可愛(ài)的螞蟻作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的可愛(ài)的螞蟻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的螞蟻作文1
小螞蟻是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它們雖然個(gè)子不大,但是卻非常聰明。
有一次,我看到了一只小螞蟻。于是我把去一小塊餅干放在小螞蟻附近。不一會(huì ),它聞到了食物的香味,就來(lái)搬食物啦?墒且恢恍∥浵伒牧馓±,搬不動(dòng),怎么辦呢?于是這只小螞蟻走啦。 開(kāi)始,我以為小螞蟻放棄了呢,但后來(lái),它找來(lái)一群螞蟻一起來(lái)搬運食物。最后,它們一起努力終于把食物拖到蟻巢?墒,食物太大啦。怎么辦呢?這些螞蟻就把食物分成小塊,然后再一塊塊運到洞 里面。就這樣,不一會(huì )食物就全部運到蟻巢里面去啦。
小螞蟻真是一種聰明的小動(dòng)物!大家千萬(wàn)不要小看這些小生命,有時(shí)候它們的舉動(dòng)會(huì )讓我們大吃一驚!它們的智慧和集體團結精神值得我們學(xué)習。
可愛(ài)的螞蟻作文2
我是一只辛勤的螞蟻,在昆蟲(chóng)的世界中長(cháng)大。我總喜歡身披一件褐色的大衣顯得威風(fēng)凜凜。
來(lái)得突然,跟著(zhù)一陣陣濕潤的山風(fēng),隨著(zhù)一縷縷輕盈的云霧,雨.悄悄地來(lái)了?罩许懼(zhù)一聲聲悶雷,像有一萬(wàn)只雄獅在空中吼叫。我是一名天氣預報員,我頂著(zhù)鳥(niǎo)云踏著(zhù)大地,拼命地往回趕 鳥(niǎo)兒為我啼囀花兒為我鼓勁,溪水潺潺風(fēng)兒呼呼,仿佛一切都在為我鼓勁。
到了,快到了!我與露珠交換眼神,烏云為我叫油;我通知了情報,我們一起搬家,一起搬比身體大過(guò)兩倍,甚至三倍的東西。我們肩并肩,一起搬運食物,我們一次一次地重復著(zhù),空中的烏云似乎故意再等我們,風(fēng)涼嗖嗖的。吹拂著(zhù)我的身體,花兒舞動(dòng)著(zhù)自己優(yōu)美的身姿.搖曳著(zhù)使清風(fēng)芬芳馥郁,使風(fēng)光更加旖旎。
終于搬完了,我們大聲喊到:“這是我們的職責,這是我們的工作,這更是大家對我的信任!”突然,下起了傾盆大雪,像有一斤個(gè)俠客在吼叫,又像有一萬(wàn)個(gè)詩(shī)人在云頭吟詠。
我們每只螞蟻都有自己的責任,一定要去把這件事做好,使這件事更如完美。
可愛(ài)的螞蟻作文3
有一種小動(dòng)物,有的穿黑衣服,有的穿白衣服,還有的穿金色衣服。它的頭上長(cháng)了兩根觸角。這就是可愛(ài)的小螞蟻。
別看螞蟻小,它可是名副其實(shí)的大力士。因為它能搬動(dòng)比自己的體重大六倍的物體,如果螞蟻和人一樣重,可想而知,它們能搬動(dòng)多種的東西呀!螞蟻不僅是大力士,而且還是預報天氣的專(zhuān)家呢。有一次,為看見(jiàn)一只只螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍,像一條移動(dòng)的線(xiàn)向前走去!斑@是螞蟻搬家,不一會(huì )兒就要下雨了!眿寢屨f(shuō)。過(guò)了不久,果然下起雨來(lái)了。其實(shí),團結是螞蟻最大的優(yōu)點(diǎn)。一天,我在學(xué)校操場(chǎng)玩,看見(jiàn)幾只螞蟻咬著(zhù)一只死蟲(chóng)子,準備拖進(jìn)洞里去。但是蟲(chóng)子身體太寬,塞不進(jìn)去。它們只好把蟲(chóng)子取出來(lái),再想辦法?陕闊﹣(lái)了,蟲(chóng)子被卡在了洞口。這時(shí),螞蟻團團地轉著(zhù)圈,好像真是很著(zhù)急的樣子。其中一只好像在說(shuō):“怎么辦?我再也見(jiàn)不著(zhù)媽媽了!绷硪恢徽f(shuō):“別著(zhù)急,我們往外拉,里面的兄弟姐妹往前推,就可以把蟲(chóng)子移開(kāi)了!甭(tīng)了這話(huà),大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經(jīng)過(guò)努力,蟲(chóng)子終于被搬走了。
螞蟻家族又團圓了。這就是可愛(ài)的小螞蟻。你喜歡它們嗎?
可愛(ài)的螞蟻作文4
下午,天氣晴朗,我和媽媽決定下樓觀(guān)察小螞蟻,我們準備了美味的誘餌——糖和餅干屑。
來(lái)到一排大樹(shù)下,我發(fā)現了兩只悠閑的小螞蟻,就把誘餌撒在了它們面前。小螞蟻看起來(lái)對這“從天而降”的食物感到很驚奇,它們先是圍著(zhù)食物轉了幾個(gè)大圈,接著(zhù)往后退了幾步,又猛地往前沖,一 下就把那塊對于它們很龐大的餅干屑舉起來(lái)了,迅速地鉆進(jìn)了旁邊的洞穴。我是第一次看到螞蟻搬東西,感到非常新奇!
小螞蟻真是既聰明又可愛(ài)呀!
可愛(ài)的螞蟻作文5
整整下了一天的雨,小蚯蚓快受不了啦!它立刻鉆出土地,出來(lái)透透氣。就在這時(shí),它看見(jiàn)了小螞蟻在把食物儲存起來(lái)準備過(guò)冬,有的扛,有的推、有的抱、有的抬,小蚯蚓覺(jué)得很奇怪。它 們這是在干嘛呀?就跑上去問(wèn):“小螞蟻們這是做什么呀,看上去很費勁兒!毙∥浵伈痪o不慢地回答:“我們是在為冬天做準備,你看冬天快要來(lái)了,如果我們像你一樣,整天閑著(zhù)沒(méi)事干,到了冬天 還不是要餓肚子嗎,我勸你還是快點(diǎn)為冬天做準備吧!”小蚯蚓聽(tīng)了氣呼呼地說(shuō):“你們太小看我了,我以后再也不理你們了!闭f(shuō)完,就頭也不回地走了。
冬天來(lái)了,大雪紛紛的落下來(lái),覆蓋了大地。小蚯蚓餓極了,它搖搖擺擺的走到了小螞蟻的家,吞吞吐吐的說(shuō):“小螞蟻求求你給我一點(diǎn)吃的吧,我實(shí)在太餓了,不應該不聽(tīng)你的勸告!薄皼](méi) 關(guān)系,我們會(huì )給你吃的!薄罢娴,太謝謝了!闭f(shuō)著(zhù),小螞蟻給小蚯蚓一點(diǎn)吃的。
以后,小蚯蚓只要覺(jué)得天氣冷,就開(kāi)始儲存糧食了。
可愛(ài)的螞蟻作文6
今天中午放學(xué)回家,在我家的花盆里發(fā)現了幾只小小的螞蟻,它們非常非常小,十分地可愛(ài)。
說(shuō)到可愛(ài)的螞蟻,就得說(shuō)說(shuō)它的觸須了。不論什么時(shí)候,螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動(dòng),那是因為螞蟻們之間的交流完全依靠觸角。因為觸角上長(cháng)著(zhù)靈敏地嗅覺(jué)器官,可以幫助它們分辨氣味,傳遞信息等。
在說(shuō)說(shuō)螞蟻搬家吧。生活環(huán)境對以螞蟻實(shí)在是非常非常的重要,所有當巢穴變得太潮濕時(shí),它們就準備搬家了。特別是在大雨來(lái)臨之前,小螞蟻們會(huì )感到大事不妙,于是就成群結隊地爬出來(lái),浩浩蕩蕩地把它們的.家,從低處搬到水淹不到的高處。小螞蟻們是不是很聰明!
可是我們在觀(guān)察它們的時(shí)候,小螞蟻們會(huì )亂跑,這該怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,我來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。我們可以先將一個(gè)杯子倒入三分之一的水,然后放一個(gè)小蓋子或一塊小小的木板在水上面,但是要保證蓋子或木板不掉進(jìn)水里,再把螞蟻輕輕地放上去。因為螞蟻怕水不會(huì )亂跑,所以我們就可以好好觀(guān)察了。溫馨提示:記得帶上放大鏡哦!
可愛(ài)的螞蟻作文7
螞蟻一般都有三對足、一對觸角。全身分為三截,形狀近似球形,大小分別為“中”、“小”、“大”。
今天,我在學(xué)校的大花壇里發(fā)現了一只螞蟻。它全身尾部那截呈深咖啡色,其余兩截為淺咖啡色。奇怪的是,它不似其他螞蟻行動(dòng)那么靈活,而是顯得慢吞吞的。我用放大鏡仔細一看,只見(jiàn)那螞蟻的三對足只有兩隊在活動(dòng),最后的一對竟無(wú)法動(dòng)彈。螞蟻行動(dòng)時(shí)拖著(zhù)一對笨重的足,難怪速度慢了?粗(zhù)螞蟻到處亂竄,我疑惑:這螞蟻怎么回事呢?再定睛一看,螞蟻的尾部——呈深咖啡色的部分似乎斷開(kāi)了,那形狀便似個(gè)葫蘆。我猜測螞蟻是被什么壓倒了尾部,導致尾部斷裂、尾下足無(wú)法活動(dòng)?蓱z的小螞蟻垂死地爬了幾圈后,躺在花壇邊,一動(dòng)不動(dòng)。我拿筆稍稍戳戳它,它沒(méi)反應,顯然已經(jīng)死了。陽(yáng)光灑在螞蟻小小的身體上,螞蟻的身體顯得那么弱小。我不禁想到,如此弱小的生靈,要在這殘酷的大自然中生存,是何等的困難啊。
可愛(ài)的螞蟻作文8
昨天,我在奶奶家捉了一只可愛(ài)的小螞蟻,那只小螞蟻頑皮好動(dòng),可愛(ài)極了。
它長(cháng)著(zhù)一對短短的觸角,六條粗壯的足。我在杯子里接了一點(diǎn)水,把水倒在地上,再把小螞蟻放上去。小螞蟻在那里拼命的折騰,可能是想逃出這地方吧!我想:螞蟻可能去找它的伙伴,一起來(lái)打仗 呢!
我便把螞蟻捉出來(lái)了,然后我趕緊拿了一瓶牛奶,倒了一點(diǎn)出來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,小螞蟻可能覺(jué)得太香了,趕忙出來(lái)看了看,它們同心協(xié)力,走到了牛奶旁邊喝起來(lái),這番場(chǎng)景嚇了我一大跳。
我很奇怪,為什么螞蟻怕水兒不怕牛奶呢?
可愛(ài)的螞蟻作文9
“小螞蟻們,我們來(lái)嘍!”我大叫一聲,話(huà)音未落,便快速地沖向草叢!跋蛭浵佭M(jìn)攻!”我一邊跑一邊大聲喊著(zhù),同伴們也跟著(zhù)我大喊。
因為科學(xué)課需要用螞蟻,所以我們才不情愿地分頭去捉螞蟻。小螞蟻們好像知道我們的想法,故意東躲西藏,爬得飛快。好不容易,朱俊陽(yáng)先抓住了一只螞蟻。大家都想要,思來(lái)想去,他把螞蟻給了我 ,嘿嘿,真幸運!
又過(guò)了一會(huì )兒,大家都捉到了螞蟻,于是我們開(kāi)始研究它們。經(jīng)過(guò)觀(guān)察,我們發(fā)現螞蟻有一對小小的觸角,一共有六只腳,身體分為三個(gè)部分。我們還了解到,螞蟻最?lèi)?ài)吃甜食等零食,有些小伙伴就是 用甜食把小螞蟻引誘出來(lái)的呢!研究完小螞蟻,我們把螞蟻放進(jìn)瓶子里,準備科學(xué)課用啦!
玩累了,我們就各回各家了。今天玩得真開(kāi)心!
你們瞧,多可愛(ài)的小螞蟻!
可愛(ài)的螞蟻作文10
一天晚上,媽媽在陽(yáng)臺捉了三只螞蟻,把它們放在塑料盒里,并拔了幾跟草放在里面。我看見(jiàn)了,便認真的觀(guān)察起來(lái)。
這幾只螞蟻長(cháng)得又大又胖,個(gè)個(gè)都身強體壯。它們的頭是棕色的,腹部是黑色的,爬起來(lái)快極了,如同火箭似的。我猜:那只最大的可能是螞蟻王國的大王吧。它們在盒子里爬來(lái)爬去,似乎對這樣的環(huán)境很不滿(mǎn)意。也許它們不愛(ài)吃草吧,我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間,觀(guān)察著(zhù)螞蟻的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì )兒,一只螞蟻發(fā)現了這條河粉,高興地手舞足蹈,它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點(diǎn),便拖著(zhù)沾滿(mǎn)油的身子心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。在回去的路上,它發(fā)現了同伴,邊用觸角碰碰對方的觸角,好像在說(shuō):“好朋友,剛才我在那邊發(fā)現了超大的食物,可香了,你快去嘗嘗吧!”那只螞蟻聽(tīng)了這番話(huà),口水都流出來(lái)了。它飛快地奔跑起來(lái),找到了那個(gè)地方,“大口大口”地享受起這美食來(lái)。我納悶極了,心想:這兩只螞蟻發(fā)現了食物,為什么不去通知另一只螞蟻呢?難道是因為它們找不到小螞蟻?這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子,媽媽剛才捉螞蟻時(shí)弄死了一只,可能那只螞蟻碰了它,身上有了死螞蟻的氣味,那兩只螞蟻聞到了這氣味,以為它是死的,也就不理它了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我連連點(diǎn)頭。
通過(guò)這次觀(guān)察,我明白只要留心身邊的事物,就會(huì )有所收獲。
可愛(ài)的螞蟻作文11
一天,媽媽帶我去公園玩。我們玩累了,坐在長(cháng)凳上休息。媽媽突然想起給我剪指甲,因為我的指甲太長(cháng)了。不一會(huì )兒,一塊塊和月牙似的指甲尖掉到地上,我的指甲剪好了。
等我再去看那些指甲時(shí),發(fā)現一只螞蟻正拖著(zhù)一塊往家拽呢。我尖叫起來(lái):“媽媽快看,這只螞蟻真好玩!蔽浵伒牧庹娲,拖著(zhù)指甲竟然很輕松。我用手指碰了碰,指甲被我碰掉了,螞蟻似乎察覺(jué)到什么,想離開(kāi),可是好像不甘心得到的寶貝就這么放棄,馬上又回過(guò)頭繼續拖拽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵仦槭裁匆@塊指甲?這又不可以吃!眿寢屨f(shuō)她也不知道,讓我猜。我說(shuō):“螞蟻是不是要在自己的‘摩天大樓’中搭一座小橋呢?或者是不是想回去做一個(gè)秋千讓蟻王享受呢……”
這只大力士螞蟻真是太棒了,任何一個(gè)可用的東西都不放過(guò),它們都能為自己的家做出貢獻,我太佩服它們了!
可愛(ài)的螞蟻作文12
生活中有很多有趣的小昆蟲(chóng),大頭蟈蟈、小蝌蚪,而我最喜歡觀(guān)察小螞蟻。
暑假里的一天,我發(fā)現地上有許多小螞蟻,頓生好奇,就捉了一只來(lái)觀(guān)察。我發(fā)現小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣,它的牙齒像一把尖尖的彎刀,也許就是這把彎刀幫助小螞蟻切割了龐大的食物。小螞蟻的身體分為三個(gè)部位,第一節是頭部,第二節是腹部,第三節是尾部,長(cháng)了八條腿。
有趣的是它的頭上長(cháng)了兩根觸須,我想弄個(gè)明白,于是向媽媽請教,媽媽告訴我,這兩根觸須是螞蟻和同伴交流的工具。為了驗證媽媽的話(huà)是否正確,我找來(lái)一塊餅干放在螞蟻旁邊,只見(jiàn)螞蟻用觸須碰了一下餅干,之后轉頭去叫他的伙伴們來(lái)幫忙搬走這龐然大物。果然不一會(huì )兒,同伴們都陸續趕來(lái)了。大伙齊心協(xié)力將餅干搬回了自己的洞穴,這樣螞蟻們可以飽餐一頓了。
通過(guò)這次觀(guān)察小螞蟻,我明白了一個(gè)道理,小小的螞蟻團結在一起,力量是無(wú)窮大,無(wú)論多難的事,都能成功。
可愛(ài)的螞蟻作文13
我和媽媽在小區里玩的時(shí)候,看到一只小螞蟻。
它的全身小小的,黑黑的,你不仔細觀(guān)察,還會(huì )以為它是一顆會(huì )動(dòng)的黑芝麻。它的身體分為三部分,分別是頭、胸、腹。小螞蟻的觸角又細又長(cháng),像兩根小天線(xiàn),你別小瞧它的觸角,它的觸角可以傳遞信息,還可以跟同伴打招呼。小螞蟻的眼睛可不好使,因為它是一個(gè)近視眼。它的胸部有三對足,足上有剛毛,它的剛毛可以起到保護的作用,如果它從很高的地方摔下來(lái),也不會(huì )摔死。小螞蟻的腹部是橢圓形的,圓鼓鼓的,像一個(gè)米粒。
這時(shí),我在吃餅干,不小心把餅干掉在了地上,我剛想去撿它的時(shí)候,這只小螞蟻爬了過(guò)來(lái),我看它圍著(zhù)我的餅干轉來(lái)轉去,還舔了舔。小螞蟻嘗了嘗這個(gè)餅干,感覺(jué)很好吃,就想把它搬回去?墒撬趺窗嵋舶岵粍(dòng),就搖了搖它的小觸角,叫小伙伴們過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì )兒,一大群螞蟻過(guò)來(lái)搬餅干,它們團結一致,終于把餅干搬走了。
我也要向小螞蟻學(xué)習這種團結的精神。
可愛(ài)的螞蟻作文14
星期天下午,我在外婆家吃完飯就出去散散步,走著(zhù)走著(zhù),我就發(fā)現了一群小黑點(diǎn)正在慢慢地移動(dòng),我湊近一看,原來(lái)是一群正在忙著(zhù)搬家的小螞蟻。
螞蟻們很聰明,小的食物一只螞蟻搬,大的食物幾只螞蟻一起搬。有些螞蟻搬著(zhù)螞蟻卵,有些螞蟻搬著(zhù)米飯,有些是三只一起搬得,還有些也許已經(jīng)把東西運到新的住宅去了,然后又來(lái)搬。它們的隊伍始終都是整整齊齊的。
突然,一只小螞蟻發(fā)現它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲(chóng)。只見(jiàn)它飛奔過(guò)去告訴了自己的同伴。不一會(huì )兒,像龍似的隊伍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲(chóng)涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲(chóng)身上亂咬,疼得毛毛蟲(chóng)直打滾,一下子就壓死了幾只大螞蟻。螞蟻們不服氣,就又上來(lái)了幾只,經(jīng)一段挫折后,毛毛蟲(chóng)終于被螞蟻們打敗了,它們高高興興地抬著(zhù)毛毛蟲(chóng),它們還相互用觸角碰著(zhù)觸角,好像在說(shuō):“我們勝利啦!我們勝利啦!”
通過(guò)小螞蟻大戰毛毛蟲(chóng)這件事我知道了,做什么事情都要有勇有謀,還要團結友愛(ài),這樣才能戰勝困難,迎接勝利!
可愛(ài)的螞蟻作文15
人們都說(shuō):“團結力量大”,可是又有多少人做到呢?
有一次,我把一個(gè)蘋(píng)果核扔在了一個(gè)螞蟻旁邊,因為我想觀(guān)察一下螞蟻是怎么搬食物的。只見(jiàn)那只螞蟻很快就發(fā)現了這個(gè)蘋(píng)果核,它試著(zhù)把蘋(píng)果核搬起來(lái),它爬到蘋(píng)果核旁邊,用它弱小的身子使勁的頂這個(gè)蘋(píng)果核,可是不管它怎么努力,蘋(píng)果核都紋絲不動(dòng)的躺在地上。
這時(shí)螞蟻立刻跑走了,我心里想:這只螞蟻就這樣放棄了嗎?就在我思考的時(shí)候,突然看到那只螞蟻招來(lái)了更多的螞蟻,大約有20幾只,它們有秩序地向蘋(píng)果核進(jìn)發(fā),它們先把蘋(píng)果核分成一小塊一小塊的,而且我發(fā)現每一小塊上邊都有一只比較強壯的螞蟻站在食物上面,仿佛是個(gè)指揮官。一些螞蟻在前面拉,一些螞蟻在后面推,還有一些螞蟻在下面抬,當它們把食物搬到螞蟻洞門(mén)口時(shí),后面的螞蟻就把搬來(lái)的食物分成更小的幾乎看不到的碎塊,再把食物搬到螞蟻洞中。
螞蟻用團結的力量完成了不可能完成的任務(wù),如果我們拔河比賽時(shí)也能像螞蟻一樣團結的話(huà),我們就可以為班級爭榮譽(yù)了。
螞蟻真團結,我們真應該像螞蟻學(xué)習!
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