描寫(xiě)螞蟻的作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)螞蟻的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇1

　　同學(xué)們都很期待今天下午的科學(xué)課，因為我們要做一件特別有意思的事——觀(guān)察螞蟻。下午終于在我們的期待中來(lái)了，我帶著(zhù)媽媽為我準備好的螞蟻來(lái)到學(xué)校，媽媽準備了兩份，我把另一份送給了我的好朋友李博曉。

　　上課了，我趕快拿出小瓶里裝的螞蟻和放大鏡仔細觀(guān)察了起來(lái)。這時(shí)老師來(lái)了，他和我們一起觀(guān)察螞蟻。在觀(guān)察的過(guò)程中，我發(fā)現這些螞蟻分為頭、胸、腹三部分，短短的觸角下方是一對尖利的大牙，尾巴還有個(gè)小尖，胸部下面有六只腳，這都是用放大鏡才可以看到的，肉眼可看不那么清楚，我想他的牙、尾巴都是防御敵人用的吧？課上我們還認識了許多的昆蟲(chóng)真是太有意思了。

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇2

　　螞蟻，我們對這種生物再熟悉不過(guò)了。大大的頭、擺動(dòng)的觸須和幾對細細的足，它們成天從窩中出來(lái)，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一個(gè)角落。

　　我又在樓前發(fā)現了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個(gè)瓶子，看看它在里面回是什么樣的舉動(dòng)。我把一瓣橘子放進(jìn)去，讓它橫躺在地上，等待著(zhù)螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高，一見(jiàn)從天而降的食物，馬上急急地往反方向爬，像個(gè)“膽小鬼”。過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)瓶子還倒在那兒，就爬過(guò)來(lái)，到了瓶子的邊沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，螞蟻一下子掉下來(lái)，卻安然無(wú)恙，只扭了幾下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只螞蟻，那螞蟻卻是個(gè)“倔脾氣”，在瓶子里面團團轉，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。

　　實(shí)在惱了，請來(lái)媽媽幫忙，捉到了一只螞蟻。但不過(guò)一會(huì )兒，螞蟻又神秘“失蹤”了。

　　螞蟻呀，你真有趣！

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇3

　　今天下午，我在公園的草叢發(fā)現了一群螞蟻正在忙忙碌碌地朝同一個(gè)方向爬去，它們在干什么呢？我好奇地蹲了下來(lái)。

　　哦！原來(lái)前面有個(gè)壞雞蛋，這個(gè)蛋旁邊有一大群螞蟻，突然，我發(fā)現有一只螞蟻悄悄地溜走了，難道它想當“逃兵”。后來(lái)，又來(lái)了一群螞蟻。原來(lái)它是去搬“救兵”了，是我錯怪它了。后來(lái)，我故意用一片樹(shù)葉把一只螞蟻弄掉了下來(lái)，但它又加入了它們的隊伍。

　　這時(shí)，剛好爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你這個(gè)淘氣鬼，你沒(méi)看見(jiàn)它們正忙忙碌碌地搬東西嗎？你把它弄下來(lái)，它又要爬上去，那是多辛苦��！”

　　咦！蛋怎么在動(dòng)？我仔細一看，原來(lái)那群螞蟻把蛋正往洞里搬。

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇4

　　“行路恐傷螻蟻命,愛(ài)惜飛蛾紗罩燈�！庇讜r(shí)不明其意,時(shí)常以傷這些螻蟻的性命為樂(lè )。當時(shí)有一窩螞蟻盤(pán)踞在外婆家,它們通體黑色,個(gè)頭甚大,在螞蟻王國中,它們算是“孔武有力”的。然而它們生性低調,不發(fā)出任何聲響,走路也悄無(wú)聲息,因而和外婆一家相安無(wú)事。

　　但我對它們甚是討厭,總想用各種手段弄死它們。當它們搬運著(zhù)一天的“口糧”往巢里趕時(shí),我就用筆從它們身上碾過(guò)。螞蟻很頑強,一輪碾軋后,多數螞蟻仍能拖著(zhù)“殘肢斷臂”向巢的方向挪動(dòng),但我決不給它們喘息的機會(huì )——馬上進(jìn)行第二輪碾軋�？粗�(zhù)螞蟻們丟下食物,倉皇逃竄,我心中升起一股滿(mǎn)足感:我主宰著(zhù)它們的命運。我儼然把自己當做了螞蟻的“神明”。

　　一日，不知死活的螞蟻闖到了我的書(shū)桌上,望著(zhù)它緩緩爬行,我心生一計。我找來(lái)個(gè)頂部有小孔的筆蓋,把這只“侵略者”囚禁其中。頓時(shí),它沒(méi)了方向,慌亂中,它在囚籠里四處碰壁。但過(guò)了一會(huì )兒,它就平靜了下來(lái),似乎想著(zhù)如何脫困。它試圖沿著(zhù)筆蓋的內壁攀爬。內壁很滑,它掉下去了無(wú)數次,又爬上來(lái)無(wú)數次。我饒有興致地看著(zhù)這個(gè)小東西滑稽的表演。令我意想不到的是,這個(gè)小東西越爬越高最后竟然爬上了筆蓋的頂端,正當它即將翻出筆蓋,重獲自由的一刻,我氣急敗壞地朝筆蓋猛吹了一口氣,它又狼狽地滾回底端,我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了得意和輕蔑。

　　但這小生命竟然不甘心束手就擒,再次開(kāi)始了它的自救行動(dòng)。掉下去,爬上來(lái),再掉下去,再爬上來(lái)……在反復的摔爬后,它攀爬的動(dòng)作漸漸嫻熟,我也越來(lái)越頻繁地向它吹氣。最后,原本由囚禁螞蟻上演的滑稽劇,演變成了我和螞蟻的“拉鋸戰”。我心想,弄死你易如反掌,你有什么資格和我斗?我對著(zhù)它惡狠狠地吹氣它便用它的意志和我對抗……

　　我下定決心,一定要粉碎它的意志,然后再慢慢折磨它。它似乎也想豁出性命逃離囚籠,一直掙扎著(zhù)往上爬。我的心情也變得越發(fā)急切,越發(fā)憤怒,覺(jué)得自己受到了莫大的羞辱——“主宰”螞蟻命運的'人,居然斗不過(guò)一只小小的螞蟻?

　　正當我“忘乎所以”地和螞蟻相斗時(shí),突然覺(jué)得后背一陣火辣辣的疼,我轉過(guò)頭,發(fā)現外婆正舉著(zhù)一把掃帚�？磥�(lái),她目睹了我的“罪惡行徑”我驚恐地逃竄,外婆拿著(zhù)掃帚在后面追趕。與此同時(shí),英勇的螞蟻逃離了我的囚籠。一場(chǎng)由卑微、弱小的生命對自恃強大的人發(fā)起的抗爭,最終在強者的啜泣聲中閉幕。

　　因為懼怕外婆的掃帚,我再也不敢傷害任何一只螞蟻了。后來(lái)讀了些百科知識的書(shū),對螞蟻多了些了解,慢慢地懂得了人們恐傷螻蟻、愛(ài)護飛蛾的悲憫之心。我想,這樣的悲憫,既是因為人性中的善良,更是因為人們對生命的敬重。敬重于它們再卑微也要抗爭;敬重于它們抗拒外界的主宰而永不屈服;敬重于它們明知不可抗拒也要盡力而為之。

【描寫(xiě)螞蟻的作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)螞蟻的作文08-23

描寫(xiě)螞蟻的作文08-19

描寫(xiě)螞蟻作文08-19

描寫(xiě)螞蟻的作文08-28

螞蟻_描寫(xiě)螞蟻的作文300字01-29

團結的小螞蟻;描寫(xiě)螞蟻的作文04-08

描寫(xiě)螞蟻精神作文06-12

【推薦】描寫(xiě)螞蟻的作文09-14

【熱】描寫(xiě)螞蟻的作文09-30

描寫(xiě)螞蟻的作文【薦】10-10