精選描寫(xiě)螞蟻的作文五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)螞蟻的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇1
螞蟻，是大家所知的大力士�？墒�，由于，它們自己身小，所以，一只螞蟻難以搬動(dòng)一些到了自己嘴邊的美味。不過(guò)，螞蟻卻有另兩項法寶——“團結”和“頑強”來(lái)補這個(gè)不足我認識到這一點(diǎn)是這個(gè)暑假的一天。
那是一個(gè)炎熱的日子。傍晚，我手持蒼蠅拍，打死了幾只蒼蠅，開(kāi)始搜尋新的目標。
我出了門(mén)正尋找著(zhù)，這時(shí)，我突然發(fā)現，一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳下，正繞著(zhù)一只死蟲(chóng)子轉呢�！案绺�，快回來(lái)教我一下！”弟弟叫著(zhù)。（他在打游戲機）“出來(lái)，快來(lái)看這更有趣”我說(shuō)。
說(shuō)完，弟弟就出來(lái)了。那只螞蟻圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了幾圈，便試一下去挪，可沒(méi)成功——由于蟲(chóng)子比螞蟻大的多，它很快就爬走了。
不一會(huì )兒那只小螞蟻帶來(lái)了四、五只大螞蟻。他們走走停停，看樣子像是在找那只死了的蟲(chóng)子。淘氣的弟弟把蟲(chóng)子拿遠了，還說(shuō)：“小傻瓜！”那幾只螞蟻還不放棄繼續找那只死蟲(chóng)子。
不久，當它們發(fā)現那只死蟲(chóng)子時(shí)便立刻忙了起來(lái)。我雖然聽(tīng)不懂它們在說(shuō)什么，但我想它們一定很高興。
忽然，它們頭上落下來(lái)許多沙子，一定又是我那弟弟搗的鬼。只見(jiàn)螞蟻們一清醒過(guò)來(lái)，便又干了起來(lái)……
在螞蟻搬蟲(chóng)子的時(shí)候，沒(méi)有一只螞蟻偷吃一口它們都等回去洞里再吃，與其它螞蟻一同分享。
我想：小小的螞蟻都那么團結、頑強。如果我們也像那樣的話(huà)，那又有什么困難我們又克服不了呢？
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇2
“行路恐傷螻蟻命,愛(ài)惜飛蛾紗罩燈�！庇讜r(shí)不明其意,時(shí)常以傷這些螻蟻的性命為樂(lè )。當時(shí)有一窩螞蟻盤(pán)踞在外婆家,它們通體黑色,個(gè)頭甚大,在螞蟻王國中,它們算是“孔武有力”的。然而它們生性低調,不發(fā)出任何聲響,走路也悄無(wú)聲息,因而和外婆一家相安無(wú)事。
但我對它們甚是討厭,總想用各種手段弄死它們。當它們搬運著(zhù)一天的“口糧”往巢里趕時(shí),我就用筆從它們身上碾過(guò)。螞蟻很頑強,一輪碾軋后,多數螞蟻仍能拖著(zhù)“殘肢斷臂”向巢的方向挪動(dòng),但我決不給它們喘息的機會(huì )——馬上進(jìn)行第二輪碾軋�？粗�(zhù)螞蟻們丟下食物,倉皇逃竄,我心中升起一股滿(mǎn)足感:我主宰著(zhù)它們的命運。我儼然把自己當做了螞蟻的“神明”。
一日，不知死活的螞蟻闖到了我的書(shū)桌上,望著(zhù)它緩緩爬行,我心生一計。我找來(lái)個(gè)頂部有小孔的筆蓋,把這只“侵略者”囚禁其中。頓時(shí),它沒(méi)了方向,慌亂中,它在囚籠里四處碰壁。但過(guò)了一會(huì )兒,它就平靜了下來(lái),似乎想著(zhù)如何脫困。它試圖沿著(zhù)筆蓋的內壁攀爬。內壁很滑,它掉下去了無(wú)數次,又爬上來(lái)無(wú)數次。我饒有興致地看著(zhù)這個(gè)小東西滑稽的表演。令我意想不到的是,這個(gè)小東西越爬越高最后竟然爬上了筆蓋的頂端,正當它即將翻出筆蓋,重獲自由的一刻,我氣急敗壞地朝筆蓋猛吹了一口氣,它又狼狽地滾回底端,我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了得意和輕蔑。
但這小生命竟然不甘心束手就擒,再次開(kāi)始了它的自救行動(dòng)。掉下去,爬上來(lái),再掉下去,再爬上來(lái)……在反復的摔爬后,它攀爬的動(dòng)作漸漸嫻熟,我也越來(lái)越頻繁地向它吹氣。最后,原本由囚禁螞蟻上演的滑稽劇,演變成了我和螞蟻的“拉鋸戰”。我心想,弄死你易如反掌,你有什么資格和我斗?我對著(zhù)它惡狠狠地吹氣它便用它的意志和我對抗……
我下定決心,一定要粉碎它的意志,然后再慢慢折磨它。它似乎也想豁出性命逃離囚籠,一直掙扎著(zhù)往上爬。我的心情也變得越發(fā)急切,越發(fā)憤怒,覺(jué)得自己受到了莫大的羞辱——“主宰”螞蟻命運的人,居然斗不過(guò)一只小小的螞蟻?
正當我“忘乎所以”地和螞蟻相斗時(shí),突然覺(jué)得后背一陣火辣辣的疼,我轉過(guò)頭,發(fā)現外婆正舉著(zhù)一把掃帚�？磥�(lái),她目睹了我的“罪惡行徑”我驚恐地逃竄,外婆拿著(zhù)掃帚在后面追趕。與此同時(shí),英勇的螞蟻逃離了我的囚籠。一場(chǎng)由卑微、弱小的生命對自恃強大的人發(fā)起的抗爭,最終在強者的啜泣聲中閉幕。
因為懼怕外婆的掃帚,我再也不敢傷害任何一只螞蟻了。后來(lái)讀了些百科知識的書(shū),對螞蟻多了些了解,慢慢地懂得了人們恐傷螻蟻、愛(ài)護飛蛾的悲憫之心。我想,這樣的悲憫,既是因為人性中的善良,更是因為人們對生命的敬重。敬重于它們再卑微也要抗爭;敬重于它們抗拒外界的.主宰而永不屈服;敬重于它們明知不可抗拒也要盡力而為之。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇3
在我快樂(lè )的童年里，有許多的小發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到很興奮，畢竟是我自己的發(fā)現嘛！而今天，我又有點(diǎn)我的新發(fā)現哦！
在做作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現一只小螞蟻爬到了我的書(shū)包上，不知為什么，我的目光全落在了這只不起眼的小螞蟻上，我把它引到燈下，逗起它來(lái)。我用筆尖輕輕地觸碰它的身體，弄得它不知該往哪兒爬。我一邊逗它又一邊觀(guān)察起它來(lái)，小螞蟻的身體共分為三段，身體兩旁各有三只細細的腳，身子還沒(méi)有一粒米大。一不小心，小螞蟻從高達80厘米的書(shū)桌上丟了下去，我以為它會(huì )死了，便俯下身去替它“收尸”，可沒(méi)想到它竟然毫發(fā)無(wú)傷。我感到匪夷所思，又將它引到白紙上，拿起來(lái)仔細觀(guān)察�？晌易笏加蚁�，怎么也想不出個(gè)所以然來(lái)。我一氣之下，又把小螞蟻從很高的地方往下扔。然而，它還沒(méi)死。我漸漸回想起小螞蟻兩次掉下的過(guò)程，夷，終于有了一點(diǎn)眉目：在剛剛下落的過(guò)程中，都不是直線(xiàn)下落似乎下落的速度也沒(méi)有那么快�？墒莾H有這一點(diǎn)依據，還不足以說(shuō)明小螞蟻具有“不死之身”。這次，我將小螞蟻放在自己掌心上，只見(jiàn)這只小螞蟻緩慢地從高處往低處落下。經(jīng)過(guò)我的實(shí)驗和思考，我才恍然大悟，我認為：其實(shí)小螞蟻并沒(méi)有什么不死之身，而是因為它太輕了。加上第二次實(shí)驗的結論，它并不是直線(xiàn)下落，從而延長(cháng)了在空氣中飄落的時(shí)間，使小螞蟻在空氣的拱托下緩緩而落，讓小螞蟻有了“不死之身”。
為了證實(shí)我的想法，我上網(wǎng)查找了一系列關(guān)于螞蟻的資料。果然，小螞蟻的“不死之身”就是由于小螞蟻重量輕，在空氣的幫助下使它飄落緩慢。有了理論和我自己的親身實(shí)驗，我對我自己的答案深信不疑。我將它告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢粋�(gè)勁兒夸我善于觀(guān)察，善于思考。
通過(guò)小螞蟻的“不死之身”這個(gè)小發(fā)現我又有了一個(gè)更大的發(fā)現呢！原來(lái)發(fā)現并不困難，難的是有一顆善于觀(guān)察，勇于探索的心。只要有善于觀(guān)察，勇于探索的心，就可能產(chǎn)生一個(gè)驚天動(dòng)地的大發(fā)現。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇4
螞蟻，一種最常見(jiàn)的微小動(dòng)物，很多人不喜歡，我也一樣。因為，它總是那么臟又叫人惡心，整天在那些發(fā)霉的菜旁邊轉悠，尋找食物。但是，在有一天，有件事情讓我改變了對螞蟻的看法。
那天，我正在一邊啃面包一邊上網(wǎng)，很多的面包屑掉在地板上．我剛想拿紙巾去擦的時(shí)候，發(fā)現一顆小面包屑旁邊正有一只小螞蟻在四處“徘徊”。我剛想順手用手拈死它，可是突然停手了，因為我想看看這只螞蟻到底在策劃什么行動(dòng)方案！只見(jiàn)它走到面包屑旁邊，使勁地去拖它，可是沒(méi)拖多少路，就把小螞蟻給累趴下了，小螞蟻盯著(zhù)那塊美味看了很久，轉身就爬走了。這個(gè)時(shí)候，我在想，它大概是放棄了吧！沒(méi)過(guò)幾分鐘，小螞蟻回來(lái)，可是這次回來(lái)的不是一只，而是一群．它們慢慢地爬到面包屑旁邊，艱難地將它抬起了，可是每走一段路，它們都會(huì )停下來(lái)，歇一下，換一批搬運的螞蟻，然后，又開(kāi)始艱難的搬運工作。這期間，它們從來(lái)沒(méi)有泄氣過(guò)，我看著(zhù)它們一直到消失到洞口，而這次，我沒(méi)有了想到出手去滅它們的沖動(dòng)，被小螞蟻的這種齊心協(xié)力的精神深深地打動(dòng)了。通過(guò)這件事情，讓我聯(lián)想到一個(gè)故事，那是個(gè)關(guān)于螞蟻決斗的故事．故事里一只紅螞蟻和黑螞蟻為了一顆紅棗展開(kāi)了爭奪，起先，黑螞蟻被紅螞蟻打敗了，紅螞蟻站在紅棗上看著(zhù)黑螞蟻垂頭喪氣地走開(kāi)顯得得意洋洋．正當它想要去找助手來(lái)一起搬運戰利品的時(shí)候，黑螞蟻帶了一群救兵回來(lái)了，最后，紅螞蟻輕易被打敗了，黑螞蟻和它的救兵一起扛著(zhù)比它們自身體積大幾百倍的紅棗開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了。
這些故事都大大改變了我對螞蟻的看法，螞蟻其實(shí)也并不是那么討人厭，原來(lái)他們的身上也有那么多值得我們去學(xué)習的東西，它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們人類(lèi)所需要的嗎？
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇5
我一直不屑去仔細觀(guān)察螞蟻，總認為它是一種渺小而不起眼的小動(dòng)物。它不可能和任何一個(gè)動(dòng)物相比，它不勞而獲，吃些撿來(lái)的食物，它膽小，用東西碰一下，掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點(diǎn)了，我一直藐視它�？山裉斓囊患�，讓我改變了對它的看法。在一個(gè)小土坑邊，有一粒小蛋糕緩緩地移動(dòng)著(zhù)。我走近一看，原來(lái)幾十只小螞蟻在搬運小蛋糕，有的在前面拉，有的在后面推，有的在下面抬，忙得不亦樂(lè )乎�？粗�(zhù)這群并不討人喜歡的螞蟻，我心中冒出個(gè)惡作劇，撿起一根木棒把蛋糕推入土坑中。螞蟻們做出的決定讓我很吃驚。它們緩緩地爬下土坑，把蛋糕重新拖到坑沿上。這一次我重重地把蛋糕推入土坑，幾只螞蟻也被拽進(jìn)土坑里。我想：這次螞蟻們一定會(huì )打算放棄，或者到別處去找食物。但它們固執地又一次去拖，我再一次把蛋糕推入土坑，螞蟻們繼續去拖那塊蛋糕……我手中的木棒沉甸甸的，再也不忍心去撥那塊蛋糕，小螞蟻不屈的精神深深感動(dòng)了我，它那爬動(dòng)的腳步中透著(zhù)堅毅，透著(zhù)決心。它們是團結的動(dòng)物，不達到目的，絕不放棄。我應該學(xué)習它那種頑強的精神。螞蟻，好樣的！我在心里默默地向它們敬了個(gè)禮。
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