螞蟻的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文 篇1

　　我是一只十分普通的小螞蟻，叫蟻蟻。我的家在一個(gè)十分普通的蟻窩里。我有疼我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�有十分要好的朋友。我生活的十分快�?lè )。

　　爸爸媽媽經(jīng)常出去找食物，每次出去之前都會(huì )把很小的我鎖在家里。但我總會(huì )從我的＂秘密通道＂里跑出去，去到鄰居家的一個(gè)老爺爺那里，去聽(tīng)我們蟻族的故事。

　　從老爺爺那里我知道，我們蟻族是很團結的。當我們其中一個(gè)人發(fā)現了食物，一定會(huì )搬回巢穴和同伴一起分享；若一個(gè)人搬不動(dòng)，就會(huì )回去喊同伴來(lái)一起搬回巢穴；若實(shí)在搬不動(dòng)，就會(huì )喊同伴來(lái)一起分享。

　　從老爺爺那里我知道，我們蟻族是很珍惜每一個(gè)伙伴的。當我們發(fā)現一個(gè)同伴在洞外意外去世了，我們不會(huì )丟下它不管。我們回把它帶回巢穴里去，好好的安葬。

　　從老爺爺那里我知道，我們蟻族是很勇敢的。當我們的同伴不小心陷入險境，我們一定會(huì )去救它。經(jīng)常，很多同伴為了救被困者，自己卻陷入了困境。

　　這就是我們蟻族，一個(gè)渺小又龐大的蟻族。

螞蟻的作文 篇2

　　小螞蟻放學(xué)回來(lái)，哭喪著(zhù)臉，很不高興。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“寶貝兒，你怎么啦？為什么不高興呢？”小螞蟻委屈的說(shuō)：“老師不喜歡我了！”

　　媽媽說(shuō)：“為什么這樣說(shuō)呢？它批評你了嗎？”媽媽關(guān)心的問(wèn)。

　　小螞蟻說(shuō)：“老師沒(méi)有平批評我，但他不看我的作業(yè)，還說(shuō)我的字太��！”小螞蟻憤憤不平地說(shuō)。

　　媽媽說(shuō)：“讓我看看你的作業(yè)�！眿寢屨J認真真、仔仔細細的看小螞蟻的作業(yè)，然后媽媽神奇的說(shuō)：“你的`字一點(diǎn)都不小啊，你的老師真的太過(guò)分了！他是誰(shuí)？告訴我，明天我去找他評評理去！”小螞蟻說(shuō)：“是大象費洛特先生�！�

螞蟻的作文 篇3

　　我猜世界上最小的爬行動(dòng)物就是螞蟻了，她就像一個(gè)黑芝麻一樣小，我一見(jiàn)到他就把它放在紙上開(kāi)始觀(guān)察，現在我就把觀(guān)察的螞蟻過(guò)程寫(xiě)下來(lái)吧。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正玩著(zhù)玩著(zhù)。突然，看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞，然后我扒在洞外面就開(kāi)始等待螞蟻爬出來(lái)，等了一會(huì )兒螞蟻還沒(méi)出來(lái)，我很著(zhù)急，就找了一個(gè)樹(shù)枝在洞里胡亂擺弄擺了一會(huì )兒，螞蟻爬出來(lái)了，我看見(jiàn)了一只大螞蟻和一只小螞蟻在為一個(gè)東西而爭吵呢，我看著(zhù)看著(zhù)就自言自語(yǔ)的說(shuō)“大的不能給小的爭”，于是我就把那只螞蟻弄到了一邊。小螞蟻終于有救了。

　　我又發(fā)現了一只螞蟻正在找東西，但他并沒(méi)有找到，它就很不高興垂頭喪氣。突然，我在我的腳旁邊發(fā)現了一只小蟲(chóng)，我就用一根小樹(shù)枝把它把小蟲(chóng)挑到了螞蟻的身邊，那只螞蟻就當什么事沒(méi)發(fā)生似的回到了洞里，我很著(zhù)急。突然他出來(lái)了。原來(lái)我知道那只螞蟻回去報信了呀，那只螞蟻上去就咬。蟲(chóng)子亂叫“救命”，一只大螞蟻咬住那只蟲(chóng)子的脖子，我好像看到那只蟲(chóng)子死了，然后。他們同心協(xié)力，把蟲(chóng)搬回了洞，那只螞蟻爬了出來(lái)，抬頭望著(zhù)我好像在跟我說(shuō)一聲“謝謝”螞蟻的表情讓我感到無(wú)比的幸福，觀(guān)察了這篇作文讓我明白了觀(guān)察螞蟻是無(wú)窮快樂(lè )的，以后我還會(huì )觀(guān)察動(dòng)物的，因為我對動(dòng)物非常感興趣