小螞蟻的力量小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小螞蟻的力量小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　常常在書(shū)上看到說(shuō)螞蟻的力量很大，可以搬動(dòng)超過(guò)他身體100倍重量的物體，我難以置信。

　　有一次，我在回家的路上，無(wú)意中看見(jiàn)了幾只小螞蟻，它們一會(huì )兒向這兒爬一下，一會(huì )兒又往那爬，似乎要找什么東西。我想了想，也許它們在找食物，便扔了一只有蠻大的蒼蠅過(guò)去，用小小的葉子把兩只小螞蟻驅趕到一塊兒。

　　這時(shí)，兩只小螞蟻湊在一起，它們好像在說(shuō)“悄悄話(huà)”呢。過(guò)了一會(huì )兒，有一只螞蟻越走越快了，頭上的觸角動(dòng)了好幾下，好像很興奮，我就沒(méi)有去捉它，我很想搞清楚這只螞蟻究竟要干什么。只見(jiàn)它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里面�！鞍　�！我情不自禁地叫起來(lái)，它居然叫出來(lái)十幾個(gè)自己的“兄弟姐妹”呢！然后它們拼盡全力趕到目的.地。它們圍著(zhù)食物轉來(lái)轉去，還互相擦擦擠擠呢，像是人們撿到了金元寶一樣。

　　這么大的食物，怎么搬回洞里去呢？正在我左思右想的時(shí)候，真是讓我大開(kāi)眼界��！只看見(jiàn)它們把食物一分為二，一半螞蟻抬一邊，一半螞蟻抬另一邊，自覺(jué)地分配了任務(wù)，看它們的架勢就像一個(gè)合作了許多年的團隊。

　　一個(gè)“龐然大物”就這樣被螞蟻們抬了起來(lái)，雖然它們抬著(zhù)很重的食物，但它們穩穩地舉起剛剛得來(lái)的“戰利品”，高高興興地回家去了。

　　看到這場(chǎng)景，我整個(gè)人震驚了：小小的螞蟻都知道團結起來(lái)力量大，那我們人類(lèi)不是更要團結友愛(ài)嗎？

　　人心齊，泰山移��！

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