【精選】描寫(xiě)螞蟻的作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)螞蟻的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇1
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了，作文 螞蟻�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們人類(lèi)學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。
記得有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著(zhù)一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續觀(guān)察，它又想用前腳推著(zhù)餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著(zhù)什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧，小學(xué)四年級作文《作文 螞蟻》。正當我起身準備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著(zhù)餅干和那群螞蟻，看著(zhù)他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì )團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。累得筋疲力盡后準會(huì )無(wú)可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì )兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后，龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數小小的螞蟻?lái)樌剡\回了巢穴。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇2
奶奶家門(mén)前有一棵老槐樹(shù)。暑假里，我正在這棵老槐樹(shù)底下玩耍，發(fā)現一群螞蟻在忙碌著(zhù)，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對觸角，它們就是用這對觸角來(lái)“說(shuō)話(huà)”的。螞蟻的肚子不大，腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動(dòng)它那偌大的.腹部。但我的擔心是多余的，看！它們在靈活自如地搬運著(zhù)泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看著(zhù)，突然，天色暗下來(lái)，接著(zhù)下起了大雨，我擔心螞蟻會(huì )被雨水淹沒(méi)，洞被沖毀……
雨過(guò)天晴時(shí)，我馬上又來(lái)到螞蟻洞邊觀(guān)察，見(jiàn)它們的洞仍然完好無(wú)損，小螞蟻們安然無(wú)恙。原來(lái)它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內。我還不清楚它們怎么會(huì )知道要下雨呢？
忽然，我看見(jiàn)三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發(fā)現了一條大青蟲(chóng)，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會(huì )兒來(lái)了幾十只螞蟻。一擁而上，咬得青蟲(chóng)直打滾兒，任憑青蟲(chóng)怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲(chóng)最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，幾十只小螞蟻竟把一條大青蟲(chóng)活活地咬死了，你說(shuō)厲害不厲害！
我盯著(zhù)這群可愛(ài)的小生靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團結一心、共同對敵、克服困難，我們人類(lèi)不更應該如此嗎？
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇3
星期天，我和媽媽看了《托起心中的太陽(yáng)》這本書(shū)，最讓我和媽媽感動(dòng)的是《螞蟻告訴我們》這篇文章。這篇文章給我帶來(lái)了無(wú)限的感想：這篇文章講的是螞蟻們在遇到一場(chǎng)火災時(shí)，為了能順利逃生，迅速聚攏，抱成一團，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。最外層的螞蟻為了免得其他螞蟻受傷，用自己的軀體開(kāi)拓了求生之路，奮不顧身，甚至連一句怨言也沒(méi)有。在遇到水災時(shí)也是如此團結，奮不顧身的。我看了這個(gè)故事被螞蟻的團結精神及在生與死之間奮不顧身，犧牲自己讓同伴活下來(lái)的精神給感動(dòng)了。媽媽對我說(shuō)：“別看螞蟻那么小，一點(diǎn)都不起眼，但螞蟻的精神真的好偉大�！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪�，如真的遇到螞蟻這樣的困難時(shí)，卻很少有人會(huì )像螞蟻那樣奮不顧身地犧牲自己去保護他人，而都是自己顧自己。
小小的螞蟻在遇到危險時(shí)不逃避不退縮，靠著(zhù)團結的力量，犧牲了個(gè)人保護了大家，真的讓人欽佩。我想我們小學(xué)生雖然很少會(huì )遇到生與死的考驗，但在我們的學(xué)習過(guò)程中團結的力量不可缺少，比如我們的接力賽、拔河、跳繩等等活動(dòng)都離不開(kāi)團結的力量。我想在我以后的成長(cháng)過(guò)程中我會(huì )經(jīng)常想起螞蟻的精神，不時(shí)地提醒自己，在一個(gè)集體中團結的力量不可缺少。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇4
那是一個(gè)炎熱的夏天，小螞蟻去樹(shù)林散步。突然，一陣狂風(fēng)把小螞蟻吹到了一個(gè)陌生的地方。小螞蟻在尋找回家的路時(shí)，它不小心摔到了，滾到了池塘里，“救命呀，救命呀！”小燕子正好路過(guò)，燕子聽(tīng)到呼喚后，急忙飛到池塘邊。小螞蟻救了上來(lái)，小燕子不一會(huì )兒飛走了，有一次小燕子在樹(shù)上休息，一位獵人拿著(zhù)槍瞄準他，“啊”小螞蟻看到后叫了起來(lái)，螞蟻急忙爬到獵人身上，咬了他一下，獵人沒(méi)打準，小燕子發(fā)現后，“撲棱撲棱”飛走了。
故事告訴了我們，我想，就算小燕子沒(méi)有救螞蟻，螞蟻也會(huì )救燕子的，我們應該互相幫助人間會(huì )變得更美好。
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