【精選】聰明的螞蟻作文八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的聰明的螞蟻作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
聰明的螞蟻作文 篇1
國慶節放假七天,媽媽同意讓我看一會(huì )會(huì )電視,好開(kāi)心呀。當我打開(kāi)電視機,電視正播放科學(xué)小故事,說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)不會(huì )摔死。我看了以后半信半疑,心想:我們人從高空掉下來(lái)一定會(huì )摔死的,難道螞蟻有什么神奇的力量摔不死嗎?耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),我要親自看一看。于是,我走到樓下,抓了幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。
我把一只螞蟻舉到頭頂,然后把手松開(kāi),立刻蹲下身子去看螞蟻。呀!真的,這只螞蟻落到地上后馬上又爬起來(lái)了。我又一次捉了起來(lái),并拿來(lái)凳子站到上面,又松開(kāi)手。我從凳子上下來(lái),蹲下身子找到了那只螞蟻,它居然又開(kāi)始抬腿了。過(guò)了一會(huì )兒,它又往前爬了起來(lái),還爬得非?,看來(lái)是怕我再把它拿來(lái)做實(shí)驗。我輕聲對它說(shuō):“螞蟻啊,你不用怕,我不再拿你做實(shí)驗了!
我通過(guò)上網(wǎng)查找資料后我才知道螞蟻摔不死的原因:物體在空氣中運動(dòng)時(shí)會(huì )受到空氣阻力,其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān),越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相平衡,從而不致于下降的速度越來(lái)越大,也就是說(shuō)微小的物體可以在空氣中以很慢的速度下落,所以螞蟻落地時(shí)減慢了下落的速度,才不致于摔死。原理好像人利用降落傘一樣,看多聰明的螞蟻!
聰明的螞蟻作文 篇2
在螞蟻王國,有一只叫米蘇的小螞蟻,她是螞蟻王國里最聰明的小螞蟻。
有一天,米蘇在院子里散步。忽然,她聽(tīng)見(jiàn)大吵大鬧的聲音,她往前一看,原來(lái)是米米和小提在吵架。她走過(guò)去一看,他們在爭一把傘。米蘇問(wèn):“這是誰(shuí)的傘呀?”小提大喊:“是我的,是我的!”“不,是我的,不是他的是我的!”米米尖叫道。米蘇想了想,把傘收起來(lái)說(shuō):“那干脆把傘給我好了!痹(huà)音剛落,米米大哭起來(lái),眼淚嘩嘩地往下流。見(jiàn)到此狀,小提也大哭起來(lái),無(wú)論怎樣嚎淘大哭都擠不出一滴眼淚,一看就知道是裝的。米蘇說(shuō):“這傘不是你的,小提,如果這把傘真是你的,你眼里肯定會(huì )有淚水的,別裝了。這傘是米米的,趕緊去道歉吧!她會(huì )原諒你的,去吧!毙√崆忧由卣f(shuō):“對不起!蹦锹曇粜〉膸缀趼(tīng)不見(jiàn)。米米破涕為笑,大度地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!庇谑,米蘇把傘遞給米米:“哎哎,你的傘!再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”米米和小提異口同聲地說(shuō),他們就高高興興地回家了。
還有一次,螞蟻國王的兒子杰利生病了,國王請遍了當地所有的名醫,他們都治不好杰利的病。米蘇自告奮勇地來(lái)到城堡,說(shuō)自已能治好杰利的病。米蘇問(wèn)杰利:“你覺(jué)得自已為什么會(huì )生病呢?”杰利想了想說(shuō):“可能是我爸爸不讓我出去,呼吸不到新鮮空氣的原因吧!”“哦,原來(lái)如此!泵滋K說(shuō)。第二天,國王問(wèn):“怎么樣?米蘇,杰利的病治得好嗎?”“嗯,應該沒(méi)問(wèn)題。對了,山上有一種仙草,它可以治好杰利的病,不過(guò)。。!薄安贿^(guò)什么?”國王急切地問(wèn)!安贿^(guò)想得到仙草,必須要杰利親自去摘,不然的話(huà),即使得到仙草也沒(méi)有治病功效!眹跣南,這樣太冒險了些吧,那怎么行呢?但后來(lái)仔細一想,只要能治好杰利的病,還是讓他去吧。于是國王說(shuō):“嗯,好吧,那就試試吧!钡谌煲淮笤,國王就把杰利叫起床,派了幾個(gè)士兵陪他一起去爬山找仙草,慢慢地杰利的病好了,可仙草卻一直沒(méi)找到。米蘇告訴國王,她說(shuō)的仙草其實(shí)是運動(dòng)。國王聽(tīng)了很高興,獎給米蘇許多金幣。后來(lái),米蘇將這些金幣分給了窮人。
從此以后,米蘇在螞蟻王國里出名啦,這就是大家既喜歡又聰明的小螞蟻——米蘇。
聰明的螞蟻作文 篇3
螞蟻是個(gè)大力士,它不僅具有做事鍥而不舍,從不半途而廢的精神,還十分聰明呢!
周末,我想起老師布置的觀(guān)察螞蟻的作業(yè),就來(lái)到姥姥小區的花壇里,那里有許多螞蟻,我無(wú)意間發(fā)現一只螞蟻拖著(zhù)一個(gè)大蒼蠅在行走,它用嘴咬著(zhù)蒼蠅的一條腿,慢慢前進(jìn),它的步子很快,看不清是怎么走的,它沿著(zhù)花壇的邊往上爬,由于蒼蠅太重了,它只好倒著(zhù)爬?墒,一陣風(fēng)吹過(guò),它從花壇邊上掉了下來(lái),它又走到背風(fēng)的一面,又向上爬。我真替他捏一把汗。這回,它終于上來(lái)了,到了花壇里邊,可里面有許多落葉,更難走了,它還是繼續爬著(zhù)。一不小心,蒼蠅卡在土縫里了,它從這邊拉拉,從那邊推推,可蒼蠅就是不出來(lái)。小螞蟻矢志不移地拉著(zhù)、拽著(zhù),終于,它一用力,蒼蠅終于出來(lái)了。它左轉轉、右轉轉,來(lái)到了一個(gè)洞口。鉆了進(jìn)去蒼蠅卻被一塊土塊卡主了,我用小木棍把土塊挑開(kāi),可蒼蠅還是進(jìn)不去,小螞蟻一會(huì )拉蒼蠅的尾巴,一會(huì )拉頭,終于,蒼蠅被豎了起來(lái),最后終于進(jìn)去了。
我從網(wǎng)上知道了螞蟻還是清潔工呢!它們的蟻酸有消毒作用,所以,許多動(dòng)物都趴在地上任螞蟻叮咬。螞蟻十分團結,遇見(jiàn)大的食物,就一起抬回來(lái)分享。碰見(jiàn)大的敵人就一起打敗它。我還知道了螞蟻是一種社會(huì )性的動(dòng)物。它們有明確的分工,有蟻后、兵蟻、雄蟻、工蟻,工蟻是最多的,主要負責內外全部工作;兵蟻主管戰斗和分割食物;蟻群中只有一只蟻后,負責繁育后代,地位至高無(wú)上;帶翅膀的雄蟻輔助蟻后完成生育工作。
螞蟻的聰明、韌勁、團結給了我極大的鼓舞,在今后的學(xué)習中,我們要以聰明的螞蟻為榜樣,向它們學(xué)習。
聰明的螞蟻作文 篇4
今天,我在樓道門(mén)口的大樹(shù)下面看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞,里面有許多螞蟻。忽然想起老師要我們經(jīng)常觀(guān)察動(dòng)物,我靈機一動(dòng),把一塊面包放在離洞口不遠的地方,蹲下來(lái),仔細地看它們。
不一會(huì )兒,其中一只螞蟻發(fā)現了面包,它在面包上嗅了嗅,馬上轉過(guò)身去與后面的那只碰了碰頭,好像在說(shuō):“我找到好吃的了!比缓缶娃D過(guò)身咬住面包,而剛才那只螞蟻也同樣把信息高速后面的 螞蟻,一只傳一只,很快這群螞蟻全知道了?墒,面包太大了,它們怎么也拉不動(dòng)。接著(zhù),有一只螞蟻回到洞中。不久,那只回去的螞蟻帶了一群強壯的螞蟻伙伴,大家咬住面包,齊心協(xié)力把面包搬 回洞里了。
通過(guò)螞蟻搬運面包,我懂得了,團結就是力量的道理。以后我也要和朋友們搞好團結。
聰明的螞蟻作文 篇5
以前,我總認為螞蟻是一種弱小的動(dòng)物,今天我才發(fā)現原來(lái)他們團結起來(lái),力量是非常大的!不信,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天中午,我在一個(gè)大石頭下面發(fā)現了許多小螞蟻,好奇心驅使我蹲下來(lái)觀(guān)察它們。螞蟻越來(lái)越多,這時(shí)我發(fā)現,螞蟻在大路上碰到小伙伴后,觸角就擺動(dòng)得特別頻繁,它們還會(huì )時(shí)不時(shí)的互相碰一碰觸角,似乎在急切的交談著(zhù),并且他們似乎都在朝著(zhù)同一個(gè)方向慢慢移動(dòng)。順著(zhù)他們的路線(xiàn),我發(fā)現了一只大肥蟲(chóng)子。原來(lái),他們正在對這只蟲(chóng)子發(fā)起“進(jìn)攻”!離目標越來(lái)越近了,只見(jiàn)她們不慌不忙,井然有序的'將大肥蟲(chóng)子抬了起來(lái),然后齊心協(xié)力的往窩里爬去。此時(shí),我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):螞蟻不會(huì )說(shuō)話(huà),那他們是用什么交流的呢?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,查了資料,原來(lái),螞蟻是用觸角交流的。
螞蟻的觸角有兩種功能:一是用觸角辨別氣味,從而辨別食物和水源;二是用觸角跟其他螞蟻交流。
螞蟻可真聰明!通過(guò)觀(guān)察,我知道:所有動(dòng)物都有自己的交流方式。我還從螞蟻身上學(xué)到了團結,勤奮,不怕困難的精神。
聰明的螞蟻作文 篇6
今天下午,我和爸爸一起去洗車(chē)。到了洗車(chē)的地方,爸爸在洗車(chē),我覺(jué)得沒(méi)意思,就到一邊去玩兒。
我來(lái)到一片土地上,突然看見(jiàn)地上有幾只小螞蟻在四處爬來(lái)爬去,我想:它們一定是在找吃的吧!于是,我把正在嘴里嚼的花生咬下了一小塊,放在螞蟻旁邊。果然,一只螞蟻聞到了花生的香味,急忙跑了過(guò)去,它一口咬住花生,想把它搬走,可是,這顆花生比它身體大好幾倍呢,只見(jiàn)它急的團團轉,試了好多次,都沒(méi)有成功。這時(shí),它突然轉身走開(kāi)了。咦?它怎么走了呢?哈哈!一定是放棄了,這顆花生對它來(lái)說(shuō),實(shí)在是太重了。
這時(shí),我看見(jiàn)它跑到一個(gè)螞蟻洞口,站了一會(huì )兒,只見(jiàn)有十幾只螞蟻從洞里跑了出來(lái),它們一窩蜂似地跟著(zhù)這只螞蟻來(lái)到了剛才被它放棄的花生旁,只見(jiàn)它們圍著(zhù)這顆花生,一下子就抬了起來(lái),它們唱著(zhù)歌,邁著(zhù)整齊的步伐向洞口走去。
哦!原來(lái)這只聰明的小螞蟻剛才是去搬“救兵”了。別看一只小小的螞蟻,也懂得團結就是力量的道理。
聰明的螞蟻作文 篇7
秋天的傍晚,我在梧桐樹(shù)下做作業(yè)。做完了作業(yè)我就坐在屋中上仔細的觀(guān)察起了螞蟻覓食的。
螞蟻來(lái)回忙碌著(zhù),我把面包灑在地上,很快,十幾只螞蟻就聞到了氣味,圍了過(guò)來(lái)。它們用觸角碰碰面包屑,然而爬到了面包屑上,有的馱,有的拖,有地推,有的拉。面包屑太多一時(shí)拉不完,于是一只螞蟻跑回去搬救兵,不一會(huì )兒一群大螞蟻從洞穴里出來(lái)了,他們把面包屑全部搬到洞里了。
我感覺(jué)螞蟻們是很團結的動(dòng)物。它們的力量很大,可以搬動(dòng)它們自身重的東西。
聰明的螞蟻作文 篇8
昨天下午,天氣比較涼爽,我寫(xiě)完作業(yè),爸爸和媽媽要帶我去大草坪上玩,我帶了一些餅干,就和爸爸媽媽一起出發(fā)了。
我們來(lái)到大草坪上,這里已經(jīng)有很多人在這里乘涼了。我們在一個(gè)小石桌前坐下,爸爸媽媽在那聊天,我在一邊玩。玩了一會(huì )兒,我覺(jué)得餓了,就把餅干拿出來(lái)吃,我吃著(zhù)吃著(zhù),不小心掉了一大塊在地上,就沒(méi)太在意。過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)餅干上有黑糊糊的東西,離近一看,哇噻!原來(lái)上面爬滿(mǎn)了黑壓壓的小螞蟻。小螞蟻把這塊餅干當做了美餐,正在忙碌著(zhù)往家里搬呢,可是餅干太大,螞蟻太小,怎么能搬動(dòng)呢?我就在旁邊觀(guān)察。
過(guò)了一會(huì ),我看見(jiàn)有的小螞蟻頭上頂著(zhù)一個(gè)非常小的小白點(diǎn),仔細一看,原來(lái)是螞蟻把餅干咬碎,一點(diǎn)點(diǎn)的往家里搬。但這樣搬太慢了,我想幫幫它們,就把餅干分成一小塊一小塊的,這下螞蟻們更忙了,只見(jiàn)有的獨自搬運很小的餅干,中途食物掉了好幾次,但它們從不氣餒,搬了掉,掉了再搬,堅持把食物運到洞中;有的螞蟻則結合在一起,搬運較大的餅干,一塊塊比螞蟻本身大好幾倍的餅干,在眾多螞蟻的共同努力下,被搬回了洞中,這讓我看到了團結的力量。它們有秩序的搬運食物,沒(méi)有一只螞蟻偷懶,不一會(huì )兒,在眾多螞蟻的共同努力下,很快把食物搬進(jìn)了洞中,地面上干干凈凈,一點(diǎn)也不剩,這些螞蟻真的很珍惜糧食呀!
這些螞蟻真可愛(ài),可以用鼻子嗅氣味,尋找回家的路線(xiàn),可以用觸角搬糧食,它們真聰明呀!
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