團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字1
暑假的時(shí)候，我在鄉下的婆婆家度假，有一次我去路邊玩耍，發(fā)現了一個(gè)螞蟻的洞穴，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，突然發(fā)現成千上萬(wàn)的螞蟻，搬運著(zhù)各種各樣的糧食，準備著(zhù)過(guò)冬糧食。一個(gè)路人扔下剛剛吃完的蘋(píng)果核，被一只螞蟻發(fā)現了，它去看了一下，覺(jué)得自己一個(gè)人的力量太小了，怎么搬也搬不動(dòng)，它立刻去搬救兵。用它們的小天線(xiàn)傳遞著(zhù)話(huà)語(yǔ)，好像在說(shuō)：“那邊有一個(gè)巨大的糧食，我們趕緊一起去搬吧！”到達之后一擁而上，齊心協(xié)力把蘋(píng)果核搬了起來(lái)，排著(zhù)整齊的隊伍走向自己的美麗的家園。
它們不僅團結，而且什么危險都不怕。又有一次，它們在叢林里，
一位來(lái)鄉村度假的游客把香煙頭扔到了地上引起了小火，我一看前面有一大群螞蟻正在草叢里尋找食物，正好這個(gè)小火就靠近它們的隊伍，它們一點(diǎn)也不慌張，所有的螞蟻團成了一個(gè)球，直奔周?chē)男『�，外層的螞蟻都已�?jīng)被燒焦了，但它們卻還不松手，到了小河里，外層的螞蟻都被水流沖走了，第二層的螞蟻讓內部的螞蟻平安過(guò)河，而第二層的螞蟻為了救自己的伙伴也被淹死了，它們都是偉大的英雄！
這個(gè)暑假我發(fā)現了螞蟻的“偉大”，讓我知道了一個(gè)團隊的偉大，就像我們班級一樣，需要我們一起去努力，才會(huì )做得更好，螞蟻都能做到，難道我們不行嗎？
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字2
我想寫(xiě)的一種蟲(chóng)子是我們最常見(jiàn)的那就是螞蟻，螞蟻很團結，這種團結的力量我很敬佩，直到有一件事情讓我很佩服螞蟻。
今天我偶然看見(jiàn)了螞蟻，我發(fā)現有幾只小螞蟻圍著(zhù)一個(gè)食物轉，那個(gè)螞蟻叫另一個(gè)人去給其它報信讓它們一起搬運食物，不一會(huì )兒來(lái)了一大群的螞蟻，它們一起搬運這這個(gè)食物，僅僅幾分螞蟻就搬走了，這種團結的力量時(shí)我很敬佩螞蟻。
這使我自己也變成了一只小螞蟻，螞蟻的世界很大，有螞蟻國王，螞蟻皇后，螞蟻公主，我和螞蟻一起玩耍，我去見(jiàn)了螞蟻國王，螞蟻國王帶著(zhù)漂亮的王冠，我和小螞蟻一起交流，一起參觀(guān)王國的建筑，它們螞蟻國也有觀(guān)天象、建筑師、烹飪師、賣(mài)東西……等等。
螞蟻的國家差不多比過(guò)我們的國家了，這也使我知道螞蟻用頭上的觸角給其他螞蟻傳遞信息，螞蟻國王領(lǐng)著(zhù)我觀(guān)看了螞蟻的歷史，只要下雨天就要搬家，要是沒(méi)有食物就要趕緊尋找食物，這是我覺(jué)得螞蟻非常的偉大，我真的很敬佩它們，然后我就去它們的廚房共吃晚餐它們的食物非常美物，讓人吃了就不想走了，最后我們參觀(guān)了螞蟻的臥室，螞蟻的臥室很大，也有被子和枕頭，我真沒(méi)有想到螞蟻的世界這么偉大。
直到小麻雀唱起優(yōu)美歌曲才把我喚醒，我真希望我也能像螞蟻一樣有一個(gè)大的團結的家庭。
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字3
星期天，我跟爺爺奶奶來(lái)到他們的菜地玩。而我就在那兒發(fā)現了一群可愛(ài)的“小動(dòng)物們”。我所指的“動(dòng)物”可不是兇猛的獅子、可愛(ài)的小兔子、活潑的小花貓哦！而是一群團結友愛(ài)的螞蟻團隊！
我在肥沃的土壤上，幫著(zhù)拔草，正覺(jué)得累的時(shí)候，突然發(fā)現從泥土里爬出一只小“偵察兵”——螞蟻。我饒有興趣地看著(zhù)它，期待接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。你瞧，原來(lái)這個(gè)小家伙兒是來(lái)尋找食物的。它用那一對敏感的觸角左碰碰，右碰碰，終于發(fā)現了一個(gè)極小的面包渣。這個(gè)面包渣對于我們來(lái)說(shuō)頂多也就一張紙那么輕，可對于一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)難得的龐然大物。它圍著(zhù)面包渣轉了一圈，偵查了一下覺(jué)得光靠自己是沒(méi)有辦法的，就飛快地轉身爬回土中尋求“支援”。不一會(huì )兒，它又出現了，身后跟著(zhù)一群螞蟻隊伍。我看見(jiàn)那只螞蟻正在領(lǐng)頭的位置呢。它昂首挺胸好像在說(shuō)“兄弟們，沖��！美味可口的食物在向我們招手呢！”[X84]當它們來(lái)到目的地時(shí)，在先找到食物的那只螞蟻的指揮下，圍住面包渣齊心協(xié)力迅速地將這美味的龐然大物搬運“回家”。
這樣的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？其實(shí)我們每個(gè)人都應當這樣團結友愛(ài)。讓我們一起來(lái)學(xué)習這些螞蟻這種團結的精神吧！
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字4
清明時(shí)節，我到野外游玩，“哎呀！”我的一小塊餅干掉在了地上。
慢慢地，一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，在餅干上爬來(lái)爬去，好像在尋找著(zhù)什么。我心想：小螞蟻不會(huì )迷路了吧？正當我疑惑不解的時(shí)候，小螞蟻又往回走去，離開(kāi)了。
我靜靜等著(zhù)小螞蟻歸來(lái)，等了大半天也不見(jiàn)螞蟻們，正當我掃興時(shí)，一群螞蟻浩浩蕩蕩地走來(lái)。
瞧，螞蟻身穿黑色鎧甲，甩著(zhù)兩條觸須，向餅干走來(lái)。我心想：原來(lái)小螞蟻是回家招集伙伴呀！
很快，很快，小小的螞蟻把小餅干包圍了。餅干上密密麻麻，勤勞的小螞蟻們忙碌極了，它們有的鉆到餅干底下；有的躺在餅干上面；還有的在前方指揮。我心想：螞蟻們能抬起餅干嗎？
小螞蟻齊心協(xié)力，抬起了餅干�？墒秋灨捎只讼聛�(lái)�！凹佑�！”小螞蟻們團結起來(lái)，又一次抬起了餅干。我發(fā)現，小螞蟻們團結、友愛(ài)，不論是什么，它們都會(huì )團結起來(lái)。
團結的力量是無(wú)盡，小螞蟻們抬起餅干走了一大步，但餅干又重重地跌了下來(lái)。小螞蟻們搬起餅干，時(shí)間過(guò)去了一小時(shí)。
太陽(yáng)落山了，小螞蟻們披著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，終于讓餅干進(jìn)了房，小螞蟻一定很快樂(lè )吧！
這件事令我不得忘懷，螞蟻團結的影像又浮現在我的眼中……
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字5
小螞蟻，大力士，齊心協(xié)力搬東西。
小螞蟻頭上有一對觸角，像長(cháng)長(cháng)的天線(xiàn)。頂部還有兩個(gè)小圓球，這是它們用來(lái)傳遞信息的，眼睛是黑色的，圓圓的，它老是低著(zhù)頭走路，看上去非常低調。它的嘴巴像兩把黑色的小小的鐮刀，鋒利極了，如果仔細看的話(huà)，還能發(fā)現它身上有細細長(cháng)長(cháng)的絨毛。它胸部還有三對足，它們匆匆忙忙地來(lái)回奔跑。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：急的像熱鍋上的螞蟻，就是寫(xiě)螞蟻跑的快，它的腹部還像橢圓形的雞蛋。
有一次，有幾個(gè)螞蟻偵查兵來(lái)到洞口，看到一座面包山，偵查員驚喜地喊：“喔，好大好甜的面包山，我要趕快叫小伙伴來(lái)搬!”偵察兵看到一只小螞蟻，就把這個(gè)信息通過(guò)觸角傳遞給它，不一會(huì )，就來(lái)了一大群的螞蟻，這些螞蟻有的拉，有的切，有的推，還有的搬，它們齊心協(xié)力努力搬著(zhù)�？墒敲姘綄λ鼈儊�(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，它們感到力不從心，于是它們連忙回家去叫救兵。又來(lái)了一大群螞蟻，它們團結在一起互相幫忙，經(jīng)過(guò)大家的努力，終于把面包山搬回了家。
螞蟻雖小，但力量很大，它們個(gè)個(gè)都是大力士。
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字6
周二，課間休息的時(shí)候，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下，玩起了挖寶藏的游戲。我們每人拿一塊尖尖的石頭當鏟子迅速的挖了起來(lái)。
不一會(huì )的功夫就挖出了一個(gè)小坑。我們正得意呢！一只小螞蟻從坑里爬了出來(lái)，東瞅瞅，西望望，緊接著(zhù)一群群，一隊隊的“螞蟻兵”就像身經(jīng)百戰的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著(zhù)整齊的步伐，奮不顧身的向我們走來(lái)。我們被眼前情景嚇了一跳，意識到可能是驚動(dòng)了螞蟻窩。螞蟻們個(gè)個(gè)臨危不懼，好像是為了保護自己的家園而向我們宣戰呢！我們停止了挖坑，被它們這種團結的精神感動(dòng)了！同學(xué)們看到了么，團結的力量有多大，可以在最危難的時(shí)刻保護自己，保為家園！國弱則民弱，國雄則人強！我想：“祖國媽媽在日益強大，我生活在這樣溫暖的大家庭里，更應該努力學(xué)習科學(xué)文化知識，多參加對社會(huì )有用的公益活動(dòng)，從小培養高尚的道德品質(zhì)，將來(lái)為報效祖國時(shí)刻準備著(zhù)�！蔽迨鶄�(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家！“讓我們各民族兄弟姐妹團結起來(lái)吧！共同努力，使我們中國像巨人一樣永遠屹立在世界的東方！
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字7
在每一片土地旁，草地旁，都有那一列列小蟲(chóng)子正在搬運著(zhù)食物，看著(zhù)它們細小而烏黑的身體，緊張地爬動(dòng)而有條不紊的形態(tài)，有人說(shuō)：“這不是螞蟻嗎？”“嗯，說(shuō)了個(gè)正著(zhù)，就是螞蟻�！�
螞蟻，一種隨處可見(jiàn)的動(dòng)物，它們很溫和。如果是紅蟻與白蟻，光顏色就覺(jué)得兇神惡煞的，更別說(shuō)性格了；拿子彈蟻，威力——那叫兇猛；巨型螞蟻，光它那名字都讓人毛骨悚然。而黑螞蟻?lái)敹嗑褪桥郎夏愕氖种�，撓撓癢而已，它有兩根觸角，一節一節的身體，每節形狀不同，頭部像子彈；顏色純黑，樣子雖引人發(fā)笑，可是不僅只有溫和，更可貴的是，他們有一顆懂得團結的心。
在街上，時(shí)不時(shí)有人隨手將瓜皮扔在濕滑的路面上，還有那一點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的瓜瓤露在外面，一只螞蟻出來(lái)，對于他們來(lái)說(shuō)這可是個(gè)了不得的發(fā)現，將它吸引住了，于是跑回洞中，大概一分鐘后，無(wú)數只螞蟻陸陸續續的出來(lái)，發(fā)現了瓜瓤：鮮紅鮮紅的，散發(fā)著(zhù)誘人的光。仔細一看，這是個(gè)什么東西？經(jīng)過(guò)“首領(lǐng)”的指揮各自走岔路去尋找小物品。一只打道回府的螞蟻，去時(shí)一無(wú)所有，回來(lái)時(shí)發(fā)現了米粒，碰見(jiàn)迎面而來(lái)的螞蟻，用觸角碰了碰，似乎在爽快的擊掌，以示祝賀。大部分都準備就緒，所有螞蟻，有秩序的將物品搬運到瓜瓤上面，沒(méi)有一忽擠的念頭。
“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林�！蔽浵侂m小，精神卻閃耀著(zhù)團結這束不可磨滅的光。它是蟲(chóng)蟲(chóng)界的佼佼者，更是一支懂得合作的社團。
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字8
我們的生活中有許許多多的動(dòng)植物，帶給我們啟迪：麥苗是生生不息的，迎春花是不畏嚴寒的，螞蟻是團結的，堅持不懈的。
在小桔燈的后院有著(zhù)一些螞蟻洞，春天到了，螞蟻們都出來(lái)活動(dòng)了。螞蟻的身體很小，但是，在她小小的身體上有著(zhù)一般人所沒(méi)有的品質(zhì)。
今天，我把我的沙琪瑪放在了螞蟻的家門(mén)口。也許是味道不太大吧，螞蟻們沒(méi)有反應。無(wú)奈之下，我只好把吸引螞蟻的東西往它的家門(mén)口再移近一點(diǎn)，這下好了，兩只螞蟻終于發(fā)現了沙琪瑪。
只見(jiàn)那兩只螞蟻又是拖又是拉，過(guò)了一會(huì )兒也許是累了吧，它們都回去了。我想：真沒(méi)勁，這么一會(huì )兒就不拉了嗎？仔細一想，那樣的小塊在我們看來(lái)是不堪一擊的，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，那就像一座大山，休息一會(huì )兒也沒(méi)事兒。讓我出乎意料的.是，它們并不是去休息了，而是搬救兵去了。
又過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們就把一大塊食物搬到了洞口，可是食物把洞口給堵住了。聰明的小螞蟻把食物分成小塊，搬進(jìn)了洞里。
通過(guò)這件事我明白了，做事要學(xué)會(huì )團結，堅持不懈。只要我們團結一致就沒(méi)有戰勝不了的困難。俗語(yǔ)說(shuō)，人心齊，泰山移呀。
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字9
大自然是我們人類(lèi)的母親，而動(dòng)物就是人類(lèi)的老師。比如：蜜蜂的辛苦勞動(dòng)，告訴了我們人要勤勞。今天，就讓我來(lái)告訴你，螞蟻能教會(huì )我們什么道理。
前兩天，我在路邊發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，還有一個(gè)”小哨兵”—一只小螞蟻正趴在洞口嗅著(zhù)什么。我想：反正閑著(zhù)沒(méi)事，我就來(lái)看看螞蟻是怎么搬東西回洞穴的吧！
我趕緊跑回家拿了一塊面包片，然后又回到螞蟻洞，掰下一小塊面包放在地上，看看螞蟻怎么解決這個(gè)“大餐”�！靶∩诒蔽浵伩吹矫姘�，嗅了嗅，又沿著(zhù)面包轉了幾圈，就頭也不回地回到了洞穴，它是怎么了？是不是覺(jué)得太大了？我剛想把面包掰小一點(diǎn)，突然，“小哨兵”就帶著(zhù)“大部隊”來(lái)了，只看見(jiàn)源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻洞之間川流不息地跑著(zhù)，不一會(huì )兒，它們就把這“美味”抬到了洞穴入口，我趕快找來(lái)一塊石頭壓在上面，小螞蟻們搬不動(dòng)了，大點(diǎn)兒的螞蟻就負責將“美味”啃碎，其他小點(diǎn)的螞蟻就排著(zhù)整齊的隊伍，把碎片搬回家。不大一會(huì )的功夫，這小塊面包便被螞蟻們的智慧和團結搬走了……
一只小小的螞蟻憑借團結的力量，竟然能搬動(dòng)比它們大很多倍的東西，這不正是告訴我們遇到困難時(shí)，要團結一致、堅持不懈，永不放棄嗎？
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字10
螞蟻是一種昆蟲(chóng)，他們的種類(lèi)非常繁多，有兇猛的大齒猛蟻，有團隊協(xié)作的切葉蟻，有還有毒素很強的紅火蟻……
別看螞蟻那么小一個(gè)，看起來(lái)很弱小，可是他們很團結，可以捕到比他們，大很多的獵物。有一次，我在外婆家幫忙摘菜，一只又綠又肥的大青蟲(chóng)出現在菜葉上，我嚇了一跳，把他也和大青蟲(chóng)一起扔了出去。大青蟲(chóng)被我摔在地上，它蠕動(dòng)著(zhù)自己笨重身體，啃食著(zhù)菜葉。正好撞見(jiàn)一只小螞蟻，小螞蟻用觸角輕輕地碰著(zhù)大青蟲(chóng)，好像突然醒悟了什么？飛也似地跑回洞穴。不一會(huì )兒一排螞蟻，像大青蟲(chóng)爬來(lái)，帶頭的是一只兵蟻，后面跟著(zhù)十幾只小螞蟻，他們兇狠的朝大青蟲(chóng)撲來(lái)，大兵蟻在大青蟲(chóng)的背上瘋狂地撕咬，小螞蟻也來(lái)幫忙。大青蟲(chóng)拼命掙扎，想從螞蟻的包圍掙脫�？勺罱K還是成了螞蟻的一頓美餐。
你是螞蟻遇到了強敵，他們也不會(huì )畏縮。有一次我看到一只體格龐大的螞蟻入侵了小螞蟻的地盤(pán)，還吃掉了幾只小螞蟻，這立即引起了小螞蟻的強烈反抗，可大螞蟻太強了，一下子就把小螞蟻們拍翻在地。有幾只小螞蟻咬住了大螞蟻的腿，可大螞蟻一甩，小螞蟻又被狠狠地摔在地上。小螞蟻見(jiàn)打不過(guò)，只好改變作戰方案。小螞蟻們把大螞蟻團團圍住，在大螞蟻后方的小螞蟻先咬住大螞蟻的后腿，側面和正面的小螞蟻在沖上去，瘋狂撕咬。終于，大螞蟻被按翻在地，已無(wú)力掙扎。小螞蟻也累得筋疲力盡，它們把大螞蟻拖回巢穴，享受勝利的果實(shí)。
小螞蟻這種團結友愛(ài)的精神值得我們學(xué)習！
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字11
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了。睡了一冬的螞蟻也餓了，蟻媽媽說(shuō)：“我們當中誰(shuí)去找食物呢？”小黑站起來(lái)說(shuō)：“我去找食物�！毕亱寢屨f(shuō)：“你行嗎？”小黑立馬堅定地說(shuō)：“我保證能找到食物�！毙『谡f(shuō)完就走了�？墒窍亱寢屓圆环判�，它想跟蹤小黑，蟻姐姐說(shuō)：“你就放寬心吧，就讓它自己出去試一試吧�！�
小黑找啊找，可是找了很久也找不到食物。忽然，小黑聞到一股骨頭的味道，它順著(zhù)香味找，果然在草叢中找到了一塊白呼呼的大骨頭。小黑說(shuō)：“這樣可好了，我們能吃上一百年了�！毙『谡f(shuō)著(zhù)，就興高采烈地搬呀搬，可是怎么也般不起來(lái)。小黑著(zhù)急地想，怎么辦呢？呵呵，有辦法了，我先拿幾片葉子蓋在骨頭上，不讓別人發(fā)現，再回去叫兄弟姐妹來(lái)幫忙吧！
小黑說(shuō)著(zhù)就回去了，便來(lái)到洞口大聲地喊：“兄弟姐妹們，我發(fā)現了一塊大骨頭，我們一起去搬骨頭吧�！毙∥浵亗兟�(tīng)到這個(gè)消息，紛紛來(lái)到草叢中，一起把骨頭扛上了肩膀，邁著(zhù)整齊的步伐，一步一步地把骨頭搬回家了。
它們真是一群團結友愛(ài)的小螞蟻。
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字12
聽(tīng)說(shuō)螞蟻很有團結合作精神，我半信半疑，于是我在家里開(kāi)始尋找螞蟻來(lái)觀(guān)察�？墒墙�(jīng)�？吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物，終于我在一個(gè)墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀(guān)察。
我看見(jiàn)螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長(cháng)的腳都長(cháng)在胸上，頭上還有一對觸角可以用來(lái)傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書(shū)》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買(mǎi)了一本。
為了看它們是否團結合作，我做了一個(gè)實(shí)驗，我先找來(lái)一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來(lái)，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現沒(méi)有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時(shí)候約四十只螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開(kāi)始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實(shí)驗的時(shí)候我把它放出來(lái)，看見(jiàn)有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著(zhù)，可是餅干絲毫沒(méi)有動(dòng)，于是就搖了搖觸角好像在說(shuō)：“請快來(lái)增援�！辈痪�，很多很多只螞蟻就趕來(lái)了，它們使勁搬運著(zhù)，餅干越推越快，不久就到洞口了。
你瞧，螞蟻多團結呀！
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字13
在一個(gè)綠油油的小丘上，生活著(zhù)200多只螞蟻，它們過(guò)著(zhù)平靜的生活。
突然，一句叫喊的話(huà)把所有的螞蟻村民都驚呆了，“著(zhù)火了，著(zhù)火了”當‘村民’們準備逃跑的時(shí)候，村長(cháng)站了出來(lái)，村長(cháng)拿著(zhù)一個(gè)喇叭，說(shuō)“村民們，請你們不要慌，聽(tīng)我說(shuō)，像這樣的大火，匆匆跑出去肯定是不行的，不如讓我們這些大人犧牲自己，把生命留給孩子們，行嗎？”“好！好！好！”村民們的贊同聲籠罩了整個(gè)村寨，“我們的辦法是這樣的，我們圍成一個(gè)球形，而且，大人在外，小孩在里，這樣就算是我們都死了，那豈不是也能活一只小生命嗎？大家說(shuō)呢”�！昂�，我們馬上照您的辦法做！”
不一會(huì )，一個(gè)黑壓壓的球星的螞蟻團成型了，“準備好了嗎？”“好了”“好，開(kāi)始出發(fā)”螞蟻球出發(fā)了，但他們沖到大火外面的時(shí)候，只剩下了一只弱小的螞蟻。當螞蟻得知自己是怎么活下來(lái)的時(shí)候，他立下了一個(gè)愿望，那就是“要創(chuàng )造一個(gè)美好的和諧的村寨”這只螞蟻每天都在忙碌著(zhù)，勤奮的學(xué)習。當這只螞蟻21歲那年，他果然創(chuàng )造了一個(gè)美好和諧的村寨！
團結就是力量，如果不是螞蟻們的團結，能有如此美好和諧的村寨嗎？
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字14
你曾經(jīng)對螞蟻佩服過(guò)嗎？肯定很多人看到這兒都會(huì )說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì )佩服這卑微的螞蟻呢？但如果看到下面的故事，這種想法應該就不會(huì )再有了。
一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)幾只螞蟻在地上的一塊餅干上爬來(lái)爬去，像是在思考著(zhù)怎么把餅干搬回家去，忽然那幾只螞蟻竟然走了，我好奇的想：難道它們不要餅干了嗎？不一會(huì )兒，便看見(jiàn)墻角下爬來(lái)一隊螞蟻，它們在餅干上走來(lái)走去來(lái)，把餅干分成好幾小塊，有的是一只螞蟻抬一點(diǎn)，有的是兩只螞蟻扛一塊，依然井井有條地排成隊從原路往回走，最后就把餅干抬到穴洞里。這時(shí)我才知道原來(lái)是那幾只螞蟻是自己抬不動(dòng)食物，回去洞里叫伙伴來(lái)幫忙。
你看見(jiàn)過(guò)螞蟻窩著(zhù)火嗎？它們是怎樣死里逃生的呢？那情景真讓人驚訝。眾多螞蟻抱成一團，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻臨陣退縮。你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！它們這種團結一致、毫不畏懼的偉大精神真讓人感動(dòng)。
現在有些人，常常絞盡腦汁地想著(zhù)如何如何去獲利，絲毫沒(méi)有顧忌周?chē)娜藭?huì )不會(huì )受到傷害，這種自私自利的行為真是太可笑了�，F在能有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救他人呢？想想螞蟻，他們雖然看起來(lái)微不足道，但它們足以給人類(lèi)做榜樣。
螞蟻家族團結的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
團結的螞蟻-小學(xué)記敘文400字15
今天我因為身體原因，體育課請了個(gè)假，我坐在籃球桿下，百般無(wú)聊中，我發(fā)現了一個(gè)新朋友。
它只有米粒那么大，一身烏黑，爬行速度也算快的，它們在干什么呢？我的目光被它們吸引住了，它們在搬運東西，——食物，它們將面包餅干屑，咬在嘴里，向家里爬去。我又被吸引住了，那是一個(gè)大部隊，它們整齊地排著(zhù)隊，是要去參軍嗎？不對，它們是發(fā)現了一塊面包屑，見(jiàn)到面包屑它們再也不像之前那么整齊了，則狼吞虎咽的吃起來(lái)，有的咬起一塊往家里跑，有的自己先吃飽再咬起一塊回家，都在爭搶著(zhù)，漸漸的我看迷了，仿佛我也在爭搶之中。接下來(lái)我又看到了，一只樂(lè )于助人的，它看到了一只被踩傷的螞蟻，它立即將它扶在背上背著(zhù)它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學(xué)的螞蟻們，我在它們的面前放了一片，它們被這突如其來(lái)的“墻”嚇了一跳，驚慌失措，四處亂跑。我向它們伸出魔抓，指向了一群正在開(kāi)“下午茶”的螞蟻們，我向它們那里倒了一些水，它們迅速反應，立即從水中爬出來(lái)，跑回了家里。
下課了，我也該回教室了，因為要上課了，小螞蟻們還在忙碌中，干著(zhù)自己的事情，我與它們告別，我整理好東西回教室了。
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