螞蟻的啟示作文集錦[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的啟示作文1

　　那天，我在西湖邊吃冰淇淋，吃著(zhù)吃著(zhù)，冰淇淋碎片掉在地上。不一會(huì )兒，招引來(lái)了一群小螞蟻，你擁我擠，有的搬，有的搶?zhuān)�有的咬，可真熱鬧。

　　一只小螞蟻用它的'觸角輕輕地碰了一下冰淇淋碎片，想用整個(gè)身體抬起這個(gè)龐然大物，這只小螞蟻有時(shí)抬起前四只腳，放在冰淇淋上面，想爬上這個(gè)碎片；有時(shí)把后幾只腳輕輕彎曲。但試了很多次都沒(méi)有把冰淇淋碎片搬起來(lái)，過(guò)了不久，那只小螞蟻忽然消失不見(jiàn)了，我東找西找，都沒(méi)找到。等了兩分鐘后，小螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻有序地跑起來(lái)，這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)它去螞蟻洞搬“援兵”了。

　　看到這里，我心想：把一顆黃豆大小的小石子擋在眾螞蟻面前，會(huì )怎么樣呢？好，就這么做。在它們的蟻洞前兩厘米處，我放了一塊黃豆大小的石子，這些螞蟻把冰淇淋碎片咬成一塊一塊的，每只螞蟻就搬芝麻大小的食物。這些螞蟻分成好幾十趟才終于把冰淇淋碎片搬回洞里。

　　當我看到它們把冰淇淋碎片搬進(jìn)洞里時(shí)，我目瞪口呆，沒(méi)想到這么一群小小的螞蟻竟然能把這個(gè)冰淇淋碎片搬回洞。我自言自語(yǔ)道：今后，我要學(xué)習小螞蟻這種不朽的精神，團結就是力量！

螞蟻的啟示作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在小區里玩。忽然，我在一棵剛栽不久的小樹(shù)旁，看見(jiàn)有一些小黑點(diǎn)在動(dòng)，走近一看，原來(lái)是一群小螞蟻在地上井然有序地搬運食物。有的在搬東西，有的吶喊助威，有的去找別的小伙伴一起來(lái)搬。

　　我看著(zhù)看著(zhù)，忽然想出了一個(gè)餿主意。我跑到小賣(mài)鋪里面，買(mǎi)了一瓶礦泉水，就往那棵樹(shù)邊跑。然后，我擰開(kāi)蓋子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方成了一個(gè)小水灘，螞蟻們像戰場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的不動(dòng)了，我以為這些螞蟻都死了�？墒�，我沒(méi)想到，螞蟻并沒(méi)有死。它們等地上的水干了，又重新爬起來(lái)繼續搬運食物。我心想：他們可真頑強呀！我還不死心，于是，我又把水倒在它們身上，這次，他么也就像剛才，不過(guò)有幾只逃跑了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，水干了，它們又開(kāi)始工作了，我看見(jiàn)它們工作的樣子，好像是沒(méi)有被剛才的`事所驚擾。

　　聚在這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像沒(méi)有逃跑的小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅持到底，才能取得成功。

螞蟻的啟示作文3

　　生活中，每一種生物都可能是我們的導師，即使是一只小小的螞蟻。

　　有人說(shuō)，螞蟻怎么可能是我們的導師呢？它那么弱不禁風(fēng)，隨手一捏就歸天了�？赡銈冊�注意過(guò)嗎？在你捏住它的時(shí)候，它的掙扎，它的那種求生的欲望。我曾經(jīng)歷過(guò)，目睹過(guò)它的堅強，還有它的堅持不懈。

　　有一天，我被舅舅派到他的店里，“光榮”地接任守護人這個(gè)位置，實(shí)際上是幫他看店。百般無(wú)聊的我坐在店門(mén)口，像極了壓鎮妖魔鬼怪的門(mén)神。忽然，我眼前一亮。��！是一只小螞蟻。閑著(zhù)沒(méi)事干的我，玩性大發(fā)，拿了一塊磚頭擋住了它的去路。小螞蟻先是一愣，后是掉頭比之前快二倍的速度跑，像是發(fā)覺(jué)危險要來(lái)了似的。不過(guò)，它不跑還可以，可它跑了，反而把我所有的興趣出動(dòng)了。

　　小螞蟻跑了，我就擋。一跑一擋，一跑一擋……小螞蟻的出路越來(lái)越少。終于，路被擋得水泄不通。我一開(kāi)始以為：這下小螞蟻無(wú)路可逃了吧！如果我是它，面對比自己大幾十甚至幾百的“對手”我肯定會(huì )乖乖的.束手就擒，聽(tīng)天由命吧！

　　可小螞蟻卻并沒(méi)有氣餒。它帶著(zhù)疲憊，一個(gè)角落，一個(gè)角落得去找。即使筋疲力盡，小螞蟻也從不放。終于，小螞蟻在一個(gè)小得不能再小的洞里鉆了出去。我望著(zhù)小螞蟻，目送它很遠很遠……看��！一只小小的螞蟻對生命的熱愛(ài)是那么的強烈。

　　我們也要不拋棄希望不放棄未來(lái)。如同螞蟻，努力向前。

螞蟻的啟示作文4

　　螞蟻在我們看來(lái)，只是一只只極小的動(dòng)物。但是螞蟻有著(zhù)勇于犧牲的勇氣，有著(zhù)持之以恒的信念,有著(zhù)誠實(shí)守信的品質(zhì)。

　　我們學(xué)習就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍；要像螞蟻一樣努力，心無(wú)旁騖。

　　雖然螞蟻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大,但是它們卻很團結,一個(gè)搬不動(dòng),找到同伴,一起努力抬回去.

　　如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì )因此擁有充實(shí)的下一天。

　　英國畫(huà)家雷諾茲常說(shuō):“天才除了全身心地專(zhuān)注于自己的目標,進(jìn)行忘我的工作以外,與做常人無(wú)異�！蹦敲淳褪钦f(shuō)多做一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)便能夠當天才,那么為什么能做天才卻不去做呢？因為我們只會(huì )想:唉，今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會(huì )想：多做點(diǎn)吧，多做點(diǎn)吧!所以我們才成不了天才。那么從現在開(kāi)始請你比別人晚睡一小時(shí)來(lái)閱讀，早起一小時(shí)來(lái)學(xué)習，當別人放棄的時(shí)候,你多堅持—會(huì )兒。當你堅持這樣做時(shí),成功就會(huì )變得很簡(jiǎn)單!

　　讓我們像螞蟻一樣,主動(dòng)學(xué)習贏(yíng)得一切。你可曾見(jiàn)螞蟻們有歇息時(shí)間?你見(jiàn)到的都是螞蟻們辛勤努力創(chuàng )造的過(guò)程�！啊�分耕耘一分收獲�！睓C會(huì )永遠都只會(huì )垂青于那些勤奮的.人，這是—個(gè)亙古不變的真理。

　　所以，學(xué)習就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!

螞蟻的啟示作文5

　　一天，我們在教室里為一道題而爭論得喋喋不休，有的說(shuō)是這個(gè)，有的說(shuō)是那個(gè)。

　　忽然，一塊餅干從桌子上掉到了地下，一只鼻子靈敏的小螞蟻聞到了香味，它連忙用雙手把餅干抱起來(lái)�？上�，它力氣太小，抱不動(dòng)。它急忙用頭上的觸角發(fā)送信息傳遞給別的兄弟，過(guò)了幾分鐘，一群螞蟻兄弟趕來(lái)了，它們齊心合力，由四只螞蟻分別抱住餅干的角，四只螞蟻抱住餅干長(cháng)邊，兩只螞蟻抱住餅干寬邊，一只螞蟻舉著(zhù)餅干的底部，還有一只螞蟻在指揮，就這樣浩浩蕩蕩地把餅干運走了。恰好所有在爭論的同學(xué)都看到了這個(gè)情景，有人說(shuō)：“只要團結合作就可以解開(kāi)題目了！”有人說(shuō)：“我們之前找不到答案，不是因為我們做不出，而是因為我們缺少了團結合作的精神！”其余的同學(xué)都在說(shuō)：“團結合作，解開(kāi)答案！”

　　就這樣，一道本來(lái)很難、幾乎做不出的'題目被我們團結合作的精神輕而易舉得“打敗”了！

　　做任何事，只要團結合作才能共渡難關(guān)！俗話(huà)說(shuō)得好：“一人一雙手，辦事沒(méi)幫手。十人十雙手，大山能搬走�！�

螞蟻的啟示作文6

　　我們班上的一個(gè)同學(xué)給我講了這樣一個(gè)故事：他給一個(gè)魚(yú)缸里放了一些泥土，然后捉了幾只螞蟻放在瓶子里的泥土上面，然后把蓋子蓋上。過(guò)了幾天，他又去看魚(yú)缸發(fā)現螞蟻不見(jiàn)了，而且那土很硬，螞蟻應該進(jìn)不去呀？他把土撥開(kāi)，竟然發(fā)現螞蟻就在泥土里邊。原來(lái)，起初螞蟻只是撥開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，就這樣一直撥那一個(gè)地方的泥土。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天，四天，五天過(guò)去了，螞蟻終于挖出了一個(gè)洞。

　　螞蟻的力量是微不足道的，可是它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把堅硬的'泥土挖開(kāi)。如果我們也能像螞蟻那樣，還有什么事情做不成呢？

　　我國古代的史學(xué)家談遷，從小刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志要編寫(xiě)一部真實(shí)可信的明史，可是由于他的家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)只好四方借書(shū)抄寫(xiě)。有一次，為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著(zhù)干糧走了一百多里路。經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史——《國榷》

　　還有瑞曲著(zhù)名的化學(xué)家諾貝爾，他為了發(fā)明炸藥，弟弟被炸死，爸爸被炸成殘廢，但他毫不氣餒，終于發(fā)明出威力強大的炸藥。

　　我們要銘記螞蟻給予我們的啟示：目標專(zhuān)一，而不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

螞蟻的啟示作文7

　　一滴露珠能夠折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉能夠顯示大地的生機……生活中，平凡的小事，只要你留心觀(guān)察，常常使人有所感悟，受到啟發(fā)。

　　早晨，太陽(yáng)像剛過(guò)門(mén)的媳婦，羞答答地露出半邊臉。我剛出門(mén)的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現一大群螞蟻的老巢，就好奇地過(guò)去瞧一瞧……

　　當我拿著(zhù)一根小棒逗它們時(shí)，沒(méi)想到它們的脾氣是那么的`暴躁，好幾只螞蟻沿著(zhù)小棒爬到我的手上拼命咬。雖然這感覺(jué)是在撓癢癢，但我氣得火冒三丈：“小家伙，竟如此氣焰囂張！”正想把它們消滅時(shí)，我又想：“我是個(gè)大度的人，先不和它們計較，給個(gè)機會(huì )它們�！蔽叶读硕妒直�，示意它們爬下去，可它們不領(lǐng)情，反而變本加厲，死皮賴(lài)臉的原“地”不動(dòng)，嘴巴輕輕地嘟嘟囔囔著(zhù)，像是在罵我。稍后，事情并不那么簡(jiǎn)單，又有好幾個(gè)“士兵”順著(zhù)小棒往我手臂爬，把我往死里咬。我忍無(wú)可忍了，心想：“敬酒不吃吃罰酒，把我惹毛了，可是自尋死路！”

　　我匆匆地跑進(jìn)屋拿起火把，一氣之下燒了它們的老巢。它們?yōu)榱吮Ｗo同伴，迅速地擺起“陣”來(lái)，抱成黑黑的一團，像個(gè)堅不可摧的圓球。我震驚了，沒(méi)想到螞蟻如此偉大，連生命都能夠讓給別人！實(shí)在是“蟻”不可貌相。

　　在我們生活中，如果人人都懂得謙讓?zhuān)�不為小事斤斤計較，不為小利益爭個(gè)你死我活，那不是少了很多煩惱嗎？螞蟻連生命都能夠謙讓?zhuān)�我們人�?lèi)何必為小事計較呢。

螞蟻的啟示作文8

　　春天來(lái)了，天氣又變得陽(yáng)光明媚，許多小動(dòng)物也蘇醒了。今天，我外面散心時(shí)發(fā)現了一種很熟悉的動(dòng)物螞蟻。

　　幾十來(lái)只螞蟻靠在一起，身上還背著(zhù)一只毛毛蟲(chóng)，很艱難的行走著(zhù)。這只毛毛蟲(chóng)大概是它們剛剛捕獲的，毛毛蟲(chóng)是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！

　　我看著(zhù)看著(zhù)，突然想用它們做次實(shí)驗，不過(guò)這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。

　　這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，找來(lái)幾粒熟米飯，一粒單獨放著(zhù)，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會(huì )兒就出現了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來(lái)了，但抬不起來(lái)了，沒(méi)辦法，只能回去了�？勺屛艺痼@的`是，那粒米飯周?chē)�出現了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯抬走后，我開(kāi)始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會(huì )計算數字？

　　雖說(shuō)這樣，可我又有點(diǎn)不死心，這也許是巧合，我得再做一次實(shí)驗。

　　這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現了五只，最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。

　　這三次實(shí)驗讓我看到了螞蟻的團隊精神，也讓我知道螞蟻可以算數，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來(lái)？看來(lái)，我們得好好學(xué)習，長(cháng)大后親自破見(jiàn)它！

螞蟻的啟示作文9

　　我做好家庭作業(yè)，閑著(zhù)無(wú)聊，就跑到樓下玩，無(wú)意間看到了一只螞蟻正在尋找食物。

　　我跑回家，拿來(lái)半個(gè)饅頭，放在它的面前。饅頭就像一座大山擋住了螞蟻的去路。螞蟻似乎感覺(jué)到了，它用觸須碰了碰饅頭，繞著(zhù)饅頭爬了一圈，就走了。我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻

　　為什么不把饅發(fā)現頭吃掉而是爬回去了呢？這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解。我懷著(zhù)好奇的'心情蹲在那繼續觀(guān)看。不一會(huì )兒，一大群螞蟻從蟻穴里魚(yú)貫而出，向著(zhù)饅頭的

　　方向爬來(lái)。我想，帶頭的那只螞蟻應該就是最早發(fā)現饅頭的那只。只見(jiàn)它們蜂擁而上，沒(méi)一會(huì )就把這座饅頭大山團團包圍。它們妄想把整個(gè)饅頭大山搬回老窩，可是饅頭大山紋絲不動(dòng)。也許是

　　它們交流過(guò)了，知道搬不動(dòng)，就采取了另一種方案——把饅頭啃下來(lái)再搬回去。

　　這辦法還很有效，只是有些螞蟻把饅頭啃的太大了，搬起來(lái)非常吃力。剛得知消息從洞里出來(lái)的螞蟻半路碰見(jiàn)了，就立刻幫助它們。就這樣，它們在饅頭和洞穴之間忙碌的奔跑著(zhù)，沒(méi)過(guò)多

　　久，這饅頭大山就被搬了個(gè)精光。我現在才明白剛才那只螞蟻為什么爬回了洞里，原來(lái)是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。

　　螞蟻的這種為群體著(zhù)想，互相幫忙的精神是值的我們每一個(gè)人學(xué)習的！

螞蟻的啟示作文10

　　俗話(huà)說(shuō)：“大自然是人類(lèi)的老師�！边@句話(huà)真的一句都不假，我就從螞蟻身上得到了啟示。

　　有一天，我正在我家的院子里吃東西時(shí)，餅干的碎末掉在了地上，過(guò)了一會(huì )兒一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它用觸角碰了碰碎末，感覺(jué)沒(méi)有危險性，便爬到了一塊較大的碎末面前。他試圖將碎末舉起來(lái)時(shí)，但是，卻失敗了，他它又換了個(gè)方位，試圖又舉起來(lái)時(shí)，結果又失敗了，就這樣反復了好幾次，最多也是將碎末挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)位置，我漸漸地對這只有點(diǎn)不自量力的小螞蟻失去了信心。

　　幾分鐘以后，小螞蟻空著(zhù)手走了，背后沾了一點(diǎn)黃黃的色彩，我想：我以為會(huì )將碎末搬走了，沒(méi)想到這么快就放棄了。真是個(gè)脆弱的家伙，怪不得只能吃別人掉的剩的.食物呢！過(guò)了一會(huì )兒，原來(lái)的那只小螞蟻帶著(zhù)幾只小螞蟻又來(lái)到了那快碎末邊，這次，它先用觸角碰了碰對方。紛紛爬上了餅干碎末上，用它們的嘴將餅干分成了幾小塊，然后每只小螞蟻都扛著(zhù)，推著(zhù)，非常有秩序的往回走，不大一會(huì )兒，一整塊碎末竟然被它們搬的一點(diǎn)不剩了。

　　看到這一幕，我被它們團結的精神，和智慧深深地打動(dòng)了，一塊看起來(lái)完全不可能搬動(dòng)的東西，卻被搬走了，螞蟻在用它們的行動(dòng)告訴我們團結就是力量。

螞蟻的啟示作文11

　　昨天晚上，我刷牙的時(shí)候，在衛生間的水槽邊上，癱著(zhù)一只黑中帶有些棕色的小螞蟻，它正在呻吟——它的一只腳掉進(jìn)了一滴水珠里，它正在掙扎。

　　它用纖細的前肢用力地“抓”住水槽的邊緣，正艱難地向前慢慢挪動(dòng)著(zhù)，但被沾了水的那只腳實(shí)在太重了，使它跌倒了，又站了起來(lái)，跌倒了又站了起來(lái)。我想幫它一把，但又怕反而幫了倒忙，我就這樣默默地注視了它幾分鐘，我深受感悟：一只螞蟻，一只弱小得沒(méi)有任何防御力的螞蟻， 竟在生死關(guān)頭， 沒(méi)有過(guò)任何放棄的神情， 抱著(zhù)一絲希望去垂死掙扎， 是那么堅毅……

　　或許，它在一次跌倒后就再沒(méi)有爬起過(guò)，但它永不放棄的品質(zhì)依然是可貴的，在這小螞蟻的心中，究竟蘊藏著(zhù)多少智慧？

　　在生活中，當我們遇到困難的時(shí)候，有否像小螞蟻那樣的堅毅，那樣的'永不放棄，那樣抱著(zhù)一絲希望去掙扎，去拼搏？難道，我們還不及一只小螞蟻嗎？

　　是啊，我們遇到的困難不一定別人可以幫得上忙，或許，別人只能投以你一個(gè)同情的目光，你要用自己的力量克服困難，戰勝困難，這才是可取的。

　　螞蟻給予了我啟示，這個(gè)啟示比任何事物都重要。

螞蟻的啟示作文12

　　陽(yáng)光燦爛。我和媽媽去了公園，發(fā)現草地上有一條毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)身上有一個(gè)黑色的小東西。我仔細看了看。原來(lái)是一只螞蟻在推毛毛蟲(chóng)，試圖把它推開(kāi)，但失敗了。但是他仍然沒(méi)有放棄。他從毛毛蟲(chóng)上爬下來(lái)。他向左、向右、向前和向后推�？ㄌ乇死詹粫�(huì )移動(dòng)或就位。這只小螞蟻別無(wú)選擇，只能走開(kāi)。我想他放棄了，心想:唉，這是白費力氣！就在我正要離開(kāi)的時(shí)候，一群螞蟻來(lái)到了毛毛蟲(chóng)跟前，被這只小螞蟻領(lǐng)著(zhù)。他們包圍了毛毛蟲(chóng)，并迅速把它舉起來(lái)。我很驚訝這些小東西能舉起比它們重幾倍的東西。這時(shí)，突然下起了大雨。螞蟻走得很慢。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們只走了5厘米�？吹竭@一幕，我不禁想:放棄吧，小螞蟻，現在連上帝都幫不了你了！然而，螞蟻沒(méi)有放棄，而是選擇了一步一步地前進(jìn)。又過(guò)了四個(gè)小時(shí)，螞蟻終于爬回家了。是的，螞蟻很小，但是它們能舉起比自己重的東西。他們?yōu)槭裁茨芘e起這么重的東西？這是因為他們理解團結。螞蟻家族非常大。它們抱怨其他螞蟻仍然吃自己的`食物嗎？不，它們都很和諧，但我們不如螞蟻。有些人很自私，只享受利益，不與他人分享。所以我們還是要學(xué)習螞蟻！

螞蟻的啟示作文13

　　一次，我在小區的公園里玩耍，看到了一條長(cháng)龍”，就好奇地湊過(guò)去看啊，原來(lái)是一群小螞蟻！每只螞蟻都整整齊齊地跟著(zhù)前面的伙伴，好似部隊里的軍人，在走軍步。有的也在開(kāi)小差，東看西嗅，就巴望碰上點(diǎn)好吃的。但它們目標總是很明確，碰到小樹(shù)枝或小石塊擋住前路，它們要么繞過(guò)去，要么爬過(guò)去，總會(huì )很快地跟上前面的隊伍。

　　我把一塊隨身帶著(zhù)的餅干掰碎，掉了幾塊在地上，這時(shí)一只螞蟻正好在旁邊。它剛看見(jiàn)食物時(shí)，小心翼翼地聞了聞，好像在檢查食物是否安全。一會(huì )兒，它忍不住去嘗嘗餅干的味道。也許味道還不錯吧，它拼命用頭頂住餅干，但餅干紋絲不動(dòng)。自己搬不動(dòng)，它就用觸角去碰同伴，又給大家發(fā)送信息，大家似乎都嗅到了空氣中好吃”的味道了，都聞?dòng)嵹s來(lái)，幫助它一起把餅干搬回家。它們的上顎堅硬有力，就好像兩把小鏟子。那片餅干實(shí)在太大了，它們就用自己那些堅硬有力的小鏟子，把餅干一塊塊地切成了小餅干屑，然后又排成了一條黑色的`長(cháng)龍”，長(cháng)龍”上頭有一點(diǎn)點(diǎn)白色的星星”就這樣，它們把一塊塊地餅干屑搬回了家。

　　雖然在我看來(lái)，只是一塊小小的餅干，但對螞蟻而言，真是一座小山��！連這樣的小山也能齊心協(xié)力地搬回家，它們真是太厲害了��！

　　團結就是力量！說(shuō)的就是螞蟻呢！

螞蟻的啟示作文14

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一天，一個(gè)地方發(fā)生了火災，哪里的螞蟻洞也著(zhù)火了。所有螞蟻都被困在洞里，眼看洞穴內所有的螞蟻都將被燒死，于是，螞蟻們?yōu)榱松�存下去，它們就抱在一起，變成一個(gè)螞蟻球，它們從火堆里滾出來(lái)，在螞蟻球外面的螞蟻全被燒死了，“球”里面的螞蟻卻毫發(fā)未損。聽(tīng)了這件事，我被小小的螞蟻所震撼，螞蟻雖小，奉獻卻大。

　　一天，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞，待在離洞口2米左右的地方放了一點(diǎn)兒餅干和一些面包渣，不就，看見(jiàn)從洞里出來(lái)一只螞蟻，它慢慢地爬過(guò)來(lái)，用身體推著(zhù)那塊餅干，可是推了半天，那塊餅干還是紋絲不動(dòng)，于是它又去搬那些面包渣，不一會(huì )兒，面包渣被螞蟻搬走了。又過(guò)了一會(huì )兒，從洞里出來(lái)一群螞蟻，他們一起你推我拉，浩浩蕩蕩的將餅干搬進(jìn)了洞里。

　　螞蟻雖小但很團結，我們人類(lèi)也一樣，有一次，我在玩的時(shí)候，一個(gè)玩具掉到沙發(fā)下面去了，我推著(zhù)沙發(fā)，不管是推還是拉，我推得滿(mǎn)頭大汗，可是沙發(fā)還是安靜的`在那里，一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，我找來(lái)了小伙伴兒，我們一起使勁，超一個(gè)方向用勁，很快就找到了我的玩具。

　　其實(shí)，只要我們團結，不管再大的困難都可以解決。

螞蟻的啟示作文15

　　今年清明節期間，我無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)有趣的自然現象——螞蟻部隊“大行軍”，在這次大行軍中，我有很多有趣的發(fā)現！

　　這幾天，天氣都不怎么好！陰雨連綿，好不容易雨才停了下來(lái)。下午，太陽(yáng)從云縫里露出了難得的半邊臉！樓下廣場(chǎng)上的人也多了起來(lái)，來(lái)去匆匆。正當我抬頭看樹(shù)上的嫩芽時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現腳下不遠處黑壓壓的一片螞蟻大軍，原來(lái)他們在搬家“大行軍”。

　　于是，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察它們的隊伍，它們個(gè)個(gè)都顯得很忙碌，移動(dòng)速度很快，頭上兩只觸角不停地轉動(dòng)。它們有的在隊伍中來(lái)回穿梭，有的拖著(zhù)受傷的同伴，吃力地向前挪動(dòng)，有的在隊伍前面探路，還有的三四只一起抬著(zhù)比自己身體大好幾倍的食物，向前拖動(dòng)！我仔細觀(guān)察了它們這一支運糧大軍，才發(fā)現它們從力所能及到齊心協(xié)力，再到組織有序，好像這一切都是事先安排好的！沒(méi)有哪一只螞蟻在偷懶，沒(méi)有哪一只螞蟻不竭盡全力，也沒(méi)有哪一只脫離隊伍。它們的目標好像很簡(jiǎn)單，就是將食物放在最安全的地方！其中有一只個(gè)頭小的'螞蟻好像累壞了，另一只稍大一些的螞蟻馬上補充上來(lái)，繼續進(jìn)行著(zhù)它們的搬運行動(dòng)。第三只個(gè)頭很大的螞蟻飛快地跑過(guò)來(lái)，把那只累壞了的螞蟻迅速地拖走了，可能是送到醫院治療了吧！我看著(zhù)眼前這團結、友愛(ài)、互助、體貼的一幕，感覺(jué)真是妙趣橫生，無(wú)比震撼！

　　望著(zhù)眼前這一群團結、可愛(ài)的螞蟻們我在想：螞蟻這種團隊精神如果用在我們學(xué)校、同學(xué)之間，那會(huì )怎么樣呢？我在想：我們將是最棒的團隊！

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