人要搶奪米粒似的，然后小螞蟻就保護好了米粒，正在等待著(zhù)支援的到來(lái)！

　　不一會(huì )兒，一只龐大的螞蟻軍隊來(lái)了，里面有大的、小的、強壯的、弱小的、高的、矮的……軍隊前面有一只特別大的.、特別高的螞蟻，我想它應該是這個(gè)軍隊的軍官吧！

　　軍隊來(lái)到米粒前面，在軍官的一聲哨響夏，軍隊就立刻圍繞到這個(gè)“龐然大物”—米粒旁邊。

　　螞蟻們立刻排好了隊形，強壯、高的、大的負責在下面抬，小的、矮的、弱的負責在后面推和在前面拉……，一只剛出生不久的小螞蟻也不甘示弱，也在后面推推，在前面拉拉。

　　終于，在螞蟻團隊的努力下，一個(gè)米粒終于回到了螞蟻巢里。

　　小螞蟻們用自己小小的力量，搬走了這顆米粒。

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