描寫(xiě)螞蟻的作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)螞蟻的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇1
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，接觸了生活中的一些事也漸漸明白了許多�？晌ㄓ心谴瘟钗曳浅ｓ@訝。
小時(shí)候我愛(ài)吃面包，所以做什么事兒都有面包的份兒。有一次我拿著(zhù)面包一邊走一邊吃。一不小心，手里正拿著(zhù)的面包掉落在了地上。我正準備撿起來(lái)時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)，近距離一看，原來(lái)是一只小螞蟻呀。
小螞蟻迅速的跑到面包前面使勁的拉呀，他使勁的拉呀拉，可還是搬不動(dòng)，于是變換了一種方法，他又使勁地扯呀扯，可面包還是紋絲不動(dòng)的坐在那兒等著(zhù)看好戲。小螞蟻又換了種方法，拼盡了全身的力氣去搬面包，它拽啊拽，可面包卻從未離開(kāi)過(guò)它掉落的地方。
我猜，小螞蟻心里肯定在想：壞面包，你可真沉，是該減肥了吧！
小螞蟻休息了一會(huì )兒，就走開(kāi)了。我失落地看著(zhù)這一幕，心想：小螞蟻是嫌面包太沉不想搬了，還是它看到別的好吃的放棄了面包？或是小螞蟻的爸爸在叫他回家吃飯？我的腦海里一下子涌出了無(wú)數個(gè)問(wèn)題�？窗�！原來(lái)小螞蟻是去搬救兵去了��！
一大排的螞蟻們紛紛朝面包走來(lái)，把面包搬了起來(lái)，朝螞蟻巢穴走去�？墒俏也懦粤艘稽c(diǎn)，不然白白便宜了你們。我惡作劇般的拿起小木棍把螞蟻上面的面包撥弄下來(lái)，可螞蟻們還在往巢穴走去，我不禁笑出了聲：好愚蠢的東西，到手的食物丟了都還在這兒搬運。螞蟻走到洞穴門(mén)口才發(fā)現食物丟了，又迅速返回來(lái)找食物。找到了，他們又把面包朝洞穴搬去，這次我沒(méi)有阻止他們，而是選擇坐在旁邊靜靜地看著(zhù)。
一只小小的螞蟻竟然有這樣的毅力，讓我心頭怦然一震，我們要是有這種精神，無(wú)論做什么事情，只要有這種永不放棄的精神，就會(huì )成功。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇2
碧藍碧藍的天空，自由自在的白云，清新怡人的花草味道，微微閉著(zhù)眼睛躺在草地上，我完全融入這愜意之中。
突然，我聽(tīng)到極細極細的窸窣聲。我躡手躡腳趴起來(lái)四下搜尋：果不其然，一只小小的，全身光滑溜黑的小螞蟻正在一根細長(cháng)的草莖上穿梭。你瞧，他的兩只大眼睛就像偵察兵頭上戴的望眼鏡，左瞧瞧，右望望，還真有不放過(guò)一絲蛛絲馬跡的派頭�！昂�，你這小精靈，讓我猜猜你是干啥的？”小精靈絲毫沒(méi)有受到我的干擾，走一走，望一望，頭上的觸角自由的擺動(dòng)著(zhù)，他對我視而不見(jiàn)�！翱茨闼南滤褜さ臉�，肯定是位‘廚師’小子�！蔽业靡獾膶λf(shuō)�！皢�，這小精靈，還真有本事！”只見(jiàn)小螞蟻向不遠處的一小塊面包屑全速進(jìn)軍。不一會(huì )兒，小精靈便來(lái)到面包山跟前。只見(jiàn)他圍著(zhù)面包轉了一圈，又使勁地咬住面包想要拖走它，可這面包山紋絲不動(dòng)�！靶N師，我看你怎么辦？”只見(jiàn)廚師小子毫不遲疑的往回走�！澳撬前峋缺�？”果不其然，廚師小子在一棵草傍邊的拇指大小的“土堆”中不見(jiàn)了。不一會(huì )兒，從土堆中便爬出十來(lái)個(gè)小螞蟻依次向面包山進(jìn)發(fā)。廚師小子找來(lái)的“搬運工”，到了面包山跟前，圍著(zhù)面包山又是兜了一圈，好像大力士舉重之前活動(dòng)活動(dòng)筋骨。接著(zhù)這幾個(gè)小精靈觸須彼此碰撞，好像足球運動(dòng)員賽前抱成一團互相加油。精彩的瞬間開(kāi)始了，只見(jiàn)這幾個(gè)小精靈站在面包山四周的不同方位。幾乎是在同時(shí)這幾個(gè)精靈同時(shí)發(fā)力，“啦！”面包山動(dòng)了。前面的小螞蟻撕咬著(zhù)往前拖，后面的小螞蟻伸著(zhù)脖子往前頂著(zhù)，這幾個(gè)小精靈蠕動(dòng)著(zhù)身子，面包山一毫米一毫米向前推進(jìn)。到了家門(mén)口，又出來(lái)幾只螞蟻幫忙推拉，很快面包山拖回洞中不見(jiàn)了蹤影。
“甭猜啦！這一定是在洞中吃美味大餐啦！”我耐心的等待著(zhù)這幾只精靈的再次出現。好大一會(huì )兒，洞口再次出現他們的身影，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)打著(zhù)飽嗝，大搖大擺的爬上了“土堆”，慢騰騰的在上面跺步子，彼此用觸須打著(zhù)他們才懂得招呼。
微風(fēng)吹來(lái)，小草們隨風(fēng)跳舞，蝴蝶像仙子一樣翩然其中，這幾個(gè)螞蟻在這秋風(fēng)中伸腰踢腿，好不愜意!誰(shuí)能說(shuō)這不是大自然可愛(ài)的精靈！
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇3
“同志們，快起床運糧嘍!"隨著(zhù)一聲號角聲，大家紛紛起床了�！蔽�，隊副，醒醒，上工了！”“誰(shuí)呀"我揉揉眼睛。原來(lái)是小蘭呀！我伸伸懶腰，帶上我的.小分隊，走出蟻巢，四處覓食。一路上，小溪姐姐給我們打招呼，石頭弟弟為我們指引方向�？晌覀兏緵](méi)空陪他們玩耍，因為我們的肚子都餓得咕咕直叫了！唉！不說(shuō)這么多了，我要去找食物了！
沒(méi)走多久，我就看到了一塊黃色的亮晶晶的東西。這是什么呢？我靠近一聞，嗯！味道不錯，聞起來(lái)香噴噴的，真是個(gè)美味！我們把這塊大蜜糖搬回去，寶寶們一定吃得更開(kāi)心！我馬上下令，安排了幾名隊員去搬運�？擅厶翘罅�，以我們的力量根本無(wú)法搬走。怎么辦呢？
我靈機一動(dòng)，想到了人類(lèi)急救時(shí)用擔架的原理，這不就能分擔重量嗎？對了，我們完全可以運用這個(gè)原理，我蜜糖搬回去！我趕緊找來(lái)一片樹(shù)葉，把蜜糖放上去。然后大家分工拉，前邊拽的，后邊推的，旁邊拉的，一起往回運。蜜糖太大了，運起來(lái)好吃力呀！我便招呼幾只螞蟻鉆到樹(shù)葉下面去，讓周?chē)奈浵伿箘磐咸嶂?zhù)葉子的邊。哈哈，這下阻力小了。大家很輕松地把蜜糖運回了家。
寶寶們吃著(zhù)我們運回的蜜糖可高興了。我們也十分高興。大家可能實(shí)在太累了，都在安安靜靜地休息，因為明天將又是緊張而又辛勞的一天。
一天的生活就這樣結束了，大大的月亮升起來(lái)了，灑了一地銀光。沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，夜靜悄悄地，像是在編織著(zhù)一個(gè)夏夜的夢(mèng)……
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