關(guān)于螞蟻作文合集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的螞蟻作文8篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻作文 篇1

　　很久以前，有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉——突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會(huì )水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預先知道，因為這一次是人禍——那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無(wú)法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。逐漸地，螞蟻們有秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團。這時(shí)候水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面上，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團在水面上慢慢地向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，它們抵達了陸地。于是，它們分散開(kāi)來(lái)，又一次開(kāi)始重建家園。

　　那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻怕危險不想在最外邊呆著(zhù)，而是想在最里邊呆著(zhù)比較安全，還會(huì )有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì )有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個(gè)詞——團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創(chuàng )造的一個(gè)詞！他想：這是一個(gè)多么好的詞��！

　　他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說(shuō)一句：“團結��！”

　　他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說(shuō)：“這就是團結��！”

　　后來(lái)螞蟻的故事傳丟了，但是總會(huì )一代叮囑一代：“團結��！”

螞蟻作文 篇2

　　我很喜歡小動(dòng)物，常常下河撈小魚(yú)，捉小蝦，在草叢里捉蝗蟲(chóng)，逮蜻蜓。今天我觀(guān)察了螞蟻搬海苔。

　　我和媽媽在小區門(mén)口等爸爸來(lái)接我們回家時(shí)，閑得沒(méi)事，于是就吃起了零食——海苔，忽然發(fā)現好幾只螞蟻在吃我們掉在地上的海苔碎渣，于是我立刻蹲下，同時(shí)放了一大塊海苔在地上，準備看大戲。

　　不一會(huì )兒香噴噴的海苔一下子吸引來(lái)了好多大大小小的螞蟻，它們邊走邊交頭接耳，互相轉告著(zhù)，有的還東張西望，東瞧瞧，西看看，探頭探腦的，好像在觀(guān)察有沒(méi)有敵人來(lái)偷襲。沒(méi)過(guò)多久，那塊最大的海苔完全被密密麻麻的螞蟻包圍住了，海苔的下面也布滿(mǎn)了螞蟻，它們用自己的小腦袋頂著(zhù)這個(gè)龐然大物，無(wú)數個(gè)小小的身軀把整個(gè)海苔都抬了起來(lái)，海苔四周的螞蟻用又小又短的細腿使勁登著(zhù)，它們齊心協(xié)力，慢慢的海苔開(kāi)始移動(dòng)。它們爬過(guò)了小山坡，翻過(guò)了鐵柵欄，很快鉆進(jìn)了圍墻的窄縫里，慢慢地消失了。

　　這時(shí)，爸爸也到了，我們不得不離開(kāi)，可我還忍不住回頭張望螞蟻離去的方向……

螞蟻作文 篇3

　　在森林里，住著(zhù)一只名叫奇奇的黑螞蟻。奇奇一直有一個(gè)看海的夢(mèng)想。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，奇奇出發(fā)了。奇奇穿過(guò)了50片森林，但她仍然沒(méi)有到達。奇奇的腿快要掉下來(lái)了。于是奇奇坐在一片葉子上休息。這時(shí)，葉子飛了起來(lái)，葉子飛得更高更遠，飛得更快更快，葉子飛出大氣層了！奇奇對著(zhù)樹(shù)葉大喊：放我下來(lái)！放我下來(lái)！然而，無(wú)論奇奇怎么喊，樹(shù)葉都不在乎。就這樣，奇奇失去了力氣，睡著(zhù)了。

　　不知道過(guò)了多久，奇奇醒來(lái)，發(fā)現自己在金色的海面上。奇奇看到了無(wú)邊無(wú)際的大海，海浪在海面上來(lái)回拍打。大海就像地球上一個(gè)美妙的天堂。海水倒映出白云和藍天在水中構成.奇奇不禁大叫：哇！這時(shí)，奇奇在海邊看到了三顆星星。奇奇問(wèn)：星星哥，你在干什么？三顆星星異口同聲地回答：奇奇，我們不是星星，我們是海里的海星！

　　哇！你就像美麗的寶石！奇奇謙虛地說(shuō)。謝謝你。三星說(shuō)。天漸漸黑了，奇奇拿了個(gè)貝殼，鉆進(jìn)去睡覺(jué)。第二天早上，奇奇剛剛醒來(lái)，發(fā)現神奇的樹(shù)葉不見(jiàn)了！奇奇發(fā)現了一只白天鵝。奇奇迅速爬起來(lái)，對天鵝說(shuō)：“天鵝姐姐，帶我回家�！�。過(guò)了一會(huì )兒，白天鵝起飛了，很快就飛到了奇奇的門(mén)口。奇奇告別了天鵝。

　　從此奇奇走遍天下大海，成了有名的小螞蟻。

螞蟻作文 篇4

　　星期天的早上，我在門(mén)口吃蛋糕，不經(jīng)意間掉了些蛋糕渣�？删褪沁@些不經(jīng)意的丟棄居然被一只小螞蟻看中了。這個(gè)經(jīng)不住誘惑的小家伙，沿著(zhù)蛋糕的香味一路狂奔而來(lái)。

　　它左看看右推推，并不急于享受美味，大概是惦記著(zhù)家里的老小，想要打包回家吧。它記住了地點(diǎn)，撒腿就往回跑，一路上，它用觸角向好多伙伴傳遞著(zhù)這一信息。一傳十，十傳百，眨眼功夫，幾十個(gè)援軍氣喘吁吁來(lái)到現場(chǎng)。它們有的推、有的抬、有的扛……動(dòng)作花樣百出，都急切地想把這人間美味獻給家族。在它們的齊心協(xié)力下，這個(gè)“龐然大物”慢慢地被搬回了家，我想它們今晚一定會(huì )開(kāi)個(gè)“慶功宴”吧。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它們終于離開(kāi)了我的視線(xiàn)，我的心也不禁一顫：多么聰明的小生靈，多么團結的小生靈，多么可愛(ài)的小生靈��！它們的一生都是那樣的忙碌而快樂(lè )著(zhù)！

螞蟻作文 篇5

　　我是一個(gè)蟻卵，一只蟻后剛剛產(chǎn)下的蟻卵。

　　我被產(chǎn)下后，每天就靜靜地躺在原地，悠閑地吸收著(zhù)卵囊里的營(yíng)養。偶爾好奇的向外面望一下，卻只看見(jiàn)幾個(gè)模糊的黑影匆忙走過(guò)，真沒(méi)意思。直到有一天，卵囊里再也容不下我了，我便產(chǎn)生了一個(gè)欲望，強烈的想出去的欲望。于是我開(kāi)始掙扎，瘋狂撕咬著(zhù)這個(gè)囚困我許久的東西。掙扎了許久，我終于“破殼而出”。

　　��！終于呼吸到自由的空氣了，好清新��！我揉了揉朦朧的眼睛，環(huán)顧四周，原來(lái)我一直呆的地方是個(gè)在樹(shù)洞里的蟻巢，樹(shù)頂上還住著(zhù)知了，百靈……好多鄰居呢。

　　還沒(méi)等我細看一下我的住宅，就突然被同伴們拉出去找食物了�！巴�！”我驚訝的叫起來(lái)，“外面的世界真是多姿多彩，湛藍的天空，潔白的云朵，五顏六色的花叢，還有好多動(dòng)物在覓食、嬉戲呢�！蔽乙布尤胨麄兊年犖�，可是他們都太大了，差點(diǎn)沒(méi)把我踩死。

　　我找了一天的食物，夜已深，萬(wàn)籟俱寂，我們筋疲力盡回到蟻巢，聽(tīng)著(zhù)鄰居們的催眠曲很快便進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　我就這樣一天天和伙伴們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子�？墒怯幸惶�，來(lái)了一群叫“人”的龐然大物。他們砍伐樹(shù)木，除花草、建工廠(chǎng)無(wú)惡不作，破壞了森林中的一切。我們的蟻巢被毀了，連食物都難找了。

　　我們不得不遷移，我不舍的望著(zhù)曾經(jīng)的家園，嘆了一口氣。

　　唉！人吶……

螞蟻作文 篇6

　　這幾天我都在觀(guān)察螞蟻，我發(fā)現螞蟻八只腳，頭上有一對觸角，爬行速度慢，身體很小，但是螞蟻認路的本領(lǐng)很強，就算迷路了，它也會(huì )很快的找道回洞穴—螞蟻的家。

　　如果有螞蟻找到了食物，但是食物太大吃不了的話(huà)，它就會(huì )回巢搬兵，把別的螞蟻帶去，然后它們再同心協(xié)力地把那些食物拖回巢去，消息是被螞蟻怎樣傳給的同伴的呢?原來(lái)螞蟻是用它們頭上的觸角把消息傳給同伴的，它們用觸角碰它們頭的觸角的方法來(lái)進(jìn)行對談，如果食物大不好吃的話(huà)，觸角就擺動(dòng)的很平淡，如果食物又大又好吃的話(huà)，觸角就會(huì )擺動(dòng)得非常強烈。

　　螞蟻認路的本領(lǐng)也非常強，主要靠的是它的眼睛，它們能根據任何陸地上的景物和天空中的`景物辯別方向。我做了一個(gè)實(shí)驗，用個(gè)圓筒圍住一群螞蟻，讓它們看到天空的影物，螞蟻仍然能準確的認清楚方向。如果把天空和周?chē)�景物完全擋住，螞蟻這時(shí)就會(huì )四散亂跑起來(lái)。螞蟻還能根據氣味來(lái)分辨方向，凡是它路過(guò)的地方都會(huì )有一股氣味，回去時(shí)它們就跟著(zhù)氣味走，如果你用手指在螞蟻經(jīng)過(guò)的路上畫(huà)一條橫線(xiàn)，這樣螞蟻就迷路了，或者有樟腦等有怪味的東西將螞蟻走過(guò)的劃斷，這樣螞蟻也會(huì )迷路。

　　了解螞蟻螞蟻的生活習性是很大的價(jià)值的，了解螞蟻的生活習性，可以提供一些可貴的科學(xué)資料。我們如果善于留心觀(guān)察動(dòng)物的生活習性，它會(huì )給我們生活中帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，了解一些自然知識，充實(shí)生活，更會(huì )明白許多科學(xué)道理。

螞蟻作文 篇7

　　今天下午放學(xué)了,我剛到家樓下,正準備打開(kāi)門(mén)進(jìn)去,突然，目光被地上的一群小東西吸引住了。

　　那是一群小小的螞蟻，大約有三十來(lái)個(gè)吧，有三分之二的螞蟻正密密麻麻地向一個(gè)東西靠攏，我定睛一看，原來(lái)是一小段魚(yú)骨頭。許多都已經(jīng)開(kāi)始撲上去啃咬了。轉眼間，那魚(yú)骨頭已經(jīng)被螞蟻給全部占據了。

　　它們窩在地下的一個(gè)小洞里。我還記得那個(gè)小洞是我前幾天才挖的呢！沒(méi)想到它們住進(jìn)去了。接著(zhù)，螞蟻們已經(jīng)紛紛咬下一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)骨頭，用力頂著(zhù)，晃晃悠悠地搬回窩去。

　　突然，樓下老奶奶養的大花貓“噌”地跑出來(lái)，發(fā)現地上有根魚(yú)刺，欣喜地叫了一聲，用 子扒拉一下，驚得螞蟻亂做一團，拼命地逃向縫隙和洞口。它琥珀色的眼轉了一下，確認沒(méi)有危險，于是，那貓就銜著(zhù)它又“噌”地跳進(jìn)了院子。

　　我看得入了迷，用雙手撐著(zhù)地繼續觀(guān)賞。

　　“哇啊啊啊��！”

　　一只螞蟻爬到我手上，狠狠咬了一口，它昂起頭，仿佛在說(shuō)：這是我們的地盤(pán)，快給我走開(kāi)！走開(kāi)！走開(kāi)就走開(kāi)，我一邊想一邊退到墻角,我擰開(kāi)水杯,倒了一滴飲料在地上,果然,它們又”卷土而來(lái)”了,很快,上面又散集了許多螞蟻。

　　正當我覺(jué)得螞蟻們好玩死了的時(shí)候，突然，我的背被人拍了一下，回頭一看原來(lái)是媽媽回來(lái)了，得，又要我回家做作業(yè)了，我失望的看了一眼螞蟻們，還沒(méi)跟它們告別帶著(zhù)遺憾回家了

螞蟻作文 篇8

　　一朵小花，能帶來(lái)一片色彩；一株小草，能是一片綠洲；一只小手，能撐起一片天空。一件小事，也許在我們心中微不足道，但有時(shí)也會(huì )溫暖人心。就如一滴雨水，有時(shí)它能折射出太陽(yáng)的光芒。

　　記得有一次，我吃飯時(shí)不小心掉在地上兩粒米飯，我并沒(méi)有去理它，而是繼續吃飯。等吃完后，我準備把它扔進(jìn)垃圾桶，仔細一看，竟然有一只螞蟻在用力的搬那兩粒米，當時(shí)我笑了一笑，自言自語(yǔ)道：就憑你這力量，是永遠搬不動(dòng)它的。只見(jiàn)它用它那觸角換來(lái)了許多"兄弟"，用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于搬動(dòng)了大米。我恍然大悟：所謂"眾人拾柴火焰高，團結就是力量。"

　　還有一次，我們班體育課上玩兒接力棒游戲：四個(gè)人為一組來(lái)完成跑步任務(wù)。我和三個(gè)關(guān)系最好的同學(xué)為一組，只聽(tīng)體育老師一聲令下，我的伙伴李剛拔腿就跑，跟其他的三隊立馬拉開(kāi)了距離。小明來(lái)接第二棒，它的速度也非�？�，目前來(lái)看，我隊是第一名無(wú)疑了�，F在由"神速"的我來(lái)接棒，眼看就剩下兩米就可以把接力棒傳給小亮了。就在這緊要關(guān)頭，我突然摔倒了，李剛和小明立馬來(lái)扶我，他們扶著(zhù)我一步，一步地走到了小亮那里，顯然，就在這時(shí)，我們和第二對拉開(kāi)了距離。雖然這次我們排了第二名，但是體育老師卻說(shuō)：我們隊是一個(gè)很團結的隊伍，表現非常出色，團結就是力量。

　　一支美麗的舞蹈是由每一個(gè)動(dòng)作組成的，一個(gè)參天大樹(shù)是由每一片樹(shù)葉開(kāi)始的，一棟大樓是由每一塊磚拼成的。世界上哪有一樣東西，不是由小成大的呢？

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