【必備】螞蟻作文九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文 篇1

　　今天是星期天，我正在客廳里看電視。忽然，我看見(jiàn)一只小螞蟻在餐桌上爬來(lái)爬去，不一會(huì )兒就找到了一小塊面包。盡管這塊面包只有一粒米這么大，但在小螞蟻眼里卻是個(gè)龐然大物，它高興地圍著(zhù)這小塊面包轉了三圈，便離開(kāi)了。我好奇地跟蹤它，發(fā)現小螞蟻走到了門(mén)縫底下。我想：那可能是它的窩。不一會(huì )兒，從窩里鉆出大批螞蟻，來(lái)到小塊面包前，他們齊心協(xié)力，將小塊面包搬回了窩。我想：這大批螞蟻肯定是那只小螞蟻引來(lái)的。它發(fā)現了食物，就叫大批螞蟻來(lái)把面包搬回巢。我覺(jué)得奇怪了，從螞蟻窩到餐桌上，對螞蟻來(lái)說(shuō)是多么遠的距離��！小螞蟻們怎么不會(huì )迷路呢？

　　圍繞這個(gè)問(wèn)題，我查閱了許多資料，最后終于知道了其中的奧秘。

　　原來(lái)，螞蟻的視覺(jué)器官非常靈敏，陸地上的景色、太陽(yáng)的位置和藍天上反射下來(lái)的日光，都可以用來(lái)辨認回巢的方向。除了依靠眼睛，螞蟻還可以根據氣味來(lái)認路，有些螞蟻會(huì )在它們爬過(guò)的地方留下一種特殊的氣味，在歸途中，只要沿著(zhù)這種氣味走，就不會(huì )迷失方向了。有的螞蟻，雖然不會(huì )在爬過(guò)的地方留下特殊氣味，但是它們對往返路上的天然氣味非常敏感，所以也不會(huì )迷路。

　　既然螞蟻是靠氣味或者是景色來(lái)識別方向的'，我家既沒(méi)有藍天，也沒(méi)有陽(yáng)光，螞蟻在我家找食物，可能是靠氣味來(lái)識別方向的。于是，我做了一個(gè)實(shí)驗。

　　我故意在桌上放了一小塊面包，不一會(huì )兒，桌上就來(lái)了一只螞蟻，它找到了小面包后，就準備回巢叫它的伙伴來(lái)搬食物。我拿鉛筆在小螞蟻準備經(jīng)過(guò)的路中畫(huà)了一條線(xiàn)，當小螞蟻走到那兒的時(shí)候，就亂了陣腳。只見(jiàn)它到處亂撞，迷失了方向，最后終于饒過(guò)了這條線(xiàn)，找到了它原來(lái)的氣味，回到了巢中。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我終于明白了：原來(lái)螞蟻是可以靠氣味來(lái)識別方向的。

　　探求螞蟻的奧秘真有趣��！

螞蟻作文 篇2

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“螞蟻搬家晴必雨”這句諺語(yǔ)嗎?為什么螞蟻搬家就會(huì )下雨呢?我一直都在思考這個(gè)問(wèn)題。有一天我終于發(fā)現了這個(gè)奧秘。

　　鄉下?tīng)敔敿议T(mén)前的小路旁有幾個(gè)螞蟻洞，螞蟻洞里有一大群小螞蟻。一個(gè)炎熱的中午，我和爺爺來(lái)到小路旁。忽然，我看見(jiàn)小螞蟻一只接一只的排著(zhù)長(cháng)隊在往高處搬家。它們個(gè)個(gè)腳步匆匆，有的帶著(zhù)乳白色的卵，有的帶著(zhù)老蟻、傷蟻，還有的帶著(zhù)各種各樣的食物……我好奇地問(wèn)爺爺：“小螞蟻為什么要搬家呢?”爺爺說(shuō)：“因為要下雨了，所以小螞蟻們要搬家。它們往高處搬家，就不會(huì )被雨水沖走了。我們快回家吧!要不然會(huì )被雨淋的�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我抬頭看了看天空說(shuō)：“太陽(yáng)不是好好的掛在天上嗎?”我半信半疑�；氐郊液蟛痪�，天由晴轉陰，不一會(huì )兒，天空就烏云密布、電閃雷鳴。又過(guò)了不久，下起了傾盆大雨。

　　第二天早上，媽媽把我接回了城里的.家。我迫不及待的打開(kāi)電腦查詢(xún)：為什么螞蟻搬家要下雨呢?網(wǎng)上說(shuō)：因為螞蟻有預測天氣的本領(lǐng)。螞蟻可真是太能干了!

　　神奇的大自然啊，真是妙不可言!不愛(ài)學(xué)習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現大自然中的奧秘。

螞蟻作文 篇3

　　想一想，一只關(guān)在箱子里的螞蟻，會(huì )有多少個(gè)夢(mèng)想？

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是想跳出籠子，逃到湖邊，知道我要干什么嗎？我要躲在操場(chǎng)里，與蝴蝶哥哥捉迷藏、我要跳到葉子上，來(lái)次“刺激漂流”。還要露珠洗澡。多么好玩，多么開(kāi)心！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到菜園里，知道我要做什么嗎？我要與其他螞蟻用黃瓜當滑滑梯，用南瓜當旋轉木馬，用豆角當“海盜船”，用絲瓜藤當“跳樓機”。這里就是菜園里的派對。多么好玩，多么開(kāi)心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是爬到學(xué)校去，知道我要做什么嗎？我要學(xué)習學(xué)生的.知識，讓我擁有保護自己的能力，還要擁有很強體質(zhì)！多么好玩，多么開(kāi)心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到海灘上，知道我要干什么嗎？我要堆城堡，撿貝殼和曬太陽(yáng)，我用貝殼和其他螞蟻“做交易”，“買(mǎi)零食”，“享受日光浴”。多么好玩，多么開(kāi)心！

　　誰(shuí)也不知道一只螞蟻有多少夢(mèng)想，就像星星一樣數不清。

螞蟻作文 篇4

　　我透過(guò)透明的容器觀(guān)察兩只螞蟻：它們或許是剛來(lái)到這個(gè)地方，不熟悉周?chē)�的環(huán)境，在容器里不停的亂竄，還在瓶壁上爬來(lái)爬去，好像想離開(kāi)這個(gè)地方。瞧！多有趣呀，兩只螞蟻因為走得太急，把頭都撞在一起了。過(guò)了一會(huì )兒，它們好像漸漸習慣了環(huán)境，不再亂動(dòng)了，而是靜靜地趴在一個(gè)角落里休息，但還是好奇地擺動(dòng)著(zhù)觸角，像一個(gè)頑皮的小孩。

　　這些螞蟻還會(huì )在營(yíng)養膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著(zhù)螞蟻能快點(diǎn)挖出漂亮的隧道，每天放學(xué)就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進(jìn)展”，可每次都失望而歸——營(yíng)養膠沒(méi)有一點(diǎn)變化，還是老樣子，螞蟻們也照樣趴在那個(gè)地方，懶洋洋地不動(dòng)彈。兩天過(guò)去了，還是毫無(wú)動(dòng)靜，我氣得火冒三丈，差點(diǎn)把螞蟻扔了。媽媽告訴我：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？‘欲速則不達’，你再觀(guān)察一段時(shí)間，它總會(huì )挖的�！庇谑俏矣值攘藘商�，可還是老樣子。我有點(diǎn)急了，到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的'“靈丹妙藥”。有的同學(xué)說(shuō)在營(yíng)養膠的兩側戳兩個(gè)約2·5米深的小洞，讓螞蟻?lái)樦?zhù)小洞爬進(jìn)去，也有的同學(xué)說(shuō)在小洞里滴一些蜂蜜，讓螞蟻聞到香味爬進(jìn)去，可是都沒(méi)有什么顯著(zhù)的效果，我還是決定順其自然，讓螞蟻自己挖隧道。

　　終于，我的努力得到了回報，在第四天早晨，螞蟻終于挖隧道了，那時(shí)我高興的心情是用什么話(huà)語(yǔ)也無(wú)法形容的Www。66460。com。兩只螞蟻都在隧道里鉆來(lái)鉆去，在努力地工作著(zhù)，那只大個(gè)子的螞蟻在隧道里咬了一塊營(yíng)養膠后爬出隧道，把營(yíng)養膠放在一個(gè)角落里就有繼續工作了，可真是有趣。一個(gè)星期過(guò)去了，隧道已經(jīng)挖了不少，縱橫交錯，充滿(mǎn)了藝術(shù)感，真漂亮！

　　螞蟻，是一種多么神奇的小動(dòng)物。仔細想來(lái)，我們人類(lèi)不正缺少螞蟻的這些精神嗎？勤勞、團結、忠誠，是螞蟻的天性，也是我們人類(lèi)要像它們學(xué)習的呀。螞蟻，在這幾天里教給了我不少人生的道理……

螞蟻作文 篇5

　　星期天，我正要去看家里養的花。突然，看見(jiàn)地上有一只螞蟻便對它發(fā)起了好奇心。我蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察了起來(lái)。

　　我發(fā)現它的頭如芝麻般大小，前面的嘴巴尖尖的像一把鉗子。頭上還有一對觸角我知道它是用來(lái)交流信息的。胸部是褐色的.，長(cháng)長(cháng)的還長(cháng)著(zhù)六只腳難怪跟起來(lái)快。接下來(lái)看看螞蟻的腹部像一個(gè)微型雞蛋，而且全身有著(zhù)像針狀的毛。

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻很團結，我想試試。我繼續跟著(zhù)那只螞蟻。忽然，螞蟻的速度增快了，我發(fā)現它找到了一只昆蟲(chóng)，它用盡了九牛二虎之力才挪動(dòng)了一點(diǎn)。于是，它爬回洞里叫了一群螞蟻齊心協(xié)力地想把昆蟲(chóng)搬回家。我想給它們加一些難度就飛快地跑去裝了一杯子的水倒在它們的身體上。螞蟻想掙脫，可惜太晚了，大豆般的水珠像膠水一樣粘著(zhù)它們。過(guò)了幾分鐘，螞蟻們好像沒(méi)什么動(dòng)靜。我推測它們放棄了，可是出乎我的意料之外它們手拉著(zhù)手奮力向前沖，終于沖出了重圍。把昆蟲(chóng)搬回了家，津津有味地吃了起來(lái)。

　　多么團結友愛(ài)的一群小螞蟻��！“人心齊，泰山移”。從這群可愛(ài)的小螞蟻身上，我領(lǐng)悟了這句話(huà)的真諦。

螞蟻作文 篇6

　　有一天學(xué)校里要搬桌子，我和幾個(gè)力氣大的愛(ài)逞能，一個(gè)人搬一張桌子。搬到之后，因為有一種桌子使用鐵做的，所以搬起來(lái)很費力，費了九牛二虎之力，才挪動(dòng)一寸地方，我如一只背著(zhù)重殼的蝸牛，慢騰騰地蠕動(dòng)著(zhù)。

　　就在這時(shí)，我的腦海里浮現出一個(gè)畫(huà)面。螞蟻們在夕陽(yáng)的一縷金光里忙碌著(zhù)，它們要為自我尋找晚飯，在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時(shí)留下的月餅，雖然月餅小，可是是螞蟻的幾百倍，如果有一只螞蟻想要獨吞，并顯示出它的強大力量，必須會(huì )毫不猶豫地將它搬走，可是這種想法是顯然不可能的�？墒侨绻�真的'是這樣，這只螞蟻將搬到猴年馬月才能到達家門(mén)口。它沒(méi)有這么做，而是叫來(lái)了所有螞蟻成員，螞蟻的力量雖然微薄，可是成千上萬(wàn)只螞蟻齊心協(xié)力，必須能吃到晚餐，它們不能只想個(gè)人的利益，它們就會(huì )被活活餓死。所以我必須和別人合作才能完成任務(wù)，有一首歌是這樣唱：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是呀，團結力量大無(wú)比。于是我改正錯誤，理解了別人的幫忙，完成了任務(wù)，又開(kāi)始繼續與別人搬桌子。

　　我明白了一個(gè)人的力量雖然微薄，可是所有人一旦團結起來(lái)，就連金山也能搬走，是因為團結的力量是鐵是鋼。

螞蟻作文 篇7

　　烏龜背上出汗，蜻蜓低飛，螞蟻搬家……要下雨了！我心血來(lái)潮，想看看螞蟻到底就是怎樣搬家的。我拿了紙、筆，到門(mén)口觀(guān)察起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊，跟平時(shí)一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨，判斷失誤，那它們就完蛋了。如果蟻巢進(jìn)水可不知要淹死多少螞蟻“烈士”呀！我剛像撤，發(fā)現有幾只螞蟻好像馱著(zhù)什么東西在往高處爬，定睛一看，原來(lái)一只只工蟻正馱著(zhù)卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黃黃的，又有些透明。往左邊的工蟻排著(zhù)整齊的隊伍，兩只前腳馱著(zhù)卵，還不時(shí)和從右邊來(lái)的工蟻碰碰觸角，而右邊的工蟻就是返回以前的洞穴再去運送蟻卵和蟻的幼蟲(chóng)。它們一遍一遍不厭其煩地重復著(zhù)這些過(guò)程，齊心協(xié)力地保護它們的下一代。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)快下山了，蟻群開(kāi)始騷動(dòng)不安起來(lái)。這時(shí)，一條閃電劃破了天空，隨之，一聲悶雷在我耳邊想起。突然，一只頭像螞蟻，胸部和腹部就是蠶寶寶模樣的東西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個(gè)大家伙旁邊有好多兵蟻，像就是皇上身后的'御前侍衛�；叵肫稹嚎茖W(xué)世界』里的白蟻，我覺(jué)得其中蟻后好像和這“二不像”有些相似。等蟻后進(jìn)了新的洞穴，不一會(huì )兒，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒(méi)了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望，好像在為自己躲過(guò)了“劫難”而高興。第二天早上，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉，螞蟻家族又開(kāi)始工作了：尋找食物、搬運昆蟲(chóng)尸體、繁育后代……

　　螞蟻這個(gè)大家族真就是偉大，那井然有序的兩條縱隊，那一步一腳印的堅強信念，那團結友愛(ài)互相幫助的精神，令我佩服。

螞蟻作文 篇8

　　到了猛蟻巢洞口。埃里克說(shuō)：“把你們蟻后叫來(lái)！”衛兵們把蟻后找來(lái)。蟻后說(shuō)：“有什么事情？？”埃里克說(shuō)：“女王，你可以借我們一些材料嗎？”蟻后說(shuō)：“做夢(mèng)去吧，哪有這么好的事情？沒(méi)門(mén)！”瑞恩聽(tīng)了心里很不是個(gè)滋味，說(shuō)：“行，你！兄弟們，把槍上膛！”蟻后說(shuō)：“就憑你們那把破AK47，還想跟我們斗，如果你想打我們，奉陪！衛兵們把迫擊炮裝上炮彈！”瑞恩說(shuō)：“找死是不是？行，兄弟們給我打��！”埃里克說(shuō)：“喂！喂！別打��！咱們還是以和為貴！”瑞恩說(shuō)：“哼，管它多厲害，今天老子很生氣，他們就該打！兄弟們開(kāi)槍?zhuān)　边@時(shí)，二營(yíng)士兵猛烈開(kāi)火。猛蟻巢的衛兵們也不是吃素的'，趕緊用迫擊炮發(fā)射炮彈，炸死了一群二營(yíng)士兵。埃里克說(shuō)：“別打�。�！”說(shuō)著(zhù)二營(yíng)士兵停止開(kāi)槍。對方也停止了攻擊。此時(shí)，二營(yíng)士兵只有100多個(gè)了。蟻后得意地說(shuō)：“小樣，還想跟我們打，要我們材料？真是癩蛤蟆想吃天鵝肉！滾吧你們！”埃里克說(shuō)：“走吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他們返回了戰蟻巢。

　　埃里克他們會(huì )要到這么寶貴的材料嗎？又需要什么條件呢？

螞蟻作文 篇9

　　今天，我的數學(xué)測驗考了60分，心里很難過(guò)，自己明明那么努力，卻沒(méi)能考到好成績(jì)呢？回到家，媽媽看到我不開(kāi)心的樣子，勸我出去透透氣。

　　我無(wú)精打采地走出了家，坐在門(mén)前的'一個(gè)大石頭旁。突然，我發(fā)現腳旁有一團黑影在移動(dòng)，原來(lái)是一群螞蟻，它們好像有什么大喜事，一個(gè)個(gè)顯得神氣活現的。仔細一瞧，原來(lái)，它們正在把一個(gè)飯米粒往家里搬呢，怪不得這么開(kāi)心。

　　望著(zhù)這些快樂(lè )的小家伙，我突然生起氣來(lái)。拿起一個(gè)粗木棍就放在它們的面前，看看它們還能不能高興得起來(lái)。只見(jiàn)螞蟻們在木棍前停住了，似乎在想什么辦法。經(jīng)過(guò)一次次的努力，它們竟然越過(guò)了木棍。我更來(lái)氣了。找來(lái)一瓶水，在它們面前造了一條“河”。沒(méi)想到它們又過(guò)去了。我驚呆了。小小的螞蟻竟然有這么大的能耐，這么多困難也沒(méi)能攔住它們回家的路。

　　我想到這次考試成績(jì)，感覺(jué)又有了學(xué)習的信心和勇氣。我要向小螞蟻學(xué)習，無(wú)論什么困難都不能把我難倒。