寫(xiě)螞蟻的作文合集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)螞蟻的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)螞蟻的作文 篇1
在生活中，每個(gè)人都能在一件事中得到啟示，我也不例外。它們就像沙灘上的貝殼。我挑個(gè)閃亮的拿給大家看看！
記憶的盒子飛到了那天：那天下午，我和小伙伴們玩捉迷藏，我躲在了一棵大樹(shù)后邊。心想：他們誰(shuí)也找不到我。心里美滋滋的。
這時(shí)，我發(fā)現樹(shù)根那有一個(gè)螞蟻洞。它們吃什么呢？里面會(huì )有多少只螞蟻呢？遇到危險時(shí)它們怎么逃生呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中浮現。對于好奇心強的我，早就按耐不住了。于是，我回家拿 來(lái)了白酒和打火機。
我先把大樹(shù)周?chē)鸀⑸弦恍┌拙�。再拿打火機點(diǎn)燃。只聽(tīng)呼啦一聲，被灑白酒的地方突然著(zhù)起火來(lái)。我蹲在一旁仔細地觀(guān)察起來(lái)。
剛開(kāi)始，陸續出來(lái)幾只螞蟻。后來(lái)，出來(lái)了一群螞蟻。螞蟻們左看看，右看看，就是找不到出路。就在螞蟻們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，有一只螞蟻站在中間，不一會(huì )兒，就有一大群螞蟻圍了過(guò)來(lái)。我 想它應該是這群螞蟻的首領(lǐng)吧！這個(gè)首領(lǐng)也不知向螞蟻們傳遞了什么，有幾只螞蟻一個(gè)一個(gè)抱在一起。不一會(huì )，越來(lái)越多的螞蟻抱在一起，形成了一個(gè)蟻球。我正奇怪這們這是要干什么，只見(jiàn)蟻球迅速 地向火堆滾去。外層的螞蟻被燒的噼哩啪啦的作響，而里層的螞蟻卻安然無(wú)恙。螞蟻的.這種團結精神難道不值得我們去學(xué)習嗎？
這件事告訴我們在生活中，要團結，集體的力量才是最偉大的。
寫(xiě)螞蟻的作文 篇2
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不只是因為他的渺小而產(chǎn)生與生俱來(lái)的輕視還是怎么著(zhù)，每當看到他們在地上快速奔跑時(shí)，心里都含暗暗嘲笑它的弱小與不自量力。
一天，和煦的陽(yáng)光下，我懶懶的嗑著(zhù)瓜子，無(wú)聊之余，漫無(wú)目的地掃視著(zhù)院子里的角角落落。
這時(shí)，地上一大群不知從哪里冒出來(lái)的螞蟻吸引了我的目光。他們正從四面八方趕向的目的地——我面前的那堆瓜子殼。
只見(jiàn)她們擠進(jìn)擠出，四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已小有收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來(lái)時(shí)那么快，就像一個(gè)個(gè)長(cháng)跑好手。整個(gè)看起來(lái)。儼然是古時(shí)南方絲綢之路上的馬幫，正從我國境內往國外運送物資。更像是一只運輸大隊。正在兩地間搞運輸工作。
面對著(zhù)腳下黑壓壓的一片，我仿佛變成了一個(gè)巨人，而在我腳下奔跑的生物，則是來(lái)自小人國的居民。我頓感惡心。這時(shí)，一只不知好歹的螞蟻拖著(zhù)一塊比他身體還大的瓜子仁從我腳邊爬過(guò)�！昂猛�!這該死的小東西，居然活得不耐煩了!”我在心里暗暗的罵道，還情不自禁的、忍不住的抬起了腳。想讓它“駕鶴西去”，不過(guò)我并沒(méi)有這么做。
奇怪的是，當我挪開(kāi)腳時(shí)那只小螞蟻竟搖搖晃晃的'爬了起來(lái)(原來(lái)它正趴在沙子上),它努力使自己穩穩地站著(zhù)，慢慢扛起那塊瓜子仁，又艱難向前挪動(dòng);這時(shí)，另一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，看樣子是來(lái)幫它的伙伴的。兩個(gè)小東西抬著(zhù)瓜子仁，快速向前跑去。我的心不禁為之一顫!不禁為這兩個(gè)小東西的舉動(dòng)感到驚訝，并為之震撼!我，一個(gè)懶散的人，不惜生命里為數不多的青春韶華，卻在這里摧殘別的生命。我開(kāi)始為剛才的行為感到內疚，禁不住把自己與螞蟻比較了起來(lái)，且油然而生敬佩之情。
螞蟻的團結精神是非常有名的。我曾在一個(gè)網(wǎng)站上看到過(guò)這樣一篇文章：
在南非的一片草原上，由于一位游客的疏忽，因煙頭沒(méi)有被熄滅就扔在了地上，從而導致了干枯的草地被點(diǎn)燃，引發(fā)了一場(chǎng)小火災，而這對于一群剛好路過(guò)的小螞蟻來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)滅頂之災。在人們的努力下，大火終于被撲滅了，可人們卻聞到一股又一股焦臭味兒，原來(lái)螞蟻們竟用自己的身體圍成圈兒，誓死保護自己的蟻王。
我已無(wú)心去考證這故事的真實(shí)性與虛偽性，我只是感到，一個(gè)自高自大的我，其實(shí)連螞蟻都不如。螞蟻——一個(gè)比人的指甲還要小的生物。竟然能夠負起比他身體還要大的物體，而我卻是連一點(diǎn)小事都還要生氣的懦夫。
“蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量”。這是韓愈對螞蟻的譏諷，可我現在要說(shuō)，韓愈太笨了，螞蟻敢于撼大樹(shù)，至少比我這個(gè)懦夫強得多!
寫(xiě)螞蟻的作文 篇3
一向就很歧視用一根手指就能將其碾死的微小生物----螞蟻。不是因為它的渺小而產(chǎn)生與生俱來(lái)的輕視還是怎么著(zhù)，每當看到它們在地上快速奔跑時(shí)，心里就會(huì )嘲笑它的弱小無(wú)能與自不量力。一天，我和我的好朋友在樓下玩耍。忽然，我看到地上有一團烏黑的東西，我便走過(guò)去看。
哦，原來(lái)是一群螞蟻啊!我看見(jiàn)它們正奮力地搬運著(zhù)地上的餅干屑，有的正在搬運，有的正在向洞口方向進(jìn)發(fā)，螞蟻們像一個(gè)個(gè)士兵，看起來(lái)像個(gè)運糧食的隊伍。我看見(jiàn)黑乎乎的螞蟻，便覺(jué)得萬(wàn)分惡心。我抬起我的腳，向黑團踩去。當我再抬起腳時(shí)卻意外發(fā)現：那弱小無(wú)能的螞蟻竟然堅強地站立在地面上，接著(zhù)繼續搬運餅干屑。我當時(shí)一驚，心想：我，一個(gè)懶散的人，竟然連一只弱小的螞蟻都不如，那我還能干什么呢?
我想著(zhù)想著(zhù)，突然想起四年級學(xué)過(guò)的`一篇課文。故事是這樣的：有一個(gè)美麗的景區，因為游客的疏忽大意，把煙頭扔進(jìn)了干枯的草叢里，燃起了一場(chǎng)小火災。而有一群螞蟻，它們被困在了草叢里。但是經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)它們的不懈努力，終于從草叢中突圍出來(lái)。 從此，我再也不歧視黑而弱小的螞蟻了。因為我從它們的身上發(fā)現了團結、努力、奮進(jìn)的精神，我也要向它們學(xué)習!
寫(xiě)螞蟻的作文 篇4
我家院墻邊住著(zhù)一窩螞蟻。螞蟻全身紅的發(fā)黑，頭頂上伸出兩根細長(cháng)的觸角，細細的腰上長(cháng)著(zhù)六條細長(cháng)的腿，后面拖著(zhù)大大的肚子。
這窩螞蟻有成百上千只。它們每天早早的就出洞了，四處尋找食物。尤其是冬天來(lái)臨了，螞蟻們會(huì )更加頻繁的四處覓食，為過(guò)冬做準備。
有一次，我在菜葉上捉了一只青蟲(chóng)，給螞蟻當食物。我把青蟲(chóng)放在離螞蟻洞不遠的地方。過(guò)了一會(huì )兒，我便看見(jiàn)一只小螞蟻從洞里爬了出來(lái)。這只螞蟻沒(méi)走多遠，便碰上了那只青蟲(chóng)。只見(jiàn)它興奮地圍著(zhù)青蟲(chóng)轉了一圈，然后揮舞著(zhù)自己的小鉗子咬住青蟲(chóng)，使勁地搬那只不勞而獲的食物。但它根本沒(méi)有能力搬動(dòng)那只比自己身體龐大好幾十倍的青蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)一番努力后，它離開(kāi)了青蟲(chóng)，往洞里爬去。我頓時(shí)納悶了：這么可口的美食，它怎么能放棄呢？
一會(huì )兒，從洞口出來(lái)一只螞蟻，接著(zhù)出來(lái)第二只、第三只……眨眼功夫，出來(lái)黑糊糊的一大群螞蟻。這群螞蟻在第一只螞蟻的帶領(lǐng)下，排著(zhù)彎彎曲曲的隊伍，急匆匆地向青蟲(chóng)爬去。原來(lái)，最先發(fā)現青蟲(chóng)的那只螞蟻是回洞去搬救兵了！
它們來(lái)到青蟲(chóng)跟前，四處分散，開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的咬青蟲(chóng)的頭，有的咬青蟲(chóng)的.身子，有的爬到青蟲(chóng)的身上。旁邊還有幾只大螞蟻來(lái)回不停地奔跑著(zhù)，好像指揮官指揮著(zhù)這群螞蟻。青蟲(chóng)受到螞蟻的攻擊，疼得滿(mǎn)地打滾，螞蟻也跟著(zhù)滾來(lái)滾去，不管遇見(jiàn)什么情況，螞蟻就是不放松它的兩把小鉗子。經(jīng)過(guò)一番蟲(chóng)蟻大戰，青蟲(chóng)被折磨得奄奄一息了。螞蟻們齊心合力地抬著(zhù)青蟲(chóng)往洞口搬去。
看著(zhù)螞蟻們歡天喜地的樣子，我給它們出了一道難題，在它們回家的路上放了一塊石頭，我想看一看它們是從大石頭上翻過(guò)去？還是從旁邊繞過(guò)去？一會(huì )兒，它們抬著(zhù)青蟲(chóng)來(lái)到石塊跟前，左右走了幾步后，最后決定走捷徑——直接翻“山”。螞蟻們在指揮官指揮下，一步一步地奮力往上爬。剛爬到山頂，青蟲(chóng)開(kāi)始最后的掙扎，不斷地蠕動(dòng)著(zhù)。由于山太陡太滑，螞蟻們和青蟲(chóng)一下子從山上都摔了下來(lái)。但是螞蟻們沒(méi)有放棄，又抬著(zhù)青蟲(chóng)小心翼翼地往山上爬。螞蟻們使了九牛二虎之力，終于翻過(guò)了大山，把青蟲(chóng)抬回了家。
看了螞蟻搬食，我突然明白：團結力量大。
寫(xiě)螞蟻的作文 篇5
這是一只小蟻，一只很小很小的螞蟻。
小小蟻很小很小，因此世界對它而言很大很大。我們隨意邁出一小步，對它而言就是一趟長(cháng)長(cháng)的遠途。
春天來(lái)了，氣溫回升，小小蟻從冬眠中蘇醒，開(kāi)始又一年的旅程。
小小蟻每天都進(jìn)行著(zhù)各種各樣的探險：它乘著(zhù)吳桐樹(shù)葉隨著(zhù)激流，漂向遠方；它在草地中探險，玫瑰的刺是它的武器；它在花盆下尋求寶藏，站在花葉上眺望；它挑戰一個(gè)小土坡就像我們面對巍峨的珠穆朗瑪峰；它躲避大狗的唾液猶如躲避墜落的行星。
同樣，它時(shí)刻保持警惕，因為水中的魚(yú)隨時(shí)都會(huì )打翻它的`船，一只腳隨時(shí)都能讓它與它的種群全軍覆沒(méi)，它更不能迷糊地把貓咪的舌頭當作通往華麗房間的階梯。
可小小蟻終究是要死的。當小小蟻死的時(shí)候，它坐在樹(shù)下，安靜的閉著(zhù)眼。它忽然覺(jué)得有什么東西蓋在它身上，向人類(lèi)蓋被子一樣。它看到了葉子，它微笑著(zhù)說(shuō)：“你好，葉子。謝謝你的族人曾帶我在水上漂流。不過(guò)我以后可能永遠登不上你的船了�！�
“孩子，萬(wàn)物的生死存亡，四季的變換都是有規律的，我剛剛離開(kāi)了大樹(shù)母親的懷抱，就要死去了。但我并不傷心，曾經(jīng)我是那么美麗，裝點(diǎn)著(zhù)大樹(shù)母親，與她互相照顧�，F在她新的孩子們就要出生了，我得為他們的生存讓出空間。我很開(kāi)心，孩子，你讓我發(fā)揮了我生命中最后的價(jià)值�！闭f(shuō)完，葉子與小小蟻一同，永遠地，安詳地閉上了眼睛。
這是我對于一直螞蟻的猜想。我們誰(shuí)不像小小蟻呢？有人說(shuō)：“生命就是一條線(xiàn)路，你走好不走好一個(gè)樣，反正最后一死，什么也帶不走，何必辛苦一生呢？”而我卻不這樣看。小小蟻雖然很小很小，但它能舉起比自身重五倍的東西。小小蟻雖然死后什么也沒(méi)帶走，但它經(jīng)歷過(guò)美好的人生旅程。哪怕是一粒米、一具死去昆蟲(chóng)的尸體，一片面包屑，都是它生命的意義，是它為種群做出的貢獻。小小蟻甚至比一些人還要值得我敬佩。
小小蟻死去了，但它留下的精神，卻溫暖并鼓勵著(zhù)我。
寫(xiě)螞蟻的作文 篇6
螞蟻是一種不起眼的小動(dòng)物。山坡上、草叢中、野地里隨處可見(jiàn)，也許就在你來(lái)去匆匆的路上，就有螞蟻死在你的腳下。
我所觀(guān)察到的螞蟻，全身黑黑的，分成三節。頭部、腹部、尾部都圓圓的，你要是仔細看，它們的身上還長(cháng)有許多像刺一樣的毛，頭頂長(cháng)有兩根觸須，總是一刻不停地動(dòng)，眼睛凸在外面，最可怕的是嘴里一對大鉗子一張一合，樣子很?chē)樔�，要是被它叮一下，還很疼呢。螞蟻的腹部有6條腿，分成一節一節的。大腿粗壯有力，小腿柔弱、靈活，上面長(cháng)著(zhù)一排鋸齒，可以緊緊地抓住墻面。它的腿比身體還長(cháng)，跑起來(lái)很快，你要想捉住它可不是一件容易事，它會(huì )撒開(kāi)長(cháng)腿四處逃竄。有的螞蟻腹部還長(cháng)了一對翅膀，和蟬的翅膀差不多，輕輕一拍，就會(huì )飛出老遠。螞蟻的尾部是它身體中最大的`，像是拖了一個(gè)大蛋似的。
螞蟻喜歡把穴建在干燥、朝陽(yáng)、食物來(lái)源充足的地方。墻根下、樹(shù)洞里都是它的理想棲息之所。我順著(zhù)螞蟻活動(dòng)的路線(xiàn)找到了它的洞穴，挖開(kāi)一看，只見(jiàn)密密麻麻的螞蟻忙忙碌碌地搬運食物，黑乎乎的一犬片。除此之外，洞穴里到處都是干樹(shù)皮、米飯粒、餅干渣、小蟲(chóng)子和螞蟻卵�，F在還是初秋，螞蟻正在儲存食物，為將要到來(lái)的冬眠做準備。
我在地上放了一根粉條，一只小螞蟻看見(jiàn)了，在食物周?chē)D來(lái)轉去，用觸角在上面掃來(lái)掃去，像是在辨別食物能不能吃，然后它張開(kāi)嘴，用鉗子夾住粉條使勁地拖，拖了幾下，粉條紋絲不動(dòng)。于是，這只螞蟻調頭離開(kāi)了，路上如果碰到幾個(gè)同伴，就用觸角互相碰碰，像是在向同伴請求幫助搬運食物。不過(guò)十來(lái)分鐘，它便招呼來(lái)了許多螞蟻。這些螞蟻有的鉆到粉條下面，有的爬到上面，有的往前拉，有的在后面推，它們同心協(xié)力，終于把粉條拖走了。
別看它們搬運食物時(shí)那么團結，其實(shí)它們也有起矛盾的時(shí)候。兩只螞蟻鬧翻了，它們的頭快要觸到一起，四目相對，觸角緊緊地頂在一起，另一只觸角朝對方頭上揮去。它們所有的腳用力立在地上，整個(gè)身體旋在空中，好像全身充滿(mǎn)力量。它們齜牙咧嘴，都想咬住對方，你進(jìn)我退，不亦樂(lè )乎。
小螞蟻們真有趣！
寫(xiě)螞蟻的作文 篇7
今天，我在院子里發(fā)現了一只小螞蟻和一只奄奄一息的大青蟲(chóng)。
機不可失，時(shí)不再來(lái)。我想起老師給我們布置的觀(guān)察作業(yè)，于是，我便拿起放大鏡，來(lái)觀(guān)察這兩個(gè)動(dòng)物。
經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現小螞蟻是由三個(gè)“芝麻”組成的，它的頭部和后面的身體是兩顆芝麻，兩顆圓滾滾的芝麻。中間的身體又是一個(gè)芝麻，黃褐色的芝麻，像一個(gè)癟了的小氣球。螞蟻有六條腿， 它的`六條腿都是細長(cháng)的，我想，螞蟻之所以爬那么快，是不是就因為這六條腿呢？螞蟻的頭上還有兩根觸角，后來(lái)我去查了資料，才知道它的觸角是用于傳遞信息的，真厲害！
螞蟻看著(zhù)那條大青蟲(chóng)，可能想把它拖回洞中，美美的飽餐一頓。于是，它一會(huì )兒拖大青蟲(chóng)的腦袋，一會(huì )兒推大青蟲(chóng)的屁股，可大青蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。它發(fā)現自己做的都沒(méi)有用后，便走回螞蟻洞，去搬救 兵去了。
過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻洞中涌出了一支螞蟻部隊，站在前邊的小螞蟻似乎在發(fā)號施令，它的動(dòng)作一停，其他螞蟻便一擁而上，目標正是那條大青蟲(chóng)。大青蟲(chóng)招架不住這么多螞蟻的力量，被抬了起來(lái)。這 時(shí)的螞蟻軍隊就像打了勝仗的部隊，浩浩蕩蕩地走進(jìn)了螞蟻洞。
這次的觀(guān)察讓我明白了一個(gè)道理，那就是：團結力量大！
寫(xiě)螞蟻的作文 篇8
螞蟻的身體分三部分，圓圓的頭上有兩根觸角，中間的身子是橢圓形的上面有六條腿，后面有一個(gè)圓圓是大屁股。它住在土里、石頭下、植物的`根部或樹(shù)洞里。
螞蟻能搬動(dòng)比它重一百倍的食物，是當之無(wú)愧的大力士。當它發(fā)現食物太大時(shí)，就像它們有電話(huà)一樣，不一會(huì )，就來(lái)了許多同伴，齊心協(xié)力把食物搬回家。
寫(xiě)螞蟻的作文 篇9
螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，無(wú)處不在，到處可見(jiàn)。螞蟻整天忙忙碌碌爬個(gè)不停，它們有時(shí)分頭行動(dòng)，有時(shí)成群結隊，像有人在無(wú)聲地指揮。
我發(fā)現，不論什么時(shí)候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動(dòng)，不論是單個(gè)螞蟻在尋找食物，還是幾只螞蟻在搬運食物，它們的觸角總是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它們的觸角有什么功能呢？我對它產(chǎn)生了興趣。經(jīng)我多次觀(guān)察，我發(fā)現，螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)得特別頻繁，好像在親切交談。
不一會(huì )兒，它們就從洞穴中搬來(lái)大隊兵馬，向著(zhù)有食物的地方進(jìn)發(fā)。螞蟻不會(huì )說(shuō)話(huà)，怎么通過(guò)觸角的擺動(dòng)就傳遞信息呢？科技輔導老師告訴我們：螞蟻的某些腺體在不同的.情況下，能釋放出不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長(cháng)著(zhù)靈敏的嗅覺(jué)器官，通過(guò)觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻感受到充分的氣味信息。原來(lái)，他們是在用氣味語(yǔ)言交談的，太妙了！
我弄明白了，螞蟻尋找食物時(shí)，觸角的左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味。螞蟻認路的本領(lǐng)很強，別看它們那么細小，可有時(shí)能遠征到幾十米，它們也不會(huì )迷路，螞蟻認路是不是也靠觸角呢？我做了這樣的實(shí)驗，把正在歸途中的螞蟻從地上捉起來(lái)，小心地剪掉它的兩個(gè)觸角，再把它放回原地。
嗬！螞蟻在地上盲目地轉了幾圈后，就呆在一個(gè)地方不動(dòng)了，即使蟻巢離它很近，它也回不到巢里，為什么沒(méi)了觸角，螞蟻就會(huì )失去認路的本領(lǐng)呢？我翻閱了有關(guān)資料后得知，螞蟻走過(guò)的地方會(huì )留下一種]物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺(jué)感受器來(lái)感受這種物質(zhì)的氣味而認路的，怪不得我在螞蟻走過(guò)的地方滴幾滴風(fēng)油精，螞蟻回來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的那條路所留下的氣味被打斷，只得像沒(méi)頭的蒼蠅亂轉，找不到原路了。
總之，螞蟻的觸角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的兩根觸角，就像電視機的兩根天線(xiàn)，時(shí)刻不停地接受外界信息。
寫(xiě)螞蟻的作文 篇10
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”、“繩鋸木斷，水滴石穿”、“愚公移山”比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進(jìn)行斗爭”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團結一致，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功。
世界上最強大的動(dòng)物是什么？你也許會(huì )說(shuō)大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會(huì )是世界上最強大的動(dòng)物呢？
那天在鍥而不舍地寫(xiě)作業(yè)的我，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，剛踏出門(mén)口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見(jiàn)一團黑色的東西在蠕動(dòng)，我走過(guò)去瞧了一眼，哦~原來(lái)是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺(jué)得很有趣，心想：：螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？我當時(shí)哈哈大笑，以為全是一片假象，一開(kāi)始，螞蟻們圍著(zhù)這塊蛋糕轉了幾圈，有的試著(zhù)刺咬它，有的試著(zhù)去搬動(dòng)它，有的在周?chē)刈o著(zhù)，隨時(shí)有危險，告訴大家，有的在“家”準備好，吃大餐……看起來(lái)它們很辛苦，不過(guò)，它們仍還是不知疲倦地來(lái)回跑，我真有點(diǎn)佩服它們�！按箢I(lǐng)隊”說(shuō)：“我們準備把蛋糕搬進(jìn)去！”螞蟻排著(zhù)一列整齊的隊伍，像一排排整齊的書(shū)。
“大領(lǐng)隊”先探察前面有什么危險東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進(jìn)。我看得津津有味，搬著(zhù)搬著(zhù)，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團結的力量。這力量能戰勝一切，戰勝一切困難！這力量無(wú)人能比，無(wú)人能及。終于，它們完成了自己的`任務(wù)，，順利運入洞里，我也跳起來(lái)，
“太棒了！”我為它們喝彩。
“人心齊，泰山移”
齊心協(xié)力，團結一致的精神，這就是世界上最強大的動(dòng)物——團結的動(dòng)物。這就是我們看來(lái)微不足道，不值一提的螞蟻。
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