實(shí)用的螞蟻作文三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的螞蟻作文3篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文 篇1

　　要說(shuō)螞蟻唱歌，那大家一定會(huì )認為這是胡說(shuō)八道，是騙人的鬼話(huà)。換句話(huà)說(shuō)，就算是螞蟻能唱歌，誰(shuí)又能聽(tīng)得見(jiàn)呢？可我證明起碼有一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)螞蟻唱歌，而且常常聽(tīng)得如醉如癡。這個(gè)人是誰(shuí)呢？是我老家鄰居的`女兒小毛豆。

　　毛豆只有四歲，長(cháng)得天真可愛(ài)，可愛(ài)得像個(gè)小精靈。雖然我看著(zhù)她可愛(ài)，但在街坊鄰居之間，大家不太喜歡她，不喜歡的原因之一，就是她愛(ài)撒謊，連她媽媽也這么認為。

　　有一天我回老家，她看見(jiàn)我，突然神秘地沖我說(shuō)：“昨晚，我下了一個(gè)蛋，一個(gè)天藍色的蛋�！蔽夜室庖惑@，說(shuō)：“哎，蛋在哪兒？”她把我帶她家雞窩邊，一指，說(shuō)：“在這兒�！蔽蚁牍植坏么蠹叶颊f(shuō)她愛(ài)撒謊了，但在我看來(lái)，她哪是在撒謊呢？她是把孩子的幻想、夢(mèng)境與現實(shí)完全攪和在一塊兒了。我追問(wèn)：“蛋呢？”她想了一下說(shuō)：”讓螞蟻搬了。我忙說(shuō)：“在昨晚也也了一個(gè)蛋，是紅的�！彼�一怔，她沒(méi)想到我會(huì )用這種口氣和她說(shuō)話(huà)，怔過(guò)之后她大笑起來(lái)，一直到笑出了鼻涕。她為找到一個(gè)知音而心滿(mǎn)意足，老是纏著(zhù)我，一會(huì )領(lǐng)我到這兒瞧瞧，一會(huì )兒領(lǐng)我去那兒看看。突然她在院內的土墻旁小心翼翼地蹲了下來(lái)，然后悄悄地對我說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)螞蟻唱歌了，你聽(tīng)，是不是很好聽(tīng)？”我假裝側耳靜聽(tīng)一會(huì )兒，說(shuō)：“嗯，我也聽(tīng)見(jiàn)了，唱得真好聽(tīng)，你看那個(gè)螞蟻王，它像豬哼，那個(gè)小細腰螞蟻聲音又尖又脆，還有那個(gè)來(lái)回跑的螞蟻，嘎聲嘎氣的……”她仰著(zhù)小臉開(kāi)心地沖我笑。

　　真不知這個(gè)可愛(ài)的孩子腦袋里還裝著(zhù)什么離奇古怪的東西，她的純真、可愛(ài)深深地陶醉著(zhù)我。擁有一個(gè)會(huì )下天藍色蛋，能聽(tīng)見(jiàn)螞蟻唱歌的童年該有多么快樂(lè )！

螞蟻作文 篇2

　　下午，我一人在家看電視，覺(jué)得很無(wú)聊，就下樓找鄰居家小朋友玩。

　　我剛轉過(guò)樓道，突然，我發(fā)現一團黑黑的東西，走近仔細一瞧，才發(fā)現是一群螞蟻。它們在干什么呢？我對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣，就蹲在一旁觀(guān)察著(zhù)。原來(lái)距離它們不遠的地方有一只死蒼蠅，它們先讓一只小螞蟻上前看個(gè)究竟：看蒼蠅是否真的死了！如果真死了，就把它抬回來(lái)做大餐。不久小螞蟻探過(guò)以后回來(lái)了，它用觸角碰了碰它的伙伴們，接著(zhù)成群結隊的螞蟻都向蒼蠅爬去，難道這就是它們的接頭暗號？或者交流方式？表示那只蒼蠅可以是它們的美味了？更讓我震撼的是它們居然把那蒼蠅抬回來(lái)了，這種齊心協(xié)力的精神不正是我們人類(lèi)所需要的嗎？我正思忖著(zhù)，一只青蟲(chóng)從我腳下爬過(guò)，我大叫一聲：“��！”把那青蟲(chóng)震了個(gè)“腦震蕩”—“暈”在地上。螞蟻隨即派出“大軍”，去把青蟲(chóng)抓來(lái)，青蟲(chóng)在螞蟻群中掙扎，但到底寡不敵眾，成了這群螞蟻的戰利品。

　　看著(zhù)這群不起眼的團結的小螞蟻，我不禁對它們肅然起敬！

螞蟻作文 篇3

　　外面下著(zhù)小雨，屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著(zhù)不順眼，就用石頭把它砸碎了。

　　今天竟然引來(lái)了一群螞蟻，我局頂要好好觀(guān)察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進(jìn)我的墨盒里，再放進(jìn)去幾支紅墨囊和藍墨囊。

　　啊，死了？才這么一會(huì )兒就死了？不太可能吧？

　　我小心翼翼地把它們拿出來(lái)。氣死我了！他們竟然在裝死！太不像話(huà)了！

　　我又把它們放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，我又發(fā)現它們不見(jiàn)了。我打開(kāi)一看，哦，原來(lái)是它們再找一條縫，想要逃出去呢。

　　我把它們拿在手指上，玩了玩，想要放進(jìn)去的時(shí)候，它竟然抓住我的手不放，好像在說(shuō)：“我不要進(jìn)去，里面太不好玩了，我要回家！”

　　原來(lái)螞蟻也很聰明。

　　所以我又把它放回了蟻巢。

　　回家以后，它們好像在跟它的同伴說(shuō)“我看到了很多東西�！�