【必備】觀(guān)察螞蟻作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的觀(guān)察螞蟻作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察螞蟻作文 篇1
我，是一只螞蟻是一只充滿(mǎn)團結的螞蟻當熊熊烈火在我身邊肆意飛揚時(shí)我用我渺小的身子緊緊抱住同伴譜寫(xiě)著(zhù)關(guān)于生命的贊歌響亮又有力我，是一只螞蟻是一只不向命運低頭的螞蟻當那些“龐然大物”出現在我面前我用團結的精神將它打敗訴說(shuō)著(zhù)英雄的神話(huà)刺激又有趣我，是一只螞蟻是一只敢于創(chuàng )新的螞蟻看著(zhù)比自己大出好幾倍的“獵物”用健碩的臂膀扛起背負著(zhù)一個(gè)個(gè)弱小的生命神圣又光榮我，是一只螞蟻是一只擁有智慧的螞蟻要下雨就知道要搬家將勤勞進(jìn)行到底辛苦又快樂(lè )我，是一只螞蟻只是一只螞蟻我既沒(méi)有康乃馨迷人的芳香也沒(méi)有玫瑰的艷麗更沒(méi)有牡丹的高貴但是我和它們一樣只不過(guò)它們奉承著(zhù)花的信念——我要開(kāi)花而我履行著(zhù)一只螞蟻的使命——勤勞、善良、快樂(lè )、團結我相信：即使再微小的事物，也總有一株花為他而綻放！
觀(guān)察螞蟻作文 篇2
今年的暑假，我去鄉下表哥家玩耍，原本這只是一場(chǎng)普通的旅游，但這次旅游卻讓我意外發(fā)現了一個(gè)小秘密。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的，7月7日那天，我在表哥家剛吃完午飯，準備去散步。這時(shí)我看見(jiàn)了一根黑色的“繩子”。我小心翼翼地走近一看，原來(lái)是“小螞蟻軍隊”。
它們正在朝著(zhù)北面慢慢移動(dòng)，想要把北面的奶酪移到螞蟻洞里。就在它們干的正有勁頭的時(shí)候，不知對面什么時(shí)候沖出來(lái)一群“攔路虎”——大螞蟻軍隊，阻擋了“小螞蟻軍隊”的路線(xiàn)�？礃幼�，大螞蟻們有點(diǎn)想要搶奪小螞蟻的奶酪。
“小螞蟻軍隊”的隊長(cháng)和“大螞蟻軍隊”的隊長(cháng)在溝通著(zhù)，說(shuō)：“這是我們的食物，你們快讓開(kāi)，否則就對你們不客氣了�！倍笪浵佀坪跻苍谡f(shuō)：“你們放馬過(guò)來(lái)吧，東西我們要定了，我們才不怕你們呢！”
就這樣，兩隊螞蟻開(kāi)啟了互毆模式。小螞蟻迅速改變路線(xiàn)，把大螞蟻圍城一團，將大螞蟻圍在包圍圈中，有的大螞蟻被咬掉了觸角，有的大螞蟻被咬掉了腿。大螞蟻有死有傷，節節敗退，潰不成軍，只能落荒而逃。最終小螞蟻打敗了大螞蟻，搶回了它們的食物。不僅如此，他們還把死了的大螞蟻也拖進(jìn)了洞穴里。整個(gè)戰場(chǎng)只剩下我一個(gè)人獨自思考：大螞蟻明明個(gè)頭比較大，為什么就打不贏(yíng)小螞蟻呢？
這個(gè)疑問(wèn)一直困擾著(zhù)我，于是，我決定跑回家查閱資料，弄清楚原因�；氐奖砀缂�，我迅速打開(kāi)電腦，去網(wǎng)上搜尋我想要的答案。原來(lái)，小螞蟻在受到攻擊的時(shí)候，體內會(huì )釋放一種液體，這種液體會(huì )加速大螞蟻的死亡。雖然大螞蟻的個(gè)頭比較大，但由于個(gè)頭大，行動(dòng)比較笨拙，沒(méi)有小螞蟻那么靈活，最致命的是大螞蟻體內缺少這種會(huì )加速對手死亡的液體，所以大螞蟻與小螞蟻的戰斗輸的很慘。
通過(guò)這次旅行，我了解了許多關(guān)于螞蟻的知識，對昆蟲(chóng)世界也有了進(jìn)一步的探索。
觀(guān)察螞蟻作文 篇3
今天，我去小區觀(guān)察螞蟻，在墻角我發(fā)現一只螞蟻正托著(zhù)一樣東西往家里走，他的家是在一個(gè)隱蔽的地縫里，不久，從縫里跑出來(lái)很長(cháng)一竄螞蟻隊伍，它們想干嗎？哦！原來(lái)，他們在忙著(zhù)搬食物呢！
螞蟻很聰明，不僅能靠眼睛在陸地上認方向，也能夠靠氣味來(lái)認路。
他們也很團結，總是成群結隊的出行和覓食。
我媽媽說(shuō)天空要下雨了，因為螞蟻總在下雨前出洞覓食，到了下午天空果然下起了雨！螞蟻真聰明，它知道要變天，所以在為自己儲備糧食！
觀(guān)察螞蟻作文 篇4
今天寫(xiě)完作業(yè)，我照例去露臺上和狗狗玩兒。突然，我發(fā)現花壇里有一個(gè)螞蟻窩，我興致勃勃的看起了螞蟻，我看到一群螞蟻從窩里進(jìn)進(jìn)出出的忙碌，螞蟻的窩里是什么樣子的？我特別想看個(gè)究竟。
于是我拿了一根小木棍，小心翼翼的撥開(kāi)螞蟻的窩，一群螞蟻驚慌失措的四處逃散，我看見(jiàn)縱橫交錯的螞蟻窩，我看了半天也沒(méi)明白各個(gè)窩的功能。我把一小塊土輕輕地放在螞蟻窩上，螞蟻又跑開(kāi)了，過(guò)了一小會(huì )兒，螞蟻看看沒(méi)什么危險，膽子放大了，有幾只螞蟻用嘴推著(zhù)小土塊兒，把小土塊兒推到洞外。
想想自己真是好過(guò)分，好端端的把螞蟻的家園破壞了，趕快將功補過(guò)吧！我又拿小樹(shù)枝在螞蟻洞旁邊，輕輕地捅幾個(gè)小洞，想做為螞蟻的新家園，有幾個(gè)螞蟻興高采烈地跑進(jìn)我為他們造的新家，有幾只膽小的螞蟻，到新家之后不敢進(jìn)去，轉悠了一會(huì )兒就退回去了，正在退的時(shí)候，后邊來(lái)的螞蟻把他推進(jìn)了洞。但愿螞蟻能夠喜歡它們的新家，為了彌補我的過(guò)失，我打算以后喂養這群螞蟻。
正在這時(shí)，媽媽喊我練琴了，我戀戀不舍的和螞蟻告別，小螞蟻，我明天再來(lái)看你們。
觀(guān)察螞蟻作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，我在樓下看見(jiàn)一只全身黑乎乎的大螞蟻正和一只小螞蟻在搬糧食呢！
我走近并蹲下來(lái)仔細瞧瞧，發(fā)現螞蟻們正用頭頂兩根細細的觸角互相碰撞著(zhù)，似乎在說(shuō)著(zhù)什么呢！我想：他們應該是在商量你抬哪邊我搬哪邊吧！突然，我一個(gè)不小心，碰到了放在身旁的水壺，把一滴豆粒大的`水，滴到了螞蟻們身上，我不禁擔心起來(lái)，要知道，對我們來(lái)說(shuō)只是小水滴，可對螞蟻們來(lái)說(shuō)卻是一場(chǎng)“洪水”。我眼看著(zhù)螞蟻們掉入“水中”，著(zhù)急的想：怎么辦呢？要不要幫他們呢？這時(shí)候，我發(fā)現，大螞蟻已經(jīng)掙扎著(zhù)游出來(lái)了，令人驚訝的是，它一出來(lái)并沒(méi)有休息而是去拉那只小螞蟻，哇！多么團結的螞蟻呀！在那一瞬間，我看見(jiàn)了螞蟻團結的力量是多么的偉大！等我反應過(guò)來(lái)，螞蟻們已經(jīng)走了。后來(lái)，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)灿X(jué)得這些螞蟻很團結。
這就是我觀(guān)察的動(dòng)物——螞蟻。他們的團結值得我們學(xué)習。我想：我們世界上應該還有別的有趣的動(dòng)植物等著(zhù)我們去發(fā)現。所以，讓我們留心觀(guān)察，多多去思考吧！
觀(guān)察螞蟻作文 篇6
今天下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴們約好了一起來(lái)到廣場(chǎng)上玩沙子，作文素材大全《觀(guān)察螞蟻的作文。我們有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 還有的“種花草”，大家玩得開(kāi)心極了！
突然，我發(fā)現一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍在搬運我們剛才吃剩的面包屑。螞蟻們分工合作：小螞蟻搬運小小的面包屑，大螞蟻搬運大一些的面包屑，還有一小群螞蟻抬著(zhù)一塊最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多螞蟻在搬運面包屑呢！”小伙伴聽(tīng)到我的喊叫聲都跑了過(guò)來(lái)，他們一邊看，一邊七嘴八舌地議論著(zhù)。沈原提議道：“我們把螞蟻的路線(xiàn)堵住吧，看它們怎么走�！庇谑俏覀冇蒙匙影盐浵伔殖闪藘申�，沒(méi)想到螞蟻一會(huì )兒就爬過(guò)了沙子堆，又并在一起排成了一隊。我們又用水把螞蟻分開(kāi)，可螞蟻竟然不怕辛苦，從旁邊繞了回來(lái)，排著(zhù)整齊的隊伍往“家”里走去。
我覺(jué)得很奇怪，為什么螞蟻總能排著(zhù)這么整齊的隊伍，不怕迷路呢？我跑回家去問(wèn)爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我們愛(ài)科學(xué)》，對我說(shuō)：“你需要的答案就在書(shū)里�！蔽医舆^(guò)書(shū)仔細地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì )分泌一種叫“信息素”的東西，這種“信息素”會(huì )引導后面的螞蟻走相同的路線(xiàn)……
從這兒，我發(fā)現了一個(gè)道理：從玩里也可以學(xué)到知識。
觀(guān)察螞蟻作文 篇7
我聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì )分泌一些叫信意素的玩意，我想做一個(gè)小試驗。
一天，我在我家的花園里的一個(gè)小角落里放了一些面包渣和一點(diǎn)火腿腸。
一開(kāi)始，我看見(jiàn)了2只螞蟻在四處晃悠，看樣子是在準備過(guò)冬，我用手把火腿腸放在了螞蟻的前面，只見(jiàn)螞蟻反往后面跑，我懷疑它起了疑心，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，這只螞蟻盡然帶了一群螞蟻回來(lái)，我猜剛才它一定去分泌信息素了，這些螞蟻朝火腿腸跑去，我用放大鏡一看原來(lái)領(lǐng)頭的螞蟻是黃色的，后面的螞蟻是黑色的，螞蟻們在這火腿腸上爬來(lái)爬去，有幾只螞蟻咬了一口，然后帶著(zhù)自己咬的生物回了蟻窩。
這只螞蟻又帶些螞蟻過(guò)來(lái)，我想一定是它的同伴看見(jiàn)它，嘴里叼著(zhù)的食物想和它一起搬食，這么多螞蟻我猜一定很快會(huì )搬完，我去家里拿顯微鏡，沒(méi)等我回來(lái)螞蟻已經(jīng)把食物搬完了回窩了。
螞蟻真有趣。
觀(guān)察螞蟻作文 篇8
小時(shí)候，我很喜歡昆蟲(chóng)，就從早到晚纏著(zhù)媽媽問(wèn)：“為什么蟈蟈用翅膀叫？為什么蝙蝠到晚上才出來(lái)飛行？為什么……”媽媽就講給我聽(tīng)，并告誡我：多觀(guān)察，多看相關(guān)書(shū)籍，掌握常見(jiàn)的昆蟲(chóng)方面的一些知識。下面，我講一講我對螞蟻的一些了解吧！
螞蟻是大家都熟悉的一種昆蟲(chóng)，許多人用美好的語(yǔ)言來(lái)贊美它，老師也經(jīng)常教我們學(xué)習螞蟻那種團隊協(xié)作的精神�？墒�，這赫赫有名的“大力士”竟然是我們的勁敵呀！
有一次，我去給花園的花澆水，看見(jiàn)一只七星瓢蟲(chóng)飛到一朵花上，我想：七星瓢蟲(chóng)一定是來(lái)找蚜蟲(chóng)吃的�？墒瞧跋x(chóng)剛剛站穩，要向蚜蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候，有許多只螞蟻突然把瓢蟲(chóng)給包圍了，它們有的咬腳，有的咬翅，使瓢蟲(chóng)不得不飛走。這時(shí)，我氣急了，也有一個(gè)疑問(wèn)：難道螞蟻和蚜蟲(chóng)之間有聯(lián)系嗎？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)可能是有關(guān)聯(lián)的，往后多花些時(shí)間觀(guān)察，一定能找到答案的。
一天，下了一場(chǎng)大雨，雨后，我觀(guān)察到雨把蚜蟲(chóng)打下來(lái)了，看見(jiàn)了一群螞蟻用嘴銜起一只又一只蚜蟲(chóng)，螞蟻把蚜蟲(chóng)從洞里拉出來(lái)推到花枝上，這樣一只又一只蚜蟲(chóng)沒(méi)多久就全被搶救上來(lái)了，有一些螞蟻還送了一些食物給它們呢！此時(shí)此刻，我忽然明白，任何事物都要一分為二，不能只看到不好的一面，要多看好的一面。
螞蟻為什么要保護蚜蟲(chóng)呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦子縈繞。終于，有一天，我在一本書(shū)上找到了答案。原來(lái)蚜蟲(chóng)在吸收植物的營(yíng)養成分時(shí)，會(huì )排泄出一種很甜的東西，這種排泄物據說(shuō)還是螞蟻的上等食物。正因為如此，螞蟻才去幫助蚜蟲(chóng)的。但是，不管怎樣，那次蚜蟲(chóng)還是得救了。
總之，我也不知道世界上是有螞蟻好，還是沒(méi)有螞蟻好�？磥�(lái)世間萬(wàn)物都有它生存生長(cháng)的原因。對于，再弱小的動(dòng)物我們都不能輕易毀壞它們生長(cháng)的環(huán)境，破會(huì )它們美好的家園，剝奪它們脆弱的生命。
觀(guān)察螞蟻作文 篇9
今天下午，我看見(jiàn)一群螞蟻正在搬一只蒼蠅。我向來(lái)看不起這些小東西，于是，想找找它們的麻煩，當一回“攔路虎”。
我隨手撿起一根樹(shù)枝，在螞蟻的前面劃了一道深深的溝。但只見(jiàn)它們推的推、拉的拉，沒(méi)多久，就拖著(zhù)蒼蠅翻過(guò)了這道深溝。真想不到它們居然有這樣的能耐！
我不甘心，又生一計，用樹(shù)枝把蒼蠅撥的遠遠的，哈！這下你們可沒(méi)辦法了要投降了吧！誰(shuí)知幾只螞蟻緊緊的咬住蒼蠅一起跌倒了前面，伸展四肢，用盡全力翻了個(gè)身，又拖起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻在原地轉了幾圈，辨明了方向又撲向它們的獵物。這使我感到十分的意外。
可是，我不罷休。又抓來(lái)一小撮沙子，把蒼蠅和螞蟻嚴嚴實(shí)實(shí)的壓在了沙子底下。不一會(huì )，小沙堆松動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)一只螞蟻艱難地從沙堆里露出了細細的腿腳，一只接一只，這群螞蟻咬著(zhù)蒼蠅出現在沙堆上了，又堅持不懈地抬著(zhù)蒼蠅繼續向前爬動(dòng)真。
我驚呆了，這些還不到芝麻大小的東西竟有這樣不屈不撓的毅力。我不由自主的想起了自己，每當學(xué)習中遇到困難就害怕，一碰到挫折就灰心喪氣，做事常常半途而廢。我忽然覺(jué)得螞蟻無(wú)比高大，而我，則似乎非常渺小。
我再也不敢小看螞蟻了。一想到螞蟻，一想起堅持就是勝利的“螞蟻精神”，就會(huì )督促自己在求知的道路上一步一個(gè)腳印，克服重重困難，百折不撓地勇往直前。
觀(guān)察螞蟻作文 篇10
昨天下午，就去墻角邊觀(guān)察螞蟻了。我發(fā)現螞蟻頭上有一對細小長(cháng)的觸角；兩只小小的眼睛。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)淮蟠蟮奈舶�，好讓我知道它們想干什么；六只細小的腳，可愛(ài)極了！
后來(lái)，我看見(jiàn)一群螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離一些大米越來(lái)越近，我想：惡作劇一下吧。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，媽媽說(shuō)不知道。
第二天，上午第三節課后，我去問(wèn)科學(xué)老師這是為什么呢？科學(xué)老師說(shuō)：“這是螞蟻的信息�！芭�，原來(lái)是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說(shuō)，我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開(kāi)始了勤勉的奔忙著(zhù)……
夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家。
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