螞蟻的啟示作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻的啟示作文1
有一種渺小的動(dòng)物——螞蟻，它們團結一致。
螞蟻是一種渺小的生物，它們任勞任怨，能吃苦，可單憑一只螞蟻，幾乎什么也做不到，于是，它們就團結起來(lái)，一起生活。它們的工作分配的很恰當：蟻后生產(chǎn)后代，工蟻們勞動(dòng)獲取糧食。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事，一群螞蟻要在下雨前搬家過(guò)河，可是有一只螞蟻受傷了，整個(gè)螞蟻團隊就把那位受傷的螞蟻抬著(zhù)走，導致了時(shí)間的拖延，雨已經(jīng)下起來(lái)了，螞蟻們依舊有序地上了一根木頭，準備過(guò)河，忽然，一個(gè)浪頭拍了過(guò)來(lái)，螞蟻們迅速抱成一團，把那受傷的螞蟻和蟻后等“人物”包在里頭，變成了一個(gè)球，浪把外面的一層螞蟻卷到了水里，剩下的螞蟻還活著(zhù)。
沒(méi)想到紅軍長(cháng)征時(shí)“大渡橋橫鐵索寒”那英勇的獻身精神，竟也存在于一群螞蟻身上。
一根筷子難折斷，也容易折斷，但一捆筷子是不會(huì )被折斷的，大家團結起來(lái)吧，讓我們的智慧迸發(fā)出更燦爛的火花！
螞蟻的啟示作文2
星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習。我在小院里捉蝴蝶時(shí)口袋里的糖掉出來(lái)了一顆。我看了若無(wú)其事地說(shuō)：“掉就掉了，不管怎樣我還有很多呢！”我依然還是去捉蝴蝶。跑啊，跑啊，終于捉住了第一只，我高高興興回家時(shí)卻發(fā)現掉糖的地方周?chē)鷩狭巳恍∥浵仭?/p>
“想把糖帶回家，就憑你們，真是自不量力�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。
笑完了它們我就回家放蝴蝶�？墒钱斘页鰜�(lái)時(shí)，它們干了一件讓我極為震驚的事！短短幾秒鐘，一大群螞蟻就知道了這有食物，立刻來(lái)幫忙。
“難道它們派了一只螞蟻去報信？可螞蟻也不可能跑這么快呀？又不是兔子�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
“算了，算了，再看一會(huì )兒吧，我就不信小小螞蟻能那么神�！蔽覔u搖頭說(shuō)。
“小螞蟻是怎么告訴同伴的呢？算了，我還是回家找書(shū)來(lái)解答我的問(wèn)號吧�！蔽覈@了口氣說(shuō)。
回到家里，我找出了百科全書(shū)，終于讓我知道了螞蟻的小秘密。
答案是：螞蟻是一種群居動(dòng)物。只有有一只螞蟻找到了食物。它就會(huì )用觸角發(fā)出信息，叫朋友們一起來(lái)把食物帶走，其它的螞蟻可以用它的氣味找到它。
小螞蟻的秘密我終于揭開(kāi)了。其次不明白了一個(gè)小道理：團結就是力量！
螞蟻的啟示作文3
世界上有無(wú)數種動(dòng)物和植物，它們形態(tài)各異，每種動(dòng)植物都有各自的特點(diǎn)。
放假了，媽媽帶我去花園玩。玩了一會(huì )兒，我們坐在長(cháng)椅子上休息，我忽然看了幾只小小的螞蟻，螞蟻的身體就像一粒大沙子那么大。媽媽說(shuō)：“你可別小瞧螞蟻，它們的身體就像一粒沙，可把你手上的棒棒糖抬走�！蔽也恍�，小小的螞蟻肯定抬不走棒棒糖的，棒棒糖可比小小螞蟻大好多好多倍呀，怎么可能呢！媽媽拿走我快要吃完了的棒棒糖，放在了地上，說(shuō)棒棒糖有甜味，一會(huì )兒就可以把螞蟻吸引過(guò)來(lái)。
果然，不一會(huì )兒棒棒糖就吸引了那幾只小螞蟻，今天他們嗅了嗅，又圍著(zhù)棒棒糖轉了一圈，他們的觸須動(dòng)了幾下，然后就走了�？隙ㄊ撬鼈冎y而退了吧？可是不大一會(huì )兒，意外發(fā)生了，只見(jiàn)很多小小的螞蟻爬過(guò)來(lái)了。它們排成隊，有順序的從棒棒糖下面鉆過(guò)去。棒棒糖就像長(cháng)了腿似的，一步步向前移動(dòng)了。我驚訝了，小小的螞蟻竟有如此大的力量！媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你可別小瞧了弱小，它們一只螞蟻的力量很小，有時(shí)甚至微不足道，但是它們有團體、有朋友，它們可以利用團結的力量戰勝困難�！�
從那天起，我對螞蟻刮目相看了，我佩服它們，從螞蟻身上我也學(xué)到了團結就是力量的道理。
螞蟻的啟示作文4
螞蟻看似微小、軟弱，每天在各類(lèi)形體巨大的動(dòng)植物中穿梭、爬行，有時(shí)排成一條線(xiàn)，有時(shí)圍成一個(gè)圈，漫散地行進(jìn)著(zhù)，沒(méi)想到在關(guān)鍵時(shí)刻，它們竟然爆發(fā)出如此強大的力量。
在小區里，我常�？吹叫∥浵伒鹬�(zhù)小食物，在草叢邊忙碌，也見(jiàn)慣了。一天，我突生邪念，想試試螞蟻，看看它們是如何自救。說(shuō)干就干，我拿來(lái)礦泉水，往螞蟻軍團中倒入一瓶蓋水。頓時(shí)，螞蟻軍團被沖垮了，四散開(kāi)來(lái)，在用力地掙扎，腿腳不停地擺動(dòng)，看著(zhù)它們痛苦的樣子，我心頭掠過(guò)一絲內疚。不過(guò)，接下來(lái)的一幕，讓我震驚了，小螞蟻竟然用身體搭起了一座浮橋，讓其他螞蟻踏著(zhù)它們跑向安全之地，通過(guò)了對它們來(lái)說(shuō)猶如浩瀚大海的水潭。
我又生出鬼主意，既然水能躲過(guò)，看看它們在火面前是如何應付。于是，我拿來(lái)打火機，點(diǎn)燃紙團，放置在螞蟻巢穴前。一日逢兩災，洪水剛過(guò)，家門(mén)口又突爆烈火，小螞蟻一定在感嘆世事無(wú)常。我在暗暗觀(guān)察，祈禱小螞蟻能夠再顯神威，果然從巢里滾出一個(gè)螞蟻球，滾到離火遠點(diǎn)的位置，再自行散開(kāi)，它們以犧牲外圍兄弟的代價(jià)，保存了大部分成員的性命。
小小螞蟻，它們懂得奉獻精神，懂得團結就是力量，懂得舍棄小部分保全大部分，它們身上迸發(fā)出來(lái)的精神值得我們人類(lèi)學(xué)習。
螞蟻的啟示作文5
自然界中有許許多多的昆蟲(chóng)和植物，這些生物雖說(shuō)平常，但他們身上卻有許多值得我們學(xué)習的例子。螞蟻就是一個(gè)十分典型的例子。
去年春天，我在院子里給狗狗倒狗糧，一不小心，把狗糧到在了地上，我剛想用掃把把地掃干凈。突然發(fā)現幾只小螞蟻圍在那“天降美食”邊打轉了。我出于好奇，便蹲在臺階上看他們是如何搬運狗糧的。
那幾只小螞蟻用觸角碰了碰狗糧，確定可以吃后，便爬到狗糧下方，努力想把狗糧搬起來(lái)。但狗糧只是輕輕地晃了晃，好像在嘲笑螞蟻的無(wú)能。小螞蟻們頹廢地鉆了回來(lái)了，向蟻巢奔去。我想它們是要放棄了吧！便拍拍褲子上的塵土。想回去寫(xiě)作業(yè)了。突然一只螞蟻大軍從蟻巢里魚(yú)貫而出。氣勢洶洶的像狗糧“進(jìn)軍”，看來(lái)，是下了決心一定要把狗糧“請”去“做客”了。
螞蟻大軍立馬包圍了狗糧，一只“指揮官”站在臺階上，指揮著(zhù)“大軍”。十幾只螞蟻用強有力的顎咬住狗糧，努力往巢里拉，十幾只小螞蟻在后面拼死地推，這是狗糧才緩緩地移向蟻巢，真是人多力量大��！
螞蟻可真是堅持不懈��！我們要像螞蟻學(xué)習，做一個(gè)堅持不懈的人。
螞蟻的啟示作文6
大自然是人類(lèi)的好老師，人們從豬的嘴巴上受到啟示，發(fā)明了防毒面具，從水母身上受到啟發(fā)，發(fā)明了“水母儀器”。
暑假的一天，我來(lái)到舅舅家玩，當天，天氣很悶熱，我走出門(mén)外，一條黑黑的線(xiàn)在我眼前慢慢的蠕動(dòng)，我蹲下來(lái)一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬家，我知道“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”，所以一會(huì )兒過(guò)后可能會(huì )下雨，我看見(jiàn)螞蟻身上背了很多東西，想起了科學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“螞蟻的重量只有幾克，為什么能搬起比自己重的東西呢？”我打算抓一只螞蟻回家觀(guān)察觀(guān)察。我回到家里，果然下雨了，我用放大鏡觀(guān)察了螞蟻，發(fā)現螞蟻的后面，有一個(gè)鼓鼓的小球體，我上網(wǎng)查了查資料，證明了我的發(fā)現是正確的，我還知道了螞蟻的觸角有很大的作用呢！如果一只螞蟻找到了很大的食物，就只要用觸角發(fā)出信號，就能引來(lái)很多的螞蟻，螞蟻的記憶力很強，走過(guò)的路，能記住，能看著(zhù)景物找回自己的家，它走過(guò)的路還會(huì )留下一種味道，它也能靠著(zhù)味道回家。
大自然的生物告訴了我們很多秘密，只要我們細心觀(guān)察，就能發(fā)現很多對自己有用的東西和知識。
螞蟻的啟示作文7
星期五下午的時(shí)候，我出去玩耍的時(shí)候，發(fā)現地面上有一只蟲(chóng)子。我蹲下身子，發(fā)現在這個(gè)蟲(chóng)子的身邊還有一只小螞蟻。于是，我便決定在一旁靜靜觀(guān)察小螞蟻的舉動(dòng)。
雖然那只大蟲(chóng)子已經(jīng)死去了，但是小螞蟻還是十分的謹慎，它用觸角一會(huì )兒碰了碰大蟲(chóng)子的腳，一會(huì )兒碰了碰蟲(chóng)子的身體，一會(huì )兒碰碰頭，直到繞著(zhù)蟲(chóng)子一圈，也不見(jiàn)蟲(chóng)子有什么反應，便爬到蟲(chóng)子的身上。折騰一番下來(lái)，也不知道小螞蟻究竟想要做些什么。漸漸地，我看到小螞蟻從蟲(chóng)子的身上下來(lái)，又爬走了。啊，我蹲在著(zhù)看了這么長(cháng)時(shí)間都白浪費時(shí)間了。正當我起身準備離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現又來(lái)一群螞蟻。咦，領(lǐng)頭的那只螞蟻不正是原來(lái)的那只小螞蟻么？這只小螞蟻可真是聰明，知道去幫救兵。接下來(lái)，就看見(jiàn)螞蟻們排成兩列分別在蟲(chóng)子的兩邊，然后一起用鉗子夾住了大蟲(chóng)子，同時(shí)向著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)。就這樣，小螞蟻們把比自己體積大幾倍的蟲(chóng)子抬走了。
看到小螞蟻們細小的步伐，不由感慨道螞蟻們的齊心協(xié)力，它們之間的相互配合的精神。也獲得了啟示：“眾人拾柴火焰高”，只要大家相互配合就可以把一件事情做得更好，發(fā)揮出集體的力量。
螞蟻的啟示作文8
在自然界有許多昆蟲(chóng)，他們都有自己的本領(lǐng)，包括哪些渺小、脆弱的螞蟻。
“看，這有一個(gè)螞蟻洞穴，還有螞蟻在往里爬呢！”我的好朋友張欣哲對我們呼喊道，讓我們去看啊。哇噻！真是一個(gè)，張洋洋又說(shuō)道，之后對我們說(shuō)：“我們把洞口用石子、土塊堵上怎么樣？”這個(gè)提議得到了我們大家的一致認同。之后我們就用土塊將洞口堵上了，可是不到一會(huì )功夫，一只小螞蟻把洞口給推開(kāi)了，緊跟著(zhù)又一只又把土塊給挪走了。我心中驚奇，這么小的螞蟻居然能將大于自己身體好幾倍的東西給搬走了，并且在仔細觀(guān)察后發(fā)現它們反復好多次來(lái)來(lái)回回的搬走了這個(gè)又搬走了那個(gè)…。
雖然這只是個(gè)不起眼的舉動(dòng)，還是很不起眼的.，可是我們卻想到了它們會(huì )有這么頑強的毅力，大家一致默默的反復多次的重復，也不嫌煩悶枯燥。我想為什么我們人類(lèi)就不可以呢？在回憶從前干什么事經(jīng)常不堅持，沒(méi)有毅力的毛病就會(huì )感到愧疚，我決心改掉這個(gè)壞毛病。
��！螞蟻，雖說(shuō)你的身體是這么的渺小，但你的做事風(fēng)格卻讓人感到敬佩，能引起我們的感悟，我愛(ài)上了螞蟻，你用堅持不懈的毅力重復著(zhù)你的生活，贏(yíng)得了可敬的生命！
螞蟻的啟示作文9
下午聽(tīng)說(shuō)要下雨，一打開(kāi)門(mén)，全是搬家的螞蟻，占了整個(gè)道路。
我迫不及待地拿出粉筆，從螞蟻之間小心翼翼地穿過(guò)去，想做個(gè)實(shí)驗。因為這幾天我從作文選上看到：用粉筆圈個(gè)圈把螞蟻圍起來(lái)，螞蟻爬不出去。為了證明這是真的，我決定要試一試。
首先，我挑選出一只較小的螞蟻。這只螞蟻壓根兒沒(méi)把我放在眼里，東張西望的，身子轉來(lái)轉去。我冷不丁在它周?chē)?huà)了個(gè)圈。這只螞蟻頓時(shí)慌張起來(lái)，就像監牢里的囚犯，絞盡腦汁也想不出辦法脫身。我順手在其它螞蟻周?chē)伯?huà)了圈。果真，螞蟻落入羅網(wǎng)，再也沒(méi)法子爬出來(lái)。這時(shí)，我想：為什么螞蟻不壯著(zhù)膽子逃之夭夭呢？為什么，它們不瞎摸一下，就爬出來(lái)了？
好奇心驅使著(zhù)我疑惑不解地打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻來(lái)翻去，最終找到了答案，是這樣的：事實(shí)上，螞蟻都是“瞎子”，它們看不見(jiàn)路，只能靠觸角和氣味來(lái)辨識方向。螞蟻有螞蟻的味道，粉筆也有自己的味道，氣味是兩碼事。用粉筆把螞蟻圍起來(lái)，粉筆的氣味擋住了螞蟻認識的氣味，所以螞蟻就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂轉，找不著(zhù)邊。
哦，原來(lái)是這樣！并非所有動(dòng)物都用眼睛來(lái)看世界呀！這就是螞蟻實(shí)驗給我的啟示。
螞蟻的啟示作文10
螞蟻勤勞，它整天忙忙碌碌，從不疲倦。螞蟻的勤勞是自覺(jué)的，主動(dòng)的，只要活著(zhù)，他就會(huì )愉快地勞作。
螞蟻勇敢，具有一種大無(wú)畏的精神。螞蟻在生物界，是值得引以驕傲的一族，他們不畏強暴，在強悍的敵人面前，毫不畏懼，而且會(huì )發(fā)起主動(dòng)進(jìn)攻，取得最終勝利。
螞蟻有可貴的犧牲精神。在遇到大火時(shí)，無(wú)數螞蟻抱成一個(gè)大黑團，迅速向安全地帶滾去。外面的螞蟻充當了犧牲品，但它們的死卻保證了其它螞蟻的生。
螞蟻的本性是團結一心。螞蟻們只要出入一個(gè)洞穴就是自己兄弟，兄弟之間永遠是合作伙伴，無(wú)論干什么事都萬(wàn)眾一心。
螞蟻十分執著(zhù)。在它們面前，世界上不存在什么困難，它們不懂得什么是悲觀(guān)失望，不知什么叫一撅不振，它們永遠保持著(zhù)積極向上的生存態(tài)度……
作為一名啟東煙草人，從中應該得到啟示：要像螞蟻那樣勤勞勇敢，樂(lè )于犧牲個(gè)人，奉獻他人。在遇到困難和挫折時(shí)眾志成城，一往無(wú)前。為了實(shí)踐“兩個(gè)維護”百折不回，團結拼搏，迎接挑戰，創(chuàng )造美好的明天！
螞蟻的啟示作文11
螞蟻是一種奇特的生物，別看它只有米粒那么大，據說(shuō)它在恐龍時(shí)期時(shí)，它因為身材小巧玲瓏而存活至今。我非常喜歡觀(guān)察螞蟻，并從螞蟻身上得到了一些啟示。
螞蟻外出尋覓食物時(shí)不管走得多遠都不會(huì )迷路，這是為什么呢？原來(lái)是因為螞蟻一邊走一邊從腹部分泌出一種“氣味線(xiàn)”，當螞蟻要回巢時(shí)，螞蟻就會(huì )順著(zhù)從肚子里分泌出來(lái)的“氣味線(xiàn)”爬回巢內。將來(lái)我要發(fā)明一種鞋子：它可以一邊走一邊定位，你只要設定一個(gè)地方，它就可以指示你來(lái)到那個(gè)地方，如果你想回到起點(diǎn)，它就能原路返回起點(diǎn)。
螞蟻還可以不受地心引力的影響，在墻上隨心所欲地爬行，這是因為它的六個(gè)足上都有一個(gè)小小的吸盤(pán)，可以緊緊地吸在墻上，不會(huì )掉下來(lái)。將來(lái)我要發(fā)明一種“吸盤(pán)鞋”，這種鞋的鞋底上有很多細小的吸盤(pán)，可以像螞蟻一樣飛檐走壁。
螞蟻的巢很奇特，四通八達，到處都是圓圓的通道，將來(lái)我要發(fā)明一種房子，內部結構和螞蟻的巢一樣，到處都是通向各個(gè)房間的通道。
以后我一定要從螞蟻身上得到更多的啟示。
螞蟻的啟示作文12
有一天，我在樓下玩，看見(jiàn)一群螞蟻，正在搬運一塊小面包，他們花了好長(cháng)時(shí)間才讓面包挪動(dòng)了一點(diǎn)兒，我心想，唉，這群螞蟻力氣真小，還是讓我這個(gè)“大力士”來(lái)幫幫你們吧，我通過(guò)螞蟻互相碰頭找到那群螞蟻的家。
在我扭回身子，準備幫螞蟻把面包放在螞蟻洞前時(shí)，令我驚奇的一幕發(fā)生了，螞蟻們居然把面包搬過(guò)來(lái)了。
我還是不甘心，把我正準備喝的水灑在螞蟻們身上（那時(shí)我還小，不懂得關(guān)愛(ài)小動(dòng)物），螞蟻們在水里掙扎著(zhù)。
讓我吃驚的是，個(gè)別幾個(gè)死里逃生的螞蟻，并沒(méi)有自己丟下同伴走掉，而是去救被淹在水里的同伴，努力把他們救上來(lái)。
被救的螞蟻和其他人碰碰頭，其他螞蟻就返回洞穴，像是去叫看家的螞蟻來(lái)救援，不出所料又來(lái)了一大群螞蟻，開(kāi)始他們的營(yíng)救工作。
這一上午的發(fā)現，讓我明白一個(gè)道理，只有團結，只有堅持不懈，才能獲得成功。
生物真是我們的好老師。
螞蟻的啟示作文13
生活中，一些微不足道的東西卻會(huì )給我們帶來(lái)啟示。
一天，我在水池邊洗手，忽然發(fā)現一只螞蟻“落水”了。我想看它是怎么逃脫的，就一眨不眨地盯著(zhù)水面。只見(jiàn)螞蟻撥動(dòng)六條腿，快速地游著(zhù)。而它的腿似乎有一種魔力，讓螞蟻不會(huì )下沉。一分鐘后，螞蟻已經(jīng)爬到了盆壁，它順著(zhù)盆壁爬上去，很快爬走了。
我看得目瞪口呆，因為螞蟻腳上的那種可以使它不沉的魔力使我吃驚。我心想：螞蟻可以在水上“行走”靠的是腳，如果我發(fā)明一雙“水上行走鞋”，那么人穿上這種鞋，也可以在水上走路，甚至跑步。
這種鞋采用特種塑膠制成，鞋兩邊有許多氣囊，只要一按按鈕，氣囊馬上自動(dòng)充氣。這種氣囊可以更換，可以拆下來(lái)，還可以清洗。氣囊有三種樣式：50kg、100kg、150kg。供大家選擇。鞋有許多型號，而且很輕很輕。輕到一歲的孩子用一只手就能拎起。
雖然這雙“水上行走鞋”現在只是一種想象而已，但未來(lái)，一定人人都有一雙“水上行走鞋”。這就是仿生學(xué)的力量與產(chǎn)物——水上行走鞋。
螞蟻的啟示作文14
一天早晨，我在小區里玩，忽然我發(fā)現了四處尋找食物的蟻群，看樣子他們什么也找不到，我就來(lái)當個(gè)小施主吧！于是我上樓拿了一個(gè)裝著(zhù)糖的瓶蓋，可一失手瓶蓋就掉進(jìn)了水里。糖四周都是水，可我也沒(méi)多想，照樣給了蟻群。
哎呀呀，這可不得了，蟻群從四面八方涌來(lái)，壓根沒(méi)發(fā)現里邊有水，爭先恐后地往前沖，轉眼間水面上就飄滿(mǎn)了螞蟻的尸體。這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了，幸免災難的螞蟻們竟齊心協(xié)力的搬走了靠邊的螞蟻尸體，運回了洞里。難道他們會(huì )像人一樣把同伴埋葬嗎？
于是我帶著(zhù)疑問(wèn)去查了資料，哈哈，原來(lái)如此。因為當螞蟻找到食物時(shí)，會(huì )在上面撒信息素，螞蟻自身也帶有信息素，當蟻群路過(guò)時(shí)會(huì )被吸引，死螞蟻不會(huì )交流，于是帶有信息素的尸體，便理所當然會(huì )被同伴當成食物帶走了。
這件事激發(fā)了我的想象力。如果以后每人帶著(zhù)小小的信息屏，每件物品抹上信息油，當主人丟失物品，對信息屏輸出丟失物品，屏上便呈現物品所在位置，便可輕易找到的話(huà)就好了。
螞蟻的啟示作文15
大自然界中有許多奧秘，如果我們用心觀(guān)察，就會(huì )從許多動(dòng)植物身上得到非常多的啟示。有一次，我就從螞蟻身上得到了啟示……
有一天，我放學(xué)到家時(shí)，由于我肚子太餓了，我就拿了一塊夾心餅干，有滋有味地吃了起來(lái)。
吃的時(shí)候不小心掉了一塊餅干碎，一開(kāi)始沒(méi)發(fā)生什么，可是過(guò)了一會(huì )兒，有一只芝麻大小螞蟻來(lái)到餅干碎旁，打量著(zhù)這餅干碎，然后就走開(kāi)了。一會(huì )兒，它招集了一群螞蟻過(guò)來(lái)了，那場(chǎng)面真是嚇到我了。螞蟻們齊心協(xié)力，有些在推、有些在抬、還有些在底下頂著(zhù)，接著(zhù)，輕松把這塊餅干碎抬走了。
螞蟻的這種精神真值得我們學(xué)習。如果在各種集體活動(dòng)中，我們能像螞蟻一樣，團結一致，那將會(huì )是事半功倍。
正如有一天，我們學(xué)校舉辦了拔河比賽，一開(kāi)始，看對手都是力氣很大的大哥哥大姐姐，本以為我們輸定了，可是結果并非我想的那樣�！班健�！”老師一吹口哨，雙方開(kāi)始用上了吃奶的力氣，兩隊不分上下，難解難分。這時(shí)，對方對伍不團結了，聽(tīng)到他們個(gè)個(gè)都在說(shuō)自己的戰略最好，就這樣他們起了內哄，于是我們趁此機會(huì )，一起用力一拉，我們隊勝了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“人心齊，泰山移�！敝灰覀凖R心協(xié)力，集合眾人的力量，一定可以戰勝一切困難。
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