【熱門(mén)】螞蟻小學(xué)作文30篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻小學(xué)作文 1
說(shuō)起螞蟻大家，都知道他看上去很渺小，只有米粒那么大一點(diǎn)，一個(gè)倒八字型的身體，在肚子里邊生出極為細小的小腿，就仿佛從身體里生出來(lái)做支撐的支架一樣，看上去很可愛(ài)。身上有細小的淺黃色的毛，如果不仔細看，是絕對發(fā)現不了的。頭頂上還有一對小小的觸角，隨時(shí)都在靈活的轉動(dòng)著(zhù)。什么一這種多見(jiàn)的小蟲(chóng)子肯定不會(huì )引起大多數人，的注意，也不可能不入得了我的法眼但是改變了我的態(tài)度。有一天我在院子里玩的時(shí)候發(fā)現了一堆螞蟻，我便把手中的'餅干掰成一小塊放到地上，等我再過(guò)十分鐘來(lái)看的時(shí)候，螞蟻已經(jīng)成群結隊的開(kāi)始搬著(zhù)餅干碎，開(kāi)用嘴咬著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)餅干，向它們的洞口慢慢走去，我仔細觀(guān)察螞蟻是怎么把食物放進(jìn)洞口的，所以拿了一個(gè)放大鏡來(lái)進(jìn)行觀(guān)察，原來(lái)螞蟻的腿上有很多細小的刺，洞口很小，所以他們把餅干割成和洞一樣大小，再把分割后的食物搬進(jìn)洞。我這才知道螞蟻有這么鋒的刺，就像瑞士軍刀。
我不由得開(kāi)始敬佩螞蟻，我懂得一個(gè)道理：在成長(cháng)中，會(huì )遇到重重困難，也會(huì )遇到重重險阻，但是這都是人生中必須經(jīng)歷的考驗，如果不夠勇敢，不夠堅持，等著(zhù)我們的就是失敗，但是只要我們肯堅持，就沒(méi)有事情是不可能的。
螞蟻小學(xué)作文 2
螞蟻是一種只有米粒大小的動(dòng)物。它有兩根觸角和六只細腳（像頭發(fā)）。很不顯眼。我們可以用一只腳把螞蟻送上天，所以我們經(jīng)常忘記它。
有一次我走在回家的路上，偶然發(fā)現一塊餅干，有拳頭那么大。一只比大米還小的黑螞蟻，慢慢爬到餅干邊上。它在上面，可能是發(fā)現餅干太重了。如果它動(dòng)不了，它就不會(huì )再爬上來(lái)，而是慢慢爬到它的巢里。
我等了十分鐘，螞蟻還沒(méi)回來(lái)。我以為螞蟻會(huì )不動(dòng)就回去。我一出門(mén)，就看到一大群螞蟻像黑發(fā)帶一樣飄到餅干邊上。
我看到他們都沒(méi)有在吃東西，但是他們慢慢地圍著(zhù)拳頭大小的餅干。他們沒(méi)有盡力把身體放在餅干下面，但餅干一毫米都沒(méi)動(dòng)。我想他們會(huì )留下這塊“巨大”的餅干，但他們沒(méi)有，只剩下一半（幾只�。┪浵�，（慌忙地）向巢穴走去（換成了狂奔），離開(kāi)的.螞蟻帶著(zhù)兩倍多的螞蟻回來(lái)了（取而代之的是，他們帶著(zhù)浩浩蕩蕩的螞蟻大軍來(lái)到這里�。�
他們和呆在餅干邊緣的螞蟻一起舉起餅干，卻發(fā)現他們用六條腿掙扎著(zhù)舉起了一厘米的餅干。（就這樣）他們慢慢把餅干頂回蟻巢。
螞蟻真的不知道，神色愕然。螞蟻真的很團結！
螞蟻小學(xué)作文 3
我經(jīng)常聽(tīng)到人們贊美螞蟻的力量和團結，這回，確是眼見(jiàn)為實(shí)。
有一天，我發(fā)現門(mén)前有幾只螞蟻。這些小小螞蟻，一個(gè)個(gè)黃褐色的身子，大大的腦袋，細細的觸角，都長(cháng)著(zhù)6只纖細的腳，看起來(lái)就像弱不禁風(fēng)的樣子。
我在它們附近放了一只斷了翅膀的飛蛾。一只螞蟻首先發(fā)現了這個(gè)龐然大物，它在這只大飛蛾的周?chē)D了好幾圈，這只小螞蟻便匆匆回家了。
過(guò)了好一陣子，我發(fā)現那只螞蟻身后跟著(zhù)一大群螞蟻軍隊出來(lái)了。此時(shí)，大飛蛾已經(jīng)爬了很遠很遠。但螞蟻們最終還是找到了大飛蛾。它們把飛蛾團團圍住，隨后，一起撲了上來(lái)。大飛蛾用腳一蹬，便蹬掉了好幾只螞蟻，還扇動(dòng)著(zhù)可憐的'翅膀，顯示自已尚有余力。這一扇還真扇飛了好只螞蟻，
但是，很快有更多的螞蟻圍攏過(guò)來(lái)。大飛蛾漸漸招架不住了，翅膀也扇不動(dòng)了。原來(lái)，有幾只螞蟻咬住了它的翅膀，
小螞蟻越來(lái)越多，越戰越勇，爬得飛蛾滿(mǎn)身都是。飛蛾在地上打了幾個(gè)滾，最后只好束手就擒。
這群小螞蟻終于把飛蛾一步一步拖回自己的家了。
螞蟻小學(xué)作文 4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小螞蟻決定去旅行。他跑到烏龜家，叫了他一聲，就出發(fā)了。
在他們不知不覺(jué)地來(lái)到這一望無(wú)際的大海之前，給他們呈現了一個(gè)令他們興奮不已的場(chǎng)景：金色沙灘上有閃閃發(fā)光的“寶石”，美極了！小螞蟻以為是金子，就跳了下去。軟軟的，像跳下床，烏龜也跑進(jìn)海里，享受著(zhù)大海的撫摸。他們都被美麗的.風(fēng)景陶醉了。
唉！可惜好景不長(cháng)。正當他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家快逃！海邊已經(jīng)有一只有毒的蝴蝶了。會(huì )毒害人�！碑斔麄兠婷嫦嘤U時(shí)，他們看到海灘上的動(dòng)物驚慌地向岸邊跑去。小螞蟻小烏龜也跑啊跑��！但是太晚了，他們累得出汗�？吹胶x自己越來(lái)越近，烏龜身上出了很多冷汗。就在他們的生命危在旦夕的時(shí)候，螞蟻的大腦動(dòng)了一下，突然亮了起來(lái)，想出了一個(gè)巧妙的方案。他說(shuō)：“我們藏在沙子里，這樣蝴蝶就看不見(jiàn)我們了�！庇谑�，他們兩個(gè)都躲了起來(lái)，成功地躲過(guò)了死神的降臨。
今天，快樂(lè )而可怕的旅行結束了。這次旅行告訴他們，當他們處于危險中時(shí)，必須保持警惕。
螞蟻小學(xué)作文 5
在藝術(shù)興趣小組的周末活動(dòng)中，老師讓我們給可愛(ài)的小螞蟻建一個(gè)家。我收起鉛紙，拿出油畫(huà)棒，走進(jìn)螞蟻世界——。
我把螞蟻的家設在樹(shù)洞里，太黑了，就給它們裝了各種電燈。��！真的很華麗。螞蟻的.家很漂亮：最流行的等離子電視機掛在五顏六色的墻上，旁邊是螞蟻家的全家福，粉紅色的書(shū)桌上放著(zhù)一臺筆記本電腦。書(shū)桌旁邊有一張又大又舒服的床，最漂亮的是餐桌和椅子。黃色和綠色的桌布和鮮花使餐桌看起來(lái)充滿(mǎn)活力，餐桌周?chē)鷶[放著(zhù)幾把不同形狀的椅子。
小螞蟻的家還是很熱鬧的！螞蟻爸爸和螞蟻媽媽圍著(zhù)桌子吃飯。這頓飯有不少菜。螞蟻哥哥正坐在書(shū)桌前，想著(zhù)電腦；一些調皮的兄弟姐妹在家里滑冰，不小心撞到桌子，向兄弟道歉。有的躺在舒適的床上準備睡覺(jué)，有的還在看電視。
這真是一個(gè)幸福的家庭！
螞蟻小學(xué)作文 6
我們的生活中有許許多多的動(dòng)植物，帶給我們啟迪：麥苗是生生不息的，迎春花是不畏嚴寒的，螞蟻是團結的，堅持不懈的。
在小桔燈的后院有著(zhù)一些螞蟻洞，春天到了，螞蟻們都出來(lái)活動(dòng)了。螞蟻的身體很小，但是，在她小小的身體上有著(zhù)一般人所沒(méi)有的'品質(zhì)。
今天，我把我的沙琪瑪放在了螞蟻的家門(mén)口。也許是味道不太大吧，螞蟻們沒(méi)有反應。無(wú)奈之下，我只好把吸引螞蟻的東西往它的家門(mén)口再移近一點(diǎn)，這下好了，兩只螞蟻終于發(fā)現了沙琪瑪。
只見(jiàn)那兩只螞蟻又是拖又是拉，過(guò)了一會(huì )兒也許是累了吧，它們都回去了。我想：真沒(méi)勁，這么一會(huì )兒就不拉了嗎？仔細一想，那樣的小塊在我們看來(lái)是不堪一擊的，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，那就像一座大山，休息一會(huì )兒也沒(méi)事兒。讓我出乎意料的是，它們并不是去休息了，而是搬救兵去了。
又過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們就把一大塊食物搬到了洞口，可是食物把洞口給堵住了。聰明的小螞蟻把食物分成小塊，搬進(jìn)了洞里。
通過(guò)這件事我明白了，做事要學(xué)會(huì )團結，堅持不懈。只要我們團結一致就沒(méi)有戰勝不了的困難。俗語(yǔ)說(shuō)，人心齊，泰山移呀。
螞蟻小學(xué)作文 7
這個(gè)星期五下午放學(xué)后，我來(lái)到我們家樓下的操場(chǎng)玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然看見(jiàn)操場(chǎng)上的一個(gè)裂縫里有許許多多的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，我想這一定是螞蟻洞，于是我生出了一個(gè)念頭，要堅決把螞蟻消滅掉，因為上次媽媽新買(mǎi)的.白糖，居然被螞蟻糟蹋了，我這次一定要“報仇”。
可是，螞蟻怕什么呢？對，也許是石灰吧。我連忙從家里拿來(lái)一根粉筆，用石頭把它碾成粉倒進(jìn)螞蟻洞里，誰(shuí)知石灰對螞蟻一點(diǎn)也不起作用，氣死我了。
我靈機一動(dòng)，也許螞蟻怕土吧！我又從家里拿來(lái)小鏟子，挖了幾塊土，壓在螞蟻洞上，想把螞蟻悶死，可是，土對螞蟻也不起作用，我剛壓住的時(shí)候見(jiàn)螞蟻爬不出來(lái)，還挺得意，沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘之后，螞蟻卻擺脫了困境，爬了出來(lái)，我當時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。
最后我想：螞蟻一定怕水吧。我抱著(zhù)最后一絲希望從家里取來(lái)了一大杯水，用石頭把土摳掉，然后往洞里倒水，不一會(huì )兒，螞蟻洞就成了水洞了，不計其數的螞蟻在水中掙扎了一陣子后，死的越來(lái)越多了，幾乎全軍覆沒(méi)，只有少數螞蟻有興逃脫，我高興得一蹦三尺高。
終于出了這口氣。螞蟻是有害的小動(dòng)物，同學(xué)們，讓我們共同動(dòng)手消滅他們吧。
螞蟻小學(xué)作文 8
假如我是螞蟻，我是可以為人類(lèi)造福的，別看我是這么的小，作用可大呢！
以前，我早上至少要吃一個(gè)大面包，二根火腿腸。如果我是一只小螞蟻，一個(gè)面包我至少也要吃上一年多，這一天的早點(diǎn)我吃三年也吃不完。如此算來(lái)我可幫爸爸媽媽省下了不少的錢(qián)。我現在洗澡用了許多許多的水，如果我是一只螞蟻，我就不會(huì )用那么多的`水，還可以省下好多的水，這樣云南的人們就可以喝上水，他們就不會(huì )被渴死。我的作用夠大吧！
別看我這么的小，我可以知道地震什么時(shí)候來(lái)臨，在地震來(lái)臨的時(shí)候，我們都會(huì )出洞來(lái)，成群的往安全的地方去。這不能只靠我們這些小動(dòng)物，人們也應該時(shí)常的觀(guān)察我們。
總之，假如我是螞蟻，我就要利用自己的特點(diǎn)去做許許多多的好事，為人類(lèi)造福。
螞蟻小學(xué)作文 9
這天，有只叫小小的螞蟻，他一邊走一邊嘆氣道：“都怪我力氣太小了，不能幫助同伴搬重一點(diǎn)的食物，是我太沒(méi)用了�！闭谶@時(shí)，一只小鳥(niǎo)見(jiàn)小小垂頭喪氣地走著(zhù)，便好奇地問(wèn)道：“小小，你怎么啦？是不是有人欺負你啦？”小小一臉不高興地說(shuō)：“不是的，是我自己太沒(méi)用了，連一點(diǎn)兒重的糧食都搬不動(dòng)�！毙⌒≡�(huà)音剛落。那只鳥(niǎo)兒便從包里掏出一顆像草籽的藍色糖果，神秘地說(shuō)：“你只要把這顆糖果吃下去，你就能變得比樹(shù)還高�！毙⌒÷�(tīng)完，立刻把糖果吃了下去。隨后他就神奇地變得比樹(shù)還高了，小小開(kāi)心極了。
小小帶著(zhù)輕快的步伐，朝自己的巢穴奔去，剛跑了一半，就看見(jiàn)自己的同伴在運貨物，便飛快地跑去說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們吧�！彼茌p松地把這些貨物運回了巢穴。單單就這一天，小小就幫助了兔子、烏龜、小魚(yú)、小貓等。這時(shí)，小小的心里跟吃了蜜似的。
但現在的.小小卻非常孤獨，因為變得這么大，沒(méi)有人敢跟他玩，于是他又去小鳥(niǎo)那里訴苦，那只鳥(niǎo)兒又給了他一顆草籽大的紅色糖果，小小趕快吃了下去，他立馬又變成原來(lái)的模樣。
小小又可以和其他小伙伴一起玩耍了。
螞蟻小學(xué)作文 10
大家好，我是一只螞蟻，我每天和小草過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
因為我們螞蟻和草相比，我們比他們小一些。他們可以為我們遮風(fēng)擋雨，所以小草就成了我們的家園。
我的旁邊是一棵大草。我們每天都出去覓食。我是螞蟻國的國王。我覓食的`方法如下：我先讓倆螞蟻去覓食，讓十只螞蟻在洞口看守。過(guò)了一會(huì )兒，那兩只小螞蟻回來(lái)告訴在洞口看守著(zhù)的螞蟻哪里有食物，有多大，需要多少只螞蟻可以搬動(dòng)，然后那十二只螞蟻回洞里通知其他螞蟻，再把食物搬回洞里。每當我們吃飯的時(shí)候都會(huì )給小草一些。我們和小草相處得非常好。
有一次，我和小草正在吃飯，一只甲蟲(chóng)過(guò)來(lái)?yè)v亂，我們便與他戰斗起來(lái)。小草先用葉子打傷甲蟲(chóng)，然后一大群螞蟻一擁而上咬了幾分鐘便把那只甲蟲(chóng)。咬死之后，我們把甲蟲(chóng)分開(kāi)吃掉。我見(jiàn)到只有小草不開(kāi)心，我便問(wèn)他怎么了，它說(shuō)：“我不開(kāi)心是因為我就要死了，這樣吧，我送給你們一些草籽，第二年春天你們把草籽撒下，我的孩子便會(huì )陪你們�！�
小草說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便沒(méi)有了生機，說(shuō)實(shí)話(huà)，和小草相處的那一段時(shí)間我好開(kāi)心��！
螞蟻小學(xué)作文 11
今天我發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)“芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃色的，想一堆癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(cháng)，它的`身體像上了一層漆一樣亮。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地搖動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗子，一張一合的，螞蟻的腿細長(cháng)細長(cháng)的，一共六條，它的腿和身子也是黃褐色的，因為很長(cháng)，所以跑起來(lái)很快。
我把一小塊肉拿到螞蟻洞旁邊，一只螞蟻發(fā)現了肉，它碰了碰肉，又退回去，這樣反復了好幾次，是不是再想辦法？這是又來(lái)了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞去了，不大一會(huì )，又從洞內排著(zhù) 隊出來(lái)，接著(zhù)螞蟻越來(lái)越多，我一個(gè)小時(shí)候后我來(lái)到螞蟻洞前，肉上爬滿(mǎn)了螞蟻，密密的，這些螞蟻多的真是不可計算。
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻是不怕困難、團結、勤勞的動(dòng)物。
螞蟻小學(xué)作文 12
在一座黑暗的地下城堡里，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，看了一下周?chē)�，在我的身邊有許多小白蟲(chóng)，我也一樣是一只蟲(chóng)子，四周有著(zhù)黑溜溜的螞蟻，我馬上意識到自己變成了什么——螞蟻幼蟲(chóng)，不過(guò)感覺(jué)還行，至少身體很干凈。
慢慢的，我越來(lái)越胖，看著(zhù)周?chē)?朋友們變成了一個(gè)個(gè)蛹，我才知道自己不是來(lái)享受的，我馬上吐絲，把絲線(xiàn)纏來(lái)纏去，可算把自己包了起來(lái)，我變成了一個(gè)白白的蛹，睡了......
等我醒來(lái)時(shí)，透過(guò)蛹我可以模糊的看到有一只螞蟻在咬著(zhù)我，當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)被帶到了另一個(gè)蟻穴里，我打破蟲(chóng)蛹，探出腦袋，此刻我已經(jīng)變成了一只小螞蟻�？粗�(zhù)自己的模樣，我瞬間懵逼，難道我要為別的幼蟲(chóng)當仆人了？
我發(fā)現我是一只兵蟻，更加懵逼，難道我下一秒就要死了？說(shuō)是遲，那是快，一群螞蟻沖進(jìn)蟻穴，咬死了一只只兵蟻，我利用充足的時(shí)間和健壯的身體挖了一個(gè)洞，還有一個(gè)透氣孔，躲過(guò)一劫。
一段時(shí)間過(guò)后，我從洞中鉆了出來(lái)，在我面前的只有尸體，食物全被搶光了，幼蟲(chóng)與蛹一個(gè)也不剩，最終，我死了
螞蟻小學(xué)作文 13
叢林中，住著(zhù)一只大象和一群小螞蟻。大象長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，腿粗的像四根柱子……
大象很瞧不起小螞蟻，就決定和他來(lái)比賽，看看誰(shuí)的`優(yōu)點(diǎn)多。因為大象總覺(jué)得螞蟻很渺小。
比賽前，大象對小螞蟻說(shuō)：“你敢碰我嗎？”小螞蟻謙虛地說(shuō)：“當然不敢啦，大象叔叔�！贝笙笳f(shuō)：“就知道你不敢碰我，懦弱的東西！”站在他們旁邊的觀(guān)眾聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“大人欺負小孩，切，真不要臉！”小螞蟻難過(guò)地說(shuō)：“雖然我不敢碰你，但我們有一顆一團一結的心��！”那個(gè)人再次說(shuō)道：“恩，小螞蟻說(shuō)得對，你實(shí)在太大了，連我都不敢碰你，但我相信小螞蟻齊心協(xié)力是可以打敗任何人的，所以這次的勝利者是----小螞蟻�！边x出勝利者后，大家都各自回去了。大象氣得快要發(fā)瘋了。
在回去的路上，小螞蟻看見(jiàn)獵人正向大象走來(lái)，就連忙對大象說(shuō)：“獵人來(lái)了，大象叔叔，快跑！”大象當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就說(shuō)：“別騙我了，我才不會(huì )相信你呢！”不一會(huì )兒，大象被獵人打死了，小螞蟻卻過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子。
螞蟻小學(xué)作文 14
我家門(mén)前的大樹(shù)下有個(gè)螞蟻窩，里面“住”著(zhù)一些螞蟻。它們整天忙忙碌碌爬個(gè)不停，它們有時(shí)分頭行動(dòng)，有時(shí)成群結隊，像有人在無(wú)聲的指揮。我發(fā)現不論什么時(shí)候，螞蟻頭上的兩個(gè)觸角都是在左右不停地晃動(dòng)，看來(lái)這兩只觸角是用來(lái)跟同伴傳遞信息的。
一天上午，我把一根棒棒糖敲碎，放在一只螞蟻的旁邊。那只螞蟻發(fā)現了糖果，在糖果上爬來(lái)爬去，最后匆匆忙忙地爬走了。咦，螞蟻不是最喜歡吃糖嗎？怎么走了呢？過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現有支螞蟻隊伍正向這邊趕來(lái)，隊伍的前面有幾只又肥又大的螞蟻，可能是搬東西的，隊伍里還有幾只體型小一些的`螞蟻動(dòng)作很敏捷，估計是打探消息的。那幾只又肥又大的螞蟻?lái)樌陌l(fā)現糖果，它們把糖果又拉又扯往回搬。中途遇到一個(gè)小坡，糖果順著(zhù)坡滾了一下，把螞蟻滾翻了，不過(guò)它們很快爬起來(lái)，順著(zhù)氣味往回趕。一直把那個(gè)糖果順利的搬回家中，我想螞蟻真是百折不撓��！
螞蟻雖然小，可是它們的團結不怕困難的精神真是值得我們學(xué)習的。
螞蟻小學(xué)作文 15
樹(shù)，砍斷的枝條還能再生，草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(cháng)著(zhù)，不需要來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子可以掀翻壓著(zhù)它的石頭，頑強向上生長(cháng)……每個(gè)生物都有它的生命價(jià)值，而我今天要講的是螞蟻。
早晨，我和妹妹在小區里玩兒，我想到人們常說(shuō)螞蟻是最團結的動(dòng)物，我就想來(lái)驗證一下是不是這樣的！我找來(lái)一塊兒面包來(lái)當誘餌來(lái)吸引螞蟻上鉤，本來(lái)很干凈的.地面，幾分鐘的功夫有兩只大螞蟻慢慢的爬了過(guò)來(lái)，它們兩個(gè)雖然身體很小，看起來(lái)確一點(diǎn)也沒(méi)有對這塊面包產(chǎn)生恐懼，它們在面包上爬來(lái)爬去，好像在研究怎么才能抬起這塊面包，幾分鐘過(guò)去了，面包還是沒(méi)有被抬動(dòng)，于是，我看到其中一只螞蟻掉頭回去了，看樣子好像是去搬救兵了，我正跟妹妹講著(zhù)，果然不出我所料，一大群螞蟻的隊伍跟著(zhù)這只大螞蟻爬過(guò)來(lái)，我一只盯著(zhù)它們看，雖然面包比它們的身體看起來(lái)大很多，但是經(jīng)過(guò)一群螞蟻的努力終于抬著(zhù)這塊兒面包一點(diǎn)一點(diǎn)的走了起來(lái)。
通過(guò)觀(guān)察螞蟻，讓我懂得了一個(gè)道理，雖然螞蟻很渺小，但是它們很團結，很努力，也很有意志力，值得我們學(xué)習。
螞蟻小學(xué)作文 16
螞蟻喜歡生活在潮濕的地方。
螞蟻有黑色的、褐色的，有大的、有小的。螞蟻的身體分為三部分：頭、胸、腹，頭上有一對觸角，胸上有三對足，腹部呈卵形。
螞蟻的體重很輕很輕，一陣小風(fēng)就能把它吹倒。我想，螞蟻那么小，那么輕，一定沒(méi)有什么力氣，可是我卻聽(tīng)人們常說(shuō)，螞蟻能搬動(dòng)比它本身重幾倍的東西，我決定做一個(gè)試驗。
我在螞蟻的洞口附近放了一小塊沾了蜂蜜的饅頭渣和一塊面包渣。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現一只螞蟻出洞了，它往四周看了看，像是在觀(guān)察敵情。當它確定周?chē)鷽](méi)有敵情時(shí)，便爬向那塊饅頭渣，但它推了好幾次都推不動(dòng)，它急得抓耳撓腮。突然，它匆匆忙忙地回洞里去了。難道它就這樣放棄了這些食物？我正在納悶，這時(shí)，從洞里出來(lái)了一群螞蟻，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。哦，原來(lái)它是回去搬救兵了。只見(jiàn)它們有的'推，有的拉，一起把這塊饅頭渣往洞里運。它們齊心協(xié)力，終于把饅頭渣搬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)觀(guān)察，我終于相信了：螞蟻不僅可以搬動(dòng)比它們本身重幾倍的東西，而且它們有很強的團隊精神，它們懂得團結起來(lái)力量大。同時(shí)，通過(guò)觀(guān)察，我也知道了螞蟻更喜歡吃甜食。
螞蟻小學(xué)作文 17
大家好，我是一只螞蟻，我天天在努力地工作，把對我們大家族有用的東西都拿回洞里。
這幾天，我的一些家人竟然光榮犧牲了，我充滿(mǎn)了疑惑，為什么它們會(huì )無(wú)緣無(wú)故地死亡？這幾天，我終于找到答案，真相永遠只有一個(gè)，原來(lái)在我家附近的小孩，一發(fā)現我們就故意去踩踏我們。
一天早上，我準備出去工作，他就有意用一個(gè)飲料蓋堵住了出口，還是我和哥哥一起使出了吃奶的`力氣把，飲料蓋推開(kāi)，我心里想：這個(gè)小孩能不能對我們好一點(diǎn)，不要再傷害我們小動(dòng)物了。
過(guò)幾天就要下雨了，于是我們就搬到了另一個(gè)地方，我覺(jué)得那里的人們對我非常好，總是把他們沒(méi)吃完的東西去扔在我們的家門(mén)口，讓我不勞而獲。在我家對面的垃圾桶兄都用羨慕的眼光盯著(zhù)我，他總是餓著(zhù)肚子，還好遇到我們這些好鄰居，我們會(huì )給他一些面包。
這幾天，我們睡覺(jué)都要關(guān)上門(mén)，因為總是有汽車(chē)經(jīng)過(guò)，所以我們會(huì )找蓋子當門(mén)，讓我們睡個(gè)好覺(jué)，不然我們會(huì )被尾氣給熏死的。
在我眼里，人類(lèi)有好有壞，總讓我善惡難分。
螞蟻小學(xué)作文 18
那天，風(fēng)和日麗。我出去打籃球。玩累了，就坐在籃球上吃山芋。
山芋吃完了，忽然發(fā)現地上有許多小黑點(diǎn)，并不純黑，而是又像棕色，又有點(diǎn)紅，雜亂無(wú)章的在水泥土地上爬。我仔細一看原來(lái)是山芋塊掉到了地上。我又慢慢端詳起來(lái)。小螞蟻看上去是不知道從哪兒“冒”出來(lái)的，可我仔細循著(zhù)它們的軌跡，發(fā)現它們是從前方的臺階的草叢里冒出來(lái)的。我循著(zhù)螞蟻們爬來(lái)的路線(xiàn)，原來(lái)它們的洞穴在前方的臺階那兒，我走到螞蟻巢前，撥開(kāi)那一撮草，里面有幾個(gè)洞，螞蟻就不斷從洞里爬出來(lái)，兵蟻們排成兩行，中間空出一條道來(lái)，里面怕的是工蟻，工蟻是運輸兵，兵蟻是衛兵。真像一只訓練有素的軍隊��！
螞蟻不僅嗅覺(jué)靈敏，訓練有素，還救死扶傷，團結一致。不同種類(lèi)的螞蟻之間為了爭奪領(lǐng)地，互相殘殺。就是顏色不一樣也會(huì )打架。打仗是會(huì )死人的，死掉的.螞蟻會(huì )被活著(zhù)的螞蟻背到集體墳墓去葬掉。聽(tīng)說(shuō)還會(huì )舉行集體告別儀式。、
螞蟻們還團結一致，這樣才能搬起很重的食物，如果遇到無(wú)法搬進(jìn)洞的食物，螞蟻們會(huì )用自己強有力的“鉗子”夾下來(lái)，然后再搬走，螞蟻們一個(gè)人能搬走自身6倍的體重，如果團結起來(lái)，搬得會(huì )更重。
螞蟻，既是一種普通的動(dòng)物，又是一種神奇的動(dòng)物。
螞蟻小學(xué)作文 19
我們從小就知道世界上有一種昆蟲(chóng)——螞蟻，可是我不知道螞蟻到底長(cháng)什么樣子？今天我從科學(xué)書(shū)上，看到了我想要的答案。那是一張被放大鏡放大了好多倍的圖片，螞蟻的樣子看得一清二楚，我覺(jué)得它的樣子好恐怖呀！螞蟻的身體由頭、胸、腹三部分，這三部分像三個(gè)小球連在一起，它的頭像一顆藍莓，頭上有兩條細長(cháng)的觸角，沒(méi)有眼睛，胸部像兩顆小小的寶石,而它的.腹部呢？像一個(gè)裝滿(mǎn)氣的皮球。
從前我以為螞蟻只有四條腿，現在才知道它其實(shí)有六條細細的腿。我很想知道螞蟻是怎樣搬運食物的，于是我把喜歡吃的零食——餅干，掰了一小塊放在螞蟻經(jīng)常出入的地方，沒(méi)一會(huì )兒功夫，就來(lái)了一只螞蟻，它圍著(zhù)食物轉了好幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：“我要把食物帶回家�！笨墒撬孟裼帽M了全部的力氣，還是搬不動(dòng)，小螞蟻突然走了。正當我以為它要放棄的時(shí)候，我看到了一群螞蟻，它們朝著(zhù)食物走過(guò)來(lái)。原來(lái)，剛才的小螞蟻是去找救援部隊啦！
小螞蟻們好像已經(jīng)商量好了似的，擺好了隊形，各自站在自己的位置，哇，神奇的一幕出現了，小餅干移動(dòng)了！我想：它們一定有一只喊口令的螞蟻，在喊著(zhù)“一二、加油！”食物被它們一步一步地抬回了家。螞蟻用行動(dòng)告訴我們“團結就是力量！”
螞蟻小學(xué)作文 20
爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)：“細小的事情有大智慧，就好比螞蟻�！�
螞蟻喜歡吃甜的，于是，我就在地上撒了些糖，可是過(guò)了好久，一只螞蟻都沒(méi)有出來(lái)。突然，我想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)螞蟻喜歡在潮濕的地方。于是我來(lái)到公園，找了一塊濕潤的草地，在上面撒了一些糖，不一會(huì )兒，一只、兩只、三只……很多螞蟻都來(lái)了。我大氣都不敢喘地趴在草地上，仔細地看著(zhù)。生怕一吹氣，它們就飛走了。咦？為什么它們搬東西的時(shí)候，不像我們小朋友一樣，挑大的，挑好的`，而是一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，非常有秩序地搬？難道這是爸爸說(shuō)的智慧？于是，我急忙跑回去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，螞蟻沒(méi)有人指揮，也不會(huì )講話(huà)，為什么它們可以這樣有秩序和規律？”爸爸看著(zhù)我上氣不接下氣，笑著(zhù)說(shuō)：“它們有自己特殊的語(yǔ)言，也是它們與生俱來(lái)的，它們用它們的觸角交流。所以你別看它小，不起眼，它可比我們人類(lèi)有規矩多了！你以后做事也要這樣。其實(shí)它們身上還有很多智慧，值得我們學(xué)習，以后我再慢慢告訴你�！�
哇，原來(lái)是這樣，我開(kāi)始喜歡這可愛(ài)的螞蟻家族，我要向它們好好學(xué)習
螞蟻小學(xué)作文 21
要是說(shuō)起螞蟻的話(huà)，大家可就是太熟悉不過(guò)了，可是螞蟻還有很多的奧妙你們不知道哦。
一頭一噸重的豬，一窩的螞蟻一個(gè)小時(shí)就可以出光了，有一些的螞蟻的手特別的厲害，一片很大很大的樹(shù)葉，他們一分鐘就能割成一片片的了，大部分的'螞蟻都是工蟻，只有少部分的螞蟻是雄蟻，工蟻是不重翅膀的，雄蟻才長(cháng)翅膀，在一個(gè)螞蟻窩里，只有一只蟻后，蟻后并不是像什么王后，其實(shí)就是專(zhuān)門(mén)來(lái)產(chǎn)卵的螞蟻，在一個(gè)螞蟻窩里，只有一只螞蟻回產(chǎn)卵，它就是蟻后，蟻后也是螞蟻王國里作重要的一只螞蟻，螞蟻要是沒(méi)有了蟻后，也就是可以說(shuō)，要是螞蟻王國沒(méi)有了蟻后，螞蟻王國就將要滅絕了，螞蟻跟我們一樣，喜歡吃甜食，有的螞蟻喜歡吃肉類(lèi)。
螞蟻很齊心，你叫我修房子，我就要認認真真的修房子，從來(lái)不偷工減料，也從來(lái)不爭的要簡(jiǎn)單一點(diǎn)的活兒，這一點(diǎn)兒，螞蟻做的比我們人類(lèi)還要好，所以，現在，我們人類(lèi)既然要向小小的螞蟻學(xué)習了。
螞蟻雖然有的比我們強，可是，你也千萬(wàn)來(lái)嫉妒它們，也不能踩死它們，因為它們也是一個(gè)生命啊，在你踩死螞蟻的你一瞬間，我能聽(tīng)到它的哭泣，我也能看到它那緊張害怕的哪一個(gè)時(shí)刻。
螞蟻小學(xué)作文 22
漫長(cháng)的暑假，閑來(lái)無(wú)事，我喜歡上了挖螞蟻巢。
先找來(lái)一根樹(shù)枝，然后跟蹤一只正在搬運糧食的螞蟻回家。來(lái)到洞口，這里的螞蟻可真多，進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌，一會(huì )兒都不閑著(zhù)，就像忙著(zhù)豐收的農民。我用樹(shù)枝扒開(kāi)蟻穴，螞蟻被泥土帶著(zhù)拉出了地面。一時(shí)間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來(lái)翻去，卻不見(jiàn)蟻卵的`身影。我失望極了，把樹(shù)枝一扔，回到房里看電視去了。過(guò)了一會(huì )兒，我走出來(lái)看到了這一幕：螞蟻們正在忙著(zhù)重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來(lái)。泥塊太大搬不動(dòng)，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動(dòng)了。螞蟻可真團結��！我心里油然而生一股敬佩之情。
我又重新把泥土翻亂，只見(jiàn)它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來(lái)重建家園。我覺(jué)得它們的進(jìn)程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個(gè)坑，把土塊架起來(lái)，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開(kāi)了個(gè)小洞，方便進(jìn)出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會(huì )喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉了一圈又出來(lái)了。
我想：螞蟻們可真團結，真有志氣，不食嗟來(lái)之食。我要向它們學(xué)習。
螞蟻小學(xué)作文 23
我家后面小樹(shù)林中的一個(gè)石椅下，經(jīng)常有螞蟻出沒(méi)。這次，我特意拿了些白糖喂它們。
我蹲下身子，仔細看著(zhù)它們。這幾螞蟻的樣子一樣，身子分別是頭、胸、腹三節，其中頭部長(cháng)了一對觸角，用來(lái)探路；胸部有一對翅膀，很小很��；每節都有一對強壯有力的腿；它的顏色烏黑烏黑的，像一位披著(zhù)黑衣裳的特工，帥氣極了。我悄悄把白糖撒在一位小特工的旁邊，然后就靜靜地觀(guān)察它。
這位小特工看見(jiàn)一大堆白色的小方塊落在身邊，急忙后退，過(guò)了一會(huì )兒，它見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，就圍著(zhù)白糧左摸摸，右轉轉，叫來(lái)那幾個(gè)同伴，一起回洞。
過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍走過(guò)來(lái)了，到了白糖堆那兒，等一只螞蟻拿完一個(gè)后，就按原路回洞，再排到后面，如果撞到隊員，它們用觸角說(shuō)些什么，可能是“對不起”和“沒(méi)關(guān)系”。大家的'動(dòng)作十分麻利，也很小心。我想：它們?yōu)槭裁床灰黄鸢�，卻要一個(gè)一個(gè)搬呢？之后，我終于明白了，原來(lái)如果可以一點(diǎn)點(diǎn)搬的話(huà)是要有個(gè)條件，是一粒一粒的；如果很大塊又很難分開(kāi)的的食物，就需要大家一起搬了。
多么團結的螞蟻，我們人類(lèi)也應該像螞蟻學(xué)習。
螞蟻小學(xué)作文 24
森林里的一只小螞蟻在生日時(shí)許了個(gè)愿望，想變得比大象還大，這樣就沒(méi)誰(shuí)敢欺負它了。一覺(jué)醒來(lái)，小螞蟻的愿望成真了，它變得比大象還高大，成為了一只巨型螞蟻。
變身后的螞蟻在森林里散步，一只老虎看到它，謙恭地說(shuō)道：“蟻王，下午好�！薄懊舛Y！免禮！”螞蟻得意地仰著(zhù)頭回答。于是它便悠哉悠哉地繼續前行。一路上遇到的.各種動(dòng)物都給它行禮，螞蟻越發(fā)得意洋洋。整天在森林里到處游晃，吃著(zhù)很多猛獸們進(jìn)貢的各種美食，過(guò)著(zhù)從前想都不敢想的生活。
可是好景不長(cháng)，當它看到同伴們一起在草坪上做游戲時(shí)，也想加入其中，但當它一腳踩下去時(shí)，居然把一大塊青草給踩扁了，嚇得小螞蟻們四處逃竄，沒(méi)人敢跟它玩，它頓時(shí)感到很孤獨。正巧這時(shí)天空下起了傾盆大雨，眼看別的螞蟻紛紛躲進(jìn)蟻穴里，偏偏它哪兒都躲不了，沒(méi)過(guò)多久就被雨淋成了“落湯蟻”。
螞蟻委屈地哭了起來(lái)，心想：還是原來(lái)樣子更適合自己！第二天醒來(lái)，它果真變回了原樣，從此生活又回歸了正常。
螞蟻小學(xué)作文 25
今天，我在家殺死了與我們本來(lái)無(wú)冤無(wú)仇的小螞蟻們。因為它們竟然在我家院子里建了它們的“房子”。于是，我就結合了我哥哥共伐“螞蟻軍團”。
首先，我從家里拿出里面只剩一點(diǎn)的洗潔精，把里面加滿(mǎn)了水。向小螞蟻們噴去，螞蟻們這躲躲，那藏藏的，亂成了一團。
我和哥哥見(jiàn)狀就哈哈大笑，認為螞蟻們死定了。我便和哥哥去玩了，結果，那些機靈的小螞蟻逃到了洞里面，沒(méi)有中毒而死亡，只是殺死了區區十幾只。漸漸地，螞蟻不逃跑了，站在那里讓我噴，我覺(jué)得是一個(gè)很好的機會(huì )，拿起東西就要噴，可是，哥哥恍然大悟，說(shuō)：“螞蟻們已經(jīng)不怕這個(gè)東西了，我們得另想一個(gè)辦法�！�
不久，我們又找到了新的.螞蟻克星“噴霧型的花露水”，我們噴了許多下，好多螞蟻都受不了，死亡了�？墒�，隨著(zhù)小螞蟻數量的減少，噴霧型的花露水已經(jīng)沒(méi)有了。我們想來(lái)想去，想了好長(cháng)時(shí)間，我終于想到了一個(gè)好辦法，用水把螞蟻沖走。我們端來(lái)一盆水，把這盆水倒在螞蟻聚集的地方，不一會(huì )兒，小小的螞蟻全部被水沖走了，��！太好了，螞蟻被消滅了。
我和哥哥開(kāi)心地笑了。
螞蟻小學(xué)作文 26
我以前很討厭螞蟻，隨隨便便就在我中的小白菜的心給弄爛，害得我的一切功勞都白費了，所以我一見(jiàn)到她們就踩。
再一次打羽毛球的時(shí)候，我發(fā)現他們竟然有另類(lèi)——黃螞蟻！我便跟這這群黃螞蟻走出這片馬路，穿過(guò)草叢，到了一片荒蕪的空地，那塊空地什么都沒(méi)有，只有一棵樹(shù)，我看他們一個(gè)一個(gè)的跑到了樹(shù)上，我隨著(zhù)他們的腳步，看見(jiàn)了他們的.巢穴。
他們到了巢穴，先被門(mén)口的門(mén)衛螞蟻給審查了一遍，才放他們進(jìn)去。他們的巢穴和蜂窩似的，但更加隱蔽。他們進(jìn)去了良久，便有一些螞蟻去搬食物了，原來(lái)是我剛才吃的不小心掉的小面包塊，他們是十只螞蟻一起搬這塊“重如泰山”的面包塊，竟然搬起來(lái)了！我回家查了資料：據力學(xué)家測定，一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，還能夠拖運超過(guò)自身體重1700倍的物體。美國哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費特，是一位對亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據他的觀(guān)察，10多只團結一致的螞蟻，能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當于10個(gè)平均體重140斤的彪形大漢搬運3500噸的重的東西。這是多么強大的身軀��！
天黑了，我也該回家了，我依依不舍的告別這些黃螞蟻。告別這個(gè)螞蟻巢穴。
螞蟻小學(xué)作文 27
今天我想向你們介紹螞蟻王國。
螞蟻分為兩種類(lèi)型，一種是紅螞蟻，另一種是黑螞蟻。不要把他們視為同類(lèi)，但他們總是互相殘殺。這是為什么？原來(lái)，強壯的紅螞蟻不能生孩子，但是他們不愿意放棄，所以他們搶走了黑螞蟻的孩子。紅螞蟻不能進(jìn)入小米大小的黑螞蟻巢，所以它們自己把它變大來(lái)?yè)尳俸谖浵伒暮⒆�。他們�?jīng)常打架，但大多數都以失敗告終。
紅螞蟻跑得像風(fēng)一樣快，人類(lèi)一分鐘也抓不到它。
當他們遇到食物和危險時(shí)，他們都依靠那一對棍棒“說(shuō)”天線(xiàn)傳輸信息。
他們喜歡吃人類(lèi)食物和死昆蟲(chóng)。他們能預測天氣。如果他們移動(dòng)，就會(huì )下雨。它們是有益的昆蟲(chóng)。
他們非常勤勞，早走晚歸。他們一直很忙。他們也非常團結。一只螞蟻發(fā)現了比自己身體大的食物。當它在路上看到它的同伴時(shí)，它用它的觸角來(lái)抵消它。它不停地顫抖，好像在講述發(fā)現食物的`消息。這樣，它們從一個(gè)單詞傳到下一個(gè)單詞，不一會(huì )兒，一大群螞蟻就會(huì )有秩序地來(lái)到食物面前。然后他們會(huì )分工合作，推拉，把食物帶回家。
昆蟲(chóng)王國真的很棒。我應該更加關(guān)注它，發(fā)現和探索更多昆蟲(chóng)的奧秘。
螞蟻小學(xué)作文 28
夏天，一個(gè)悶熱的下午，我和朋友去草地玩，無(wú)意中發(fā)現了螞蟻搬家的秘密。
那一天，前陣子陽(yáng)光明媚，突然烏云密布，悶雷從遠處滾了進(jìn)來(lái)，暴雨越來(lái)越近。我看見(jiàn)一些動(dòng)物在草叢中移動(dòng)。我撥開(kāi)綠草，看到一群群可愛(ài)的螞蟻在動(dòng)。大部分都是小工，也有幾個(gè)又大又壯完全黑的士兵，還有一個(gè)巨大的太后背著(zhù)幾只熟睡的小螞蟻。
只要工人在搬運食物，士兵主要負責挖洞蓋新居，對儲存食物和生活都有好處，而蟻后主要負責照顧幼蟻，繁殖下一代。對蟻后來(lái)說(shuō)很重要，這是關(guān)系到接班人的大問(wèn)題，所以所有螞蟻都必須保證蟻后的安全，蟻后搬家最累。
一些螞蟻攜帶相對較小的食物，幾只螞蟻合伙攜帶相對較大的'食物。更讓我驚訝的是，幾十只螞蟻正在一起搬運一只巨大的蟋蟀。有的在前面拉，有的在后面推，有的在兩邊拱。合作非常協(xié)調，他們齊心協(xié)力慢慢爬到新家的頂端。我仔細看了看螞蟻的新家，比原來(lái)的家高多了。我明白他們害怕洪水淹沒(méi)他們。
晚上，我躺在床上想，在螞蟻家族里，他們分工明確，各司其職。遇到困難時(shí)，他們團結一致，互相面對。螞蟻可以這么團結。我們人類(lèi)不團結的原因是什么？
螞蟻小學(xué)作文 29
“咦，怎么這么多螞蟻呢？”
哦！原來(lái)不知道哪一個(gè)小鬼掉了一小塊餅干，一大群螞蟻正在搬動(dòng)它呢！螞蟻太小，所以餅干對它們來(lái)說(shuō)太大了。終于，好不容易，它們搬動(dòng)了餅干，仿佛在喊：“一、二——一、二——�！彼鼈儼嵋幌�，休息一會(huì )兒；搬一下，休息一會(huì )兒。費了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開(kāi)始把餅干往洞穴里塞。因為餅干太大，才塞進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，餅干就彈了出來(lái)，螞蟻們又塞了好幾次，都被彈了出來(lái)。螞蟻們開(kāi)始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過(guò)了許久，一大群螞蟻跑出來(lái)了，開(kāi)始大口大口、狼吞虎咽地吃著(zhù)餅干�？伤鼈儾](méi)有把餅干吃完，吃到很小的時(shí)候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當��！
這是我觀(guān)察螞蟻的.一個(gè)景象，我還發(fā)現螞蟻都很團結，而且不顧自己，只為別人。如果發(fā)生災難，螞蟻們先想到的是別人，等別人得救了，再救自己，不會(huì )只顧自己逃命；如果一只螞蟻找到了食物，并不會(huì )自己一個(gè)人獨吞，而是會(huì )叫伙伴們一起來(lái)搬，一起來(lái)吃。螞蟻的精神真是值得我們學(xué)習��！
螞蟻小學(xué)作文 30
一天下午，我和外公去樓下打羽毛球。剛走到樓門(mén)口時(shí)，我就被一只過(guò)路的黑螞蟻吸引住了。我跑過(guò)去用羽毛球拍把它蓋住，只見(jiàn)這只螞蟻在羽毛球拍下四處亂跑，怎么也找不到出口。最后它竟然邊看我邊咬起了羽毛球拍的網(wǎng)線(xiàn)，好像在說(shuō)：“放我出去！”我輕輕地把羽毛球拍抬高了一些，它連忙朝螞蟻洞逃去。見(jiàn)它鉆進(jìn)螞蟻洞，我又拿來(lái)一瓶水，對準螞蟻洞灌了進(jìn)去。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻們便一只接一只地從洞里跑了出來(lái)�？粗�(zhù)它們著(zhù)急的樣子，我哈哈大笑起來(lái)。這還沒(méi)結束，我又用樹(shù)枝擋住了它們的'去路，和它們玩起了捉迷藏。螞蟻們見(jiàn)沒(méi)有了出路，便想飛檐走壁。幾只螞蟻疊起了羅漢，一只踩著(zhù)一只往上爬，想翻過(guò)“樹(shù)枝墻”。而我用手指輕輕一彈，幾只螞蟻就一起倒下來(lái)，摔了個(gè)仰面朝天�？蓻](méi)多久，它們又迅速地爬起來(lái)，聚在一起繼續疊羅漢。見(jiàn)它們這么堅持，我拿開(kāi)了樹(shù)枝，螞蟻們見(jiàn)機迅速地爬出來(lái)，四散逃去。
“我要回家了，你們也該回家了！”我開(kāi)心地和這群聰明、團結、堅持不懈的螞蟻們道別。逗螞蟻真是其樂(lè )無(wú)窮��！
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