有關(guān)螞蟻的作文五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的螞蟻的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蟻的作文 篇1

　　有一次我和朋友在學(xué)校的花園里玩，我們突然看到了幾只小螞蟻，一個(gè)同學(xué)捉了一只放在手掌上玩，一會(huì )兒說(shuō)：＂你們說(shuō)如果我把這些小螞蟻扔到地上會(huì )不會(huì )摔死。＂我們各有各的說(shuō)法，有的說(shuō)會(huì )摔死，也有的說(shuō)不會(huì )摔死。于是我們做了一個(gè)實(shí)驗，那個(gè)同學(xué)剛準備往下扔，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：＂你看這兒有這么多螞蟻你認得摔下去的這只螞蟻嗎？＂于是我們跑到教室里找了一個(gè)大一點(diǎn)的盒子，實(shí)驗開(kāi)始了。

　　幾個(gè)女生怕的用手捂住眼睛，那個(gè)負責扔螞蟻的有點(diǎn)緊張，一個(gè)人喊：＂三，二，一。＂那個(gè)同學(xué)就開(kāi)始扔了，他對準盒子中間，把手松開(kāi)，小螞蟻掉進(jìn)了盒子里，開(kāi)心地爬著(zhù)一點(diǎn)事也沒(méi)有。扔螞蟻的那個(gè)同學(xué)喊：＂快看啊，快看，小螞蟻真的沒(méi)有死。＂那些用手捂住眼睛的同學(xué)，把手稍微放下了一點(diǎn)兒，看一下小螞蟻是不是真的沒(méi)有死，他們把手放下來(lái)，高興得喊：＂太好了，小螞蟻真的沒(méi)有死。＂我非常奇怪，人從高空中掉下來(lái)都有可能死，可是小螞蟻這么弱小怎么會(huì )沒(méi)有死。

　　放學(xué)了我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題快速跑回家問(wèn)爸爸，我把這件事告訴了他，爸爸說(shuō)：＂小螞蟻身體很輕，受到的阻力略小于重力，下落速度很慢，所以它從高空中摔下來(lái)不會(huì )死。＂第二天我開(kāi)開(kāi)心心地跑到學(xué)校，把小螞蟻從高空中摔下來(lái)不會(huì )死的原因告訴的那幾個(gè)同學(xué)。他們聽(tīng)后都說(shuō)：＂小螞蟻雖然小，生命力可真不小�。。�

螞蟻的作文 篇2

　　從小到大，我經(jīng)歷了許多的事。但那件事，打動(dòng)了我。

　　小時(shí)候常聽(tīng)大人們說(shuō)；“螞蟻是勤勞與團結的化身”。還給予它們“大力士”的稱(chēng)號。他們那渺小的身材和緩慢的爬行，令我非�？床粦T。

　　不久前，我家院子里來(lái)了一群不速之客——“螞蟻”。令我很不高興。腦子里只有一個(gè)念頭——“滅蟻”。還醞釀出了不少滅蟻計劃，想給它們來(lái)個(gè)“下馬威”壓壓它們那股囂張的氣焰。我經(jīng)過(guò)幾天的搜查終于找到了它們的老巢的具體位置。我便命令我的“秘密武器1號”——狗。讓它把螞蟻洞扒開(kāi)，然后我就大開(kāi)殺戒，不一會(huì )兒，螞蟻就被我消滅了很多。我滿(mǎn)意地笑了笑，就回家了。

　　第二天我去螞蟻洞那時(shí)，發(fā)現螞蟻的尸體都不見(jiàn)了，洞口恢復到了原來(lái)的形狀，而且絲毫看不出被扒開(kāi)的痕跡。我憤怒極了，恨不得一腳就把螞蟻洞踩塌。于是，我拿出“秘密武器二號加強版”——水槍。這回，我為了它們專(zhuān)門(mén)在水槍里灌了開(kāi)水。經(jīng)過(guò)我對洞口的幾次掃射，大多都被燙死了，只剩下十多只茍延殘喘。我就默默地等著(zhù)這五十都只螞蟻從洞里爬出來(lái)被燙死。但是，我等了好久都沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻從洞中爬出來(lái)，我就回家了。

　　第三天再來(lái)的時(shí)候，發(fā)現它們的數量又增加了好幾倍，而且都干著(zhù)同一件事——修筑洞穴�？吹竭@兒，我愣了一下，螞蟻這種頑強不息的`精神和意志深深打動(dòng)了我。我轉身回家，拿了一小塊肉放在螞蟻洞跟前。

　　我要像螞蟻學(xué)習，學(xué)習他們頑強不息的斗志，并用在學(xué)習上，做一個(gè)好學(xué)生。

螞蟻的作文 篇3

　　今天，在去天博書(shū)店的路上，我低頭一看，一條長(cháng)長(cháng)的“黑線(xiàn)”猛然映入了我的眼窗。我蹲下身子，瞪圓了眼睛，這才看清楚。原來(lái)，那條“黑線(xiàn)”是螞蟻的陸隊。它們每只都抬著(zhù)一樣超過(guò)身體百倍的物體，但它們并沒(méi)有累垮，而是錯落而有序地排在隊伍的后面�？吹竭@一幕，我回想一下我曾看過(guò)的百科全書(shū)，又對照了一下眼前的景象，立刻明白了螞蟻是在雨前搬家！

　　我回家后，查了一下百科全書(shū)，又發(fā)現了一則關(guān)于螞蟻的天敵的資料，我像發(fā)現了新大陸一樣興奮，立刻埋頭閱讀了起來(lái)。我仔細地看著(zhù)這段資料，仿佛恨不得將每一段，甚至是每一句，每一字都看的滾瓜爛熟。上面說(shuō)螞蟻的天敵是食蟻獸，它有厚厚的鱗片，長(cháng)長(cháng)的舌頭，它習慣將長(cháng)舌伸進(jìn)蟻窩，將每個(gè)洞穴中的螞蟻用唾液黏在舌頭上，再將舌頭收回，吞下去。因為它有鱗片，所以不怕螞蟻咬。

　　當我回憶著(zhù)螞蟻搬家時(shí)的情形時(shí)，我忽然想到：螞蟻為什么會(huì )這么有秩序呢？我幾乎是用沖刺的速度，以一眨眼的時(shí)間跑到百科全書(shū)的書(shū)柜前，立刻翻開(kāi)了百科全書(shū)，我的目光在有關(guān)螞蟻的地方停了下來(lái)。原來(lái)，螞蟻是有一種團結合作，有難同當的好精神。

　　螞蟻是多么弱小的生靈，卻能帶給我們如此多的知識，如此多鉆研的興趣。多么可愛(ài)的小生命啊，它雖小，但帶給我們的是無(wú)數好品質(zhì)和道理。從這件事中我感悟出一個(gè)道理：大自然中，任何生命，不管弱小還是強大，都是我們探索的一個(gè)起源。

螞蟻的作文 篇4

　　咦？你看！一只死蝗蟲(chóng)肚皮朝天，卻在草地上時(shí)快時(shí)慢、斷斷續續地移動(dòng)著(zhù)，真是令人奇怪！我好奇地用手摁住了死蝗蟲(chóng)的一條腿，它不動(dòng)了，一會(huì )兒，一只螞蟻從死蝗蟲(chóng)下面鉆了出來(lái)，只見(jiàn)它繞著(zhù)死蝗蟲(chóng)轉了一圈，又四下張望了一會(huì )兒，并沒(méi)有發(fā)現什么“情況”，就又“不解地”鉆到死蝗蟲(chóng)下面。試圖再次努把力。我看到小螞蟻莫名其妙的“神態(tài)”后，心中暗笑，想把這個(gè)玩笑開(kāi)下去，但突然我看見(jiàn)蝗蟲(chóng)的身體比起螞蟻來(lái)，可以稱(chēng)作是“碩大”了，不禁為小小的螞蟻干這么重的活兒，肩挑背扛比自己體重重十幾倍的東西而產(chǎn)生了憐憫之心，于是就松開(kāi)了摁著(zhù)死蝗蟲(chóng)的手。小螞蟻繼續扛著(zhù)死蝗蟲(chóng)--它的戰利品，向自己的窩加快步伐、踉踉蹌蹌地爬去，生怕剛才拖不動(dòng)死蝗蟲(chóng)的情況再次發(fā)生。

　　是啊，在一個(gè)什么趣聞書(shū)上，我看到螞蟻個(gè)個(gè)都是“大力士”，它們可以背動(dòng)超出自己身體許多倍重量的東西。螞蟻一般以地面上的昆蟲(chóng)、動(dòng)物死尸為食。如果有一只小鳥(niǎo)死了掉到地上，你看吧，不過(guò)幾日，就會(huì )被螞蟻“收拾“得干干凈凈，只剩下幾支白骨。怪不得有人稱(chēng)螞蟻為“清潔工”呢�？磥�(lái)，環(huán)境保護工作，小螞蟻也有一份功勞呀。

　　夏天的一個(gè)早晨，我漫步在寬闊的草坪上，發(fā)現地面上有一些疏密不勻的活動(dòng)著(zhù)的小點(diǎn)點(diǎn)，蹲下身去仔細看時(shí)，只見(jiàn)是小小的、棕褐色的螞蟻。它們有的成群結隊、有的單獨行動(dòng)，有的肩負重物、有的兩手空空，似乎沒(méi)有意識到身邊的龐然大物，仍舊旁若無(wú)人地匆匆趕路，那傲慢的樣子刺動(dòng)了我。小小的螞蟻竟然敢在我面前擺臭架子！我拔了根小草輕輕地撥弄它們，它們頓時(shí)東躲西藏、四處亂竄。這時(shí)我就感到戰勝了什么強大的敵人一般的興奮，不過(guò)，畢竟是一些小小的螞蟻嘛。

　　這就是我喜愛(ài)的黑色的小生靈——螞蟻。

螞蟻的作文 篇5

　　有一天，螞蟻在找食物的時(shí)候，發(fā)現了一只很小的蝸牛。小蝸牛說(shuō)：“快來(lái)買(mǎi)吧！這可以讓你長(cháng)高的藥，快來(lái)買(mǎi)吧！”小螞蟻自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我買(mǎi)來(lái)試一試吧！”于是，小螞蟻對小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，請問(wèn)這藥幾元？”小蝸牛說(shuō)：“不要錢(qián)，送給你�！毙∥浵伕吲d的說(shuō)：“謝謝！”小蝸牛說(shuō)：“今天吃藥，明天就長(cháng)高了�！�

　　小螞蟻一回家就把藥吃了，心想：我先去大樹(shù)上玩一會(huì )兒，然后再睡覺(jué)。

　　小螞蟻在大樹(shù)身上爬來(lái)爬去，大樹(shù)生氣地說(shuō)：“你這只小螞蟻，在我身上爬來(lái)爬去到底要干什么？小螞蟻，我警告你，不要在我身上玩游戲，聽(tīng)到了沒(méi)？”小螞蟻說(shuō)：“大樹(shù)，明天你就知道我的厲害了！”大樹(shù)說(shuō)：“就你這只小螞蟻，還厲害？哈哈哈！”

　　第二天，小螞蟻變得比大樹(shù)還高，大樹(shù)一看小螞蟻伸手就可以摸到白云了，后悔自己說(shuō)過(guò)的話(huà)。大樹(shù)這才明白了：不能小看別人，誰(shuí)都會(huì )變的，說(shuō)不定別人明天就會(huì )比你強大。

【螞蟻的作文】相關(guān)文章：

螞蟻_螞蟻作文06-25

螞蟻村落_螞蟻作文07-27

團結的螞蟻_螞蟻作文06-23

紅螞蟻與黑螞蟻作文05-31

有關(guān)螞蟻的作文：“小”螞蟻11-08

作文：紅螞蟻、黑螞蟻08-28

關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻小黑09-11

小螞蟻大螞蟻作文10-29

關(guān)于螞蟻的作文：小螞蟻03-02

螞蟻作文500字螞蟻的作文03-11