【必備】螞蟻作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻作文3篇，歡迎大家分享。

螞蟻作文 篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，那白白的云像一朵朵棉花糖。小螞蟻在草地上快樂(lè )地玩耍著(zhù)，但它一不小心掉到小河里去了。

　　小螞蟻急得額頭上冒出了許多汗珠，不知道怎么辦才好。突然，它想到一個(gè)辦法，讓自己游上岸�？墒�，發(fā)現自己不會(huì )游泳，它無(wú)可奈何，只好喊：“救命！“小螞蟻的呼喊聲被大樹(shù)上的樹(shù)葉聽(tīng)見(jiàn)了，它趕緊離開(kāi)大樹(shù)，擺動(dòng)著(zhù)舞姿飄落下來(lái)。

　　樹(shù)葉趕緊把自己的身體飄進(jìn)小河里，好像一條小船在漂浮。樹(shù)葉說(shuō)：“快，爬到我背上來(lái)�！毙∥浵伵郎狭恕靶〈�”。樹(shù)葉說(shuō)：“你準備好了嗎？我們馬上要出發(fā)了�！毙∥浵佌f(shuō)：“我已經(jīng)準備好了�！�

　　樹(shù)葉馱著(zhù)小螞蟻游上了岸，小螞蟻感激地說(shuō)：“謝謝你，小樹(shù)葉，沒(méi)有你的幫助，我可能還在水里掙扎呢！”小樹(shù)葉說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　小螞蟻頓時(shí)明白了：以后要幫助有困難的人。

螞蟻作文 篇2

　　在一個(gè)夏天的午后，四只螞蟻們出去散步。突然它們發(fā)現了一塊西瓜。綠綠的皮，紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，饞得人真想一口吃掉它。它們高興得都跳起來(lái)了。

　　于是，螞蟻們爬到西瓜上，每個(gè)人都咬了一大口西瓜，西瓜上立刻出現了一個(gè)大坑，螞蟻隊長(cháng)邊吃邊指著(zhù)家里說(shuō)：“有什么食物都要給大家分享才行�！蔽浵亗兌挤浅Ｙ澩�這個(gè)方法，它們就叫來(lái)螞蟻王國的全部螞蟻，一起來(lái)抬這個(gè)西瓜。

　　螞蟻兄弟們想了各種各樣的辦法，用板子去抬，可還是搬不動(dòng)這個(gè)西瓜，這可怎么辦呢？螞蟻隊長(cháng)又想了一個(gè)辦法，每個(gè)人拿一把鏟子，把西瓜鏟下來(lái)，再裝進(jìn)籃子里，從上面掉下來(lái)，再派一些螞蟻往家里抬。就這樣，螞蟻們不停地忙碌，天黑前，終于把西瓜全部搬回了家。螞蟻們雖然累得氣喘吁吁，但看到自己的勞動(dòng)成果，它們高興得跳起來(lái)了。因為，在這么炎熱的夏天，能吃到這么甜美的西瓜，是最愉快的一件事。

　　真是“人心齊，泰山移�！�

螞蟻作文 篇3

　　昨天下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽說(shuō)：“我們去公園捉一些螞蟻放在吸管里觀(guān)察觀(guān)察吧？”我高興的`差點(diǎn)兒跳了起來(lái)，因為我特別喜歡可愛(ài)的小螞蟻，早就聽(tīng)說(shuō)兩窩螞蟻放在一起會(huì )發(fā)生‘戰爭’，我真想看一看它們打架的樣子。

　　我們找來(lái)一根粗吸管，用針在上面扎了許多小洞，作為它們的窗戶(hù)，又用衛生紙塞住兩邊，這當然就是它們的兩個(gè)門(mén)了。我擔心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵伈粫?huì )把紙夾爛嗎？”媽媽說(shuō)：“當然不會(huì )，它們又不是鸚鵡�！蔽也环�氣的說(shuō)：“它們的夾子可厲害了，能把我的皮膚夾的很疼哩！”

　　到了公園里，我們在牡丹叢旁邊發(fā)現了一個(gè)大螞蟻窩，它們正在慢條斯理地往外面搬小土塊兒，覺(jué)得很好捉，誰(shuí)知道我的手還沒(méi)有碰到它們，它們就像長(cháng)了飛毛腿似的‘嗖’地一聲就逃走了。好不容易捉了五六只，其它的螞蟻就怎么也不肯出來(lái)了，只是小心翼翼的在洞口探頭探腦。

　　那些被關(guān)進(jìn)吸管里的螞蟻， 一點(diǎn)兒也不喜歡我和媽媽給他們準備的新家，在吸管里發(fā)了瘋似的跑來(lái)跑去，使勁的往兩頭的紙縫里鉆，我只要一打開(kāi)一邊的出口，即使是把吸管直立起來(lái)，它們也會(huì )迅速的爬過(guò)來(lái)，還會(huì )像壁虎那樣身子向下腿朝上掛在吸管上行走。我放進(jìn)去了一點(diǎn)食物，它們好像沒(méi)看見(jiàn)似的，一點(diǎn)兒也不感興趣，只是在焦急的找出口。

　　我又在草地邊捉了一只小一點(diǎn)的螞蟻，它一進(jìn)到吸管里面就害怕的躲在紙縫里，而那些大螞蟻見(jiàn)了它，就更緊張了，一個(gè)個(gè)嚇的抱頭鼠竄。

　　我高高興興的把它們帶回家，心想：我只要多養幾天，好好的照顧它們，它們可能就會(huì )慢慢習慣的�？墒�，吃過(guò)晚飯，我就發(fā)現它們已經(jīng)死的只剩下兩只了，其中一只也已經(jīng)奄奄一息了，緊緊地縮著(zhù)身體，只有小小的細腿還在微微的顫動(dòng)，另一只螞蟻，急得抓耳撓腮，焦急的圍著(zhù)它的朋友不停地轉來(lái)轉去，還用夾子拉一拉它，好像在叫它的朋友：“快醒醒��！”但是它的朋友這時(shí)候連小腿也不會(huì )動(dòng)了。我想如果這只螞蟻會(huì )說(shuō)話(huà)，它一定會(huì )大聲的哭喊著(zhù)：“救命，救命！”

　　媽媽看著(zhù)可憐的螞蟻，說(shuō)：“妞妞，我們把這只孤單的小螞蟻放了吧��？”我想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不行，天這么黑，它肯定找不到回家的路，會(huì )更傷心的，如果它能活到明天，我們就把它送回公園里去，好嗎？”沒(méi)想到，今天早上醒來(lái)一看，最后一只螞蟻也死了，看著(zhù)它小小的的尸體，我有些后悔了，我想我不該這么隨隨便便的捉它們，無(wú)意之間我和媽媽充當了一次無(wú)情的殺手角色。

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