（精華）螞蟻的啟示作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的啟示作文1

　　大自然為我們人類(lèi)作出了巨大的貢獻，比如：菊花在冬天綻放，讓我們明白勇敢，這次我要去看看其它事物的'啟示。

　　今天，我回到老家，在院子里發(fā)現一個(gè)螞蟻巢，又發(fā)現一大群螞蟻在搬運一只大青蟲(chóng)。頓時(shí)我的腦海里生出一個(gè)特別壞的主意，我兩三下跑進(jìn)了客廳，拿了一瓶酒一下子到了上去，螞蟻們喝了酒，不一會(huì )就睡著(zhù)了，我見(jiàn)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，就出去玩�；貋�(lái)之后，又見(jiàn)它們在搬，他們用嘴夾著(zhù)大青蟲(chóng)的每的每個(gè)部位，一下子抬了起來(lái)，運回了洞，這是，來(lái)了一群大螞蟻，它們把大青蟲(chóng)咬爛了，一點(diǎn)一點(diǎn)的搬回巢。在螞蟻們團結的力量下，大青蟲(chóng)成了盤(pán)中餐。

　　我這次學(xué)會(huì )了，連動(dòng)物都回團結，我們也不要敗給動(dòng)物們呀！

螞蟻的啟示作文2

　　星期天，我和伙伴在小區里玩，在一個(gè)轉彎口，見(jiàn)到了一片黑壓壓的東西。湊過(guò)去一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬一塊掉落的甘蔗。哼！自不量力！于是，為了刁難它們，我又在甘蔗上加上了一塊橘子皮。領(lǐng)頭的螞蟻“哼哼”地走著(zhù)，好像很費力。隊伍里有的螞蟻被壓死了，有的不走了。整個(gè)隊伍顯然慢了許多�？茨銈冊趺崔k！

　　領(lǐng)頭的螞蟻似乎也知道了這一點(diǎn)，它找來(lái)剩下的'殘兵。使勁一抬，竟奇跡搬抬動(dòng)了一小塊甘蔗和壓在上面的橘子皮。

　　我被螞蟻這種永遠不放棄的精神愣住了。永不放棄，螞蟻就是一個(gè)很好的榜樣！

螞蟻的啟示作文3

　　成功屬于那些不屈不撓的人�！�—富蘭克林 有一個(gè)國王被仇敵追殺，落荒而逃，不得已躲在一間破屋中，他在那里獨自坐了很長(cháng)的一段時(shí)間，萬(wàn)念俱灰，不知所措，他覺(jué)得自己已失去力量和勇氣。

　　在這種絕望的關(guān)頭，他發(fā)現一只螞蟻正背著(zhù)一顆比它身體大數倍的麥粒，奮勇的往墻上拖，但是卻一再的'摔下來(lái)。那個(gè)國王就默默的數它掉下來(lái)的次數，一次又一次的，螞蟻持續的努力，在第七十次時(shí)，它終于爬上了墻頭。國王在旁邊看到，精神大為振奮，小小的螞蟻都有堅持到底的決心，更何況人呢！

　　他繼續以無(wú)比的毅力，終于恢復了往昔的光榮。

螞蟻的啟示作文4

　　“要下雨了！”我的伙伴說(shuō).聽(tīng)到這，我匆匆趕回家.

　　忽然，我看見(jiàn)一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬.我早聽(tīng)說(shuō)下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了.

　　只見(jiàn)一群螞蟻整齊地往前走，沒(méi)有一個(gè)掉隊.那成千成萬(wàn)的`螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)！

　　我聯(lián)想到了我們人類(lèi)，我們是不是應該也要團結一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？

　　我呆呆地望著(zhù)這群弱小而又團結的螞蟻往前爬.過(guò)了不一會(huì )，最后一只螞蟻也走了.我望著(zhù)那一個(gè)個(gè)小小的身影，看得不亦樂(lè )乎.雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上，接著(zhù)便是一陣傾盆大雨.

　　這群螞蟻成功地逃過(guò)了一劫，這正是它們團結一致地結果，團結就是力量，這就是螞蟻給我的啟示.

螞蟻的啟示作文5

　　放學(xué)了，同學(xué)們高高興興的從學(xué)校里走了出來(lái)。

　　這是，我的媽媽也按時(shí)來(lái)接我了。我把書(shū)包放上車(chē)。無(wú)意中發(fā)現幾只螞蟻，它們個(gè)子矮小。我蹲下身來(lái)。觀(guān)察這個(gè)小螞蟻。

　　看哪，它們正在搬一顆小小的糖果，兩只螞蟻搬�！耙欢�一二·······�！焙竺孢�有一支隊伍呢，它們一起合作著(zhù)，走向它們的王國。我不禁想到：螞蟻這么小的一個(gè)，竟可以抬得動(dòng)比它身軀龐大的東西。那是因為它們的'團結。只要我們在生活中也能像這個(gè)小角色一樣，能互相配合。記住這樣一句話(huà)“團結就是力量”。

螞蟻的啟示作文6

　　今天，我和薛旻君帶著(zhù)10倍的'放大鏡觀(guān)察螞蟻。第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。

　　我們發(fā)現螞蟻有3對足，身體共分為3節，還有兩根小觸角。我覺(jué)得很有趣。螞蟻是昆蟲(chóng)嗎？我想了想，應該是吧！我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲(chóng)，因為螞蟻具有1對復眼、1個(gè)口器、3對足、2對翅膀這些昆蟲(chóng)的特征，螞蟻當然是昆蟲(chóng)了。下午第二節課之前，我們還在觀(guān)察，又發(fā)現了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀(guān)測到的。今天真開(kāi)心，我發(fā)現螞蟻身上也有許多學(xué)問(wèn)。

螞蟻的啟示作文7

　　人心齊泰山移，大家一定都知道這個(gè)成語(yǔ)。意思就是：只要團結，不論再大的困難，也會(huì )被推開(kāi)�！斑@個(gè)道理是螞蟻”告訴“的。

　　那天，我和朋友去公園玩，可不知道為什么公園門(mén)口有塊大石頭。我用看了一下大小，用手推了一下。好重！我便回頭走找這手說(shuō)：”不可能搬走的太大了，簡(jiǎn)直就是蚍蜉憾大樹(shù)，不自量力！“我回去了。

　　回到家時(shí)，我看到了一根玉米，邊上都是黑色的.東西仔細，一看是一兩只螞蟻正在搬玉米，是我會(huì )想起在公園的情景。這玉米就像那塊大石頭，一只螞蟻走了，不正是我嗎？可我沒(méi)想到的是它沒(méi)有走，帶來(lái)了一大群螞蟻，一起來(lái)搬。有覺(jué)悟了。

　　把朋友叫來(lái)，搬開(kāi)了石頭。

　　讓我知道了什么是人心齊泰山移！

螞蟻的啟示作文8

　　今天，我和媽媽去公園里玩耍，我開(kāi)始吃起了面包，突然一片面包掉地上了一塊。

　　我下去看的時(shí)候，發(fā)現了一只螞蟻，看見(jiàn)螞蟻想出來(lái)又不敢出來(lái)，小螞蟻自己扛不動(dòng)就去洞里把同伴，叫了出來(lái)，它們排著(zhù)隊每一個(gè)人扛一個(gè)角，不一會(huì )小螞蟻把面包扛會(huì )了洞里開(kāi)始吃起了面包。小小的螞蟻有這么多的啟示。

螞蟻的'啟示作文9

　　秋天來(lái)了，小螞蟻們忙著(zhù)準備過(guò)冬的糧食。

　　今天，小螞蟻歡歡又出去找糧食，可她找了一天卻兩手空空，她垂頭喪氣地往家走。忽然，她看見(jiàn)草叢中躺著(zhù)一塊大骨頭，正散發(fā)出濃濃的香味。歡歡歡天喜地地沖了過(guò)去，抱住大骨頭就想往家里跑，可是她使出吃奶的力氣，大骨頭還是一動(dòng)不動(dòng)。

　　歡歡只好跑回家，把大骨頭的事告訴了大伙，大伙一起來(lái)到大骨頭旁，排成兩排站在大骨頭的左右，有的'抬骨頭的前面，有的背骨頭的中間，還有的扛著(zhù)骨頭的后面，大家一起喊著(zhù)口號，終于，大家把大骨頭搬回了家

螞蟻的啟示作文10

　　在自然界中有許多動(dòng)物都給了我們一些啟示，比如說(shuō)：人在鳥(niǎo)、蜻蜓、蜜蜂、蒼蠅……的身上發(fā)明了飛機，從松鼠的尾巴上得到了啟示，發(fā)明了降落傘，當然大自然中還有很多這樣的啟示。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的'星期天，我和媽媽來(lái)到小公園玩，玩累了坐到椅子上休息，我看到了一個(gè)面包屑，我撿起面包屑放到洞口，靜靜等待，過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，搬面包屑發(fā)現自己搬不動(dòng)，又回到洞中，好像是去搬救兵，過(guò)了一會(huì )洞中爬出來(lái)三只螞蟻，一起把面包屑搬進(jìn)了洞中。

　　我從這件事情體會(huì )到大家應該互相幫助。

螞蟻的啟示作文11

　　在一棵大樹(shù)下，我發(fā)現了一大堆黑色的東西。當我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現一群螞蟻成群結隊地搬運食物。

　　一個(gè)壞主意從我腦海中浮現出來(lái)：如果我把一瓶水倒在一只攜帶食物的螞蟻身上會(huì )發(fā)生什么？

　　我拿出一瓶水，倒在螞蟻身上。地上立刻出現了一個(gè)水坑。螞蟻拼命掙扎。天空中的'太陽(yáng)空很快就把水弄干了，螞蟻無(wú)事可做，只能再次搬運東西。

　　我的心很不情愿，我找到了另一瓶水倒在螞蟻身上。很快地上就有一個(gè)大水坑。螞蟻又開(kāi)始掙扎了。他們爬出水面，又開(kāi)始搬運東西。

　　螞蟻的這種精神給我留下了深刻的印象。當螞蟻的生命受到威脅時(shí)，它仍然會(huì )思考自己的工作——“搬運”。我們每天都生活在舒適的環(huán)境中，為什么我們不能努力學(xué)習呢？

螞蟻的啟示作文12

　　我有一個(gè)很要好的朋友，他有什么事都會(huì )對我說(shuō)。有一天，他給我講了一個(gè)故事，使我深受啟發(fā)。故事的內容是這樣的`：有一天，他家買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸，他在這個(gè)魚(yú)缸里面放了一些泥土，然后，他又捉了幾只螞蟻放了進(jìn)去。過(guò)了幾天，他來(lái)看魚(yú)缸的時(shí)候竟然發(fā)現螞蟻不見(jiàn)了。他想：泥土這么硬，螞蟻應該進(jìn)不到里面啊，可是，他撥開(kāi)一看，讓他大吃一驚，螞蟻竟然鉆到泥土里面去了。我聽(tīng)了這個(gè)故事，使我受到啟發(fā)。我受到的起發(fā)是這樣的：如果我們團結友愛(ài)、互相幫助、團結在一起，難道還有什么是做不成嗎？

螞蟻的啟示作文13

　　生活中到處都是啟示�？赡苁且粋�(gè)人，一種植物，一只狗…… 但你注意過(guò)一只小小的、卑微的螞蟻嗎？

　　偶然，我看到了一則非常短的故事：螞蟻家庭和和睦睦，蟻后生兒，工蟻持家，它們在田野上、荒灘上搬食，建設家園，繁衍生息。想不到小小生靈竟這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但當危險降臨，你知道它怎么逃生嗎？火災時(shí)它們迅速抱成黑團，然后像雪球飛快的滾出去，逃離火海。

　　讀完這則短短的故事，我不禁佩服螞蟻軍團的`力量和團結。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了最外層螞蟻身體的燒焦聲，看到了那一團黑風(fēng)。

螞蟻的啟示作文14

　　你發(fā)現了沒(méi)有，螞蟻的隊伍不管遇到什么阻礙，也能重新排列好。

　　一天我因為無(wú)聊就出來(lái)邊走邊看，不久，我就發(fā)現一只螞蟻看見(jiàn)了食物，很顯然他一個(gè)人搬不動(dòng)那塊食物，于是就返回蟻巢”搬救兵“。 不一會(huì )兒，一群螞蟻跟了上來(lái)還排得非常整齊�？墒俏浵佋趺茨苡涀』貋�(lái)的路線(xiàn)呢？螞蟻的隊伍還走得那么整齊呢？

　　我上網(wǎng)查了查才知道，原來(lái)螞蟻可以邊走邊發(fā)出一種分泌物，其他螞蟻就是跟著(zhù)這種分泌物行駛的。所以前面的.螞蟻不管怎么走，后面的螞蟻也能跟上。

螞蟻的啟示作文15

　　一天清晨，天還沒(méi)亮，我下樓去晨練，剛一下樓就遇到了螞蟻。

　　那群螞蟻在搬一個(gè)玉米棒。在玉米棒下那些黑螞蟻顯得非常弱小，我就想“笨蛋，那么大的玉米棒不可能被你們給攻下去的�！毕胧沁@么想，但我還是想再看一會(huì )兒。過(guò)了一會(huì )兒，那玉米棒雖沒(méi)被幾只螞蟻攻下，而是被一群螞蟻攻下了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一群紅螞蟻朝黑螞蟻的`窩沖去，開(kāi)始了一次掠奪。黑蟻奮力抵抗，而紅蟻努力進(jìn)攻，我真想上去幫黑蟻。剛要上去，黑蟻們卻團結一致向紅蟻沖去，像一匹匹餓狼，像一頭頭怒牛，像一個(gè)個(gè)殺紅眼的士兵，沖向紅蟻，敵人頓時(shí)四散而逃……

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