我發(fā)現了螞蟻的秘密作文(匯總15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現了螞蟻的秘密作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文1
早上，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)面包，我坐在小區的花園里津津有味地吃著(zhù)。這時(shí)我看見(jiàn)兩只螞蟻在石凳底下，我故意掉下一塊面包給它們吃。兩只小螞蟻發(fā)現了，趕緊來(lái)搬，可是搬不動(dòng)了，于是一只小螞蟻和另一只大螞蟻它們就用觸角碰撞一下仿佛在說(shuō)：你趕緊去叫螞蟻們來(lái)幫忙吧！不一會(huì )兒，那只大螞蟻急急忙忙地帶領(lǐng)著(zhù)浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍來(lái)到面包旁，圍成一圈。你一口，我一口，螞蟻們用力把面包抬回去。
我很奇怪，看它們走得特別快，我想：這小螞蟻有幾條腿呢？我數了數，可太小了數也數不清。我準備帶它們回家做一個(gè)實(shí)驗。我把兩只螞蟻用白紙包好，拿了一個(gè)顏料底盤(pán)，用一點(diǎn)點(diǎn)藍墨水，讓兩只小螞蟻在墨水里爬一爬，再放到白紙上，我看了看，真的'看出了，螞蟻有六條腿。它的身子左右兩邊各有三條腿。每邊的前足、后足和另一邊的中足分別組成兩組三角架，當第一組三腳架舉起向前邁步時(shí)，第二組三腳架支撐身體，保持平衡。
今天，我太高興了，我發(fā)現了螞蟻有兩大秘密：用觸角傳遞信息的，用三腳架邁動(dòng)走路的。
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文2
螞蟻，從外表看，是小而不顯眼的動(dòng)物，分為頭、胸、腹三部分，有六只腳。一套黑色盔甲和兩根細長(cháng)的觸角組成了一只勇敢的黑色小生物螞蟻。
小時(shí)候拿著(zhù)棍子在小區二樓的花園里玩。我哼著(zhù)小曲，在石頭路上從左往右跳。陽(yáng)光照射在二樓的每個(gè)角落。這時(shí)，我在茂密的草叢里，看到了一堆黑螞蟻。他們像軍隊一樣一個(gè)接一個(gè)地排隊前進(jìn)。我對著(zhù)隊伍揮舞著(zhù)棍子，一些帶著(zhù)食物的人就是忘了吃就跑了。好窩囊！這群螞蟻成功的吸引了我。
它們回到巢穴，好像在移動(dòng)。他們中的一些人在移動(dòng)食物；有的是移動(dòng)的土塊；其他人在移動(dòng)螞蟻卵。我跟著(zhù)他們，好像他們在執行一項秘密任務(wù)。我看見(jiàn)他們來(lái)到.的一個(gè)小斜坡上。這時(shí)，他們浩浩蕩蕩的`軍隊進(jìn)入了一個(gè)小洞，然后用土塊堵住了這個(gè)洞。陰天，天空布滿(mǎn)雨云，仿佛要下傾盆大雨洗長(cháng)沙。果然，夜里雷聲和雨聲在我耳邊縈繞，我仿佛看到了暴雨肆虐。
觀(guān)察螞蟻后，我猜：螞蟻能預測天氣嗎？我決定摧毀他們的巢穴。我用木棍撬開(kāi)它們巢穴上方的土塊，往里面灌水。許多螞蟻在戰斗中死去，幸存下來(lái)的螞蟻逃回了原來(lái)的巢穴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現它們會(huì )在下雨前移到地勢較高的土坡上，或者用土塊堵住巢穴的出口。
原來(lái)螞蟻真的可以預測天氣！多么神奇的世界！人生有很多事。如果你仔細觀(guān)察它們，你會(huì )發(fā)現許多有趣的規則。
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文3
“螞蟻生活在地洞中，它們——”咔地一聲，電視被爸爸關(guān)上了，“都這么晚了，還不快睡覺(jué)！”我感到很不服，想自己研究一下螞蟻。
星期六一大早，我就急急忙忙地趕到一個(gè)螞蟻窩下，觀(guān)察螞蟻。
螞蟻也已三五成群地出來(lái)覓食了。它們排成一列縱隊，伸著(zhù)觸角，慢慢地、悠閑地向樹(shù)上爬去。突然，一個(gè)大毛毛蟲(chóng)從樹(shù)上爬了下來(lái)，螞蟻們并沒(méi)有驚慌失措，而是向毛毛蟲(chóng)發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。有兩只螞蟻用觸角頂撞毛毛蟲(chóng)，把它驅趕到樹(shù)邊，毛毛蟲(chóng)用絲連接，妄圖重殺回去，螞蟻一口咬斷了絲，毛毛蟲(chóng)掉了下去。地上埋伏的螞蟻大軍一擁而上，有的按住毛毛蟲(chóng)的眼睛，咬毛毛蟲(chóng)的頭，有的按住毛毛蟲(chóng)的尾巴，咬尾巴，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)血戰，螞蟻以一個(gè)也沒(méi)傷亡的戰績(jì)打敗了毛毛蟲(chóng)，大獲全勝后，托起大毛毛蟲(chóng)回巢了。
但沒(méi)過(guò)過(guò)久，鄰巢螞蟻看上了那里的地盤(pán)，準備攻擊，把這個(gè)巢團團圍住后，領(lǐng)軍的工蟻一擁而入，里面的螞蟻只有招架之功，無(wú)還手之力，紛紛落荒而逃。
我發(fā)現了螞蟻的秘密：它們雖然個(gè)頭很小，但力大無(wú)比；它們團結、勇敢，卻也有殘暴的一面。
相信我，螞蟻的`用處比你們想象的要大很多。生活里處處充滿(mǎn)奧秘，每一個(gè)動(dòng)物都是一段傳奇，每一段傳奇背后都有一個(gè)精彩的故事，快來(lái)探究吧！
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文4
我吃完了一個(gè)大蘋(píng)果，扔進(jìn)垃圾桶，突然發(fā)現圍墻外有一群螞蟻排著(zhù)隊在地上慢慢地爬行。
我聽(tīng)說(shuō)螞蟻能抬起比它重幾十斤的東西，俗話(huà)說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)，”今天，我就要仔細觀(guān)察一下。
我首先將蘋(píng)果核放在螞蟻洞口，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，用觸角碰碰那個(gè)蘋(píng)果核，然后它匆匆地爬進(jìn)洞口，消失了。我在外面等著(zhù)那只螞蟻來(lái)取果核，等了半天，別說(shuō)活生生的螞蟻了，連半個(gè)影兒也沒(méi)有見(jiàn)到，等得我有些不耐煩了。
突然，我發(fā)現一群螞蟻從洞口魚(yú)貫而出，像一只浩浩蕩蕩的大軍直奔果核。它們首先爬上果核，將上面的果肉咬下來(lái)，再一一搬走�！霸瓉�(lái)螞蟻就是靠這種方式搬運食物的呀！”我恍然大悟，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，螞蟻已經(jīng)將果核全部搬走了。
螞蟻為什么不會(huì )迷路呢？我又做了一個(gè)實(shí)驗，先將幾只螞蟻變成一豎行，讓最后一只螞蟻跟著(zhù)前面的螞蟻走，然后，我用手在它們中間抹了一下，后面的螞蟻就像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂走。
事實(shí)證明，螞蟻一邊走，一邊從身后發(fā)出一種氣味，這種氣味持續非常久，也為螞蟻指明了回家的'道路。
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文5
我發(fā)現了螞蟻的秘密前幾天，我發(fā)現了螞蟻的力氣很大，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！那天，我正在家里忙家務(wù)，忽然發(fā)現一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽(yáng)臺向廚房走來(lái)．我很奇怪，這隊螞蟻大軍要干什么呢？好奇心促使我蹲下來(lái)仔仔細細觀(guān)察它們。這隊螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個(gè)彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來(lái)。哦，我明白了，這隊螞蟻大軍要來(lái)搬食物啊�？墒窍氲竭@兒，另一個(gè)問(wèn)題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿(mǎn)，有的還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎么能搬的動(dòng)呢？正當我困惑時(shí)，這隊螞蟻大軍已經(jīng)忙開(kāi)了，一個(gè)個(gè)陸續搬起米飯，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。螞蟻大軍的這一舉動(dòng)，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實(shí)驗。我從柜子里取出一顆最大的'黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路.這時(shí),又走出一只螞蟻,把這顆黃豆背了起來(lái),又往前走去。這時(shí)我相信了：螞蟻是個(gè)大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！大自然中有許多奧秘，只要你細心觀(guān)察，留意身邊的每一個(gè)細節，就能發(fā)現讓你意想不到的驚喜。
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文6
就在幾個(gè)星期前，有天早上我起的很早，我從老家的大院出來(lái)了，進(jìn)入我眼睛的，不再是漂亮的風(fēng)景，而是一大群螞蟻，我蹲在門(mén)檻上，心想：螞蟻呀螞蟻，你的末日到了，待我把我弟弟叫醒，用水淹死你們！我跑去叫弟弟。
剛跑出去，剛剛盛大的螞蟻群所剩無(wú)幾，我們剎那間沒(méi)有了興趣，轟隆隆，只見(jiàn)天瞬間陰了起來(lái)，接著(zhù)又是一道閃電，馬上要下雨了，我和弟弟垂頭喪氣地走進(jìn)堂屋。
沒(méi)過(guò)多久，又一群螞蟻經(jīng)過(guò)我家，這次我和弟弟準備工作做的十分齊全，弟弟也早早起來(lái)，我們剛準備淹螞蟻的時(shí)候，老天好像給我作對似的，又陰了起來(lái)，只見(jiàn)螞蟻加快了步伐……
有無(wú)數個(gè)問(wèn)號打在我的`心中，為什么每當有大群螞蟻通過(guò)，天總會(huì )陰，難道螞蟻又特異功能？不可能！
，我才想起問(wèn)我們家的“百科全書(shū)”——媽媽大人。
我向媽媽講述著(zhù)前因后果，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你的善于觀(guān)察，指導我們學(xué)習，其實(shí)螞蟻是在搬家！”
“搬家？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽見(jiàn)我似懂非懂的樣子，詳細地講了起來(lái)：“螞蟻它可以預測天氣，因為下雨會(huì )有積水，如果不搬到高處，它們會(huì )被淹死�！�
通過(guò)這件事，我明白了，不光要善于觀(guān)察，還要認真思考，才能取得成績(jì)。
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文7
今天夏日炎炎，太陽(yáng)照的操場(chǎng)都火燙火燙的，我只好到操場(chǎng)的亭子里去看書(shū)。忽然一個(gè)一二年級的同學(xué)向我這邊甩了一下水，我忽然發(fā)現……
我忽然發(fā)現這里有一個(gè)很潮濕的地方，頓時(shí)便來(lái)了興趣，我找來(lái)一小根樹(shù)枝，把那塊潮濕的地方挖開(kāi)，發(fā)現里面有一條一條小小的隧道，里面還不時(shí)的有一些同學(xué)遺落的糧食，向下滾，我又繼續向下挖，發(fā)現里面有更多的食物。
我心想，嗷，怎么有這么多吃剩下的食物，是誰(shuí)丟在這的。接著(zhù)我發(fā)現那有好多的'螞蟻成群結隊的往下推食物。原來(lái)這是那些小螞蟻過(guò)冬的食物呀！
我原來(lái)想繼續往下挖，可是我一想，咦，它們?yōu)槭裁醋≡谶@么潮濕的地方呢？
我心想：去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冇植槐任腋私鈱W(xué)校，去問(wèn)老師，又害怕，我到底怎么辦才好��！
思來(lái)想去，還是先去問(wèn)爸爸媽媽吧，不管了。中午放學(xué)了，我問(wèn)爸爸媽媽說(shuō)：＂爸爸媽媽?zhuān)浵仦槭裁匆≡诔睗竦牡胤桨。。职终f(shuō)：＂涼快唄＂。媽媽說(shuō)：＂我不知道＂。我想還是去問(wèn)我的“大老師”——《百科全書(shū)》吧！我跑到書(shū)房里找出百科全書(shū)，找到關(guān)于螞蟻的這一篇，終于有了發(fā)現，原來(lái)螞蟻只能住在陰暗，潮濕的地方，要不然會(huì )死。
第二天，我回到學(xué)校，繼續深挖洞穴，結果發(fā)現那里的螞蟻都走了，食物也被拿走了。
由此我懂了：大自然有很多事物是要由我們自己的眼睛去觀(guān)察發(fā)現。
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文8
一天，我從電視科學(xué)節目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西，我半信半疑，便決定親自做一個(gè)實(shí)驗。
我拿了一塊餅干，跑下樓，來(lái)到了樹(shù)下的一個(gè)螞蟻窩旁，只見(jiàn)螞蟻進(jìn)出自如，川流不息。突然，一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個(gè)究竟，就尾隨著(zhù)它們。來(lái)到池塘邊，我看見(jiàn)一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么，它一動(dòng)不動(dòng)？是死了嗎？正當我疑惑不解時(shí)，只見(jiàn)螞蟻們陸續來(lái)到了蜻蜓身邊，，有的抬著(zhù)蜻蜓的尾巴，有的抬著(zhù)蜻蜓的頭，有的抬著(zhù)蜻蜓的身子，瞧，這“龐然大物”居然被抬起來(lái)了！螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的'蜻蜓抬回洞里了！
看見(jiàn)螞蟻們有如此齊心協(xié)力，如此大的力氣，我連忙把手上的餅干分成三份，放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進(jìn)螞蟻洞內，很快就有六只螞蟻從洞里爬出來(lái)了，圍住了三小塊餅干，它們以為這三塊餅干是來(lái)“拆”它們的蟻窩呢！觀(guān)察了好一陣子，六只小螞蟻終于消除了敵意，只見(jiàn)兩只小螞蟻先接近餅干，用觸角碰了碰，感覺(jué)到了這是食物，便把其中一塊餅干抬進(jìn)了蟻洞�？吹竭@里，我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了！
這次，我太高興了，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗收獲真不小——發(fā)現了螞蟻的秘密！
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文9
俗話(huà)說(shuō)，青菜蘿卜，各有所愛(ài)。我的課余生活是怎樣度過(guò)的，你想知道嗎?我愛(ài)看課外書(shū)，愛(ài)下棋，愛(ài)打球……但我最喜歡的還是觀(guān)察事物，它讓我發(fā)現了許多新奇的事物，增長(cháng)了不少見(jiàn)識。這次，我又發(fā)現了螞蟻的秘密了，還讓我懂得一個(gè)道理。
有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著(zhù)一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細地觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續觀(guān)察，它又想用前腳推著(zhù)餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。
小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著(zhù)什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的.指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著(zhù)餅干和那群螞蟻，看著(zhù)他們消失在碧綠的草地上。
通過(guò)這次觀(guān)察螞蟻，我懂得了團結就是力量。
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文10
我發(fā)現螞蟻的秘密螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什么不會(huì )迷路呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會(huì )留下一些氣味，返回蟻穴。
用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗�？茖W(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地邊轉圈邊尋找著(zhù)什么。從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。我為了證實(shí)這個(gè)結論，我做了個(gè)試驗。我首先準備了一個(gè)十厘米左右的.細小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì )兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會(huì )將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。
過(guò)了一會(huì )兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。通過(guò)這兩次實(shí)驗，我終于知道螞蟻為什么不會(huì )迷路的秘密了。原來(lái)螞蟻是根據氣味來(lái)辨別方向的。
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文11
暑假里的一個(gè)周末，我在居住的小區里散步，偶然發(fā)現了一群螞蟻在搬家，它們浩浩蕩蕩地朝前推進(jìn)，我順著(zhù)前進(jìn)的隊伍朝前看去，前面有一道高低不同的坎，我心里不禁產(chǎn)生了幾個(gè)疑問(wèn)：螞蟻是怎么過(guò)這道坎的呢？它們這是要去向哪里，又為什么要搬家呢？帶著(zhù)這幾個(gè)疑問(wèn)我走過(guò)去好奇地觀(guān)察了起來(lái)。
只見(jiàn)幾十只螞蟻串成一根線(xiàn)，一頭搭在高處，一頭搭在低處，形成了“跨橋”，后面的螞蟻就通過(guò)這條“橋”順利地爬了過(guò)去。
在螞蟻長(cháng)龍的前方，有一條水溝，我想：這次，它們又是怎么過(guò)去的呢？這個(gè)時(shí)候，小小的螞蟻們居然在水里連同搬運的.貨物抱成團，然后像游泳似的劃動(dòng)它們的幾條細腿，沒(méi)一會(huì )功夫就漂到了“岸邊”，水中零星有幾只螞蟻落了單，但它們在很短的時(shí)間內又抱成了團，沒(méi)多久就跟大部隊會(huì )合了，然后又再踏上了搬遷之途。
俗話(huà)說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到“。書(shū)上常說(shuō)中國古諺語(yǔ)博大精深，包含著(zhù)很多的生活經(jīng)驗。到明天，我要驗證一下這句話(huà)的準確性。
回到家，我把在樓下所觀(guān)察到的講給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：”螞蟻是社會(huì )性動(dòng)物群體，它們通過(guò)團隊精神克服種種困難，我們人也是一樣，一個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮團隊精神，互幫互助，才能最終到達勝利的彼岸“！
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文12
“熱死了，熱死了！”知了在有氣無(wú)力的叫著(zhù)。天真熱��！我和哥哥在家里悶得慌，便到樓下去乘涼，我無(wú)意中發(fā)現墻角黑壓壓一片，我彎下腰一看，原來(lái)是螞蟻出洞了。
我就仔細觀(guān)察它們，只見(jiàn)這群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，向一棵梧桐樹(shù)爬去，前面的螞蟻有的已經(jīng)上了梧桐樹(shù)，后面的在急匆匆的往前趕，我想，它們大概是在搬家吧。你看，它們排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向梧桐樹(shù)進(jìn)發(fā)，旁邊還不時(shí)有一兩只螞蟻在來(lái)來(lái)回回維持秩序。再看那邊，幾只螞蟻抬著(zhù)一只大蝗蟲(chóng)艱難的向前爬著(zhù)，旁邊還有一隊兵將護送呢！這時(shí)，我腦海里浮現一個(gè)問(wèn)題：螞蟻為什么要搬家呢？
于是，我就問(wèn)旁邊的哥哥。哥哥告訴我：“螞蟻有一種先天的能力，能預測天氣。如果要下雨，它們就將家往高處搬，因為怕雨淹了它的巢穴�，F在它們搬家，很可能就要下大雨了�！蔽覍Ω绺绲脑�(huà)將信將疑。
后來(lái)我們就有到別處玩去了，玩了一會(huì )兒，忽然，我感到脖子一涼，用手一抹，仔細一看，是一雨滴！我們再仰頭一看，呀！天上烏云密布，接著(zhù)又一個(gè)豆大的雨點(diǎn)砸在我的額頭，“要下雨了！”我和哥哥叫著(zhù)，急忙向家中奔去……
我們躲在陽(yáng)臺上，看著(zhù)外面瀑布似的`大雨，心里慶幸自己回家的及時(shí)，還默默的想，這真得感謝那群小螞蟻呢！原來(lái)螞蟻搬家真的預示著(zhù)天要下雨呢！
通過(guò)這件事，我還明白了，大自然中有許多秘密等待我們去發(fā)現，生活中，我們只有善于觀(guān)察，勤于思考，才能發(fā)現大自然的更多奧秘。
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文13
自然界的許多生物，都隱藏著(zhù)屬于自己的秘密，我就發(fā)現了螞蟻的認路秘密。
那一天，我的目光落在了一只螞蟻身上。
這只小東西，它在離洞口不遠處發(fā)現了一小塊面包——可對于它卻是龐然大物。它急忙回洞里搬兵。在放大鏡下，我看著(zhù)它用觸角和別的螞蟻交流。我發(fā)現，如果食物比較大的話(huà)，它們會(huì )撞得猛烈一些，比較小的話(huà)，那就沒(méi)那么猛烈。不一會(huì )兒，一大群螞蟻就涌了出來(lái)，它們一只咬一點(diǎn)兒，不一會(huì )兒就搬完了。
在螞蟻回巢的途中，我突然想起大人們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)螞蟻主要靠周?chē)腵景物去辨認方向。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我決定做個(gè)實(shí)驗。我把周?chē)臇|西改變了位置，再進(jìn)行觀(guān)察，只見(jiàn)螞蟻大軍在那里，果然停住了。帶頭那只在地上嗅了嗅，朝太陽(yáng)望了望，再用觸角跟身邊的螞蟻進(jìn)行交流。然后，螞蟻大軍又開(kāi)始前進(jìn)，最后成功回到洞里。
我上網(wǎng)查過(guò)資料，原來(lái)螞蟻有兩個(gè)方法辨識方向：一個(gè)是在路上留下一種氣味，另一種是看天上的太陽(yáng)。如果用障腦丸等怪味的東西放在路上，或者擋住天空，那螞蟻就認不清路了。
雖然這只是一個(gè)小觀(guān)察，卻讓我懂得了一個(gè)道理：只要留心觀(guān)察，就一定能有所發(fā)現，有所收獲。
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文14
今天下午，我在樓下玩，忽然我看見(jiàn)一只黑色的小螞蟻拖著(zhù)一個(gè)大大的面包渣慢慢的爬行，面包渣對我們來(lái)說(shuō)輕如水，但對于小螞蟻來(lái)說(shuō)是重如山，小螞蟻沒(méi)走多遠，面包渣就掉了下來(lái)，它圍著(zhù)面包渣轉了幾圈，就急匆匆的走了，難道是它發(fā)現了我，還是因為其它原因？我好奇的觀(guān)察著(zhù)小螞蟻的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)它遇到一個(gè)同伴就上前用觸角碰一下。(我覺(jué)得小螞蟻很有禮貌，見(jiàn)了同伴就打招呼)不一會(huì )兒，它就叫來(lái)了許多同伴，好多螞蟻排成一字形長(cháng)蛇陣，齊心協(xié)力把面包渣拖回了家。
小螞蟻是怎樣把看到面包渣的消息告訴同伴的呢？回到家，我帶著(zhù)疑問(wèn)趕快在百度上查了一下，原來(lái)，螞蟻有一對靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的.觸角碰一下，就表示看到了食物。信息相互傳遞，就能通知到所有的螞蟻。(它們不是問(wèn)好，而是在傳遞信息呢！)它們再憑著(zhù)發(fā)達的嗅覺(jué)，聞著(zhù)自己在回家路上留下的氣味，就能找到食物了。
這次意外發(fā)現不僅讓我知道了螞蟻傳遞信息的秘密，還懂得了團結就是力量道理。
我發(fā)現了螞蟻的秘密作文15
一天下午，我正在陽(yáng)臺下澆花，只見(jiàn)一只螞蟻在葉子上爬來(lái)爬去，一不小心，把這只螞蟻沖到了下面。
我趕緊跑下樓，向院子里張望。頓時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，那只被水沖下來(lái)的螞蟻竟然還活著(zhù)，它怎么沒(méi)摔死呢？它的生命力難道就這么頑強嗎?這一連串的問(wèn)題在我的腦中蕩來(lái)蕩去。
于是，我決定去一探究竟，做一做實(shí)驗，搞清這幾個(gè)問(wèn)題。
“螞蟻是怎樣安全降落的？”我先抓起那只螞蟻從二樓扔下來(lái)，但它還是精神百倍，用力舞動(dòng)著(zhù)觸角。這使我迷惑不解，我一連做幾次實(shí)驗，螞蟻的身子看起來(lái)還是完好無(wú)損。突然，刮起了一陣風(fēng)，地上的螞蟻被風(fēng)吹離了地面幾厘米，又飄了下來(lái)，這使我靈感大發(fā)，明白了這個(gè)道理：螞蟻在下降時(shí)因速度快形成了風(fēng)，螞蟻體重又小，風(fēng)的'氣流足以把它吹起來(lái)，這就可以斷定，螞蟻是隨風(fēng)飄落下來(lái)的，而不是摔下來(lái)的。
“它的生命力難道就這么頑強嗎?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它沒(méi)反應，隨后又把它放入水盤(pán)中，呵!它竟然沒(méi)沉底！我拿了把椅子，坐在旁邊。不知不覺(jué)八分鐘過(guò)去了，我又伸長(cháng)脖子看了一下，它還在努力掙扎著(zhù)。這說(shuō)明，螞蟻在野外的生命力也是很強的。
通過(guò)這一連串實(shí)驗，我真是受益不��！我發(fā)現了螞蟻的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。
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