螞蟻認路作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻認路作文，希望對大家有所幫助。

螞蟻認路作文1

　　今天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就跑到樓下去玩。

　　一到空地，我看見(jiàn)鐵樹(shù)盆下有一只小螞蟻，它身邊有一只死去的蜻蜓，看它的樣子好像是要把這只死蜻蜓運回洞去�？伤�一只小小的螞蟻怎么運得動(dòng)呢？看它轉來(lái)轉去的樣子，肯定是在想辦法。

　　過(guò)了一會(huì )兒，它獨自回去了，我還以為它要放棄了�？烧l(shuí)知，只一會(huì )兒工夫，從它進(jìn)去的`那個(gè)洞口出來(lái)了一大群螞蟻。哦，原來(lái)是去找“援兵”了。這一大群螞蟻把死去的蜻蜓抬了起來(lái)，并往回走。

　　我想跟它們玩一下，就想了一個(gè)辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針似的就朝著(zhù)洞口方向走。于是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開(kāi)，我還以為它們會(huì )就此罷休，但它們偏偏又沿著(zhù)原路返回來(lái)，繼續抬蜻蜓。而且憑著(zhù)它們“人多力量大”，它們終于將蜻蜓背到了洞里，而且還將它分解成一塊塊抬到了洞里。

　　我真不明白，它們?yōu)槭裁茨苡羞@么強的認路本領(lǐng)。帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我去查了有關(guān)的書(shū)籍。終于在一本百科書(shū)上我找到了原因。原來(lái)，螞蟻體內具有一種有獨特氣味的分泌物――示蹤激素，這種激素由肛門(mén)向外排出。當出巡偵察的螞蟻發(fā)現食物后，在回來(lái)的路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅著(zhù)這種分泌物的氣味找到。這樣，即使它們的路線(xiàn)暫時(shí)被中斷，它們也能憑著(zhù)氣味找到原來(lái)的路線(xiàn)。

　　我真高興，我又獲得了一個(gè)知識。

螞蟻認路作文2

　　暑假里的一天，我在家中閑著(zhù)無(wú)事可做，便下樓與伙伴們玩耍。

　　我與伙伴們玩得正開(kāi)心時(shí)，被地上的“黑線(xiàn)”給吸引住了�！澳銈兛靵�(lái)看看��！”我把小伙伴們都喊來(lái)了仔細觀(guān)察，原來(lái)是一排整齊的螞蟻正在前進(jìn)，我抬頭看看天空，不禁疑問(wèn)：“要下雨了？可太陽(yáng)還在��？”我們是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，一個(gè)伙伴說(shuō)：“嘔，這肯定有食物了�！蔽覀儽闼奶帉ふ�，終于功夫不負有心人，就在不遠處有一只死蜻蜓，在蜻蜓身邊還有幾只螞蟻在轉來(lái)轉去，好像在守著(zhù)他們的食物。

　　我想跟它們玩一下，就想了一個(gè)辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針似的就朝著(zhù)洞口方向走。于是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開(kāi)，我還以為它們會(huì )就此罷休，但它們偏偏又沿著(zhù)原路返回來(lái)，繼續抬蜻蜓。而且憑著(zhù)它們“人多力量大”，它們終于將蜻蜓背到了洞里，而且還將它分解成一塊塊抬到了洞里。

　　我真不明白，它們?yōu)槭裁茨苡羞@么強的認路本領(lǐng)。帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我去查了有關(guān)的書(shū)籍。終于在一本百科書(shū)上我找到了原因。原來(lái)螞蟻的腹部能分泌出一種物質(zhì)，稱(chēng)為追蹤素，通常螞蟻出洞的時(shí)候，一般都是很有秩序地排成一縱隊前進(jìn)，前邊螞蟻分泌出這種帶有象征氣味的追蹤素，邊走邊散發(fā)在路上，留下痕跡，后邊走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊地跟上，即使有個(gè)別的螞蟻暫時(shí)掉隊，也能沿原路前進(jìn)不會(huì )迷路。這種追蹤素的氣味就成了它們前進(jìn)的路標�；貋�(lái)的時(shí)候，仍按此路標返回洞內。

　　我真高興，我又獲得一個(gè)新知識。

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