四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下，歡迎大家分享。
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下1
一位阿姨送提前送給我一個(gè)特殊的六一禮物——寵物螞蟻，我把它們裝在一個(gè)容器里，用凝固了的透明營(yíng)養物質(zhì)充當土壤，開(kāi)始細心觀(guān)察起它們了，發(fā)現這幫小家伙可不簡(jiǎn)單：
14周 星期四 小雨
螞蟻們剛剛搬進(jìn)新家，可能有一些不適應，在容器里面四處亂爬，不過(guò)，過(guò)了一會(huì )兒，它們就堆在一塊兒，躺在“土壤”上休息。到了晚上七點(diǎn)左右，有四只螞蟻開(kāi)始在容器的一個(gè)角落里打洞，一只體型較小的螞蟻在前面挖掘，另外一只體型較大的螞蟻將挖出的碎粒刨到地面上，而最大的兩只螞蟻跟在后面，將刨出地面的碎粒轉運到容器的中間，大約忙碌了半個(gè)小時(shí)，它們終于挖出了近三厘米的小隧道。
14周 星期五 大雨
早上當我剛睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現它們早就在工作了，已經(jīng)挖了一條約10厘米的隧道了，當我放學(xué)回家時(shí)，這條隧道已經(jīng)約有15厘米了，別看這小小的螞蟻，它們的開(kāi)挖速度真是快的驚人呀！僅僅只有四只螞蟻就可以挖的那么快，那一群螞蟻挖掘的速度是……
經(jīng)過(guò)兩天的觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻跟蜜蜂一樣也是一個(gè)十分勤勞的工作者，它們不怕辛苦，不停地工作著(zhù)，它們的分工是那么的明確，配合是那么的默契，它們還團結在一起，有著(zhù)愚公移山的精神。
螞蟻，你的個(gè)子雖然十分渺小，但是你的精神卻是如此偉大，你是我們人類(lèi)的朋友，我們要向你學(xué)習！
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下2
老師今天給我們留了一個(gè)作業(yè)，中午吃完飯，我就拿了糖出門(mén)，你們問(wèn)我干什么，等會(huì )你就知道了。
我來(lái)到公園，發(fā)現這里有好多螞蟻，我想，這應該就是螞蟻洞了。我把帶的糖放在離螞蟻洞的不遠處，自己躲在了樹(shù)后面，不一會(huì )兒，一只螞蟻就出現了，用觸角量了一下有多大，就回去叫別的螞蟻了。又過(guò)了一會(huì )兒，100多只螞蟻來(lái)了，一起把糖分成了50多塊，每一塊和米粒一樣小，半小時(shí)后，就全都搬完了，一點(diǎn)糖的痕跡都沒(méi)有，只剩下空地了。
我又想起一件事，就是前幾年，我去了姑姑家，當時(shí)我用筷子夾起了一個(gè)大肉丸，一不小心掉在了桌子上，吃晚飯奶奶忘記了擦桌子，我發(fā)現桌子上像有一大群紅軍向肉丸沖了過(guò)來(lái)，走近一看，我的媽呀！竟然是一群紅螞蟻，連我這個(gè)天不怕地不怕的女漢子都嚇地躲在了椅子底下大喊：“奶奶，快過(guò)來(lái)��！”奶奶急忙跑過(guò)來(lái)，然后把螞蟻給弄死并扔進(jìn)了垃圾桶里。
今天天氣悶熱，從四面八方趕來(lái)了無(wú)數只螞蟻，它們圍在一個(gè)地方團團轉，看起來(lái)非常著(zhù)急的樣子。我很納悶：螞蟻在干什么呢？記得一本書(shū)里寫(xiě)螞蟻會(huì )預知天氣變化，難道要下雨了？大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，天空下起了傾盆大雨，螞蟻原來(lái)真的會(huì )預知天氣��！
螞蟻真是一種可愛(ài)又聰明的動(dòng)物呢！
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下3
星期天，我和妹妹在客廳里玩捉迷藏，我用窗簾把自己遮住，妹妹左找右找怎么也找不著(zhù)我。我正得意呢，突然發(fā)現地上有一根骨頭，你一定會(huì )說(shuō)：“骨頭有什么奇怪��？”可你仔細看看，這根骨頭竟然會(huì )走路！我嚇得直冒冷汗，大聲尖叫起來(lái)。妹妹聞聲而來(lái)，她也看見(jiàn)了骨頭在慢慢移動(dòng)，但她并不慌張，疑惑地說(shuō)：“姐姐，這是怎么回事？”我也鎮定下來(lái)，蹲下來(lái)一看，長(cháng)長(cháng)呼了口氣，真是大驚小怪，原來(lái)是一群螞蟻在抬著(zhù)這根骨頭向前走，妹妹看見(jiàn)了也笑了。我開(kāi)始對這群螞蟻很感興趣，目不轉睛地看著(zhù)。
許多螞蟻都聚集在一起，齊心協(xié)力抬著(zhù)著(zhù)塊相對他們來(lái)說(shuō)宛如大山一樣的骨頭，我想：螞蟻們可真團結呀！突然，骨頭停了下來(lái)，接著(zhù)轉了個(gè)彎，爬上了一個(gè)小小的坡，怎么回事呢？難道魚(yú)骨頭會(huì )波浪形地前進(jìn)？我仔細地一看，原來(lái)地上有個(gè)小水坑，怪不得螞蟻們會(huì )繞過(guò)去。過(guò)了不久，螞蟻們抬著(zhù)骨頭，向樓梯那邊走去，有一只螞蟻揮舞著(zhù)觸角，好象在喊：“伙伴們，不要泄氣，到了家里，我們就可以好好享受一番了�！蔽仪椴蛔越睾埃骸凹佑�，加油！”雖然，一路上骨頭掉了好幾次，但它們還是不灰心，我真佩服它們的勇氣。
如果，螞蟻們能聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)，我會(huì )對他們說(shuō)：“我真佩服你——螞蟻�！�
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下4
每個(gè)人在童年里都會(huì )有無(wú)數的發(fā)現，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現。
螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。
以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西�？墒�，在我6歲那年發(fā)生了變化……
那天早晨，我肚子餓了，便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉的一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒(méi)成功，爬走了。我得意洋洋地想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來(lái)了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)始忙碌起來(lái)——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著(zhù)這有趣的場(chǎng)面，我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來(lái)食物太重了，“隊長(cháng)”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來(lái)了，它們抬著(zhù)食物往洞里運，在途中，它們累得精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿(mǎn)載而歸了。
真是一場(chǎng)激烈的搬運活動(dòng)呀！小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為螞蟻的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之后，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類(lèi)也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什么困難不能克服呢？
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下5
我家后院的田里居住著(zhù)一窩勤勞的螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無(wú)論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進(jìn)洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧！進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻誰(shuí)都沒(méi)有偷懶，也十分少看見(jiàn)它們只停在一個(gè)地方不動(dòng)。
你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進(jìn)去排成一隊，出去時(shí)又是一隊，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書(shū)上得知螞蟻是靠“氣味語(yǔ)言”來(lái)傳答信息的。它們會(huì )從自己的腹部末端分泌出一種物質(zhì)，當其他的螞蟻嗅到這種物質(zhì)的氣味時(shí)，就會(huì )順著(zhù)這個(gè)氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀律，保持著(zhù)他們的集體秩序。此時(shí)我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學(xué)吵架；排隊時(shí)又擠來(lái)擠去；有時(shí)還會(huì )蹦出臟話(huà)。
一次我看見(jiàn)一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來(lái)傳遞信息、表達語(yǔ)言的器官，看見(jiàn)這對互相幫助的螞蟻后，如同看見(jiàn)了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來(lái)傳遞信息的，還可以用來(lái)照看蟻卵、分配食物、飼養幼蟻。每當我看見(jiàn)一對螞蟻的觸角碰在一起時(shí)，就會(huì )想到：它們是在互相問(wèn)候問(wèn)好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛(ài)幼，充滿(mǎn)友情。
螞蟻雖然是那么的小，又無(wú)聲無(wú)息，但它們是那么勤勞勇敢，團結互助。我不僅對它們敬佩起來(lái)。
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下6
螞蟻，用兩字來(lái)形容，“弱小”�？傻降资怯卸嗝慈跣∧�？那就得我自己用實(shí)驗證明了，就像宋代人詩(shī)人陸游寫(xiě)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
我快速找來(lái)一個(gè)玻璃瓶，一張白紙，一顆糖果，實(shí)驗開(kāi)始了，我懷著(zhù)期待得心情蹲在地上等待螞蟻的出現，就在這時(shí)，有一只螞蟻出現在了我的視線(xiàn)中，我瞄準時(shí)機已迅雷不及掩耳之勢把它活捉進(jìn)了我的玻璃瓶中，緊接著(zhù)把瓶蓋蓋好。哈哈，第一項任務(wù)完成了。
我跑回書(shū)房把我的a3紙，一顆糖果和一只紅色勾線(xiàn)筆拿出來(lái)，再把玻璃瓶中的螞蟻放了出來(lái)，并把它拿到了a3白紙的中心，開(kāi)始行動(dòng)，首先我用紅色勾線(xiàn)筆在螞蟻的周?chē)?huà)了一圈，再把糖果放在圈外，那螞蟻似乎并不以為然，跟沒(méi)事人一樣慢慢悠悠地從圈內爬出來(lái)，朝糖果方向前進(jìn)，我對螞蟻大叫道：“老虎不發(fā)威，你當我是hellokitty！”我又再次拿出紅色勾線(xiàn)筆在a3紙上圍著(zhù)螞蟻畫(huà)了一圈，這次螞蟻可沒(méi)了先前勇氣，似乎察覺(jué)到了什么縮成了一團，可我還是不過(guò)癮，把整個(gè)圈都涂上了紅色。螞蟻似乎是死了般摸樣，在原地一動(dòng)都不動(dòng)。我對著(zhù)它猛吹了口氣，螞蟻似乎是移動(dòng)了以下位置，并沒(méi)有動(dòng)，我把它又放回了草叢中。過(guò)了許久，那只螞蟻探了下頭，發(fā)現四周是那么的熟悉，快速的爬走了，等我緩過(guò)神來(lái)它卻不見(jiàn)了蹤影。我被它剛才的裝死給騙了，結果是難以置信，我那么龐大的一個(gè)人輸給了那么看似弱小的螞蟻。
從此，螞蟻不僅是弱小的外表，還有智慧、敏捷的一面，其實(shí)，好玩的實(shí)驗到處都是，只要你有一雙善于會(huì )發(fā)現的眼睛，你便會(huì )發(fā)現許多你不知道的奧秘。
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下7
這是一個(gè)龐大的家族，一個(gè)團結的群體，女王不會(huì )外出游玩，孩子們從小就很勤勞，他們就是螞蟻。
走出門(mén)，剛抬起一只腳又退了回來(lái)，因為
那是兩隊螞蟻，一隊從洞里出來(lái)，另一對搬食物回洞，他們抬頭挺胸一步一個(gè)腳印，我不忍打攪它們便走了，突然它們把頭抬起起，皈我看齊，我高舉雙手投降：你們繼續，你們繼續，我這就走。說(shuō)完我就頭也不回的跑了，這時(shí)一個(gè)小黑球吸引了我，我仔細一看才發(fā)現那是剛才螞蟻的源頭。
發(fā)現時(shí)那個(gè)櫻桃只剩下一半了他們排成兩隊一隊人踩著(zhù)另一隊人爬上櫻桃，其中有一只小螞蟻沒(méi)托住另一只大螞蟻，讓大螞蟻掉了下來(lái)，大螞蟻不但沒(méi)生氣，反而把小螞蟻抱起來(lái)，讓它摘櫻桃。我慢慢的看，靜靜的想：它們吃飯的地方是什么樣子的？
于是我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好奇心踏上去蟻洞征途。
不知是我今天幸運，還是一個(gè)巧合，我趕上了它們的露天晚餐，只見(jiàn)一只比其它螞蟻大十倍的螞蟻，我猜它一定是蟻后吧！螞蟻們盤(pán)腿坐下，有的螞蟻看著(zhù)碗中美味卻不能吃，口水早已流下三千尺，還有的螞蟻抓住狂的抓自己的觸角，直到蟻后手一揮，它們一頭扎進(jìn)碗里，頭也不不抬起來(lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)公公正坐在西山喝茶呢！月亮妹妹伸了個(gè)賴(lài)腰，一不小心把腳露出來(lái)了。
我依依不舍的離開(kāi)了螞蟻之家，期待下一次再見(jiàn)。
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下8
國慶節里的一天，我和弟弟在玩耍。弟弟吃的餅干不小心掉在地上了，這就引發(fā)了一場(chǎng)“戰爭”。
一會(huì )兒，只見(jiàn)兩群螞蟻氣勢洶洶地往餅干附近爬來(lái)。我把東邊一群螞蟻叫作無(wú)敵隊，西邊一群螞蟻叫作野狼隊，兩隊螞蟻互不相讓?zhuān)粓?chǎng)轟轟烈烈的“戰爭”就這樣點(diǎn)燃了。
無(wú)敵隊的先鋒像老虎一樣，一舉沖進(jìn)了野狼隊的內部，把野狼隊的中冀打得落花流水。而野狼隊不服輸，派出了野狼隊里最厲害的“皇家守衛隊”進(jìn)攻無(wú)敵隊。但無(wú)敵隊似乎早就有了準備，把“皇家守衛隊”阻攔了起來(lái)�！盎始沂匦l隊”見(jiàn)情況不妙，便撤回了原位。
勝利之后的無(wú)敵隊似乎很驕傲，竟然把無(wú)敵隊里最厲害的“天下第一隊”撤了下去。失敗的野狼隊重振旗鼓，抓緊這一次機會(huì )，派出了守衛隊后冀�！盎始沂匦l隊”“救國英雄隊”大約有六十只螞蟻。這些螞蟻蜂擁而至，一舉圍殲了無(wú)敵隊的先鋒和守衛隊。
無(wú)敵隊還高傲自大，認為這一點(diǎn)兵力不足掛齒，不但不把撤退的兵隊調上來(lái)，反而繼續撤兵力。果然不出我所料，野狼隊又來(lái)了，這次，野狼隊調集了所有兵力，把無(wú)敵隊打得人仰馬翻，哭爹喊娘。幾乎把無(wú)敵隊全殲滅了。
失敗后的無(wú)敵隊還妄想反擊，把所有兵力調了上去，但是已經(jīng)來(lái)不及了，野狼隊雖然被阻攔了一會(huì )兒，但野狼隊士氣高漲，沒(méi)多久就獲勝了。
野狼隊歡歡喜喜地把餅干搬到了洞里。而無(wú)敵隊的殘兵剩將們只能眼巴巴地望著(zhù)餅干被搬走，或者做出無(wú)謂的抵抗。
經(jīng)過(guò)這件事情，我知道了：不要被小小的勝利沖昏了頭腦，一但被沖昏了頭腦你再強也沒(méi)用。
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下9
聽(tīng)說(shuō)螞蟻最講禮貌、最講義氣了，共分享動(dòng)物�？晌也恍�，今天我一定要自己親眼看一下。
上午，我跟哥在院子里放了兩顆冰糖和許多餅于渣，分工：哥哥守著(zhù)餅干陣地，我守著(zhù)冰糖陣地。不一會(huì )兒，一只螞蟻爬到了冰糖上去了，大叫：“快，快快快，目標出現了�！薄翱�，上去拿筆和紙，把它們過(guò)程記錄下來(lái)�！备绺缯f(shuō)到。我認真觀(guān)察著(zhù)螞蟻的舉動(dòng)，螞蟻先是碰一碰食物，可能是看看是否安全，可能是看看食物會(huì )不會(huì )動(dòng)。只看它急促爬走，突然出現一排黑黑東西，認真一看原來(lái)是螞蟻隊伍來(lái)了。它們來(lái)來(lái)去去，可能太大了它們再去搬隊伍吧!
你看，螞蟻碰面時(shí)總要停一下，這也就是人們說(shuō)的禮貌吧!可能碰面都在問(wèn)候一下對方吧!這點(diǎn)我承認了，螞蟻是禮貌動(dòng)物�？粗�(zhù)螞蟻越來(lái)越多了，冰糖終于搬動(dòng)了，有美食共享受的話(huà)也現實(shí)了�？墒侵v義氣呢?哥哥說(shuō)我們傷害一只螞蟻吧!“不行，不行，螞蟻也是有生命的，我們不能這樣做”還沒(méi)等我說(shuō)完哥哥把冰糖給翻過(guò)來(lái)，有一些螞蟻就被冰糖壓在下面，前面一塊的螞蟻也停工了一起過(guò)來(lái)救自己的同伙，它們可以“放棄”到手的美食力去救自己的同伙。它們努力移動(dòng)著(zhù)冰糖解救自己的同伙，最后把同伙從冰糖下救出了同伙，可能是一只螞蟻受了重傷，一只螞蟻托著(zhù)那只受了重傷的螞蟻。
現在已經(jīng)能證明螞蟻是一種講禮貌、講義氣、同甘共苦動(dòng)物，我一定要向螞蟻學(xué)習。
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下10
秋天像一杯神奇的水，搖一搖，晃一晃，聞一聞，時(shí)光老人把它灑向大地，變成了金色的海洋。
下午，我們去秋天的湘江邊散步。突然我覺(jué)得腳有點(diǎn)癢，我彎下腰看見(jiàn)一只螞蟻在我的腳上爬來(lái)爬去。我急忙抖抖腳，把它摔下來(lái)。我蹲下來(lái)，仔細一看，這只螞蟻由頭、胸、腹三部分組成，它披著(zhù)一身黑亮的盔甲，頭上有一對觸角，像兩根絲線(xiàn)在微風(fēng)中搖擺，它的六條靈活的小腿支撐著(zhù)它苗條的身體。
小螞蟻的頭頂飄著(zhù)一朵“小白云”，這朵“小白云”可以讓它們全家飽餐一頓。好奇心驅使我順手揀起路邊的小葉子，以“掩耳不及迅雷之勢”把它掃回來(lái)，螞蟻摔得“六腳朝天”。它蹬了蹬腿，翻了個(gè)身，找到“小白云”，繼續往前走。我又把葉子放在它的前面，像一堵又寬又長(cháng)的墻。一開(kāi)始，它想繞過(guò)這堵墻，但是，它馬上打消了這個(gè)念頭，大概覺(jué)得這堵墻太長(cháng)了。我以為它會(huì )知難而退，掉頭往回走，哪知它奮力地用前腿抓住“墻壁”，后腿緊跟隨后，身體匍匐前進(jìn)。終于，它爬到了那堵“墻”的最上端，像滑滑梯一樣往下滑，在地面上安全“登陸”。
“嘿，你這個(gè)小東西竟然敢挑戰我？”我靈機一動(dòng)，拿著(zhù)樹(shù)葉使出“籠頭蓋頂”之招往它頭上蓋�！昂�！這次你逃不出我的.手心了！”我趴在地上，把耳朵湊在樹(shù)葉上，我聽(tīng)到了微弱的窸窣聲，“咦，聲音怎么消失了？”我猛地把葉子拿開(kāi)，卻不見(jiàn)了螞蟻的蹤影，原來(lái)，它已經(jīng)帶著(zhù)“小白云”溜之大吉嘍。
螞蟻還真是一個(gè)不畏困難，勇往直前的“鎧甲勇士”��！
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下11
在墻角下會(huì )有哪些小生命呢？跟著(zhù)我去看看吧！
在我爺爺奶奶家的墻角下，很大的黑螞蟻隨處可見(jiàn)。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長(cháng)有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎，明亮的眼睛和進(jìn)食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數腹部了，一條紅，一條黑……好像女孩子穿著(zhù)的條紋裙。
螞蟻覓食時(shí)更有趣，它們分頭尋找食物�？炜�！那只工蟻找到一小片餅干碎片�？善婀值氖撬](méi)有把餅干搬回巢穴，而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛(ài)吃餅干？好像不是。果然，不一會(huì )兒，從螞蟻巢穴里出來(lái)了一群螞蟻，領(lǐng)頭的正是那只發(fā)現餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進(jìn)發(fā)，圍住餅干。餅干周?chē)奈浵佋骄墼蕉�，每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，餅干被一點(diǎn)一點(diǎn)地抬了起來(lái)，螞蟻們用力簇擁著(zhù)餅干，大踏步地回巢穴，遠遠看去，好像是一小片餅干自己長(cháng)了腳在移動(dòng)�；氐匠惭ǘ纯�，洞口太小，餅干碎片根本就無(wú)法入洞，怎么辦呢？這可難不倒螞蟻。只見(jiàn)它們逐漸分成幾簇，忙忙碌碌地干嘛呢？原來(lái)是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)它們，生怕漏掉哪個(gè)細節。不知道過(guò)了多少時(shí)間，餅干碎片被它們分成了很多更小更細的碎片，它們幾只一伙地抬著(zhù)這些餅干小碎片進(jìn)了巢穴。
我真喜歡這群小生命，它們團結合作，為集體服務(wù)，它們的品質(zhì)激發(fā)著(zhù)我和朋友團結合作！
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下12
螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物，所以我們作文班讓我們觀(guān)察走獨木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。
首先，我把大頭兄弟放在一根牙簽上，螞蟻老是想逃跑；所以，我就在牙簽上放了一點(diǎn)點(diǎn)餅干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說(shuō)：“小鬼頭，想騙我上當，我才不會(huì )上當呢！哈哈哈！”
接著(zhù)，我又讓我的二蛋上來(lái)爬桿，他搓搓手好像在說(shuō)：“小屁孩，爬桿可是我的強項，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋�！甭斆鞯伴_(kāi)始爬了，它以360度大旋轉開(kāi)始爬，一次只用了十幾秒，看來(lái)我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來(lái)了，讓我好生佩服它。
最后，我讓我的得力干將，鐵頭來(lái)走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細的線(xiàn)，再用力搓讓像皮泥再細一點(diǎn)�？墒�，意外發(fā)生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”里，繼續完成我的迷宮。做好了之后，我把鐵頭兒放在開(kāi)始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準備闖破世界紀錄，得意洋洋地說(shuō)：“哎！小屁孩，你就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的玩意兒？這個(gè)迷宮，大爺我都跑了幾萬(wàn)次了，還讓我跑這個(gè)�！睖蕚溟_(kāi)始了，鐵頭做了最后的準備；一聲“開(kāi)始”令下，鐵頭以不撞墻的情況下，以一分50秒的時(shí)間跑完。
��！螞蟻實(shí)在是太好玩了 。
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下13
吃完晚飯，我獨自坐在門(mén)前乘涼�？纯催@兒，瞧瞧那兒，很是無(wú)趣�！斑�？”也不知從哪兒一瞟，便發(fā)現了一種可愛(ài)的小生物——螞蟻。
螞蟻分好多種類(lèi)的，而我觀(guān)察的是花園里隨處可見(jiàn)的褐色螞蟻。只見(jiàn)它們有序的一個(gè)一個(gè)排隊從洞里爬出來(lái)，在周?chē)鷮ふ宜鼈兊摹巴聿汀�。沒(méi)一會(huì )兒，隊伍就排得像長(cháng)龍一樣了。只見(jiàn)幾只螞蟻馱著(zhù)一粒米飯“嘿喲嘿喲”的向洞里爬，過(guò)一會(huì )兒，一只螞蟻突然跑到旁邊自個(gè)兒兜圈去了，也不管其它伙伴。又過(guò)一會(huì )兒，另外兩只螞蟻也去別處搬東西了，剩下的兩只就只能吃力地向前走了。走了一段路，一只螞蟻實(shí)在撐不住了，就微微地動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在叫：“弟兄們，快過(guò)來(lái)幫幫忙��！我撐不住啦！”很快，就有兩只“見(jiàn)義勇為”的螞蟻站出來(lái)幫他們了。那只螞蟻又輕輕地動(dòng)了動(dòng)觸角，貌似在說(shuō)：“謝謝你們��！有了你們，我們輕松多了！”另外兩只也謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“不用謝，不用謝！大家伙互相幫助是應該的！”就這樣，它們一起把這一粒米飯抬進(jìn)了洞口。
前面的螞蟻把食物都搬光了，后面的螞蟻四處覓食�？此麄兘辜钡啬�，我立刻拿來(lái)幾�！鞍装着峙帧钡拿罪�，放在了它們身邊�？吹教焐系麴W餅，它們立刻眼前一亮，很勤奮地搬走了那幾粒米飯。
這些螞蟻真是又勤奮又能干！
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下14
今天，我起了個(gè)大早，拿著(zhù)餅干在院子里正吃得起勁，一不小心掉了一塊。本想彎腰撿拾，卻意外的發(fā)現了小螞蟻。而就是這塊餅干讓我忙乎了一上午。
這么大一塊餅干放在螞蟻面前，看螞蟻會(huì )怎樣?是獨食?群食?會(huì )搬進(jìn)窩吃?會(huì )邊搬邊吃?還是……各種各樣的想法浮現在我腦海里。為了仔細觀(guān)察螞蟻，更好地了解螞蟻，我跑上樓拿了放大鏡。
螞蟻尋食的情況非常有趣，我把甜甜的餅干放在螞蟻經(jīng)過(guò)的地方，在旁邊耐心地等待，仔細觀(guān)察。一會(huì )兒螞蟻就會(huì )嗅到甜味，然后慢慢地爬過(guò)來(lái)，并試圖把食物拖走。一塊餅干雖然不是很大，但對微小的螞蟻來(lái)說(shuō)可不是一件小事哦。它拖不動(dòng)，沿著(zhù)來(lái)路回去叫同伴來(lái)。只見(jiàn)這只螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì )出來(lái)很多只螞蟻，沿原來(lái)的路線(xiàn)向餅干方向爬去，爬到半路，有的螞蟻還轉回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì )用觸須交談。
不一會(huì )兒，從螞窩到食物之間就會(huì )有許多螞蟻。它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，看到他們吃力的樣子我特意小心翼翼地把餅干弄碎開(kāi)來(lái)。好像他們也受到了驚慌，不過(guò)很快又進(jìn)入了狀態(tài)，生怕錯過(guò)美食。他們分工合作抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移。它們費了九牛二虎之力，不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，終于將餅干全部搬入了洞穴內�？粗�(zhù)它們來(lái)來(lái)回回的不停忙碌的樣子，我也在為他們高興。螞蟻不會(huì )獨食，懂得分享，搬東西碰到困難它們會(huì )互相幫助也會(huì )想辦法，而在搬運的過(guò)程中，它們始終團結一致，持之以恒，最后它們也一定能成功。
有趣的螞蟻，有趣的奇妙世界。
四年級寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文500字上下15
天冷了，竟還有蟑螂出現，我抓住機會(huì )，逮著(zhù)了一只，可我還是覺(jué)得不解氣，突然，我眼前一亮，我想到了螞蟻。我立馬拎起蟑螂的觸須，把它丟到了一個(gè)螞蟻洞面前。
不一會(huì )兒，一直黑乎乎的螞蟻出來(lái)了，她第一眼就看到了這頓美味的大餐，它用觸角碰了碰對于它來(lái)說(shuō)的龐然大物，發(fā)現蟑螂沒(méi)有一點(diǎn)反應，便試圖想把它給拖會(huì )洞里去，可是以它一個(gè)人的力量怎么能行呢？只見(jiàn)它跑進(jìn)洞里去，應該是去叫同伴了吧！
我趁這個(gè)空隙，把蟑螂轉移位置，我轉移后沒(méi)幾秒鐘，成群結隊的螞蟻就出來(lái)了，為首的是那只黑螞蟻，它們四處望了望，不知道蟑螂已經(jīng)全被我轉移了位置。其中有幾只螞蟻像那只黑螞蟻探了探觸角，像是在責怪黑螞蟻“謊報軍情”。黑螞蟻急了，邊走邊嗅，活脫脫一只小狗。當它找到蟑螂時(shí)，后面的螞蟻大軍就沖了下來(lái)，不管三七二十一，抬起蟑螂就走。
我豈容它們就這樣一走了之，我以最快的速度回家拿了一瓶膠水，一個(gè)念頭在我腦海中浮現，我把膠水到在了螞蟻們的必經(jīng)之路上，就等著(zhù)他們上鉤了，果然不出我所料，在前面的螞蟻被膠水粘住了，動(dòng)彈不得，我大發(fā)慈悲，把幾只可憐的小螞蟻用木棍把它們從死亡的邊緣拉了回來(lái)。
螞蟻們突然放下了蟑螂，走了，我以為它們要放棄了，但只一會(huì )兒，它們又都回來(lái)了，還沒(méi)人銜回了一點(diǎn)細沙，我正納悶它們要干什么呢。只見(jiàn)它們把銜回來(lái)的細沙鋪在了膠水上，成了一條路，好聰明的螞蟻��！。我想螞蟻在危機時(shí)刻，都能挺身而出，保護自己的同伴，在困難時(shí)刻，群策群力，勇渡難關(guān)。這種舍己為人、同舟共濟的品質(zhì)還很值得人們稱(chēng)贊呢！
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