螞蟻的啟示作文15篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻的啟示作文1

　　 早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬運東西的能力在動(dòng)物界可謂“空前絕后”，它們給搬動(dòng)比自己體積大60倍的東西，稱(chēng)為“大力士”，我準備星期天下午寫(xiě)完作業(yè)，去領(lǐng)教領(lǐng)教這群“大力士”的風(fēng)采。

　　  周末被我日思夜盼地“盼”來(lái)了。早上，我早早地起了床，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始，一切順利，可是“人算不如天算”，就到了最后一題的節骨眼上，麻煩來(lái)了，最后一題我冥思苦想，絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)兒眉目。我索性不寫(xiě)了，按照原計劃--觀(guān)察螞蟻去了。

　　  嘿，今日一見(jiàn)，這些“大力士”果然名不虛傳，只見(jiàn)它們有條不紊地工作著(zhù)，一只小螞蟻“闖”進(jìn)了我的視線(xiàn)：它發(fā)現了一個(gè)食物：面包，它馬上轉了回去，看見(jiàn)一只螞蟻，它便于上前去交頭接耳一番后，又向前走去，它不停地號召著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，就有越來(lái)越多的螞蟻向這兒聚集。

　　  這么大的一塊面包，對于體積寵大的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，可能不算什么，但對于這么眇小的螞蟻來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)龐然大物了。我心中不禁浮起了一個(gè)個(gè)問(wèn)號：它們會(huì )放棄嗎？它們要怎么搬呢？

　　  我心里不停地猜測著(zhù)�？墒�，過(guò)了十幾分鐘，前來(lái)“支援”的“蟻兵”們漸漸少了，可面包還紋絲不動(dòng)地“躺”在那兒。

　　  我心中暗想：動(dòng)物畢竟是動(dòng)物，而且是像螞蟻這么微不足道的動(dòng)物。它們不會(huì )有驚人的毅力，它們充其量也只不過(guò)是一群頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達的動(dòng)物罷了。

　　  可是，不久，事實(shí)證明了我的想法錯了。我也不得不承認自己太低估它了。

　　  只見(jiàn)一只只螞蟻回到了面包上，不一會(huì )兒，就回到了剛才那熱鬧的情景來(lái)了。它們不再像剛才那樣搬了，而是把面包分成了一點(diǎn)一點(diǎn)的'再搬。突然，我茅塞頓開(kāi)：螞蟻們之所以不去搬了，是因為它們選擇了暫時(shí)的放棄，去想別的辦法。

　　  懂得放棄，學(xué)會(huì )選擇，成功之門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)。

螞蟻的啟示作文2

　　處處留心皆學(xué)問(wèn)，生活中我們會(huì )遇到很多事，這些是能給我很大的啟發(fā)，其中，從螞蟻身上得到的啟示，讓我難以忘懷。

　　那是去年暑假，我和媽媽到公園了散步，我累了，坐在一個(gè)石凳上吃面包，我不小心把面包渣掉在了地上，香噴噴的面包引來(lái)了一只螞蟻，那只螞蟻看到這塊面包渣，饞得直流口水，他試著(zhù)把面包渣抬回洞里，可是，他用力搬面包渣，可面包渣卻紋絲不動(dòng)，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，突然，我看見(jiàn)它獨自一人離開(kāi)了面包渣，走了，我想：它該不會(huì )放棄了這個(gè)食物了吧。正想著(zhù)，突然，我看見(jiàn)一條“黑線(xiàn)”向這邊爬來(lái)，哦，原來(lái)，先來(lái)的那只螞蟻回洞去搬“援兵”了，它們走到面包渣前，其中，有一只大螞蟻像將軍似的指揮這個(gè)隊伍，這只隊伍分工明確，有的在前面引路；有的在后面推著(zhù)；還有的在兩側抬著(zhù)；它們一步一步地像軍人走路一樣，步調非常一致，好像喊著(zhù)口令似的昂首挺胸地走著(zhù)，那塊大山似的面包渣，被那些團結的螞蟻抬走了，瞧！它們那整齊的節奏，完美的.協(xié)作，像一幅和諧的圖畫(huà)讓我深深的陶醉了，強烈的震撼著(zhù)，眼看著(zhù)快要把面包搬到洞里了，我故意把面包渣拿起來(lái)，放到原來(lái)的地方，我就坐在旁邊暗想：這次螞蟻該怎么辦呢？我正想著(zhù)，突然，又看見(jiàn)那支部隊按照剛才得隊伍，把面包渣抬起來(lái)，有一步一步地走向洞里。

　　從這些小小的螞蟻身上，我看到了它們的勤勞；看到了它們的堅持不懈的精神；還看到了他們團結的力量；它們遇到困難面前，團結互助，齊心協(xié)力，正是這些因素，世世代代生存下去。

　　勤勞，團結互助，堅持不懈，螞蟻給我的啟示太多太多……

螞蟻的啟示作文3

　　人們常常說(shuō)：“生活中并不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現美的眼睛�！贝笞匀灰彩侨绱�，只要你善于觀(guān)察，認真發(fā)現，就連一只微不足道的螞蟻，也能帶給你無(wú)限的啟示。

　　一天，母親帶我去野外郊游。我們坐在亭子里，津津有味地嚼著(zhù)面包。我正想拿一塊面包，突然，面包掉地上了，我正想將它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里。這時(shí)，一只蟲(chóng)子爬上了面包，我驚叫一聲，將面包扔在地上。

　　我湊近一看，原來(lái)是一只螞蟻��！我松了一口氣，心想：“這只螞蟻是想將食物運進(jìn)巢穴里嗎？反正這塊面包我也吃不了，扔掉怪可惜的，就送給這個(gè)饑餓的.小家伙吧！”

　　我目不轉睛的看著(zhù)這只螞蟻，它先用觸角去碰食物，確保是可以食用的，然后親吻著(zhù)這來(lái)之不易的美味佳肴。它左推推，右拉拉，使出渾身解數，面包卻紋絲不動(dòng)。它不肯輕言放棄，仍舊不停的推、拉、頂，弄得自己筋疲力盡。它無(wú)可奈何，只好走回洞穴。

　　我一直認為螞蟻是永不言棄，不畏困難的，但，今天見(jiàn)了，卻讓我失望透頂。

　　我正想往回走，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣響動(dòng)。我回過(guò)頭，看見(jiàn)成千上萬(wàn)的螞蟻，猶如一塊黑色地毯朝面包襲來(lái)，領(lǐng)頭的正是剛才那只螞蟻，它沒(méi)有放棄！我可高興了。我看見(jiàn)浩浩蕩蕩的螞蟻朝面包圍成了一個(gè)圈，它們開(kāi)始不同的分工：有的螞蟻在前面使勁地拉扯；有的螞蟻在后面努力地推動(dòng)；還有的螞蟻直接鉆到了面包下面，用頭頂著(zhù)面包，每一只螞蟻都呲牙咧嘴地運輸著(zhù)，目的只有一個(gè)：將食物運回巢穴！

　　這一刻，我被它們的精神深深打動(dòng)了，我決定，我要學(xué)習螞蟻：在學(xué)習中與同學(xué)團結互助，遇到困難不輕易放棄。生活中，能學(xué)習螞蟻永不言棄的精神，那還有什么困難克服不了？還有什么事情能阻擋我們前進(jìn)的腳步呢？讓我們共同努力，創(chuàng )造美好的明天！

螞蟻的啟示作文4

　　今天，我又坐在陽(yáng)光下的草地上，在無(wú)限的愜意中，忘記了煩惱，也忘記了自己。

　　我的目光隨著(zhù)一只小小的螞蟻，做了一次奇異的游歷

　　草地在我眼中一下子變大了，小小的枝干也變成了參天大樹(shù)。小螞蟻走著(zhù)走著(zhù)，爬上了一棵大樹(shù)，我抬頭一看，驚呆了！出現在頭頂的是一個(gè)被綠葉包著(zhù)的巨大巢穴。我透過(guò)葉子的縫隙看到，身強力壯的“士兵”們不停地背著(zhù)比身體大兩三倍的食物，來(lái)回地進(jìn)出“宮殿”。

　　我又見(jiàn)到了螞蟻的“產(chǎn)房”，里面，蟻后不斷地產(chǎn)出蟻寶寶出來(lái)，而那些身體呈淺黑色的.“婦女”們，則一絲不茍地照顧著(zhù)蟻寶寶，給它們喂食。

　　突然，“宮殿”震動(dòng)了一下，我立刻轉移視線(xiàn)，把目光聚焦在宮殿頂上。��！原來(lái)是一只披著(zhù)紅色大衣的蜻蜓來(lái)拜訪(fǎng)螞蟻們了�？蓯�(ài)的小螞蟻紛紛探出頭來(lái)，好奇地望著(zhù)這只從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的龐然大物，好奇又帶有一點(diǎn)害羞地在和紅蜻蜓交談著(zhù)，而蜻蜓呢，也耐心地為好奇的小螞蟻介紹著(zhù)飛行的樂(lè )趣。

　　我的目光，又被螞蟻“士兵”所吸引，它們警惕地注視著(zhù)這危機四伏的世界，樹(shù)技上、草地上、石頭上“士兵們”無(wú)處不在，大宮殿在它們的保衛下，變成了一個(gè)堅固的堡壘。雖然，有這么多“士兵”防守，但這宮殿還是吸引了侵略者蜘蛛�！笆勘鴤儭绷⒖虦蕚浜脩鸲�，它們都聚在了蜘蛛唯一可以通往宮殿的通道枝干上，蜘蛛剛爬上枝干就被“士兵們”給“打”下來(lái)，爬上去又被“打”下來(lái)不管蜘蛛再怎么堅持，最終還是被打敗了，變成了“功臣們”的口中餐。

　　我被螞蟻的勇敢給震撼住了。這次“游歷”，讓我發(fā)現了螞蟻的宮殿，還發(fā)現了螞蟻們遇到敵人毫不退縮的精神，我是多么高興��！

螞蟻的啟示作文5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，大自然給了我一個(gè)啟示。

　　那天在我家樓下，花壇旁邊圍了一圈小朋友，我心里想，又有什么有趣的事呢?于是，我馬上跑過(guò)去看。哦!原來(lái)是螞蟻在搬家。我建議說(shuō)：“我們給螞蟻制造一些麻煩，看看螞蟻能不能克服�！庇幸粋�(gè)小朋友立刻上樓拿了一杯水，潑在了螞蟻的身上。頓時(shí)，一小塊地方濕了，螞蟻們像戰場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻動(dòng)彈不得，躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)，其實(shí)，它們并沒(méi)有死，正在死里逃生呢!我們緊接著(zhù)又把第二杯水倒下來(lái)，螞蟻便更加不知所措了�？墒�，它們并沒(méi)有認輸，沒(méi)有等待死亡，而是使出了全身的勁，終于爬了出來(lái)，趕緊逃之夭夭。我想：螞蟻可真勇敢，簡(jiǎn)直就像一群小英雄。

　　就在這時(shí)候，我得到了一個(gè)啟示，也明白了一個(gè)道理：人類(lèi)要像小螞蟻一樣勇敢的面對困難，要不顧一切的去克服困難，只有堅持到底，才能取得成功!

　　螞蟻的啟示

　　一天上午，我在做作業(yè)。腦中突然閃出一個(gè)問(wèn)題：螞蟻從高空中摔下來(lái)，是否會(huì )喪失性命?

　　下午，我捉來(lái)一只螞蟻。站在椅子上把螞蟻放開(kāi)了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，安然無(wú)恙。還若無(wú)其事是地邁著(zhù)步子向前走，我感到迷惑不解。

　　我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇地回答：“那是因為螞蟻有頑強的生命力呀!再加上風(fēng)的引力，所以螞蟻從高空中摔下來(lái)，也不會(huì )喪失性命�！眿寢尩倪@番話(huà)使我半信半疑，我就再次做實(shí)驗。

　　傍晚，我又捉來(lái)一只螞蟻。這次，我等待無(wú)風(fēng)的到來(lái)。風(fēng)停了，我站在椅子上，松開(kāi)了螞蟻的身體。它飄落在地上，平安無(wú)恙。這一切證實(shí)了這句話(huà)：螞蟻有頑強的`生命力。

　　螞蟻有頑強的生命力。我在學(xué)習上也要學(xué)習螞蟻這種堅忍不拔的精神。

螞蟻的啟示作文6

　　今天是星期日，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐。早飯后，我把小書(shū)桌搬到我家后院里做課外作業(yè)。院子里的花草樹(shù)木沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，顯得生機勃勃，你瞧，垂柳已經(jīng)吐出了嫩綠的新芽，桃花正含苞欲放，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，那歌聲真是好聽(tīng)。

　　做了一會(huì )兒作業(yè)，我感覺(jué)有些疲勞，想放松放松一下，于是漫步在風(fēng)景優(yōu)美的小院子里。忽然，我發(fā)現有好幾只螞蟻圍繞著(zhù)一塊面包渣在不停的打轉轉，它們嘗試著(zhù)想把這塊美食搬回家，可是這塊面包碎末兒對于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，可就是“寵然大物”了。我好奇地蹬下身下，看它們怎樣把這塊面包末兒搬走。經(jīng)過(guò)好一會(huì )兒的努力，那塊面包渣兒還是紋絲不動(dòng)，也許是著(zhù)急，螞蟻們總是圍繞著(zhù)面包渣子轉圈，觸角不停地擺動(dòng)著(zhù)。忽然，有一只螞蟻匆匆離去了。我想，這只螞蟻可能是畏懼困難而逃跑了吧。

　　“可惡的逃兵�！蔽以谛睦锵胫�(zhù)�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒時(shí)間，我又發(fā)現來(lái)了一大群螞蟻，它們形成一條線(xiàn)，像一排整齊的隊伍向這塊面包末兒奔來(lái)。我一下子明白了，原來(lái)離開(kāi)的那只螞蟻是回家去搬救兵去了�？吹健熬缺�”的到來(lái)，螞蟻們似乎非常高興，它們的觸角不停地擺動(dòng)著(zhù)，而且越來(lái)越歷害。我從課外資料中了解到，螞蟻相互傳遞消息靠的'是觸角，觸角擺動(dòng)的越歷害，說(shuō)明遇到的情況越特殊。這時(shí)螞蟻們擺動(dòng)觸角，可能是在告訴它們的伙伴，“我們終于找到了又大又美的食物�！币淮笕何浵亣�著(zhù)那塊面包末又開(kāi)始搬運起來(lái)，真是“人多力量大”呀，面包末兒終于動(dòng)了起來(lái)。

　　面包末兒緩緩的移動(dòng)著(zhù)，我的目光也跟隨著(zhù)螞螞隊伍移動(dòng)。經(jīng)過(guò)螞蟻們的不懈努力，它們終于把食物擺到了洞穴門(mén)口，又慢慢地移進(jìn)了洞里。

　　看到了螞蟻搬運食物的“驚險”而又緊張的過(guò)程，我的心怦然一動(dòng)：我們人在生活中也會(huì )遇到這樣和那樣的困難，只要像螞蟻一樣，不言放棄，團結一心，和衷共濟，就沒(méi)有戰勝不了的困難。

　　在學(xué)習上，我難道不應該有螞蟻這種堅持不懈，迎難而上的精神嗎？

螞蟻的啟示作文7

　　今兒天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，最適合去踏春了，于是我與媽媽踏上了“征程”。

　　來(lái)到勝溪湖公園深處，我的目光立刻被地上的一種草吸引了過(guò)去。趴在地上觀(guān)察半晌后，發(fā)現那綠綠的草下面居然是個(gè)蟻巢！比起植物，我還是覺(jué)得觀(guān)察昆蟲(chóng)來(lái)得有意思！

　　就這樣，那些綠色無(wú)名植物就被我狠狠地“拋棄”了。仔細看那些螞蟻的動(dòng)向，原來(lái)是都去了不遠處被人吃完后丟掉的梨核那兒。那個(gè)梨核似乎還沒(méi)有吃完，但卻激起了螞蟻們的熱血澎湃，它們爭先恐后瘋狂地想爬上梨核，那驚人的速度，令我目瞪口呆。

　　抵達梨核后，它們就像給梨核蓋上了一層黑紗，把梨核包得嚴嚴實(shí)實(shí)，瘋狂地撕咬起來(lái)，一張張細小無(wú)比的嘴，卻咬出比自己大10倍的洞，太厲害了。那么現在問(wèn)題來(lái)了，如此瘦弱的螞蟻如何只身一人把梨核搬回蟻巢？正當我迷惑不解時(shí)，螞蟻的表現使我極為震驚。

　　它的同伴見(jiàn)了，放開(kāi)口中的殘核，急匆匆地向它奔去，與它一起分擔勞動(dòng)的`辛苦，兩只螞蟻抬起果肉，一起齊心協(xié)力把沉重的果肉搬回洞內。正要贊嘆它們是好哥們兒時(shí)，才發(fā)現周?chē)�的螞蟻也在互幫互助，它們三五成群，非常容易地抬走了一塊塊食物。不一會(huì )兒，梨核已經(jīng)千瘡百孔了。

　　大自然孕育著(zhù)無(wú)數個(gè)生命，它們?yōu)榱松�存，為了表現出自己獨特的美，都展現出不同的精神�？雌饋�(lái)不怎么起眼又瘦弱的螞蟻，在搬運食物的過(guò)程中卻能展現出強大的生命力與堅強的團隊精神，它們讓我們領(lǐng)悟到做人要有堅強的意志，還要有不畏艱辛、不怕困難的沖勁兒。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，大自然真是我們人類(lèi)的好老師啊……

螞蟻的啟示作文8

　　生活中有很多值得我們去探索的東西。如：小昆蟲(chóng)如何用行動(dòng)來(lái)生存，植物是靠什么來(lái)生長(cháng)……這一次我要去探索螞蟻是如何生存的。

　　大家可能認為螞蟻是很弱小的昆蟲(chóng)家族之一，但我認為螞蟻雖然不顯眼，可它們是最偉大，最勇敢的昆蟲(chóng)家族。下面就讓我給大家介紹一下吧！

　　在前幾天的時(shí)候，剛放學(xué)，在回來(lái)的路上我突然停下了腳步，仿佛下面好像踩到了什么東西，我忐忑不安地低下頭發(fā)現一群半死半活的螞蟻，我的新怦然一震，沒(méi)想到我踩死了這么多螞蟻，當時(shí)我只是緊張的想了一下應該沒(méi)什么大事，慌忙地跑走了！后來(lái)我看見(jiàn)一只被人踩的半死不活的蟑螂，一旁還有幾只小螞蟻，看了這幾只小螞蟻想合力干掉這只正在掙扎著(zhù)的.蟑螂，然后帶著(zhù)回去大餐一頓。這場(chǎng)突如其來(lái)的戰爭，讓我想看看到底是螞蟻吃到美味的食物，還是蟑螂擺脫螞蟻圍攻順利逃脫。沒(méi)想到一瞬間螞蟻團隊獲勝。它們將蟑螂抬回了巢穴，和朋友們一起開(kāi)慶功宴。

　　經(jīng)過(guò)了那次“戰爭”以后，我心里一直想不通：為什么螞蟻如此強大！從此我對螞蟻有了興趣，每天都會(huì )去看它們。第二天的時(shí)候，我去樹(shù)蔭下看它們，突如其來(lái)的火球撲了過(guò)來(lái)，我大喊大叫，螞蟻們也緊抱一團，幾分鐘過(guò)去了，螞蟻們也被火燒死了一半，我還發(fā)現螞蟻們緊抱一團，一般都會(huì )把外層的螞蟻燒掉，里面的螞蟻還完好無(wú)損。

　　這小小的螞蟻使我明白了“團結就是力量”這句話(huà)的真實(shí)含義，只要齊心協(xié)力，任何困難都可以被克服。我們生活和學(xué)習中應該學(xué)習它們勤勞和堅持不懈，學(xué)習它們的團結協(xié)作！

螞蟻的啟示作文9

　　她離開(kāi)辦公桌，復印了一份資料，不過(guò)三分鐘時(shí)間，一只螞蟻爬上了她剛買(mǎi)的黑森林蛋糕。那蛋糕是她的午茶點(diǎn)心，這下享用的興致全無(wú)了。

　　她拿起小叉把螞蟻取出，然后質(zhì)問(wèn)它為什么破壞她的好心情。渾身沾滿(mǎn)奶油的螞蟻慢條斯理地回答：“我餓了，被蛋糕的香味給吸引過(guò)來(lái)�！蔽浵佌f(shuō)，它的食量小，吃不了多少，給它一小角蛋糕，就夠了。她聽(tīng)了更氣，不顧形象，指責它：“你的身份，哪能配得上跟我一起吃相同的東西？”

　　她告訴螞蟻，它應該去找殘余的食物，怎么可以堂而皇之與她分食。螞蟻說(shuō)：“我有我的人格，不想卑微地計生活�！蔽浵佉荒樜�屈地向她說(shuō)道，它想出人頭地，可是天生的不平等，教它只能不起眼地過(guò)日子，可是它不想庸庸碌碌地了此一生，所以選擇到這陌生且危險的城市。

　　她心軟了：“你不怕無(wú)法適應？”她懷疑。

　　“只有親自做過(guò)了，才知道怎么回事。光是害怕，有什么用！”螞蟻又接著(zhù)說(shuō)，它不覺(jué)得它的人生只有一條路可以走，它相信，它的生命充滿(mǎn)了無(wú)限可能。

　　她不發(fā)一語(yǔ)，心情頓時(shí)復雜。這些年，她最大的困境，是知道自己要什么，卻始終未曾付諸行動(dòng)，她不懂為什么遲疑，或者應該說(shuō)，她怕改變。

　　膽小的人，注定要失去生命中的種種精彩與美麗。

　　因此，她只能原地打轉，也許不會(huì )更壞，但也絕不會(huì )更好。

　　回過(guò)神，她有了新的`決定，同時(shí)準備把整塊蛋糕送給螞蟻。螞蟻謝絕了她的好意，它說(shuō)，它已經(jīng)嘗過(guò)滋味，想再去試點(diǎn)別的。

　　而她，一個(gè)新的生命觀(guān)點(diǎn)，已然成形，蓄勢待發(fā)。

螞蟻的啟示作文10

　　今天下午，我在大院下面玩耍。我跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心，被小石子拌了一下，“啪”的一聲，重重地摔在地上。正當我爬起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現了一株翠綠可愛(ài)的藤蔓。我心里不由的一動(dòng)，想把它拔起來(lái)，種在家里的花瓶里。

　　我拔啊拔，扯啊扯，可這頑固的藤蔓就是賴(lài)在大地里不肯起來(lái)，好像在說(shuō)：“我和你比比誰(shuí)的勁兒大。就你這個(gè)‘瘦胳膊’，還想把我弄回家種？”我想：好��！你這棵藤蔓，我用手拔不出來(lái)，我就……不理你了�？墒抢咸觳婚L(cháng)眼，我剛抬起腳想走開(kāi)，又因大意摔了個(gè)狗啃泥。突然，我發(fā)現了一條大肥蟲(chóng)就在我面前，它身后有一只小螞蟻。小螞蟻圍著(zhù)大肥蟲(chóng)轉了幾圈，就回洞里去了。我想：小螞蟻一定很想吃這只肥蟲(chóng)，可是蟲(chóng)子太大了，它不是大肥蟲(chóng)的對手，況且它戰勝了，也拉不回洞里，只好灰心喪氣地回洞里去了。但是，小螞蟻并沒(méi)有我想象的那樣，它帶了一大群瑪蟻出來(lái)，三五兩下就把大肥蟲(chóng)咬死了，然后一起搬回洞里去了。

　　我驚訝極了，呆了好幾秒鐘。我驚嘆這些小生物竟然有如此大的智慧。猛然間，我的腦海里浮現出這樣一個(gè)念頭：為什么我不學(xué)學(xué)小螞蟻那樣，請多幾個(gè)小伙伴來(lái)幫我把那枝藤蔓拔起來(lái)呢？

　　說(shuō)干就干，我立即找了幾個(gè)小伙伴來(lái)，一起抓住藤蔓，用力一拉，藤蔓拔地而起了。

　　“團結就是力量”這句話(huà)，我以前對它的理解還模模糊糊，經(jīng)過(guò)這件事后，我才真正了解了它的含義：一個(gè)人的力量往往是渺小的'，需要眾人的幫助才能更好的完成一件事；好比一根筷子，我們一折就斷，如果是一捆筷子，你還折得斷嗎？

螞蟻的啟示作文11

　　寒假，媽媽送給我一個(gè)奇特的禮物——“螞蟻工坊”。我迫不及待地把它拿了出來(lái)。哇！這個(gè)螞蟻工坊真是太美麗啦！螞蟻工坊是一個(gè)透明的盒子。里面裝滿(mǎn)了藍色的凝膠。凝膠上面有五六只日本螞蟻。

　　這些螞蟻與眾不同。它們的身體是黃黑色的。它們有一張巨大的嘴巴。我把這個(gè)螞蟻工坊放進(jìn)我的生物角里。第二天，我又觀(guān)察起螞蟻工坊。哇！螞蟻已經(jīng)挖了一個(gè)五厘米的小洞了！這些螞蟻與眾不同，他們的身子是黃黑色的。他們有一張巨大的嘴巴。我把這個(gè)螞蟻工坊放在了我的生物角里。第二天，我又觀(guān)察起了螞蟻工坊。螞蟻已經(jīng)挖了一個(gè)五厘米的小洞了！這些螞蟻太厲害了！小小的螞蟻體長(cháng)不過(guò)一厘米，卻可以在一夜之間，挖一個(gè)比自己的身體長(cháng)五倍的洞。

　　我仔細地觀(guān)擦著(zhù)這些螞蟻。��！原來(lái)，他們是分工合作的呀！有的在用嘴巴挖泥膠，有的則負責把泥膠運到洞口處。原來(lái)螞蟻也懂得分工合作，團結就是力量的`道理呀！他們也非常地堅持不懈，如果它們不一直干活，能在一夜之間挖出比自己長(cháng)幾倍的洞嗎？

　　螞蟻這種團結就是一種力量，就是一種堅持辟邪的精神，我在小時(shí)候也見(jiàn)到過(guò)。

　　有一次，我不小心把一小塊蛋黃掉到了地上。幾只螞蟻發(fā)現了，趕緊爬過(guò)來(lái)�？墒�，他們實(shí)在太小了，根本搬不動(dòng)。于是，其中的一只爬到了墻上。用他的觸角告訴同伴們。他們又來(lái)到了蛋黃旁。雖然這次螞蟻多了�？墒撬鼈冞�是搬不動(dòng)。我心想，這群螞蟻也太笨了！也不知道自己是多小，真是自不量力！可是驚人的事發(fā)生了！他們把蛋黃分成了數小塊，每只螞蟻嘴里叼著(zhù)一小塊蛋黃，浩浩蕩蕩的回了蟻巢。螞蟻是多么的聰明呀！

　　一只螞蟻，力量很小。由于食物體積太大，自己無(wú)法搬運。但如果是一群螞蟻，大家團結一心，就能成功！我們人類(lèi)不也是一樣嗎？只要我們團結一心，世上就沒(méi)有什么事是做不了的！

螞蟻的啟示作文12

　　4月20日那天，我們班同學(xué)參加了作文競賽，我有十足的信心拿獎�？商煊胁粶y風(fēng)云，結果我偏沒(méi)有得獎，我當時(shí)就從一個(gè)活蹦亂跳的“米老鼠”變成了垂頭喪氣的“喪家犬”。因此，我遠離了身邊朝夕相處的同學(xué)，特別是那些得了獎的同學(xué)，我總覺(jué)得他們在用眼神嘲笑我的失敗，使我整天悶悶不樂(lè )。

　　不過(guò)，后來(lái)有一件事情改變了我，又讓我回到了以前，或許還比以前更活潑、更樂(lè )觀(guān)、更有上進(jìn)心。

　　一天傍晚，我拖著(zhù)疲憊的身心，決定一個(gè)人出去散散心，不知不覺(jué)就來(lái)到了小路的盡頭正當我暮然回首時(shí)，腳步卻停了下來(lái)，一只螞蟻打斷了我的思緒，并把我吸引住了。

　　眼前，一只小螞蟻正在和一只比它大好幾倍的不知名的大家伙“較勁”……經(jīng)過(guò)一段激烈的撕扯，那大家伙已經(jīng)被小螞蟻折騰得奄奄一息了，狡猾的大家伙修整片刻后猛然一反擊，把小螞蟻弄了個(gè)四腳朝天，不甘示弱的.小螞蟻也不愚笨，干脆躺在地上裝死，好好地調整自己。這時(shí)那大家伙才沒(méi)有防備地坐在地上大口大口地“吐血”，小螞蟻瞇縫著(zhù)眼睛見(jiàn)時(shí)機以成熟，一個(gè)鯉魚(yú)打挺蹦了起來(lái)，直奔大家伙的“首都”，用盡全身力氣，終于把大家伙送上“西天”。小螞蟻通過(guò)一番你死我活的激烈拼搏，才得到一頓“美餐”。 只有愚不可及的我還在這里傻傻地站著(zhù)，兩手空空

　　啊，我終于明白了。失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣面對一切失敗，沒(méi)有自信心從這個(gè)曾經(jīng)失敗的地方勇敢地再次爬起來(lái)繼續向前沖。當我從神話(huà)般的境地醒過(guò)神來(lái)時(shí)，那只小螞蟻已經(jīng)和它的同伴正在一起快樂(lè )地分享晚餐了。

　　從那件事情過(guò)后，我又恢復了昔日的神采，繼續投入新一輪的學(xué)習戰斗，并且還多了一份勇氣，少了一份幼稚。

　　我真心地感謝那次失��！

螞蟻的啟示作文13

　　大自然給了我們許許多多的啟示：科學(xué)家利用水母的反沖原理發(fā)明了火箭，利用鳥(niǎo)類(lèi)的飛行原理發(fā)明了飛機，利用昆蟲(chóng)的運動(dòng)原理發(fā)明了火星小型飛行器。又比如：臘梅在刺骨的寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢的面對困難；小草在冬天彎下了腰，春天來(lái)臨的時(shí)候又挺直了要，那是教我們從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。

　　有一次，我在回家的路上發(fā)現了一只小螞蟻，我正準備一腳踩死它，可是我看見(jiàn)它正前方有一小塊面包。那距離對我來(lái)說(shuō)很近很近，但對它來(lái)說(shuō)可能有十萬(wàn)八千里。它好像聞到了面包的香味，正緩緩地向那塊面包爬去，它爬得可真快呀!不一會(huì )兒就接近面包了�！敖�了，近了！”我也在旁邊不由自主地給它鼓勁。小螞蟻終于爬到面包的下面了，它一口狠狠地把這個(gè)龐然大物咬住，使出九牛二虎之力往后拖，可是面包仍然紋絲不動(dòng)。它沒(méi)有辦法了，只好咬下一點(diǎn)面包渣，垂頭喪氣地回到它的家——螞蟻洞，喊來(lái)了許多小伙伴，一起奔向那塊面包。它們咬的咬、撕的撕、拉的拉、搬的搬…...突然我發(fā)現有兩只螞蟻怎么在旁邊呼呼大睡咧？我好奇地將頭湊過(guò)去仔細觀(guān)察：哦！原來(lái)這是整個(gè)蟻群的指揮官呀！在它們干得熱火朝天的時(shí)候，突然一陣清風(fēng)襲來(lái)，把它們的勞動(dòng)成果全毀了�？伤鼈円稽c(diǎn)兒也不著(zhù)急，反而十分鎮靜，一個(gè)接一個(gè)的.重新搬起來(lái)。功夫不負有心人，終于把面包全部搬進(jìn)洞去了。

　　從螞蟻身上我明白了：無(wú)論做什么事情都要持之以恒、堅持不懈、精誠團結、齊心協(xié)力，這樣才能夠取得最好的成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看得到美麗的彩虹咧？

　　大自然真是我們人類(lèi)的好老師呀！只要我們多觀(guān)察、肯學(xué)習，天天都會(huì )有所發(fā)現、有所收獲的。

螞蟻的啟示作文14

　　��？老師居然讓我們把這一頁(yè)英語(yǔ)單詞全都背下來(lái)！天吶，這么多長(cháng)長(cháng)的“繞口令”一起背下去，簡(jiǎn)直是煩透了。我坐在桌前，嘟嘟囔囔的背起來(lái)。我每次一背，不是少個(gè)字母就是順序不對，簡(jiǎn)直太困難了！我恨不得一口氣就背下來(lái)，好能出去玩玩�？上�，事與愿違，我越想快背就越背不下來(lái)。我氣得把書(shū)狠狠地摔在地上，“不背了，不背了”，我沖出家門(mén)，跑到樓下去了。

　　雖然出來(lái)了，可是我卻怎么也高興不起來(lái)。我漫無(wú)目的的晃蕩著(zhù)，心里總想著(zhù)第二天怎么向老師交差，因為那些單詞我連一半都沒(méi)背下來(lái)呢。

　　突然，我的目光鎖定在一個(gè)花壇旁，哪里有許多小東西爬來(lái)爬去。走進(jìn)一看，原來(lái)是自然界中小的不能再小的生物——螞蟻。一大堆螞蟻在那匍匐前進(jìn)，一副欲停又止的樣子。原來(lái)它們前方有一堆糖果渣滓，而這群螞蟻是即將出征的“掠食者”呀！我又看到一只小螞蟻，這是一只工蟻。只見(jiàn)它“一溜小跑”，來(lái)到一粒比它大幾倍的糖渣旁，開(kāi)始搬運。它很吃力的'試圖用兩只前爪舉起糖渣，但是沒(méi)抓住，糖渣“嘩啦”一聲摔在地上，它失敗了�？墒撬�毫不氣餒，一遍又一遍的重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，好像還樂(lè )此不疲。我看它簡(jiǎn)直就是徒勞，我笑他自不量力：這塊糖渣比它的身體要重好幾倍，它怎么可能搬起來(lái)？

　　剛一走神，再看時(shí)，我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆：這只小螞蟻后面四肢腳支撐著(zhù)地面，幾乎想要站立起來(lái)一般，它的頭高昂著(zhù)，用頭和兩只前腳盯著(zhù)抓著(zhù)這塊大糖渣，好像舉重運動(dòng)員，抓穩后開(kāi)始慢慢地移動(dòng)，向洞口方向爬去。路上熱鬧非凡，但是小螞蟻們雜而不亂，秩序井然，都像剛才這只螞蟻或獨立托糖渣或兩三只合力舉著(zhù)走向洞口。

　　我靜靜地蹲在這里，被眼前的情景震撼了，半晌，我才緩過(guò)神來(lái)，趕緊向家里跑去，邊跑邊想：連小小的螞蟻都這么有毅力，百折不撓，我還不如小螞蟻嗎？我也要象它一樣堅持不懈！

　　螞蟻雖小卻帶給我莫大的啟示，我明白了做事情不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，要堅持不懈、百折不撓地爭取成功。

螞蟻的啟示作文15

　　小小的螞蟻微不足道，但就是在這小小的螞蟻身上，給了我終身難忘的啟示。

　　星期天，我在樓下玩，手里拿著(zhù)一袋餅干津津有味地吃著(zhù)，忽然，看見(jiàn)一只小螞蟻。小螞蟻是怎么吃東西的.呢？于是，我就故意在小螞蟻面前放了一小塊餅干，蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察。只見(jiàn)小螞蟻用力地推餅干，原來(lái)，它是想把餅干搬走。推了一會(huì )，它發(fā)現推不動(dòng)，就使勁往起扛，可餅干還在原地。最后，小螞蟻拼命地用后背頂，可是，那一小塊餅干紋絲不動(dòng)。餅干仿佛在嘲笑小螞蟻：“小不點(diǎn)，你是搬不動(dòng)我的�！�

　　這時(shí)，這只小螞蟻垂頭喪氣地走了，臨走還不忘回頭看一眼餅干�！鞍�，沒(méi)意思！”，我正準備起身，一扭頭看見(jiàn)一大群螞蟻向餅干爬來(lái)。它們按順序圍著(zhù)餅干排成兩列，大的用后背頂，小的用觸角推，不一會(huì )兒，餅干就被它們齊心合力地抬了起來(lái)。

　　太神奇了！看到這，我不禁想到了我自己。今年，我們班的衛生區是廁所。這讓我們班所有人都很發(fā)愁。輪到值日，大家都極不情愿地去了，其中就包括我。到了衛生區，我們誰(shuí)也不愿意去廁所里面打掃，都嫌臟、嫌臭。有的同學(xué)干脆把笤帚一扔，大聲說(shuō)道：“哼，誰(shuí)愿意掃這臭哄哄的廁所呢？”，說(shuō)完就頭也不回地回教室了。我們也附和著(zhù)抗議。這時(shí)，衛生委員默默地拾起笤帚，走進(jìn)廁所認真地掃了起來(lái)�？吹竭@一幕，我們的臉刷一下紅了。是啊，如果都嫌臟的話(huà)，那我們的校園誰(shuí)來(lái)打掃呀。再看看其他衛生區被打掃得一塵不染，我們拿起了笤帚，齊心合力掃了起來(lái)。

　　團結就是力量，只要我們團結協(xié)作，一定會(huì )克服所有困難的，這就是螞蟻帶給我的啟示。

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