我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文1
大千世界，無(wú)奇不有；萬(wàn)事萬(wàn)物，都有著(zhù)太多太多的秘密。我呢，經(jīng)過(guò)探索也發(fā)現了螞蟻的秘密，想知道是什么嗎？接著(zhù)往下看吧！
星期天，我在家的門(mén)口發(fā)現了很多螞蟻，它們正排成了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍搬東西。這時(shí)，我手上的豆沙包掉到了地上，好幾只螞蟻又折了回來(lái)，想把豆沙包抬起來(lái)�？墒�，豆沙包太大了，那幾只小螞蟻怎么可能抬起來(lái)呢？然后，有兩只小螞蟻跑了出去。咦？那兩只小螞蟻想干什么？我的心里好奇極了。正當我認為那兩只小螞蟻逃跑時(shí)，那兩小只螞蟻回來(lái)了，還帶回了其它的螞蟻。哦，原來(lái)它倆是去找幫手呀！看到這，我的心里出現了一連串的問(wèn)號：螞蟻們排成長(cháng)長(cháng)的隊，是要干什么呢？螞蟻們不會(huì )講話(huà)，是怎么交流的呢？螞蟻們是如何記得走過(guò)的路呢？
我跑進(jìn)屋問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屳p聲說(shuō)：“螞蟻排長(cháng)隊搬東西，是在搬家呢！”“螞蟻為什么要搬家呢？”我又好奇的問(wèn)�！斑@……”媽媽一時(shí)想不到答案。在一旁的爸爸說(shuō)：“這是因為下雨時(shí)，如果螞蟻的窩太低就會(huì )被雨水淹到�！�
第一個(gè)問(wèn)題解決了，就到了第二個(gè)問(wèn)題。我認真、仔細的再次觀(guān)察，皇天不負有心人，我發(fā)現了一只落單、迷路的小螞蟻。這時(shí)，一只較大的螞蟻，用頭上的觸角碰了碰它的觸角，小螞蟻就跟大螞蟻走了。我一下子明白了，原來(lái)，螞蟻是用頭上的觸角交流的呀！
第三個(gè)問(wèn)題，我查了許多的書(shū)本，終于在一本厚厚的百科全書(shū)里得知了答案：螞蟻走過(guò)的路上有一種氣味，螞蟻呢則通過(guò)那種氣味記住自己走過(guò)的路……
通過(guò)這次發(fā)現，我明白了：我們要從小養成善于發(fā)現問(wèn)題，探索問(wèn)題的好習慣，這樣才能發(fā)現更多大自然中的秘密。你們覺(jué)得呢？
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文2
世界上有許多的奧秘，只要你認真思考，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
暑假一天的中午，我剛寫(xiě)完作文，想休息一會(huì )兒眼睛。剛出家門(mén)口，眼睛就轉移到了一團黑糊糊的東西和一個(gè)比那團黑糊糊的東西打的綠色的東西。好奇心驅使著(zhù)我。于是，我懷著(zhù)好奇的心情悄悄地走了過(guò)去，“呀!”我不由自主地尖叫起來(lái)。一只螞蟻正在咬著(zhù)一只“龐大”的蟲(chóng)子�？赡侵幌x(chóng)子四處翻滾，害的那只螞蟻無(wú)從下手。
過(guò)了一會(huì )兒，那只小螞蟻離開(kāi)那只青蟲(chóng)而去。
一串串問(wèn)號在我腦海里浮現，那只螞蟻為什么不堅持下去呢?難道螞蟻就沒(méi)有堅持下來(lái)的決心嗎?哎!
當我正準備回去的時(shí)候，我卻不由自主地停了下來(lái)。一轉頭�？匆�(jiàn)那只螞蟻好像并沒(méi)有走。它碰到一只螞蟻就碰碰觸角。不一會(huì )兒，只見(jiàn)那只螞蟻向那只大青蟲(chóng)走去，后面跟著(zhù)一大群螞蟻。它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)地隊伍，穿著(zhù)黑色的“鎧甲”，邁著(zhù)整齊的步伐，一起向那只青蟲(chóng)進(jìn)攻。
它們在蟲(chóng)子的身上到處亂咬，蟲(chóng)子通的四處翻滾，壓死了好幾只螞蟻，可那些螞蟻不但不退縮，還立即找來(lái)了四五群螞蟻。它們在蟲(chóng)子身上咬了一個(gè)又一個(gè)的洞，還鉆進(jìn)洞里去咬它。
終于，那只蟲(chóng)子被螞蟻軍團“降服了”，它慢慢地倒了下去，一動(dòng)不動(dòng)了。
螞蟻回家了，我也該回家了�？墒�，有一點(diǎn)我始終不明白：螞蟻之間是怎么“交談”的?
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，回家問(wèn)了問(wèn)哥哥，哥哥告訴我：“螞蟻如果找到食物，就會(huì )在回來(lái)的路上排泄一種分泌物。這種分泌物能產(chǎn)生捆發(fā)性氣味，其他的螞蟻如果嗅到了這種物質(zhì)的氣味，就會(huì )順著(zhù)這條路尋找和搬運食物，同時(shí)螞蟻頭上的拿一對觸角也能用來(lái)傳遞信息，螞蟻們只需要互相碰碰觸角，信息就傳遞出去了!”
哦，原來(lái)，螞蟻是靠氣味和觸角來(lái)傳遞信息的。
生活中有很多等待我們發(fā)現的事情，問(wèn)題只在人們有沒(méi)有發(fā)現的眼睛。自從我發(fā)現了螞蟻的秘密，我才知道這一點(diǎn)。我慶幸，我欣喜，我終于發(fā)現了螞蟻的秘密。
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文3
一天，我跟著(zhù)奶奶去河邊曬被子。奶奶在欄桿上鋪被子，我就在下面玩。
忽然，我看見(jiàn)一只螞蟻從石縫里爬出來(lái)，朝著(zhù)離欄桿有著(zhù)幾米遠的墻角爬去。我感到十分奇怪：“螞蟻為什么不在石縫周?chē)页缘�，而是去那么遠的墻角去找呢？”它爬那么遠不會(huì )迷路嗎？一串問(wèn)號圍繞著(zhù)我。于是，我跟在螞蟻后面，一直跟著(zhù)到墻角。螞蟻在墻角周?chē)懒撕脦讉�(gè)來(lái)回，門(mén)框旁，草叢里……。終于，這個(gè)“黑芝麻”找到了一小塊面包�！靶『诒眹L試搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”，但始終沒(méi)有成功。這個(gè)“黑小兵”停了下來(lái)，便沿著(zhù)來(lái)是的路往回爬，讓我吃驚的是，它竟然避開(kāi)了障礙物，順著(zhù)這條在它看來(lái)望不到頭的路回到石縫，得意地擺動(dòng)觸角，仿佛在說(shuō)：“放心吧！我可不會(huì )迷路�！�
難道螞蟻會(huì )認路？我的好奇心占上風(fēng)頭，為了驗證“黑芝麻”是否會(huì )認路，我便趁著(zhù)它進(jìn)入石縫之前，趕緊抓起了一根小樹(shù)枝，將它擋在了“黑芝麻”前頭，陰止它進(jìn)入石縫，并用樹(shù)枝像牧羊人趕羊一樣，將這只“小羊”左邊攔，右邊攔，將它趕到了離石縫很遠的地方才罷休。沒(méi)想到這個(gè)“黑芝麻”在我的嚴密監視下，一邊擺著(zhù)觸角往回去，一邊嘲笑：“哈哈！小菜一碟！”果然，它跟來(lái)是一樣，經(jīng)過(guò)一顆小嫩草，一堆堆小石頭，再拐彎就回到了石縫邊。我不甘心，又這樣將它趕了一遍，結果還是如此。
螞蟻竟然會(huì )認路！為了確認，我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現螞蟻認路靠的是它的肛門(mén)和觸角。螞蟻的觸角認路時(shí)，會(huì )用觸角不斷敲擊地面，辨別出自已肛門(mén)中排出的一種化學(xué)物質(zhì)，依靠這種“氣味導航”來(lái)返回自已的巢穴。
小小螞蟻可以認路，我們只要認真觀(guān)察，就能夠發(fā)現許多生活中動(dòng)植物們的小秘密。
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文4
魯班被小草劃傷，發(fā)明了鋸；牛頓被蘋(píng)果砸傷，發(fā)現了萬(wàn)有引力；畫(huà)家律薄曼因畫(huà)畫(huà)時(shí)找不到橡皮，發(fā)明了帶橡皮的鉛筆……大自然給了我們許多啟示，只要我們用心觀(guān)察，就一定會(huì )有所發(fā)現。
螞蟻，是一種昆蟲(chóng)，全身被分為：頭、胸、腹三段，有六對足，它們看上去非常渺小，很容易被我們忽視，和強大的`人類(lèi)相比，它們是那么渺小，那么微不足道，強大的人類(lèi)可以輕而易舉地傷害它們。
以前，我聽(tīng)朋友說(shuō)：“蟻群是一種非常團結的群體�！甭�(tīng)了朋友的話(huà)，我在想：蟻群為什么這么團結？它們那么小，團結起來(lái)力量能有多大呢？一連串的問(wèn)題，激起了我的好奇心，回家后，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)浵仦槭裁催@么團結呀？”媽媽帶著(zhù)一絲微笑回答我：“那你自己去查資料呀�！本瓦@樣，我開(kāi)啟了我的科學(xué)之旅。
我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，螞蟻的分工很明確，螞蟻們都聽(tīng)蟻王的話(huà)，為了保護領(lǐng)主和領(lǐng)土，為了不因為犯錯而被處罰，只能努力做好一切，所以很團結。
它們雖然很瘦小，但是它們有很大的力氣。有一次，我稱(chēng)了一下螞蟻的體重和它所搬運的物品重量，結果使我震驚。原來(lái)，一只小小的螞蟻所搬運的物品重量，是它體重的100倍，如果從這個(gè)角度來(lái)講，螞蟻的力氣比人類(lèi)大多啦�？茖W(xué)家通過(guò)研究螞蟻，改良了起重機、電梯。
一只小小的螞蟻竟然有如此強大的團隊精神，它們知道團結就是力量！如果我們每個(gè)人都懂得這個(gè)道理，還有什么是我們做不到的呢？
團結是五指緊握成的拳頭；團結是細絲擰成的一股繩；團結是萬(wàn)眾一心；團結是鋼鐵長(cháng)城；團結就是力量！小螞蟻的大團結就像金子一樣可貴；小螞蟻的大團結就猶如一杯清澈的水，清澈而純凈；小螞蟻的大團結就猶如那盛開(kāi)的白蓮，高貴而美麗。
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文5
那天，我帶了些零食到院子里云玩。玩累了，便坐下來(lái)休息，吃著(zhù)那香噴噴的餅，真叫一個(gè)爽！不經(jīng)意間，餅干屑未兒掉了一地，我也懶得去理會(huì )�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，地上逐漸出現了一些小黑點(diǎn)，而且似乎還在移動(dòng)。我低頭細瞧才發(fā)現，是一群螞蟻群被餅干屑的香味吸引過(guò)來(lái)了。我頓時(shí)饞意全無(wú)，好奇心驅使我立即趴下來(lái)對它——螞蟻，瞧個(gè)究竟！
打前鋒的大個(gè)黑螞蟻張著(zhù)兩根天線(xiàn)一般的解角，來(lái)回不斷地傳遞信號，使得后面起來(lái)的螞蟻越來(lái)越多。其中，一只小螞蟻吸引了我的眼球，它正在一塊比自己大好多倍的碎屑旁繞圈，看來(lái)它是螞蟻撼巨屑——野心不小��！不一會(huì )，它便開(kāi)始了第一步——將餅干屑搬起來(lái)。這看上去有些可笑，因為餅干屑比它身體重多了。螞蟻很努力地將身體鉆進(jìn)餅干屑底部，一會(huì )兒就不見(jiàn)了。我很快發(fā)現，餅干屑居然左右搖晃起來(lái)。真厲害！我不禁在心里為它鼓掌。
不好，餅干屑的搖晃力度過(guò)大，螞蟻難以前行，前3次均宣告失敗。它仿佛在總結經(jīng)驗，停了停，就在第4次，它居然將整塊餅干屑舉到了頭頂。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果不是親眼所見(jiàn)，我真的很難相信眼前這一幕！烈日炎炎，加上身負“千斤”，使得那中螞蟻每走一步都是那么艱難！但它卻堅持著(zhù)，5步、10步走了大約一米遠，兩名救兵趕來(lái)了。我也因此松了一口氣。 它們會(huì )把糧食運到哪里去？遠不遠？我循著(zhù)蟻隊那條長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)看去，那路途真不亞于唐僧西天取經(jīng)之路！它們需爬過(guò)峽谷臺階，穿越沙漠、一小塊沙地、翻躍高山、一小塊磚在人們看來(lái)，這段毫不起眼的路途，在螞蟻面前，無(wú)疑是困難重重，它們能堅持，能通過(guò)這些考驗嗎？不好，吃過(guò)餅干突然感覺(jué)口渴，我跑到幾百米外的地方買(mǎi)了瓶水，心里仍舊惦記著(zhù)螞蟻。再次回來(lái)，迅速尋找那片餅干屑時(shí)，沒(méi)想到它已奇跡般地到達了洞口！它們——小小螞蟻，竟以它們堅不可摧、團結合作的精神，完成了一個(gè)在我看來(lái)它們根本不可能完成的任務(wù)。
螞蟻，一種偉大的生命，有著(zhù)頑強的意志，團結的作風(fēng)。這不正是應該具備的精神嗎？
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文6
星期日上午，我在后院玩兒，突然想起在一個(gè)角落里有許多螞蟻。
這次，我像往常一樣，依舊扒開(kāi)草叢，等待螞蟻的出現。一分鐘、五分鐘、十分鐘......半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，螞蟻仍沒(méi)有出現，我很困惑。
我只好找來(lái)我們村子里的“萬(wàn)事通”來(lái)幫我解決問(wèn)題。于是，我來(lái)到他家門(mén)口，大聲呼喚著(zhù)他的名字。他出來(lái)了，我向他求救：“我遇到了紅燈，你能幫我解決一下嗎？”他毫不猶豫地答應了，于是，我便把村子里的好朋友全部召集在一起，向我家后院奔去。
七八個(gè)人在我家后院的角落蹲下來(lái)，我對他們說(shuō)：“誰(shuí)知道這兒的螞蟻去哪兒了？”各種各樣的答案回響在耳邊，有的說(shuō)：“應該是嫌家太舊，去別的地方住了！”也有的說(shuō)：“應該出去玩了，在家里太悶了，出去散心了吧！”也有想象力豐富的說(shuō)：“有可能回到自己的老家，和好多年不見(jiàn)的兄弟姐妹聚聚你，吃飯去了吧！”我想，他們說(shuō)的都有道理，但是，我該聽(tīng)誰(shuí)的呢？
這個(gè)問(wèn)題困擾了我好多天，但沒(méi)有人給我肯定又科學(xué)的答案。這一天，我在家看《昆蟲(chóng)記》，終于找到了答案，原來(lái)，螞蟻可以預知天氣的變化，到了下雨天，天要下雨，空氣中的水蒸氣濃度加大了，被螞蟻觸角的靈敏感受器感受到，從而預知未來(lái)的天氣，它們就會(huì )把家搬到別的地方，以免被淹沒(méi)。所以，快下雨的時(shí)候，螞蟻大家族會(huì )早早的離開(kāi)，到別的地方去住。
這件困惑我很多天的難題，終于被我解開(kāi)了�；氐郊�，我津津有味地講起了我學(xué)到的知識，小朋友們都點(diǎn)贊，就連”萬(wàn)事通”都佩服我。
看來(lái)，只有多讀書(shū)，才能學(xué)到更多的豐富的知識。
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文7
一天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事兒做，就到我們家的小區的花園的大樹(shù)下觀(guān)察螞蟻。
總是媽媽說(shuō)螞蟻的鼻子很靈敏，我就想看看，螞蟻的鼻子到底有多靈敏。
我拿了一顆十分誘人糖，放到樹(shù)下，等待螞蟻坐過(guò)來(lái)。差不多一二分鐘，就有一只小螞蟻走了過(guò)來(lái)，但是，那只小螞蟻只碰了一下下，就匆匆的回到了他的洞穴。我正郁悶著(zhù)：“難道螞蟻不喜歡糖果，還是糖果太重了螞蟻搬不？”但是，又是過(guò)了一二分鐘，一支有紀律的“螞蟻大軍”向著(zhù)糖果走來(lái)。頓時(shí)，我明白了：“噢(⊙o⊙)，原來(lái)剛剛的那只小螞蟻是去給其他螞蟻通知有食物吃的�！笨墒�，解了這個(gè)謎，又有一個(gè)謎了：“螞蟻是怎么通知他的朋友呢，到底是怎么回事呢？”
后來(lái)，我問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)踔辽磉叺挠H人，竟然沒(méi)有一個(gè)正確答案，后來(lái)我又查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仍然沒(méi)有正確答案，我只好上網(wǎng)查了。原來(lái)是這樣的，螞蟻是用分泌物的氣味來(lái)進(jìn)行交流的，一個(gè)螞蟻如果發(fā)現了食物，它就會(huì )在回家的路上留下一路的氣味，其他的螞蟻就會(huì )沿著(zhù)這條路線(xiàn)去找食物，并不斷地加強氣味。如果這里的食物被采集完了，沒(méi)有螞蟻再來(lái)，氣味就會(huì )逐漸消散。螞蟻和其他昆蟲(chóng)一樣，是依靠觸角辨別氣味的，觸角的第一節膨粗，有膝狀彎曲，非常靈活。由于觸角是一對，因此即能辨別氣味的搜索強度，也能辨別氣味來(lái)源的方向距離，成蟲(chóng)以互相交換反哺的食物，通過(guò)其氣味互相了解對方的健康和營(yíng)養狀況，對方發(fā)現的食物等信息。
大自然優(yōu)勝劣汰，如此小的螞蟻竟有如此強大的能力，我們人類(lèi)是不是應該向螞蟻致敬呢？
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文8
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)會(huì )出現各種稀奇古怪的現象。但在這妙趣橫生的問(wèn)號里面，令我最難忘的要數發(fā)現螞蟻秘密的事兒了。
前天，媽媽在廚房里燒飯，發(fā)現螞蟻都聚集在窗臺上，好像在竊竊私語(yǔ)：”我們在他們家拿些吃的糧食吧！”對于媽媽來(lái)說(shuō)這樣的小螞蟻也不算什么，不用在意，可是螞蟻越聚越多，搞得窗臺上一片黑。這可讓”生活達人”——媽媽犯了愁。
昨天晚上，放學(xué)回家后，我卻發(fā)現螞蟻一只也沒(méi)有了。
“蓓蓓，請把窗臺上的大蒜遞給我�！蔽掖饝艘宦�，遞給媽媽。
真奇怪？前天還有那么多螞蟻，今天怎么就全沒(méi)了呢？這一定有蹊蹺，我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，像大海撈針般找，可愣是什么也找不出。我又開(kāi)始在網(wǎng)上搜索：螞蟻是一種肢體動(dòng)物，體型小，觸角漆狀。一般在地下筑巢，喜歡溫暖潮濕的土壤。通常吃肉食、雜食、甜食。害怕有刺激性氣味的東西。
原來(lái)如此，前天窗臺上沒(méi)有大蒜，昨天有一個(gè)，螞蟻一定是聞到了有刺激性氣味的大蒜。
“嘻嘻，有了！”我悄悄拿了一個(gè)大蒜放在一塊肉后面，靜等螞蟻上鉤。不出意料，10分鐘后，螞蟻一擁而上，隨之便逃之夭夭。我立刻走到媽媽面前。
“媽媽?zhuān)艺业搅宋浵伒男∶孛��！蔽覞M(mǎn)臉驕傲，“螞蟻，最怕有味道的蔬菜，以后看到蟻群，可以用這個(gè)辦法�！�
“蓓蓓！恭喜你！具備了未來(lái)科學(xué)家的潛質(zhì)——充滿(mǎn)好奇心。自然界中充滿(mǎn)著(zhù)許多小秘密，牛頓的對蘋(píng)果落地的好奇發(fā)現了萬(wàn)有引力；倫敦查理斯因老鼠洞的靈感發(fā)明了地下鐵路；魯班因為被絲毛草割破手驚奇的觀(guān)察最終發(fā)明鋸子等等。人們因為好奇了才會(huì )去用心觀(guān)察思考，才會(huì )有創(chuàng )造發(fā)明�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得十分自豪，決心做自然中“小秘密”的發(fā)現者，并在心里悄悄種下一顆長(cháng)大了當科學(xué)家的理想種子。
瞧！這就是我的新發(fā)現。
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文9
一個(gè)夏天的午后，天氣悶熱悶熱的，火紅的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上不停地叫，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”。
我來(lái)到樓下，想去找一個(gè)涼快的地方乘涼。
在樹(shù)蔭下，我發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，成群結隊的螞蟻都在忙碌地爬著(zhù)，怎么回事？我趕緊蹲下來(lái)，仔細觀(guān)察，仿佛是螞蟻王國出動(dòng)了，有的背著(zhù)玉米粒，有的背著(zhù)螞蟻卵……向高的地方爬去，好像在搬家似的。它們不好好地住在原來(lái)的家，干嘛著(zhù)急著(zhù)搬家呀？忽然，我想起了“螞蟻搬家晴必雨”這條剛剛學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)，會(huì )不會(huì )是天要下雨了？我想看看這條諺語(yǔ)是不是真的，就在忍著(zhù)一股股的熱浪，在樹(shù)下一會(huì )兒望望頭上的天空，一會(huì )兒看看腳下的螞蟻。
果然不出我所料，天很就暗了下來(lái)，大片大片的烏云在天空翻滾著(zhù)，接著(zhù)豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)潮濕的味道，這條諺語(yǔ)還真的是靈驗呀！可是這又是什么道理呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)冒雨跑回家去詢(xún)問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了，呵呵一笑：“去查查書(shū)吧，書(shū)本會(huì )告訴你這個(gè)秘密的�！蔽绎w快地跑到書(shū)柜前，找到了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。經(jīng)過(guò)一番查找，我終于了這其中的奧妙。原來(lái)，螞蟻是一個(gè)活的“晴雨表”，每當下雨前蟻巢會(huì )特別濕悶，加上螞蟻對巢里濕度和溫度的變化特別敏感，就會(huì )成群結隊地把食物、蟻卵搬到高處，防止被雨水沖走，其實(shí)這也是螞蟻的生存本能。我明白了！原來(lái)，古時(shí)的人們也非常善于觀(guān)察和總結，給我們后人留下這寶貴的知識。
我知道了螞蟻搬家的秘密，同時(shí)也知道了一個(gè)道理，只有善于發(fā)現和觀(guān)察身邊的事，才能學(xué)到新知識。
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文10
從外面看，螞蟻是非常小和無(wú)足輕重的動(dòng)物。它們的外形分為三部分：頭部、胸部和腹部，它們有六只腳。一套黑色明亮的盔甲和兩條細長(cháng)的觸須組成了——只螞蟻，一種勇敢的黑色小生物。
小時(shí)候，我拿著(zhù)一根棍子在社區二樓的花園里玩耍。我哼著(zhù)小曲，左一跳右一跳地走在石頭路上。陽(yáng)光照耀在二樓的每個(gè)角落。這時(shí)，我在茂密的草原上看到了一串——只帶有黑點(diǎn)的螞蟻。他們像軍隊一樣一個(gè)接一個(gè)地列隊前進(jìn)。我一揮手，用一根木棒面對隊伍。他們中的一些人帶走了食物，沒(méi)有食物就逃跑了�！罢媸莻�(gè)懦夫！”螞蟻成功地吸引了我。
它們回到巢穴，好像在移動(dòng)。他們中的一些人正在搬運食物。有些是移動(dòng)的土塊。其他人在移動(dòng)螞蟻卵。我跟著(zhù)他們，好像在執行一項秘密任務(wù)。我看見(jiàn)他們來(lái)到一個(gè)地勢相對較高的小斜坡上。這時(shí)，他們強大的軍隊進(jìn)入了一個(gè)小洞，然后用土塊堵住了它。在一個(gè)陰天，天空布滿(mǎn)了雨云，仿佛要下起傾盆大雨來(lái)把長(cháng)沙血洗干凈。果然，夜晚的雷聲和雨聲縈繞在我的耳邊，我仿佛看到了暴雨肆虐的景象。
觀(guān)察螞蟻后，我猜測：螞蟻能預測天氣嗎？“當我拿到一張紙的時(shí)候，我覺(jué)得自己很膚淺。我絕對知道我必須自己做�！蔽覜Q定摧毀他們的巢穴。我用木棒撬開(kāi)他們巢穴上方的土塊，然后往里面倒水。許多螞蟻在戰斗中死去，幸存下來(lái)的螞蟻逃回了它們原來(lái)的巢穴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現它們會(huì )被移到地勢較高的土坡上，或者在下雨前被蟻巢出口的土塊堵住。
原來(lái)螞蟻真的能預測天氣！這個(gè)世界太神奇了！生活中有很多事情。只要你仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現許多有趣的規則。
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文11
我發(fā)現了螞蟻的秘密，原來(lái)螞蟻搬家也就預示著(zhù)即將下大雨呢。這個(gè)秘密是我在一次偶然間發(fā)現的，發(fā)現了這個(gè)秘密之后我可高興了。
原本無(wú)聊的我，當看到草地上那一連串猶如小黑點(diǎn)的符號時(shí)，我立即蹲下身仔細的觀(guān)察一番。只見(jiàn)密密麻麻的小螞蟻正搬著(zhù)比自己大了好些倍的東西往一個(gè)方向而去呢。這些黑色的小螞蟻一只只的往前走，我順著(zhù)這些小螞蟻行走的方向也往前。因為我好奇，這些螞蟻是要將這些東西搬去哪兒呢？
我跟著(zhù)這些由小黑點(diǎn)螞蟻連接成的黑線(xiàn)拐過(guò)了幾個(gè)彎，上了幾個(gè)坡，然后就見(jiàn)到這些螞蟻去了一塊大石頭下面。我想象著(zhù)，搬著(zhù)東西進(jìn)去后的螞蟻將東西一方，然后原路返回，又去原先的蟻巢搬東西去了。
只不過(guò)我雖是這般想象的，但是我卻想不明白這些螞蟻為什么要搬家呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我又跟著(zhù)這些螞蟻來(lái)來(lái)回回的走了幾遍，只不過(guò)還是沒(méi)有找到答案。
也不知道過(guò)去了多久，天空忽然暗了下來(lái)，此時(shí)草地上的螞蟻已經(jīng)少了很多了，想必是已經(jīng)搬完家了。我還在想著(zhù)螞蟻搬家的原因呢，正在我冥思苦想的時(shí)候，幾滴雨落在了我的額頭上，我一抬頭，天空上烏云密布，正在醞釀著(zhù)一場(chǎng)大雨。
眼瞧著(zhù)這場(chǎng)大雨就要落下來(lái)了，我抬腳立馬就往家里跑了去。等到我跑到屋檐下，這場(chǎng)大雨嘩啦嘩啦的下了起來(lái)。我注意到在這場(chǎng)大雨下，原先的螞蟻巢被蓄積起來(lái)的雨水淹沒(méi)，而在螞蟻搬的新家那個(gè)小坡地上完全沒(méi)事呢。
這時(shí)我才想明白，原來(lái)是螞蟻知道要下大雨了，這才搬家呢。想明白了后，我因為發(fā)現了螞蟻的秘密，從來(lái)開(kāi)心了好久。別看螞蟻不起眼，螞蟻也是具有智慧的一種生物呢。
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文12
今天我們做了一個(gè)關(guān)于“樟腦丸對小螞蟻的影響”的一個(gè)實(shí)驗。目的是看看樟腦丸對小螞蟻有沒(méi)有傷害。這樣就可以用樟腦丸來(lái)消滅它們了．
我們先用樟腦丸在螞蟻前面畫(huà)了一條直線(xiàn)，小螞蟻可能是聞到氣味了，一下就跑開(kāi)了．接著(zhù)我們又畫(huà)了一個(gè)圓圈，把螞蟻捉到圈中間讓它向樟腦圈走去，這時(shí)的螞蟻就像被電打了一下，一下子就又跑回中心．接著(zhù)它就像一只無(wú)頭的蒼蠅四處亂闖．
過(guò)了幾分鐘，它不像熱鍋上的螞蟻了，開(kāi)始順著(zhù)樟腦圈的邊緣走，尋找樟腦圈的弱點(diǎn)，不一會(huì )兒它就找到了，一下子就沖了出去．我們不甘心又把它放到了樟腦圈的中間，這回它可不像上次那樣驚慌失措，而是鎮定自若．它勇敢的向著(zhù)樟腦圈邊緣走去，突破口讓它再次找到了，它又一次勝利了．這只小螞蟻引起了我們極大地興趣．我們不甘心就這樣讓它輕而易舉的出去，就把樟腦丸捏碎了做成了一個(gè)樟腦山，然后把它放在了山上，這只小螞蟻就像一位勇士翻山越嶺過(guò)了樟腦山．
小螞蟻的生命力究竟有多強，需要用多大的劑量才能把它們消滅．我們又改進(jìn)了方法，把小螞蟻直接放進(jìn)了裝過(guò)樟腦丸的袋子里，一分鐘以后，小螞蟻從袋子里爬到了桌子上．這次的它可不像上兩次那樣趾高氣昂了，爬在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)．我們以為他不行了，結果過(guò)了好一陣他又給緩過(guò)來(lái)了．再次舉起他的觸角向我們耀武揚威． 這向可把我們給氣壞了．我又把一個(gè)小瓶子里放了一個(gè)樟腦丸，然后把它給扔進(jìn)瓶子里，一分鐘后終于看見(jiàn)他奄奄一息了．
看來(lái)這次的實(shí)驗還是很成功的．只要在螞蟻多的地方放上足夠數量的樟腦丸，就會(huì )把他們趕跑的．
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文13
我家的院子里有一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)下有一個(gè)螞蟻洞。
螞蟻穿著(zhù)一身黑衣裳，頭上長(cháng)著(zhù)一對靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮。小螞蟻愛(ài)勞動(dòng)，它們總是從清晨一直到晚上，東跑西奔，忙忙碌碌的，就是為了尋著(zhù)食物。
這天，放學(xué)了，我看見(jiàn)天空聚焦著(zhù)烏云，螞蟻好像知道天要下雨似的，一群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，抬著(zhù)食物或草根，忙著(zhù)搬家。
其中，有兩只威猛高大的黃螞蟻，好像是螞蟻王，不知道它們是為了爭食，還是為了爭爭情婦，或者是為了爭指揮權，在打架，它們各不相讓?zhuān)阋�，我咬你，在地上翻�?lái)履去的，進(jìn)行殊死搏斗，后來(lái)，黃螞蟻體力漸漸不行，被黑螞蟻咬死了。黑螞蟻拖著(zhù)黃螞蟻的尸體朝一個(gè)更高處走去。
可是，拖著(zhù)拖著(zhù)，黑螞蟻也累倒了，想坐下來(lái)休息一下，不一會(huì )兒，黑螞蟻旁就聚焦了不少小螞蟻，而且抬著(zhù)黃螞蟻的尸體，浩浩蕩蕩地向著(zhù)另一個(gè)螞蟻洞走去。
不久，天就下去了大雨，我再定睛一看，楓樹(shù)下一只螞蟻也沒(méi)有了。
我恍然大悟，原來(lái)，螞蟻也是“天氣預報專(zhuān)家”啊。
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文14
我們生活的這個(gè)世界包羅萬(wàn)象，精彩紛呈，如果細心觀(guān)察并勤于思考，便會(huì )不斷地發(fā)掘出身邊事物的一些有趣的小秘密，這也是我們人生經(jīng)歷的重要組成部分。
那天周末，我在外婆家生活小區的花園里玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然看見(jiàn)地上有一團黑色的東西在移動(dòng)。我蹲下來(lái)仔細一瞧，原來(lái)是一大群螞蟻正在搬家，它們拖著(zhù)各式各樣的雜物象潮水一樣涌出洞穴，往不遠的一處石堆爬去。螞蟻為什么要離開(kāi)自己的窩呢，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，記得好像有一本書(shū)上記載著(zhù)動(dòng)物對氣候的變化十分敏感，莫不是要變天了？此時(shí)晴空如洗，暖風(fēng)和煦，看不出一點(diǎn)征兆。書(shū)上寫(xiě)的不一定都是正確的，也許它們是為了其他原因搬家的吧，我也沒(méi)多在意，又玩了一會(huì )兒就回家了。當晚，下了一場(chǎng)大雨，樹(shù)葉被大風(fēng)吹拂的嘩嘩聲，雨點(diǎn)打在屋檐上的沙沙聲響了一夜，難道螞蟻是因為知道要下雨了才搬家？我不由得產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣，決定對這個(gè)問(wèn)題探究一番。
第二天，我繞著(zhù)那個(gè)螞蟻窩的周?chē)戳艘蝗�，發(fā)現巢穴洞口有一些螞蟻正忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，看上去并無(wú)異樣，第三天也是如此，這兩天都沒(méi)下雨。第四天，我發(fā)現螞蟻又開(kāi)始大規模轉移，而不久以后果真下了一場(chǎng)雨，看來(lái)我對螞蟻在下雨前要搬家的猜想是正確的。不過(guò)我又產(chǎn)生了一個(gè)新的疑問(wèn)，螞蟻是預言家嗎，它們怎么知道要下雨。帶著(zhù)好奇心我上網(wǎng)查找了資料，終于解開(kāi)了這個(gè)謎底。螞蟻能預感天氣的變化的原因是這樣的：螞蟻對空氣濕度的感受特別靈敏，下大雨前空氣中水蒸汽增加，螞蟻巢穴特別潮濕，螞蟻難以安居，出于本能往高處比較干燥的地方遷移。
通過(guò)細致的觀(guān)察、縝密的思考，謹慎的驗證，我終于破解了螞蟻搬家的秘密。在生活中，如果你靜下心，多觀(guān)察，多思考，就一定能得到比別人更多的收獲。
我發(fā)現了螞蟻的秘密-四年級作文15
我知道了蟻后為什么會(huì )飛，蟻公公和蟻后長(cháng)有翅膀，因為蟻后要生育后代，它也要結婚，它結婚的方式是和蟻公公一起飛到空中開(kāi)始它們的婚禮，它們飛呀飛意思就是結婚了，結完婚后，蟻公公就死了，蟻后就要回到家里面產(chǎn)卵，這些卵會(huì )在一個(gè)叫養育室的屋子里長(cháng)大，長(cháng)大后它們會(huì )自動(dòng)有自己的工作。
螞蟻喜歡蜜糖、排隊、往高處搬家，我們有時(shí)候會(huì )發(fā)現快下雨點(diǎn)的時(shí)候，螞蟻搬家的秘密，它們都是往高處走的，這是因為當下雨的時(shí)候，水會(huì )進(jìn)蟻房，到高處水就不會(huì )流進(jìn)去破壞糧食和生命。它找到食物的時(shí)候它會(huì )站起來(lái)、用手敲地、跟它同伴親嘴來(lái)通知同伴。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)螞蟻工坊，里面裝了10只小螞蟻，從上往下看小螞蟻長(cháng)的黑黑的，每只螞蟻的身體是有三個(gè)橢圓形組成，分別是頭、身子、肚子，有6只腿、頭上有一對觸角。我每天都在觀(guān)察它們，我觀(guān)察到了它們挖洞的時(shí)候，它用它嘴巴上小小的一個(gè)夾子挖著(zhù)像水一樣藍的藍色凝膠，然后從洞里搬出來(lái)。藍色凝膠就是它的食物，所以不用喂它。把碎凝膠都搬上來(lái)，過(guò)了幾天，終于全部完工了，每個(gè)通道都是互通的，所以它們可以從地下走，也可以從這走到那里，如果天氣適合所以打洞打的快，天氣太熱了它會(huì )太活波就把它放進(jìn)冰箱里凍一會(huì )就好了。螞蟻死了會(huì )釋放蟻酸影響其它的螞蟻，要清理掉。如果同時(shí)放紅螞蟻和黑螞蟻會(huì )打架的。
螞蟻的生命力還很強，盡管它很小，可是當膠球沖向它的時(shí)候，它卻是原地一動(dòng)也不動(dòng)，就算是大石頭，也撞不死它，沙子就算是把它埋的深，它還是不死。
它的生命力真強呀，要是我們也是這樣就好了，既是大力士，又不會(huì )被東西撞而失去生命。
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