【推薦】寫(xiě)螞蟻的作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)螞蟻的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇1

　　星期天，我表弟來(lái)我家玩，我們兄弟你追我打，好不熱鬧，這可把媽媽給煩了，她說(shuō)，天氣這么熱你們到樓下乘涼去。

　　我和弟弟興高采烈的下樓玩耍，突然，發(fā)現有黑壓壓的一片，原來(lái)是螞蟻國王全部出動(dòng)了，大批工螞蟻和幼螞蟻都往一棵梧桐樹(shù)上爬去。瞧，那邊還有一群工螞蟻馱著(zhù)一只在蝗蟲(chóng)，兩邊還有“全副武裝”的`兵螞蟻在護送。弟弟感到很奇怪問(wèn)我，我說(shuō)：“螞蟻有一種天生的能力，能感覺(jué)要下雨，它們就成群的有次序的排著(zhù)隊一起搬家�！钡艿軉�(wèn)：“為什么要搬家呢�！蔽艺f(shuō)：“因為下雨時(shí)，它們的穴就會(huì )被淹沒(méi)，糧食就會(huì )被沖走，所以它們要搬到更安全的地方，避免被雨水淹死�！钡艿苈�(tīng)了我的話(huà)，羨慕地看著(zhù)我說(shuō)：“哥哥你知道的東西真多，我要向你學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了好高興心想，有學(xué)問(wèn)題真好，我以后要看更多的課外書(shū)，學(xué)更多和知識。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇2

　　今天，我起了個(gè)大早，拿著(zhù)餅干在院子里正吃得起勁，一不小心掉了一塊。本想彎腰撿拾，卻意外的發(fā)現了小螞蟻。而就是這塊餅干讓我忙乎了一上午。

　　這么大一塊餅干放在螞蟻面前，看螞蟻會(huì )怎樣?是獨食?群食?會(huì )搬進(jìn)窩吃?會(huì )邊搬邊吃?還是……各種各樣的想法浮現在我腦海里。為了仔細觀(guān)察螞蟻，更好地了解螞蟻，我跑上樓拿了放大鏡。

　　螞蟻尋食的情況非常有趣，我把甜甜的餅干放在螞蟻經(jīng)過(guò)的地方，在旁邊耐心地等待，仔細觀(guān)察。一會(huì )兒螞蟻就會(huì )嗅到甜味，然后慢慢地爬過(guò)來(lái)，并試圖把食物拖走。一塊餅干雖然不是很大，但對微小的螞蟻來(lái)說(shuō)可不是一件小事哦。它拖不動(dòng)，沿著(zhù)來(lái)路回去叫同伴來(lái)。只見(jiàn)這只螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì )出來(lái)很多只螞蟻，沿原來(lái)的路線(xiàn)向餅干方向爬去，爬到半路，有的螞蟻還轉回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì )用觸須交談。

　　不一會(huì )兒，從螞窩到食物之間就會(huì )有許多螞蟻。它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，看到他們吃力的樣子我特意小心翼翼地把餅干弄碎開(kāi)來(lái)。好像他們也受到了驚慌，不過(guò)很快又進(jìn)入了狀態(tài)，生怕錯過(guò)美食。他們分工合作抬起餅干就往來(lái)時(shí)的.方向一毫米一毫米的移。它們費了九牛二虎之力，不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，終于將餅干全部搬入了洞穴內�？粗�(zhù)它們來(lái)來(lái)回回的不停忙碌的樣子，我也在為他們高興。螞蟻不會(huì )獨食，懂得分享，搬東西碰到困難它們會(huì )互相幫助也會(huì )想辦法，而在搬運的過(guò)程中，它們始終團結一致，持之以恒，最后它們也一定能成功。

　　有趣的螞蟻，有趣的奇妙世界。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇3

　　星期天的下午，我在家門(mén)口蹲了半個(gè)小時(shí)，一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，為什么呢？因為我發(fā)現了一件很有意思的事情。

　　你瞧！那白色的米粒居然在動(dòng)呢！如果你仔細觀(guān)察的話(huà)，就會(huì )發(fā)現一只很小的螞蟻正吃力地馱著(zhù)它緩緩地挪動(dòng)著(zhù)。相對于螞蟻來(lái)說(shuō)，那白色的米粒實(shí)在太大了，就像一座山壓在它身上。只見(jiàn)它搖搖晃晃地努力向前行著(zhù)，看這情景我實(shí)在很擔心，它會(huì )不會(huì )突然間摔個(gè)“人仰馬翻�！�

　　這只小螞蟻的前面，有一條黑黑的，長(cháng)龍般的“隊伍，”正在有秩序地蠕動(dòng)著(zhù)。這條“隊伍”里分工可明確了，它們兩個(gè)人一組，共同馱著(zhù)米粒，顯得十分輕松。這些米粒不就是我下午吃飯的時(shí)候不小心掉在地上的那幾粒米嗎？我突然想到了米粒的來(lái)源．幸運的螞蟻們，你們今天真是“大豐收”了呢。

　　那只小螞蟻看來(lái)是小心掉隊了，它抬頭看著(zhù)越來(lái)越遠的“隊伍”，吃力地爬行著(zhù)，絲毫沒(méi)有要放棄的意圖。過(guò)了一會(huì )兒，可能是累了，小螞蟻放下米粒，猶豫地看了看身后，好像在做什么決定。我沒(méi)想到的是小螞蟻居然放棄了米粒，轉身往后走去，我好奇地撿起那顆米粒放到它面前，沒(méi)想到竟然把它嚇跑了。我看到小螞蟻向后沒(méi)走多遠，就遇到了另外幾只螞蟻，只見(jiàn)小螞蟻興奮地跑了過(guò)去，向前面的伙伴不停地做一些奇怪的`動(dòng)作，似乎在尋求幫助。那幾只螞蟻互相碰了碰觸須，又對小螞蟻做了幾個(gè)動(dòng)作，小螞蟻就獨自回到原來(lái)的地方去了�？粗�(zhù)小螞蟻孤單的身影，我想，它們剛才一定是說(shuō)：“對不起，我們也有食物要搬運，幫不了你了�！�

　　小螞蟻回到米粒旁，呆呆地好像在思考著(zhù)什么．突然天空烏云密布，好像要下雨了．這下子小螞蟻似乎更焦急了，怎么辦呢？只見(jiàn)它拼命地馱起米粒，吃力地前進(jìn)著(zhù)，雖然很慢，但樣子很堅定，讓人相信它一定能夠成功。

　　我在旁邊不信地給它加油打氣，小螞蟻的速度雖然很慢，但一直在前進(jìn)著(zhù)，“三步、兩步、一步，到家了！”我大聲歡呼起來(lái)。

　　小螞蟻真是太偉大了，這種頑強拼搏的精神深深打動(dòng)了我。我想，在我的學(xué)習生活中不是也需要這種精神嗎？

寫(xiě)螞蟻的作文 篇4

　　朋友，你們是不是對黑不溜秋，隨處可見(jiàn)的小螞蟻不屑一顧？也許你們有所不知，就在那平凡的一群群螞蟻背后卻隱藏著(zhù)驚人的奧秘。

　　立春后的一天，白云在天空悠然自得地散步，經(jīng)過(guò)寒冬，小草睡醒了，它伸個(gè)懶腰從泥土里鉆了出來(lái)，和著(zhù)春風(fēng)搖擺著(zhù)腰肢跳起了舞。春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，我不由懶洋洋地靠在健身器材上休息，真是春光懶困倚微風(fēng)呀！我無(wú)意間的.一瞥，忽然發(fā)現一只只小螞蟻爭先恐后地從洞里鉆出來(lái)，不約而同的排成一個(gè)縱隊，整齊的漫無(wú)目的的找來(lái)找去。你瞧，幾只螞蟻面對面的互相用觸角碰碰對方，好像在打招呼。原來(lái)他們找到了一顆去年冬天垂掛在樹(shù)枝上，被凜冽的寒風(fēng)吹落在地還未腐壞的果實(shí)。其實(shí)螞蟻的視力極差，嗅覺(jué)卻極其靈敏，他們的觸角充當鼻子。不一會(huì )，黑壓壓的一大群螞蟻聞著(zhù)氣味搜索著(zhù)來(lái)了，它們迅速的撲上去把果實(shí)圍得水泄不通。很快果實(shí)就被分解成芝麻般大小含在螞蟻嘴里，浩浩蕩蕩地準備返回洞中。我被這項巨大的工程驚的目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)。好奇的我趕緊拿起小紙片出其不意地截住一只了螞蟻，不料他它左顧右盼地四處張望了一下，竟繞過(guò)紙片，有條不紊地繼續向洞口爬去。我一時(shí)不明就理。突然我一拍腦袋，想起螞蟻的腹部末端會(huì )分泌一種氣味，叫追蹤素，螞蟻可以通過(guò)它識別路線(xiàn)。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。原來(lái)書(shū)中的奧秘和我的生活如此的貼近，只要我們把書(shū)本知識與觀(guān)察生活相結合，每天都有意想不到的收獲。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇5

　　清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，小畫(huà)眉在枝頭唱了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一直站崗的小螞蟻叫到："起床了，起床了，開(kāi)始工作了!"新的'一天到了，森林里一片生機勃勃的景象。

　　我跳下床穿上鞋子，洗了一把臉，肚子開(kāi)始咕嚕嚕地叫起來(lái)。"哎，伙伴們，我們快去找食物吧!"我們離開(kāi)了洞穴到野外去尋找食物，"快看那!今天我們的早餐可豐富了。"一只小螞蟻叫起來(lái)。我一看，原來(lái)是一條大青蟲(chóng)，不知為什么，它一動(dòng)不動(dòng)好像是受傷了，我們把隊伍分成兩組，一組在前面發(fā)起攻擊，第二組在下面發(fā)動(dòng)攻擊。"一二三，進(jìn)攻!"我們開(kāi)始行動(dòng)，大青蟲(chóng)痛苦地扭動(dòng)著(zhù)身子，不一會(huì )兒，兩名同伴戰亡了，我們憤怒極了，開(kāi)始發(fā)起了更強的攻擊，大約三四分鐘，大青蟲(chóng)就死掉了，我們高興地歡呼起來(lái)，我們開(kāi)始搬運大青蟲(chóng)，大青蟲(chóng)好不容易被我們運到洞邊�？尚碌膯�(wèn)題又出現了，由于青蟲(chóng)太大進(jìn)不去，但是這點(diǎn)小問(wèn)題是難不倒我們的，我們把大青蟲(chóng)撕咬成小塊搬進(jìn)洞，由于我們的功勞很大為300多只螞蟻提供了食物，所以蟻王獎勵了我們每人一塊金牌，我開(kāi)心地接過(guò)金牌，去餐廳享用我們的食物去了。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇6

　　今天，我在院子里發(fā)現了一只小螞蟻和一只奄奄一息的大青蟲(chóng)。

　　機不可失，時(shí)不再來(lái)。我想起老師給我們布置的觀(guān)察作業(yè)，于是，我便拿起放大鏡，來(lái)觀(guān)察這兩個(gè)動(dòng)物。

　　經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現小螞蟻是由三個(gè)“芝麻”組成的，它的頭部和后面的身體是兩顆芝麻，兩顆圓滾滾的芝麻。中間的身體又是一個(gè)芝麻，黃褐色的'芝麻，像一個(gè)癟了的小氣球。螞蟻有六條腿， 它的六條腿都是細長(cháng)的，我想，螞蟻之所以爬那么快，是不是就因為這六條腿呢？螞蟻的頭上還有兩根觸角，后來(lái)我去查了資料，才知道它的觸角是用于傳遞信息的，真厲害！

　　螞蟻看著(zhù)那條大青蟲(chóng)，可能想把它拖回洞中，美美的飽餐一頓。于是，它一會(huì )兒拖大青蟲(chóng)的腦袋，一會(huì )兒推大青蟲(chóng)的屁股，可大青蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。它發(fā)現自己做的都沒(méi)有用后，便走回螞蟻洞，去搬救 兵去了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻洞中涌出了一支螞蟻部隊，站在前邊的小螞蟻似乎在發(fā)號施令，它的動(dòng)作一停，其他螞蟻便一擁而上，目標正是那條大青蟲(chóng)。大青蟲(chóng)招架不住這么多螞蟻的力量，被抬了起來(lái)。這 時(shí)的螞蟻軍隊就像打了勝仗的部隊，浩浩蕩蕩地走進(jìn)了螞蟻洞。

　　這次的觀(guān)察讓我明白了一個(gè)道理，那就是：團結力量大！

寫(xiě)螞蟻的作文 篇7

　　它們是一個(gè)既龐大又渺小的團隊，單單的一只看上去微乎其微，但一旦它們大量的聚集在一起時(shí)，力量便大的可以舉起巨石。幾乎每一本科普書(shū)和每一位父母在我們小的時(shí)候都曾告訴我們：“力氣最大的生物不是人類(lèi)，也不是大象，而是螞蟻。螞蟻能舉起超過(guò)自身重量上百倍的物品�！�

　　它們有很多種類(lèi)，但只要有幾十只，就能讓你疼痛難忍。但是，很少有這樣的事發(fā)生，它們對每一個(gè)生物都十分友好。盡管你曾經(jīng)以踩螞蟻、毀蟻穴為樂(lè )，但它們并沒(méi)有尾隨你、撂倒你，更不會(huì )去主動(dòng)攻擊你。

　　它們十分團結，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一只螞蟻是單獨行動(dòng)的。當它們發(fā)現一個(gè)巨大“目標”時(shí)，其中一些會(huì )立即返回蟻巢，頻頻擺動(dòng)觸角通知同伴，然后包圍整個(gè)食物，再一塊一塊的分割，一只背著(zhù)一塊，浩浩蕩蕩地回巢。它們絕不自私自利，每只都盡其所能，打起十二分的精神工作著(zhù)。它們仿佛不知道累。

　　它們中也有十分可怕的品種，比如：行軍蟻。它們以游獵為生，所到之處連鳥(niǎo)獸都要退避三分。并不是那種螞蟻最強大，而是因為它們很勇敢，有訓練有素，天生就是好戰士，數以萬(wàn)計的行軍蟻如同一條小溪，緩緩地流動(dòng)著(zhù)。當遇到危險時(shí)它們會(huì )噴射出濃烈的'蟻酸和蟻毒。它們從不貪生怕死，一個(gè)個(gè)奮不顧身，目標只有一個(gè)：保護“皇室成員”，救自己只是順便。在一本螞蟻小說(shuō)中，曾有這樣一段描述：當行軍蟻大軍陷入火海時(shí)，它們竟抱成了一個(gè)大球飛速地滾動(dòng)，伴隨著(zhù)霹靂啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻，“皇室成員”被保護在正中間。就這樣，硬是從火海中逃了出來(lái)。

　　它們就是這樣，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑，偉大而不驕傲，失敗而不放棄。它們的勇敢、團結、智慧的好品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇8

　　我家后院的田里居住著(zhù)一窩勤勞的螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無(wú)論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進(jìn)洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧！進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻誰(shuí)都沒(méi)有偷懶，也十分少看見(jiàn)它們只停在一個(gè)地方不動(dòng)。

你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進(jìn)去排成一隊，出去時(shí)又是一隊，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書(shū)上得知螞蟻是靠“氣味語(yǔ)言”來(lái)傳答信息的。它們會(huì )從自己的腹部末端分泌出一種物質(zhì)，當其他的螞蟻嗅到這種物質(zhì)的氣味時(shí)，就會(huì )順著(zhù)這個(gè)氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀律，保持著(zhù)他們的集體秩序。此時(shí)我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學(xué)吵架；排隊時(shí)又擠來(lái)擠去；有時(shí)還會(huì )蹦出臟話(huà)。

　　一次我看見(jiàn)一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的`螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來(lái)傳遞信息、表達語(yǔ)言的器官，看見(jiàn)這對互相幫助的螞蟻后，如同看見(jiàn)了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來(lái)傳遞信息的，還可以用來(lái)照看蟻卵、分配食物、飼養幼蟻。每當我看見(jiàn)一對螞蟻的觸角碰在一起時(shí)，就會(huì )想到：它們是在互相問(wèn)候問(wèn)好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛(ài)幼，充滿(mǎn)友情。

　　螞蟻雖然是那么的小，又無(wú)聲無(wú)息，但它們是那么勤勞勇敢，團結互助。我不僅對它們敬佩起來(lái)。

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