關(guān)于描寫(xiě)螞蟻作文五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的描寫(xiě)螞蟻作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇1
一天早晨，螞蟻隊長(cháng)按照慣例，對大家宣布：“現在開(kāi)始出發(fā)，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來(lái)�！�
一只小螞蟻嘟囔道：“如果太重了搬不動(dòng)怎么辦呢？”
螞蟻隊長(cháng)說(shuō)：“我們的團隊一起幫忙��！”
大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭先恐后地去找食物。剛出洞口不久，一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現了一大塊面包，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，于是召集了好多好多的螞蟻同伴過(guò)來(lái)，準備合力把面包搬到洞里。于是，大家沿著(zhù)面包周?chē)砰_(kāi)，一齊用力，嘴里喊著(zhù)：“一、二、三……”，面包終于動(dòng)了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口的方向挪動(dòng)。
到了洞口，小螞蟻們發(fā)現面包太大，洞口太小，這可怎么辦呢？
正當大家都束手無(wú)策的時(shí)候，團隊里有一只聰明的小螞蟻說(shuō)道：“我們可以把面包撕碎，變成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎？”大家一致贊同，說(shuō)干就干，一起“動(dòng)嘴”，把大面包撕成碎片，搬進(jìn)了洞里，并且很快就完成了任務(wù)。
看著(zhù)眼前這一幕，螞蟻隊長(cháng)微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，對著(zhù)所有小螞蟻夸獎一番：“大家表現很好，團結就是力量！我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有不能戰勝的困難！”
描寫(xiě)螞蟻作文 篇2
今天早上，我在樓底下玩泥。突然看見(jiàn)有一條黑黑、長(cháng)龍般的“隊伍”，很有秩序地在蠕動(dòng)。我蹲下仔細一看，��！是一群小小的螞蟻。它們正在運泥壘自己的“家園”，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，擺擺觸須，互相打個(gè)招呼呢！
看，一只很小的螞蟻拖著(zhù)一粒比它大的米，吃力地緩緩地挪動(dòng)�？赡芾哿�，它沒(méi)走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來(lái)，放在小螞蟻的前面，沒(méi)想到這可把它給嚇跑了。我緊跟著(zhù)它，看它怎么樣。只見(jiàn)它碰了一下迎面趕來(lái)一只大螞蟻，好像說(shuō)：“那里有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙吧！”那只螞蟻聽(tīng)后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著(zhù)小螞蟻走了。
小螞蟻回到原來(lái)的地方，一看米粒不見(jiàn)了，急得團團轉。我很想幫它的忙，把米粒放在它的面前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕緊把手收回來(lái)。它的伙伴趕來(lái)了，看見(jiàn)小螞蟻焦急的樣子，知道米粒不見(jiàn)了。一個(gè)伙伴似乎安慰他說(shuō)：“別急，讓我們在周?chē)艺铱��！闭伊撕芫�，最后還是被小螞蟻自己找到了。它像是高興地歡呼著(zhù)伙伴們，可它們走遠了。這時(shí)，烏云布滿(mǎn)了天空，快要下雨了。怎么辦？于是它拖起米粒拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇�？磥�(lái)它是想在大雨到來(lái)前趕回家的�！凹佑�！加油！”我在旁邊給它鼓勁，它仿佛比剛才走得更快了�！斑�有三步，二步、一步，到家了！”我大叫起來(lái)！
雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習上我們不是也需要這種精神嗎？
描寫(xiě)螞蟻作文 篇3
人人都有一雙會(huì )發(fā)現新事物的眼睛。只要你是個(gè)有心人，即使在草叢、樹(shù)林、池塘，甚至泥土里，都會(huì )有許多新發(fā)現。這不，前幾天我就發(fā)現了螞蟻搬家的秘密。
那天，太陽(yáng)高照，天氣悶熱，我正在院子里乘涼，忽然，我發(fā)現假山旁一群螞蟻正在往上爬，好像是在搬家。我很好奇，心想：這些螞蟻在低處的洞穴不是過(guò)得好好的嗎？為什么要搬家呢？于是，好奇心驅使我認真觀(guān)察起來(lái)。我見(jiàn)到了一群群芝麻大小的螞蟻急匆匆地往高處爬去，比較高的地方，我
發(fā)現了更大的螞蟻，其中兩只大螞蟻站在高處的一個(gè)小洞旁（大概是它們的新家吧），對著(zhù)低處的螞蟻揮動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”看樣子它倆應該是這些蟻群的“指揮官”了。蟻群們整齊有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凱旋而歸的戰士。隨著(zhù)最后幾只螞蟻進(jìn)入了它們的新家，有幾片白云的天空，頓時(shí)烏云密布，不一會(huì )兒，傾盆大雨從天而降。
大雨過(guò)后，我又來(lái)到這里，發(fā)現螞蟻原來(lái)的洞穴已經(jīng)被水淹沒(méi)了，而它們的新家卻完好無(wú)損。原來(lái)這就是螞蟻搬家的.秘密呀！它們預測到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨過(guò)后無(wú)家可歸的遭遇。小螞蟻可真聰明呀！
雖然這只是一個(gè)不足為奇的小發(fā)現，但是它揭示了一個(gè)深刻的道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)�？此破椒驳拇笞匀�，卻包含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現……
描寫(xiě)螞蟻作文 篇4
中午，我吃完午飯，跑到樓下，正準備去找朋友玩。
突然，一大群螞蟻正排著(zhù)隊往洞里搬食物，看到這兒。我就想起老師布置的那篇自己命題的作文。我就想，要是我觀(guān)察了螞蟻，不就可以寫(xiě)作文了嗎。于是，我就開(kāi)始觀(guān)察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走，到了螞蟻洞的洞口，螞蟻一進(jìn)去就再也不出來(lái)了，我站在洞口也不是辦法，我就拿來(lái)手電簡(jiǎn)對著(zhù)洞里照，對左照，沒(méi)看到，對右照，也沒(méi)看到。后來(lái)，我拿來(lái)放大鏡才看清楚，原來(lái)有一只大螞蟻正在產(chǎn)卵，它不停的顫抖著(zhù)身子，卵就一顆又一顆的掉了下來(lái)。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵，很有秩序的向孵卵室走去。
我又用手電簡(jiǎn)照著(zhù)孵卵室，只見(jiàn)孵卵室里面，很有秩序的擺著(zhù)整整齊齊的卵，一會(huì )兒，許多小螞蟻鉆破了殼，都探出了小腦袋，來(lái)到這個(gè)世界上。我看了看表，哇！已經(jīng)五點(diǎn)多了，我趕忙跑回了家。
今天可真高興呀，因為我觀(guān)察了小螞蟻們的生活習慣和特點(diǎn)。
描寫(xiě)螞蟻作文 篇5
“螞蟻搬家晴必雨”是真的嗎？可它們又不是神仙，怎么知道要下雨呢？我決定要驗證一番。
就在星期六那天下午，我寫(xiě)完作業(yè)下樓，我發(fā)現一群螞蟻正在搬運食物，我想：這就是人們所說(shuō)的螞蟻搬家吧！我突然想到前一天學(xué)的一句諺語(yǔ)：“螞蟻搬家晴必雨”這句話(huà)。于是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家的我，便好奇的觀(guān)察起來(lái)。
剛開(kāi)始，有一些螞蟻兩手空空的在墻角徘徊，跟平時(shí)一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨，判斷失誤，那它們就完蛋了。如果螞蟻洞進(jìn)水，豈不是要掩死多少螞蟻“烈士”呀！我剛想走，卻發(fā)現有幾只螞蟻好像在拖著(zhù)什么東西往高處爬，我定眼一看，原來(lái)是一只只小螞蟻托著(zhù)卵向新的洞穴走去。那些卵就像芝麻一樣大小，黃黃的，又有一些透明。向左邊走的螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，兩只前腳托著(zhù)卵，還不是的和右邊的螞蟻碰碰觸角，而右邊的小螞蟻，則返回之前的洞穴再去運送卵和幼蟲(chóng)。
天快黑的時(shí)候螞蟻群開(kāi)始不安起來(lái)。這時(shí)烏云密布，隨之，一聲雷響。突然，一只像頭頭的螞蟻，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個(gè)大家伙身邊有好多螞蟻士兵，像是皇上身邊的侍衛。
不一會(huì )，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒(méi)了。有幾只小螞蟻站在新的洞口，探出頭張望，好像在為自己躲過(guò)了“劫難”而高興。
經(jīng)過(guò)研究我終于明白了，螞蟻搬家的原因。因為下雨之前，空氣氣壓會(huì )很低，螞蟻的洞如果低了，它們的空氣就會(huì )拮據，不夠所有的螞蟻呼吸，再說(shuō)螞蟻也怕水，所以它們要搬家；還有就是當食物沒(méi)有時(shí)，它們也會(huì )搬家。
我特別高興，因為我又學(xué)習到了大自然的一些新知識。通過(guò)這件事，讓我明白一個(gè)道理：諺語(yǔ)是人們在生活中長(cháng)期觀(guān)察積累的結果。所以說(shuō)：不可以小看諺語(yǔ)哦！更讓我體會(huì )到了團結的力量。
【關(guān)于描寫(xiě)螞蟻作文五篇】相關(guān)文章：
描寫(xiě)螞蟻作文6篇02-21
描寫(xiě)螞蟻作文27篇03-04
描寫(xiě)螞蟻的初中作文02-14
【精選】描寫(xiě)螞蟻作文六篇02-25
【精品】描寫(xiě)螞蟻作文6篇02-18