我的“漫畫(huà)”老師作文（精選36篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的“漫畫(huà)”老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的“漫畫(huà)”老師作文 1
唐老師是我們五年級的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，她身上有很多令我印象深刻和喜愛(ài)的地方，現在就讓我把她介紹給你們吧。
唐老師的身材胖胖的，肉嘟嘟的臉蛋顯得很可愛(ài)。她的眼睛不是很大，但眼神中時(shí)刻都閃爍著(zhù)慈愛(ài)的光。她喜歡穿一身連衣裙，烏黑的短發(fā)扎成馬尾辮，讓人感覺(jué)樸素又干練。
唐老師不僅相貌很親和，上課也妙趣橫生。她有時(shí)在課堂上為我們講述一個(gè)又一個(gè)搞笑的故事，有時(shí)會(huì )分享一些成語(yǔ)典故和自己的經(jīng)歷，使我們總能在笑聲中收獲快樂(lè )和知識。
唐老師也會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)我們干一些有趣又有意義的`事。她號召我們每人捐一本書(shū)，在教室的角落里建成了一個(gè)小小的圖書(shū)角；她用紅旗給表現好的小組加分，分數最高的兩組組員可以獲得她精心準備的小零食。唐老師像個(gè)女超人，她會(huì )親自上陣踩在桌子上，把我們身后的黑板打造成標點(diǎn)天地，上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的全都是標點(diǎn)趣聞。唐老師又像個(gè)大魔術(shù)師，在我們笑得前仰后合之時(shí)，神不知鬼不覺(jué)的教會(huì )了我們標點(diǎn)符號的正確使用。
唐老師很溫柔，教育方式也很獨特。她從不大聲責罵我們，更不會(huì )嚴懲重罰，當有同學(xué)犯錯時(shí)，她總是輕輕地俯身小聲告誡，如此輕言細語(yǔ)，即使再淘氣的同學(xué)也都會(huì )虛心改正錯誤。
這就是我們的唐老師，一位用心、負責的班主任。以后，我也要成為像唐老師一樣優(yōu)秀的人民教師，平凡的傳承知識和愛(ài)。
我的“漫畫(huà)”老師作文 2
從小到大，有很多老師教過(guò)我們，但是其中最讓我印象深刻的是教了我們三年的許老師。許老師有一雙閃著(zhù)智慧火花的大眼睛，瘦瘦的，身體總是筆直地站著(zhù)，是那么威嚴，她的衣服總是那么漂亮干凈。
許老師在生活上總是無(wú)微不至的.照顧我們，有一次我們在體育課上學(xué)習了前滾翻，每個(gè)人都努力地練習動(dòng)作，下課后，我們剛進(jìn)教室，他就忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)說(shuō)：“我的小公主們怎么都變成剛從雞窩里出來(lái)的小雞寶寶啦？”她把手一揮：“來(lái)，孩子們排好隊，我為你們梳頭發(fā)�！蔽覀兙拖褚蝗簢\嘰喳喳的小鳥(niǎo)，飛奔到媽媽的懷抱。她是那樣溫柔，是那么有耐心，她輕輕地梳著(zhù)，生怕把我們弄疼。她一邊梳著(zhù)，一邊擦去我們頭上的汗水。她梳的可真好啊，一條馬尾、兩條小辮兒、麻花辮兒……我們都漂亮極了！放學(xué)后，媽媽見(jiàn)了我驚訝地說(shuō)：“學(xué)校里的媽媽可比我厲害多了！”無(wú)論何時(shí)只要被許老師發(fā)現有不舒服的同學(xué)，她一定會(huì )放下手上的工作，先去告訴他的家長(cháng)再去安慰她，等她的家長(cháng)來(lái)了，她才會(huì )松一口氣。我與她擦肩而過(guò)的時(shí)候，總能看到有豆大的汗珠從她臉上留下，在學(xué)校里，她就是我們的媽媽。
許老師雖然在生活上無(wú)微不至的照顧我們，但在學(xué)習上對我們要求很?chē)栏�，如果有誰(shuí)上課不聽(tīng)講、不積極發(fā)言、不完成作業(yè)…。都逃不過(guò)她的法眼。我們知道她的嚴厲是讓我們改掉缺點(diǎn)，讓我們更優(yōu)秀�！办o思而致遠，厚積而薄發(fā)�！笔撬秊槲覀兌ㄏ碌哪繕�。
許老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)許老師。
我的“漫畫(huà)”老師作文 3
楊老師是我們的新班主任，他教數學(xué)，短短兩周的時(shí)間，我對他的印象就很深了。
他很“嚴厲”，但是上課時(shí)卻笑容滿(mǎn)面。在生活中，他的內心很陽(yáng)光。楊老師在課堂上很幽默，也很喜歡與同學(xué)交流。他從來(lái)不會(huì )因為同學(xué)的成績(jì)不好而不喜歡他。楊老師和我們有一個(gè)秘密：回答問(wèn)題時(shí)，會(huì )的同學(xué)舉右手，不會(huì )的同學(xué)舉左手。
他上課會(huì )讓我們哈哈大笑，但是，有時(shí)候空氣也會(huì )凝結住。他的'聲音就像厲聲叫罵，那時(shí)候全班都沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)。他不喜歡有人在教室扔垃圾，如果有人違背他的意志，后果我不敢想象。
說(shuō)實(shí)話(huà)，老師有一個(gè)不太好的地方，他在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，口水會(huì )從他嘴里蹦出來(lái)，像施了魔法一樣，不落在地上，偏偏落在我們的臉上，尤其是第一排的同學(xué)，下課了就不用洗臉了，滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是口水。
說(shuō)到老師的缺點(diǎn)，就是老師對工作認真負責的態(tài)度和潔癖，我真是很佩服。老師要求家長(cháng)在每天作業(yè)完成之后寫(xiě)一句評語(yǔ)，他除了認真批改作業(yè)以外還會(huì )對家長(cháng)的評語(yǔ)做出評價(jià)，這樣使很多同學(xué)對數學(xué)作業(yè)都完成得很用心。老師為什么很潔癖呢？因為老師辦公桌上經(jīng)常放的只有幾只紅筆和一個(gè)水杯。在教室，他的講臺桌時(shí)刻保持整潔！
對了，楊老師和其他老師還有一點(diǎn)不同，他讓同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，即使對了，他也會(huì )反問(wèn)，如果這個(gè)同學(xué)還是堅持自己的答案，老師會(huì )與他握手。楊老師可是有情報員的，哪怕他不在教室也知道教室里發(fā)生了什么。
楊老師不僅對學(xué)習很?chē)乐�，而且也是我們的知心朋友。知道我們在操�?chǎng)上列隊很辛苦，專(zhuān)門(mén)在班級的家長(cháng)群中通知，接孩子時(shí)帶瓶水，孩子們很辛苦。還有一次，同學(xué)的脖子在課間時(shí)擦破了皮，老師連忙把她送去醫務(wù)室，后來(lái)，同學(xué)的傷口就漸漸好了。
這個(gè)衣著(zhù)普通的男老師，身上卻散發(fā)著(zhù)一股吸引人的氣質(zhì)。
我的“漫畫(huà)”老師作文 4
我有一位好老師，她外表美麗、內心善良，我十分喜歡她，我今天要用"畫(huà)"的方式把她介紹給大家。
這位女老師頭發(fā)可長(cháng)了，怎么扎都好看。那圓溜溜的大眼睛可美了，眼睛里一閃一閃的，似乎有星星。她的性格原本很溫柔，可自從接了我們班就似乎變了一個(gè)人，變得非常嚴肅，我們班的同學(xué)都非常害怕。這位女老師吟誦非常好，自己是吟誦社團的老師，而且她還經(jīng)常教我們怎么吟誦好，她是一位非常優(yōu)秀的老師。
"快交作業(yè)！""哈哈……"早讀鈴打響了，我們班吵吵鬧鬧的。"咚咚咚……"突然有人朝我們班走來(lái)，是唐老師，剎那間教室里鴉雀無(wú)聲。你猜得沒(méi)錯，我們又被唐老師訓斥了。唐老師不會(huì )像別的老師那樣裝扮得花里胡哨，她樸實(shí)、大度、嚴肅，我們不會(huì )的題她都會(huì )一道道細心的.解答。
我非常感恩唐老師，因為是她讓我知道了什么叫自豪。暑假的時(shí)候我寫(xiě)了幾篇讀后感，唐老師選中了其中的一篇，讓我回家打成電子稿發(fā)給她。唐老師進(jìn)行了點(diǎn)評和修改，然后發(fā)到她的公眾號。我第一次看到自己的作文可以被更多人閱讀，而且還是唐老師公眾號的第一篇推文，我感到非常開(kāi)心。
在我漫長(cháng)的學(xué)習道路上，陪伴我成長(cháng)的老師一定會(huì )有很多，真的非常幸運能遇到唐老師這么優(yōu)秀的老師。相信我們班級在她的帶領(lǐng)下會(huì )變得越來(lái)越好！
我"畫(huà)"的這位老師很優(yōu)秀吧？你們也有遇到過(guò)這么優(yōu)秀的老師嗎？
我的“漫畫(huà)”老師作文 5
她來(lái)了，她來(lái)了，她面帶微笑地走來(lái)了。她就是我們的班主任，美若天仙、身具美柔嚴趣的唐老師。
唐老師的美那是全班公認的的，如果說(shuō)唐老師走在大街上的回頭率百分百，這絕不夸張。唐老師在我們心目中可以說(shuō)是美若天仙，勝似天女下凡。
唐老師對我們既溫柔又嚴厲，為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我講你就知道了。某個(gè)周五，唐老師面帶微笑地在班里表?yè)P我們，正當我們暗暗高興時(shí)，唐老師突然一拍講臺，話(huà)鋒一轉，"但是！"然后非常嚴厲地批評了我們今天犯的錯誤，并且全班留堂10分鐘，真是讓我們哭笑不得。
唐老師的.課非常有趣，記得我們上《說(shuō)書(shū)人》這堂課時(shí)，唐老師邊講課邊扮演說(shuō)書(shū)人，驚堂木一拍（戒尺），唐老師便學(xué)著(zhù)張飛舞茅或者學(xué)著(zhù)武松弄棍，惟妙惟肖。讓我們看的津津有味的同時(shí)又讓我們加深對課文的印象。唐老師也經(jīng)常給我們科普課外知識，不光內容生動(dòng)有趣而且讓我們見(jiàn)識寬廣。
我們的唐老師還愛(ài)喝奶茶呢，我經(jīng)�？吹教评蠋煹霓k公桌上有杯奶茶。唐老師也常用奶茶作為高分獎勵，我們每次考試前心里都會(huì )默默地想為了那杯奶茶加油吧，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我們怎么會(huì )只為奶茶呢，其實(shí)我們是更想得到唐老師的表?yè)P啦，嘻嘻……
怎么樣，是不是很羨慕我們有一位美麗又有趣的"漫畫(huà)"唐老師呢？
我的“漫畫(huà)”老師作文 6
在上小學(xué)時(shí)，我遇見(jiàn)了許多形形色色的老師，風(fēng)風(fēng)火火的語(yǔ)文老師——何老師;十分溫和的數學(xué)老師——羅老師;身材豐滿(mǎn)的語(yǔ)文老師——宋老師。而使我印象最深的是謝老師，她是一個(gè)“嚴厲狂”，但也是一位很有趣的老師。
謝老師對自己的著(zhù)裝有著(zhù)很?chē)栏竦?要求，今天穿藍裙子，明天穿紅衣服。好像不是來(lái)給我們上課，而是在表演變裝。
謝老師十分嚴厲，記得一個(gè)周一，謝老師對我們板著(zhù)臉說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的自覺(jué)點(diǎn)快自己站出來(lái)�！笨蓻](méi)有一個(gè)人站出來(lái)，謝老師大發(fā)雷霆：“非要我一個(gè)一個(gè)地找出來(lái)呀�！彼f(shuō)完，立馬躬著(zhù)身子，手里拿著(zhù)作業(yè)本，一本一本地看。到底是誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)呢?還不趕緊站出來(lái)，再不起來(lái)等會(huì )兒就有好果子吃了。這時(shí)，謝老師看到萬(wàn)里沒(méi)有將作業(yè)寫(xiě)完，發(fā)起了中國非文化遺產(chǎn)--東北獅子狂叫：“你怎么沒(méi)寫(xiě)?還在這里坐著(zhù)，給我站到前面去�！比f(wàn)里慌忙站起來(lái)，一句話(huà)也不敢說(shuō)往前排走。接著(zhù)，謝老師又找了好幾個(gè)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的人，也把他們叫到前面去站著(zhù)，隨后拿出自己的秘密武器--戒尺，叫道：“把手都給我伸出來(lái)�！蓖怂麄儼咽稚斐鰜�(lái)后，謝老師給了他們一人兩棒子，看他們面目猙獰，摸著(zhù)手慢慢回到座位，我倒吸一口涼氣：還好不是我要是我，我早就要被老師打哭了。
謝老師雖然很?chē)绤�，但她也有幽默的一面。記得那天謝老師講了一題：用“溫和”造句。謝老師看著(zhù)題目說(shuō)：“這一題的答案是，謝老師，又美麗又溫和�！苯淌依锏耐瑢W(xué)們一聽(tīng)笑得上氣不接下氣。
雖然我的語(yǔ)文老師十分嚴厲，班上所有人都叫她“嚴厲狂”，可我覺(jué)得她是一名很好的老師。
我的“漫畫(huà)”老師作文 7
秋風(fēng)瑟瑟，楓葉如雪花般飄落，在空中翩翩起舞，最終優(yōu)雅地輕拂在五（9）班的門(mén)前。
在講臺上，走來(lái)走去的老師敲著(zhù)黑板，嘴巴咄咄逼人，愣是說(shuō)了一時(shí)半會(huì )兒才喘了一口氣。在老師那雙溫柔的眼神下，一位同學(xué)又裝起了螞蟻，老師一句：“誰(shuí)��！”神態(tài)立刻變得嚴厲，眼神也逐漸冷酷起來(lái)，可那白色的衛衣突然間散發(fā)光彩，將老師那沉封的`青春又展現在大庭廣眾之下，可那天藍的牛仔褲在老師身上顯得成熟、穩重。而這也在不經(jīng)意間形成了反差美。
在鴉雀無(wú)聲的辦公室中，老師的批改聲覆蓋了整個(gè)房間�？蛇@之中摻雜著(zhù)一聲聲翻頁(yè)聲，在辛苦的臉頰上，一滴滴汗水從嘴角的微笑滑過(guò)，在一旁逐漸減少的作文，老師的笑容也越來(lái)越強烈、燦爛，這也是老師最喜歡的——批改我們的作文。她總是能發(fā)現閃著(zhù)光的好詞佳句，對我們大加贊賞，大家的自信心也越來(lái)越強。
老師溫柔地講著(zhù)課，嘴說(shuō)個(gè)不停，這時(shí)“鈴鈴鈴……”校園逐漸安靜。轉之熱鬧的又是對面的幼兒園，在吵鬧的人群中，一個(gè)身影格外耀眼，原本在課堂上談笑風(fēng)生的老師現在顯得格外不同，打著(zhù)電話(huà)，手揣在褲兜，在孩子們出來(lái)時(shí)，老師收走冷酷，用歡笑迎著(zhù)走來(lái)了的孩子，不露出工作一天的疲勞、虛脫。
“經(jīng)師易遇，人師難遇�！痹谶@位老師手中，我慶幸我發(fā)出色彩，也許這個(gè)班、這位老師、這群同學(xué)一切都是命中注定。
我的“漫畫(huà)”老師作文 8
"叮零零。"上課鈴響了。是誰(shuí)抱著(zhù)一大摞作業(yè)本走進(jìn)了教室？哦，那是我們溫柔親切，擁有"雙面臉"的語(yǔ)文老師--陸老師。
我們的陸老師今年40多歲，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛好似兩顆黑寶石。眼睛下面就是那笑彎了的.嘴巴，時(shí)不時(shí)會(huì )蹦出一些娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)。陸老師大笑的時(shí)候，兩排潔白的牙齒就會(huì )露出來(lái)，好像童話(huà)中的公主。
記得有一次，我月考沒(méi)考好。陸老師就輕輕走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："你下課到我的辦公室來(lái)一下！"那一刻，我的心情糟透了，仿佛就要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。整堂課我心里都忐忑不安，生怕陸老師批評我�？墒俏业搅宿k公室，卻是風(fēng)和日麗。陸老師親切地問(wèn)我："你怎么成績(jì)突然下滑了？"我用蚊子叫似的聲音支支吾吾地回答著(zhù)。"好，我知道了。你回去把考不好的理由寫(xiě)下來(lái)，再把以后怎么做也寫(xiě)下來(lái)。"陸老師說(shuō)�；丶液�，我認認真真地寫(xiě)了一篇自我反思。從此，我的語(yǔ)文大有提高。
"你的成績(jì)這么差，能考進(jìn)好中學(xué)才怪呢！你要好好學(xué)習……。"聽(tīng)，我們班里正傳出一陣陣叫聲，那是我們陸老師在發(fā)威呢！她瞪圓了眼睛，厲聲訓斥著(zhù)小于同學(xué)。陸老師轉過(guò)身，走到講臺后，又開(kāi)始繪聲繪色地講起課來(lái)。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造香甜無(wú)比的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向……。我一直想對我的老師說(shuō)："謝謝您，老師！"
我的“漫畫(huà)”老師作文 9
我的語(yǔ)文老師有著(zhù)一雙黑黑的大眼睛，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副梯形的眼鏡，她還有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，像泡面一樣卷卷著(zhù)，走路時(shí)，頭發(fā)會(huì )像波浪一樣跳動(dòng)，卡通又可愛(ài)，就像漫畫(huà)中走出的人物一樣。
她上課時(shí)會(huì )有一個(gè)特點(diǎn)——生動(dòng)。別看她每天噴上香水，畫(huà)上眉毛，涂上口紅，但是上課時(shí)卻總是不顧自己的形象，為同學(xué)們表演。記得有一次她呲著(zhù)牙，擼起袖子，甩著(zhù)泡面頭，半蹲著(zhù)，怒目圓瞪，把臉脹得通紅。沒(méi)錯，她這是在表演“勃然大怒”，把同學(xué)們逗得前仰后合�？墒且粫�(huì )過(guò)后，她又變成了悠然自得了。
老師表演時(shí)幽默，平時(shí)也是一副笑臉。她會(huì )在課后耐心的解答我們的問(wèn)題，也會(huì )在私下和我們聊天嬉笑。但是，講到關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，她就會(huì )變得嚴肅而認真，一連串的語(yǔ)句說(shuō)出來(lái)，輕快又堅定，沒(méi)有一句多余的話(huà)，和表演時(shí)的'逗趣判若兩人。
下課后，她又變成了一個(gè)漂亮、文靜的老師。你看她悠然地靠在椅背上，端著(zhù)水杯，瞇著(zhù)眼睛，翹著(zhù)腿，好一個(gè)海濱度假的樣子呢！
鈴鈴鈴！放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，只有老師還在學(xué)校批改作業(yè)，準備明天的課程，真是一位敬業(yè)、漂亮的老師。
我的“漫畫(huà)”老師作文 10
我有一個(gè)音樂(lè )老師，她溫柔、美麗、可愛(ài)。
唱歌也好聽(tīng)。是從動(dòng)漫里走出來(lái)的嗎？她唱歌時(shí)，喉嚨就像被天使吻過(guò)，就像那草莓冰激凌，就很甜的感覺(jué)，聽(tīng)起來(lái)也很舒服。唱歌忘詞了有點(diǎn)小結巴，是個(gè)可愛(ài)的.小結巴。就像這樣：“哎呀呀……呀呀，哈哈，不好意思�！睂�(shí)在是太可愛(ài)啦！
她非常溫柔。有一個(gè)同學(xué)在她的課上寫(xiě)作業(yè)，被另一個(gè)同學(xué)舉報了，她走了過(guò)去，那位同學(xué)已經(jīng)準備好被老師批評了，但是老師并沒(méi)有去責怪他，反而摸了摸他的頭，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系啦，不要講話(huà)就好了哦�！边@是什么神仙老師？好像從來(lái)都不會(huì )生氣唉。
這就是我的音樂(lè )老師，你看完會(huì )覺(jué)得她是從漫畫(huà)里走出來(lái)的嘛？反正呢，我已經(jīng)成為她的小迷妹了哈哈哈哈！
我的“漫畫(huà)”老師作文 11
你喜歡看漫畫(huà)書(shū)嗎？至少我喜歡看，也同樣愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)。在這個(gè)星期六，我的腦里浮出一個(gè)想法。如果給一位老師畫(huà)漫畫(huà)，那會(huì )選擇誰(shuí)呢？思索片刻后，我要選得就是我們的語(yǔ)文老師。
“王大明，你給我站起來(lái)！”只見(jiàn)一位身高1米7，圓潤臉上掛著(zhù)些皺紋，帶著(zhù)一副圓眼鏡的一位老師背著(zhù)手，用惡狼般的眼神注視著(zhù)班里的一切，就算是用鐵做成的人看了也得冒冷汗�！澳愕墓咀罱鼱I(yíng)業(yè)怎么樣��？”“嗯，嗯……”“快說(shuō)啊，啞巴了？”全班同學(xué)都暗暗發(fā)笑。這就是我們班出了名的語(yǔ)文老師——張老師在訓話(huà)。
如果你想騙過(guò)我們班的語(yǔ)文老師，那你可就大錯特錯了。有一次，張老師正在給我們講課文的時(shí)候，突然停了下來(lái)。用正在寫(xiě)粉筆字的手擺出一副玩“飛牌”的模樣猛的一轉身，只見(jiàn)粉筆如同閃電般從林三好的腦門(mén)飛過(guò)，正中發(fā)卡，林三好被嚇得一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，幾秒過(guò)后，林三好才用顫抖的聲音說(shuō)出話(huà)來(lái)：“張……張老師……有什么事么？”“有很大的事！”張老師面露兇光的.說(shuō)：“你最好實(shí)話(huà)跟我說(shuō)�！薄罢f(shuō)什么？”“你自己知道�！薄斑馈薄罢f(shuō)！”“我不應該在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)�！薄爸谰秃��！睆埨蠋煹哪樕线@才有了樂(lè )模樣。事后我們都稱(chēng)她為“張老虎”。
但是自從那件事的發(fā)生之后，才讓我們對她另眼看待。事情是這樣的：在本學(xué)期要結束之時(shí)，要對每個(gè)老師做出喜歡、還行，不喜歡，這三個(gè)評價(jià)時(shí)。有少數同學(xué)對其他科目老師選出了不喜歡。當張老師發(fā)現有此情況，馬上對這些孩子說(shuō)：“不管咋樣他們都是你的老師，他們再怎樣批評你們也是愛(ài)你們。如果有意見(jiàn)，我會(huì )跟他們說(shuō)的�！边@一舉動(dòng)讓所有學(xué)生都她高看一眼。
四年過(guò)去了，張老師的白頭發(fā)越來(lái)越多，皺紋也隨之增加。五年級的到來(lái)張老師的壓力又增添了不少，雖然張老師平時(shí)管理上有些嚴格，有時(shí)看上去神態(tài)很兇，可我們仍然深?lèi)?ài)的她和其他老師。你呢？
我的“漫畫(huà)”老師作文 12
我的卡通老師是一位新老師；宋老師，他是我們的英語(yǔ)老師和新來(lái)的副校長(cháng)。她有時(shí)很?chē)绤�，但大多數時(shí)候很溫柔。
我們的宋老師與其他老師不同。她很胖，但又胖又可愛(ài)。她非常幽默有趣。宋先生每天都像小學(xué)生一樣背著(zhù)書(shū)包。他每次上課都會(huì )遲到，就像小學(xué)生遲到一樣。
我們的宋老師有一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵在圓臉的兩側，尖下巴，紅嘴唇，像一個(gè)紅辣椒，非常漂亮。
我們的宋老師布置的作業(yè)很少，但她每次都使用她的`“法寶”！也就是說(shuō)，如果發(fā)現任何人在課堂上違反紀律，比如說(shuō)話(huà)不規范，整個(gè)小組的分數都會(huì )被扣掉。只要分數被扣掉，作業(yè)就會(huì )被復制，再扣掉，再加上。最后有很多家庭作業(yè)。
宋小姐有一件事很有趣。她非常喜歡吃水果。她經(jīng)�？吹剿谵k公室吃水果，休息時(shí)吃。
我的宋老師總是那么天真，就像一個(gè)天使每天陪伴著(zhù)我們。
我的“漫畫(huà)”老師作文 13
在我們學(xué)校有許多老師，各個(gè)都不同。
有身強力壯的體育老師，多才多藝的音樂(lè )老師，還有能言善語(yǔ)的語(yǔ)文老師……而我最喜歡的則是我們的數學(xué)老師—顧老師。
顧老師每天扎著(zhù)一個(gè)高馬尾，她的眼睛大大的，帶了一副眼鏡，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，我還發(fā)現老師不喜歡穿裙子，幾乎一直在穿褲子。她上課時(shí)總是面帶微笑的`，看起來(lái)很和藹可親，講題也非常有趣，可她也會(huì )很?chē)绤�，特別是在批改我們的作業(yè)上，如果同一道題老是做錯，老師會(huì )很生氣，然后再教你這道題，直到你會(huì )為止。
有一次，我有兩道題都不會(huì )，老師看我好久沒(méi)有動(dòng)筆，她邊批改試卷邊叫我去她那里，我指出我不會(huì )的地方，老師仔細的給我講解這兩道題，我才知道怎么去解這種題了。老師也很喜歡我們積極發(fā)言，對于在學(xué)校做好了家作數學(xué)卷的小朋友，并且全對，老師還會(huì )獎勵一顆甜甜的大白兔奶糖噢。
這就是我的漫畫(huà)老師，你心中的漫畫(huà)老師是誰(shuí)呢？
我的“漫畫(huà)”老師作文 14
明天的清晨，有一位又漂亮又嚴厲的老師邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)了我們既美麗又舒適的教室里，我們都以為老師是來(lái)表?yè)P我們的，誰(shuí)知老師確實(shí)來(lái)收我們作業(yè)的，估計一會(huì )兒就該打發(fā)雷霆了呢。
這位老師有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛和一對細長(cháng)的耳朵，活像一個(gè)小精靈，老師有一張大嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音可是很大的哦，老師經(jīng)常穿黃色的衣服和一條黑褲子，一雙閃閃發(fā)亮的.皮鞋，或是一雙干干凈凈的運動(dòng)鞋，從遠處看可真帥氣，不過(guò)我這幾天發(fā)現老師更愛(ài)笑了，在課堂上老師變得更有趣了，因為同學(xué)們下課時(shí)說(shuō)笑，這說(shuō)明老師也在不斷的進(jìn)步，所以我們也應該不斷地改善自己。所以我們也應該不斷地改善自己，不能像以前那樣上課搗亂愛(ài)接話(huà)了。
這就是我們和藹親切溫柔大方的班主任王老師，還祝王老師生日快樂(lè )哦，好像晚了點(diǎn)兒，不過(guò)有禮物哦！
我的“漫畫(huà)”老師作文 15
每個(gè)人都有自己的老師，可能是語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、數學(xué)老師、體育老師等等，我也有喜歡的老師—李老師。
李老師有著(zhù)一頭并不怎么黑的`頭發(fā)，還有一張經(jīng)常掛滿(mǎn)笑容的臉。
李老師的幽默經(jīng)常讓我們哈哈大笑。一次，在作文課上，李老師給我們講作文，講到一個(gè)自然段時(shí)，有一個(gè)句子‘李老師在琴行掃地’時(shí)，李老師說(shuō)：“嚇死我了，我還以為我在廁所里吃飯呢！”同學(xué)們聽(tīng)完后，都哈哈大笑起來(lái)，李老師還說(shuō)：“你們都快要把房頂掀翻了！”同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)……
李老師可是我們班上的‘神投手’他的‘李式粉筆功‘可是遠近聞名，上課時(shí)，有同學(xué)在后面講話(huà)，李老師用火眼金睛一看，掰開(kāi)一截粉筆頭之后，用手一丟，一下子就砸在了那位同學(xué)的頭上�！鞍パ健蹦俏煌瑢W(xué)一叫，趕緊轉回頭來(lái)認真上課。
這就是我喜歡的老師—李老師。
我的“漫畫(huà)”老師作文 16
我有一位有趣的漫畫(huà)老師。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來(lái)，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時(shí)準備張開(kāi)，說(shuō)出抑揚頓挫的'話(huà)來(lái)。
她有著(zhù)獨特的上課開(kāi)場(chǎng)方式。每次上課，只要聽(tīng)到“啊”地一聲大吼，便是調皮的漫畫(huà)老師從門(mén)外闖進(jìn)來(lái)，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時(shí)里的她是和藹可親的，臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，興致勃勃。有時(shí)，她幽默的語(yǔ)言，常常逗得我們哈哈大笑�？蓢烂C起來(lái)的時(shí)候，我們還是很害怕的，只要有同學(xué)做小動(dòng)作，那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì )鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里，迎來(lái)的便是她那嚴肅的面孔。
我喜歡我的漫畫(huà)老師，更愛(ài)她那風(fēng)趣的漫畫(huà)課堂！
我的“漫畫(huà)”老師作文 17
我的語(yǔ)文老師是徐老師，她是名女老師。她是我們班的班主任。他那烏黑有光澤的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。徐老師還穿裙子，也愛(ài)看書(shū)，她有她的風(fēng)格。
她是一個(gè)認真又負責的老師。每天早上十老師都低著(zhù)頭在認真的改作業(yè)。有一次，我的作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我迫不及待的打開(kāi)看看哪有錯的，本上微微的錯字都逃不過(guò)徐老師的'眼睛。徐老師常說(shuō)有錯題就及時(shí)訂正，我們的本一發(fā)下來(lái)就看看有錯的沒(méi)，有錯就訂正。
徐老師還是一個(gè)很關(guān)愛(ài)同學(xué)的老師。有一天，天下著(zhù)雨，徐老師不讓我們打傘，是因為怕傘邊上的東西，扎到我們的眼睛。她讓我們穿雨衣，這樣很安全。放學(xué)時(shí)，有幾個(gè)別班的同學(xué)在我們班后面走著(zhù)，他們打著(zhù)傘，徐老師看見(jiàn)了急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要站到我們班后面，你們打的傘萬(wàn)一扎到同學(xué)怎么辦�！蔽衣�(tīng)到老師的話(huà)后，心里想：徐老師這么關(guān)心同學(xué)們。
這就是我們班又認真又關(guān)心同學(xué)徐老師。
我的“漫畫(huà)”老師作文 18
在我上五年級的時(shí)候，我們在座位上等待新的老師，過(guò)了一會(huì )兒，老師就來(lái)了，她高高的瘦瘦的，有一張瓜子臉和櫻桃小嘴，剛進(jìn)班，老師就將微信號和手機手號寫(xiě)在了黑板上。
過(guò)了幾天，我們覺(jué)得老師有順風(fēng)耳，因為有一次老師去開(kāi)會(huì )了，老師剛走出幾步，全班就鬧轟轟的，亂成了一鍋粥，過(guò)了一會(huì )兒，老師就來(lái)了，前一秒還鬧轟轟的，后一秒就變得鴉雀無(wú)聲，老師把說(shuō)話(huà)的人的名字點(diǎn)了出來(lái)，怎么會(huì )這么準呢？我們之中肯定有一個(gè)是間諜！后來(lái)，我們終于知道了，班長(cháng)是間諜！原來(lái)班長(cháng)把說(shuō)話(huà)人的'名字抄了下來(lái)，下課交給老師。
老師也很和藹，有一次，老師叫我回答問(wèn)題，我上課最怕回答問(wèn)題了，我嚇出了一身冷汗，站了起來(lái)回答了問(wèn)題，我的聲音很小，老師卻說(shuō)很棒，回答正確。從那一刻，我就覺(jué)得老師很和藹，從此一有我會(huì )的問(wèn)題我就回答。
我的“漫畫(huà)”老師作文 19
我有一位英語(yǔ)老師，她的名字第一個(gè)字的發(fā)音為Y，所以我經(jīng)常私下叫她小Y老師。
她很美麗，在上課時(shí)，每一次一轉身，那黑發(fā)都垂下來(lái)，像水一樣流動(dòng)，眼睛不是太大，也不是太小，但是笑起來(lái)卻是彎彎的像月牙。
她上課和下課都差不多，但是還是有一點(diǎn)區別。她上課的時(shí)候很?chē)栏�，說(shuō)話(huà)也比較快，吐出的單詞就像連珠炮似的，下課就很溫柔，說(shuō)話(huà)又慢，嘴角總是向上翹。
有一次，我的好朋友說(shuō)了一個(gè)很好笑的笑話(huà)，小Y老師嘴角是微微向上。有一次，我們全班考的分數都在95分以上，小Y老師開(kāi)心起來(lái)了嘴角向上。
小Y老師非常幽默，總能在課上給我們講有意思的句子，讓課堂氣氛活躍起來(lái)。有時(shí)她還會(huì )表演呢，連比劃帶彈跳，像一只活潑的“小猴子”，一點(diǎn)也不像老師。同學(xué)們再也沒(méi)人走神了，都被她的'講解牢牢吸引。
我們有這樣的一位老師。讓我們班從不喜歡英語(yǔ)到喜歡，從喜歡到更喜歡呢。
我的“漫畫(huà)”老師作文 20
我們老師各有各的特點(diǎn)，比如說(shuō)強壯的體育老師，嚴格的數學(xué)老師、文靜的英語(yǔ)老師……你們猜猜我要說(shuō)的是哪一位老師？肯定是我們的班主任陳老師！
她非常的溫柔。陳老師有一對柳葉似的眉毛，一雙看同學(xué)們就覺(jué)得會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，因為我們生怕陳老師會(huì )突然點(diǎn)名讓我們回答問(wèn)題。她有一個(gè)高鼻梁，一張小小的嘴巴，看起來(lái)就會(huì )覺(jué)得溫柔。
我們班的`陳老師非常喜歡肉肉的同學(xué)，還很喜歡捏有肉的同學(xué)，比如說(shuō)凌嘉鴻、李冠云和我，但我覺(jué)得我不是最胖，我永遠都不會(huì )說(shuō)自己很胖。每次我接近陳老師，陳老師就會(huì )捏捏我的臉，我就一直閃來(lái)閃去，陳老師就捏不到我的臉，于是她就回辦公室做自己的事情了。
在課堂的時(shí)候，我們班的劉兆原很搞笑，弄得我們哈哈笑，有時(shí)候陳老師會(huì )跟著(zhù)笑，有時(shí)陳老師會(huì )拿起尺子敲敲講臺，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
雖然陳老師學(xué)習上對我們很?chē)栏�，但是下課卻經(jīng)常跟我們一起開(kāi)玩笑。這就是我們的班主任陳老師。
我的“漫畫(huà)”老師作文 21
我畫(huà)畫(huà)并不是很出眾，但我又特別喜歡畫(huà)畫(huà)，今天就以漫畫(huà)的形式把我們的班主任老師畫(huà)出來(lái)。
老師有一雙明亮的大眼睛，她經(jīng)常用眼神跟我們交流，她的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，一頭烏黑的'短發(fā)非常精神，一張櫻桃小嘴笑起來(lái)時(shí)很甜很甜，她走起路來(lái)好似一道閃電，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行。
我們的老師特別嚴厲。有一次，正在上課，老師正在認真講著(zhù)，突然，老師停止了講課。我們回頭遠遠的望見(jiàn)一位同學(xué)正在跟他的同桌說(shuō)話(huà)，但他似乎意識到了其他同學(xué)的關(guān)注。此時(shí)，老師的一雙眼睛盯著(zhù)那位同學(xué)。于是他連忙坐端正。老師輕輕地說(shuō)了句：“明天給我交五百字的檢討書(shū)�！闭f(shuō)完又接著(zhù)上課。我們的老師平時(shí)雖然嚴厲，但她也有幽默風(fēng)趣的時(shí)候，她在講課的同時(shí)，給我們講一些她經(jīng)歷過(guò)很有趣的事情，帶有各種豐富的表情，逗得我們哈哈大笑，活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。
這就是我們的老師，一個(gè)既嚴厲又幽默的老師。
我的“漫畫(huà)”老師作文 22
我喜歡過(guò)很多老師，但是其中我最喜歡的老師是我們的數學(xué)老師，我們的這個(gè)數學(xué)老師是這個(gè)學(xué)期剛轉過(guò)來(lái)的，他叫王老師。
王老師的身上有八塊腹肌，雖然我沒(méi)看過(guò)，但是從外表就能看出來(lái)。王老師剛來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候還不適應，有時(shí)他還問(wèn)我叫什么名字，不過(guò)我們慢慢的熟悉了。我老師的外貌像斗羅大陸里面的唐三，頭發(fā)黑乎乎的，幾乎沒(méi)有白發(fā)，有一次，我看到了我老師批評了一位同學(xué)，我看了眼王老師，他好像生氣，因為那位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，而且不是一次不寫(xiě)作業(yè)，老師一而再再而三的忍了這位同學(xué)，終于忍不住大批了一頓。在第四周的.時(shí)候，老師叫我出來(lái)，我還以為老師要批評我，當時(shí)我眼前都浸入了黑暗里，不過(guò)老師叫我出去是為了讓我當課代表，頓時(shí)我眼前一亮，老師說(shuō)了半天，我答應了，我覺(jué)得我得到了老師的信任，所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個(gè)非常帥氣的老師，還是一個(gè)懂得怎么去讓一個(gè)人尋找快樂(lè )的一個(gè)人。
你們的漫畫(huà)老師又是誰(shuí)呢？
我的“漫畫(huà)”老師作文 23
今天就您你們讀講我們的愛(ài)巴，”老師一羅老師。
我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對老師的外貌描寫(xiě)。
老師的性格有時(shí)溫柔有時(shí)腺氣暴膜躁膜但平時(shí)很默很搞笑，但羅老師有時(shí)吵人很厲害，但平時(shí)溫柔到會(huì )讓我看我們而影。
好了，該講同學(xué)之間和老師的事了記得有一次我們班里的同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)老師把他叫到辦公室，他很害著(zhù)他很怕羅老師老師說(shuō)：“怕什么我又不把評你，說(shuō)為什么不帶作業(yè)，他說(shuō)：“忘帶了，老師說(shuō)：“學(xué)習不是你父母的事，而是你的.事不能讓自己的父母給你操心。記住了
么？“紀住了�！�
還記得有一次上課一個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作，老師到了他的旁邊，老師都走到了他的旁邊了他都沒(méi)注意到，同學(xué)一回頭結果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來(lái)了。
這就是我們的老師，有時(shí)溫柔有時(shí)暴躁還有時(shí)幽默。
我的“漫畫(huà)”老師作文 24
如果可以給一個(gè)人畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì )選擇誰(shuí)？健忘的媽媽?zhuān)亢贸缘陌职�？�?ài)讀書(shū)的同學(xué)？我都不是！我是我們以前的老師——周老師
她有三大法寶，哪三大法寶呢？分別是——“獅吼功”，“千里眼”，和“順風(fēng)耳”。你想見(jiàn)識一下“獅吼功”的威力嗎？想的話(huà)，請往下面看。
有一次，我們班在上課，下面有兩個(gè)坐在最后一排的學(xué)生在竊竊私語(yǔ)，聲音小得如同蚊子一般。但老師卻聽(tīng)見(jiàn)了，還對他們用了另一件法寶——“獅吼功”，說(shuō)道：“你們上課怎么能講話(huà)呢？給我站到后面去，這么一叫，做到了一個(gè)殺雞儆猴的`效果，以至我們班上周老師的課，就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)。
還有一次，有個(gè)人沒(méi)有語(yǔ)言作業(yè)，他想：第一節課是數學(xué)，就在數字課上補，上到了一半，周老師來(lái)看我們認不認真，在窗戶(hù)上一看，就看見(jiàn)他在補作業(yè)，就被周老師拉到外面，用她的法寶“獅吼功”好好的伺候了一頓。
這就是我的“漫畫(huà)”老師，一個(gè)擁有三個(gè)法寶的“漫畫(huà)”老師。
我的“漫畫(huà)”老師作文 25
如果我要為一位老師畫(huà)漫畫(huà)的話(huà)，那么我一定就會(huì )選擇我們的幽默大師,李相臣老師。李老師很古怪，是個(gè)既嚴厲又幽默的老師，我要怎么為李老師畫(huà)漫畫(huà)呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，先畫(huà)一個(gè)圓圓的腦袋，里面多放一點(diǎn)兒知識，再畫(huà)一雙炯炯有神的大眼睛和稍微小這么一點(diǎn)兒的鼻子。然后，畫(huà)一個(gè)講課時(shí)必備的大嗓門(mén)嘴巴和一對可以靈敏聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們上課講話(huà)的順風(fēng)耳，最后再畫(huà)一雙寫(xiě)得一手好字的手和走路似風(fēng)的雙腿，當然要有一個(gè)健康強壯的身體。
如果你上過(guò)一節李老師的課，你就知道李老師多么幽默，他的.課多么有趣。我要在我的漫畫(huà)之中畫(huà)下李老師在課堂上幽默的話(huà)語(yǔ)，搞笑的動(dòng)作。他說(shuō)他小時(shí)候有趣的故事的樣子和他小孩子一般可愛(ài)的笑容，還有他下課和同學(xué)們打成一片的情景，還有我們上課聽(tīng)得津津有味的情景。
這就是我畫(huà)的漫畫(huà)版幽默大師，又嚴厲又幽默可愛(ài)的李相臣老師。
我的“漫畫(huà)”老師作文 26
我們班有一位令人捉摸不透的老師，她是誰(shuí)？你們猜猜看，如果你覺(jué)得是體育老師，那可就大錯特錯了，沒(méi)錯，她就是我們班的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師有著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，臉頰下面還有一些小痘痘。
為什么說(shuō)我們的陳老師令人捉摸不透呢？有一次語(yǔ)文課上，陳老師先問(wèn)我們：“你們的心愛(ài)之物是什么？”我們爭先恐后地回答，之后陳老師跟我們分享了一些心愛(ài)之物的小故事，我們都聽(tīng)得津津有味�？墒�，不論是誰(shuí)也不會(huì )想到，正當我們沉浸其中的時(shí)候，陳老師就像說(shuō)書(shū)人一樣，驚堂木一拍，且聽(tīng)下回分解——開(kāi)始寫(xiě)作文吧。就是這樣，陳老師一步一步地把我們引進(jìn)了寫(xiě)作文的.“坑”，我們竟毫無(wú)察覺(jué)！最后我們完美地被陳老師“套路”了，沒(méi)辦法，只好乖乖地寫(xiě)作文。
雖然陳老師令人捉摸不透，但她還是我們心目中最好的老師。
我的“漫畫(huà)”老師作文 27
同學(xué)們，當你考完試，是不是最迫切地想知道自己的成績(jì)？告訴你，有“閃電俠”但老師在，你們的考試分數秒出！
但老師衣著(zhù)時(shí)尚，年輕干練，平時(shí)愛(ài)看戰警等電影，連穿著(zhù)打扮都很有好萊塢大片的視覺(jué)感，讓我們羨慕不已。在眾多老師中，我們的但老師有一絕招，她改卷的速度如同電影中的閃電俠一般。有一次，上午剛剛考完試，下午同學(xué)們還在為此盡情放松，奔跑、玩耍、吵鬧著(zhù)，但“閃電俠”但老師突然風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)教室，大喊一聲：“試卷批出來(lái)了！”我們有些疑惑，為什么老師改卷速度這么快？難道她真的是閃電俠不成�？荚嚥艅傔^(guò)去才兩個(gè)多小時(shí)，但老師如何改完五十份卷子，這“開(kāi)掛”了的`閃電能力讓人驚訝�！艾F在開(kāi)始公布成績(jì)……�！钡蠋熼W電般的語(yǔ)速把我們拉回來(lái)現實(shí)，一瞬間心情變得輕松又忐忑。
這就是我的閃電俠老師——但老師，她的速度常常讓人措手不及。
我的“漫畫(huà)”老師作文 28
我們班上有一位“悟空”老師，她有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙亮晶晶的小眼睛，個(gè)子不高不矮，喜歡穿裙子，還總戴著(zhù)眼鏡。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，她就是我們的語(yǔ)文老師陳老師。下面，就讓我們一起來(lái)看看她的'兩個(gè)“逆天神技’”吧！
技能一：火眼金睛
有一次，陳老師讓我們把書(shū)立起來(lái)讀，有一位同學(xué)卻把書(shū)直直地立在那兒，自己就在書(shū)后面偷偷玩筆，正玩得起勁呢，一道聲音在他耳邊突然響起：“玩什么呢？交上去吧！”那位同學(xué)嚇了一跳，他壓根沒(méi)想到老師的火眼金睛這么厲害，這樣都能發(fā)現他在玩筆。
技能二：順風(fēng)耳
有一回，陳老師讓我們同桌兩人一起討論一個(gè)問(wèn)題，大家都在激烈地討論著(zhù)，可有一對同桌卻趁機講悄悄話(huà)，突然，陳老師讓大家停下，并說(shuō)：“有請小明和小紅分享一下他們在講什么�！痹瓉�(lái)陳老師的順風(fēng)耳一直開(kāi)掛，可真把我們都給驚呆了呢！
這就是我的“悟空”老師，一位我人生道路上十分重要的導師！
我的“漫畫(huà)”老師作文 29
我有一位老師，有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛；一個(gè)翹鼻子，鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡；一張櫻桃般紅的小嘴巴；一頭卷發(fā)；耳朵上掛著(zhù)一對耳環(huán)；喜歡穿長(cháng)長(cháng)的'黑白裙子和一雙紅色高跟鞋，她就是我的課外數學(xué)老師---張老師。
張老師喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、運動(dòng)。每次下課，她總是與同學(xué)們一起畫(huà)動(dòng)物，唱古風(fēng)歌，打羽毛球等等。我們所有同學(xué)都喜歡她。
張老師上課很有趣，也很?chē)栏�，也很有耐心。我們每提出一個(gè)問(wèn)題，老師總會(huì )有趣地回答我們，有時(shí)能讓我們笑得前俯后仰。有一次，我有好幾題都不會(huì )做，坐在座位上愁眉苦臉地盯著(zhù)試題發(fā)呆，老師便親切地走上前來(lái)問(wèn)我：“不會(huì )做嗎？我來(lái)教你吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就一直教我直到我明白為止。
這就是我們有趣而又溫柔的張老師，你們喜歡她嗎？
我的“漫畫(huà)”老師作文 30
在短短的一年中，我結識了一位老師，他的名字叫羅XX。在那里老師們叫羅大石，一個(gè)小孩兒叫鳥(niǎo)窩居士，不是他頭上頂著(zhù)鳥(niǎo)窩，而是他的頭發(fā)很亂，而且還很臭。好吧，那個(gè)小孩兒就是我，但是真的很臭��！
他的頭發(fā)不但很臭，臉的形狀也很奇怪。他的臉是倒鵝蛋臉，像一張驢臉，說(shuō)是驢臉又不像，因為驢臉沒(méi)有眉毛，而他左邊像右邊確不像。你說(shuō)，像這種“缺眉毛”都很少見(jiàn)了，而他右邊的眉毛竟然是一根毛？而且還是彩色的？還在十厘米左右？破吉尼斯紀錄啦！世界第一“丑”的`人誕生啦！
在2019年10月4日下午，發(fā)生了一件讓我笑的做夢(mèng)都在笑。在上課的時(shí)候，羅老師正在給我們講課。突然，他的手機響了，他馬上跑了出去。
我們（同學(xué)們）等了十分鐘，羅老師還沒(méi)有回來(lái)，我們出去一看，原來(lái)老師的睡眠不足，校長(cháng)又打來(lái)了電話(huà)，他的話(huà)像催眠曲一樣，老師就睡著(zhù)了。我們頓時(shí)大笑。
我的“漫畫(huà)”老師作文 31
老師，您開(kāi)心嗎?若不開(kāi)心，我送你一片森林，一棵樹(shù)木，就是一份開(kāi)心。老師，您快樂(lè )嗎?如果不快樂(lè )，我送你一片海洋，一滴水就是一份快樂(lè )。
她身穿粉色修身羽絨服，清新的馬尾擺上，擺下總是那么有精神，不怎么愛(ài)生氣的`眼睛總是樂(lè )呵呵的。
聽(tīng)她講課別有一番趣味。她總是特別悠閑，一講課，就讓我們講，讓我們自己來(lái)說(shuō)。她只不過(guò)就是在旁邊提點(diǎn)一下罷了，但下來(lái)之后，同學(xué)們總是豁然開(kāi)朗，真神了。
瞧，有一位同學(xué)上去講課了，講到半，不知怎么的戛然而止了。老師連忙提點(diǎn)，原來(lái)是因為他沒(méi)有預習好呀。他終于在老師的提點(diǎn)下，順利地講完了。老師有點(diǎn)生氣了，他雙手叉腰，身體前傾，眼睛也變大了，瞪著(zhù)那位同學(xué)，瞪著(zhù)他心里直發(fā)毛。我想他以后恐怕再也不敢不好好預習了吧!老師又平靜回來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“以后可千萬(wàn)要仔細看課本呀，至少看過(guò)三遍�！蹦俏煌瑢W(xué)果然不敢了，真神了。
孫老師，你可真神了。
我的“漫畫(huà)”老師作文 32
唐老師有著(zhù)一雙火眼金睛，每天還會(huì )穿不一樣的衣服。
唐老師的眼睛可不是一般的厲害，而是特別厲害。只要在她的視角內搞小動(dòng)作的`話(huà)，某些人可就慘了。
唐老師還有一個(gè)能耳聽(tīng)八方的耳朵，唐老師的耳朵可靈了，如果有人在下面說(shuō)話(huà)，唐老師就會(huì )讓他站起來(lái)回答問(wèn)題或重復老師講的話(huà)。
有一次考試，老師出去打了一個(gè)電話(huà)，全班都在說(shuō)話(huà)，老師一來(lái)，還有些人在說(shuō)話(huà)，正巧給老師看到了，直接撕掉試卷重新做一張試卷，有些人太可憐了。
每次值日的時(shí)候總有些人想著(zhù)逃值，逃的時(shí)候正好看見(jiàn)了唐老師，無(wú)奈之下他們只能回去繼續值日了。
每次我們上數學(xué)，英語(yǔ)，唐老師都會(huì )過(guò)來(lái)看有沒(méi)有人在說(shuō)話(huà)，如果有說(shuō)話(huà)的會(huì )被直接叫出去，狠狠的被批評。
唐老師就像一個(gè)監控，一點(diǎn)小細節都能看得清清楚楚，你感到"害怕"了嗎？
我的“漫畫(huà)”老師作文 33
如果要讓我們給老師配上一幅漫畫(huà)，那可必須是一幅牛魔王的畫(huà)，因為老師有著(zhù)魔力般的眼睛，而且特別臭美。
每天起床時(shí)，不管是要上班遲到了，還是太陽(yáng)都曬到房間了，都要化妝，而且還要穿裙子。她穿褲子的日子，用手指都數得過(guò)來(lái)。我們的老師呀，一年四季的裙子都各不相同：春天穿花色裙子；夏天要穿小短裙；秋天她要穿長(cháng)裙；冬天，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我們的老師也要化著(zhù)妝、穿著(zhù)裙子來(lái)學(xué)校。真是位愛(ài)美的`老師��！
老師的眼睛可真神��！我們在上課時(shí)覺(jué)得枯燥，想看漫畫(huà)，便悄悄地把書(shū)給立起來(lái)，里面夾著(zhù)一本搞笑漫畫(huà)。老師的眼睛就像透視眼一樣都看出了我的小把戲，她就開(kāi)始變成牛魔王啦，用湖南方言說(shuō)：“你們搞莫子啦，這是上課，不是看漫畫(huà)的時(shí)間，看漫畫(huà)的站起來(lái)！”同學(xué)們被嚇得一個(gè)都不敢動(dòng)。
這就是我們班的牛魔王老師，她雖然很兇，但是時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著(zhù)我們。我愛(ài)您，老師！
我的“漫畫(huà)”老師作文 34
在歡樂(lè )的學(xué)校里，有歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣的音樂(lè )老師，有美麗又聰明的數學(xué)老師，有比圖書(shū)館知識還多的語(yǔ)文老師，還有幽默搞笑的信息老師，但我還是喜歡那高大又強壯的體育老師—王老師。
王老師力氣很大，身上的肌肉像發(fā)酵的饅頭的.一樣，凹凸有致，輪廓分明。王老師的功夫也是一流的，什么“大力金剛腳，黑虎掏心……”各種招式順手拈來(lái)。他上課很有趣，我們都喜歡上他的課。
王老師上課很有趣，經(jīng)常發(fā)生一些好玩的事。比如有一次上體育課時(shí)，我們在做操，忽然有人叫了王老師過(guò)去，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)趁此跟別人講起話(huà)來(lái)，不料，這被王老師的順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)了。王老師使用一個(gè)“雁行千里”的輕功身法飛過(guò)去，對著(zhù)說(shuō)話(huà)的同學(xué)大聲用“獅子”吼進(jìn)行教育，獅吼功起，全場(chǎng)肅靜。
王老師上的每節課我們都很珍惜，一副這是最后一節體育課似的。我們都愛(ài)上體育課，王老師是我們心目中永遠的武林大俠！
我的“漫畫(huà)”老師作文 35
我的漫畫(huà)老師——語(yǔ)文老師，也是我的班主任老師！
她中等身材，中長(cháng)的卷發(fā)，眼睛炯炯有神，老師愛(ài)穿裙子和高跟鞋，當然配上她精致的妝容美麗極了！
她知識淵博，平時(shí)教給我們不止書(shū)本知識還有很多課外的知識，老師還喜歡旅游，她去過(guò)很多國家：法國、英國、巴黎等。她會(huì )給我們講各個(gè)國家的風(fēng)土人情，當地特色等等，在她手機里還收藏了很多各地的風(fēng)景美照。
老師平時(shí)對我們的要求也是很?chē)栏�。學(xué)校每次的集體活動(dòng)，老師都要求我們班積極參加報名，當然在她的帶領(lǐng)下每次我們班也都取得了很好的成績(jì)！老師在我們同學(xué)的.心中樹(shù)立了高大的形象，我們每個(gè)人都非常感謝她的辛勤付出，我們一定努力學(xué)習！
媽媽說(shuō)我們一生的學(xué)習生涯中會(huì )遇到許許多多的老師，但小學(xué)的老師是和我們相處時(shí)間最長(cháng)的，多年以后，她們的音容笑貌還會(huì )在我們的腦海里！
這就是我的語(yǔ)文老師——“漫畫(huà)老師”！
我的“漫畫(huà)”老師作文 36
我有一個(gè)搞笑大方的老師,她就是大張老師。
她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)，兩雙大眼睛。她是雙眼皮，有美麗的眼睫毛。他的.身高1米6左右。她幾乎總是穿著(zhù)裙子，她的腳上總是穿著(zhù)一雙高跟鞋。
她是我上暑假班上的語(yǔ)文老師，所以我們才認識了短短一個(gè)月。她溫柔大方，知識淵博。她幾乎沒(méi)有對我們發(fā)過(guò)脾氣。但是我們班上總有人不交作業(yè)，這時(shí)候那些人可都要小心了。因為大張老師會(huì )狠狠的在我們全班面前批評他們的。一次我們遇到了一道不懂的語(yǔ)文題，我找了一大圈子的人，都找不到會(huì )寫(xiě)這道題的人。
可是，我又想到了大張老師。
我又找到了大張老師，我給他說(shuō)了一下原因。大張老師二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始教我做這道題了。上次大張老師發(fā)現了多媒體教室里有許多的糖皮，紙品包裝袋等垃圾，大張老師看到這一幕，就對全校師生說(shuō)，誰(shuí)如果再亂扔垃圾的話(huà)，多媒體教室以后就不開(kāi)門(mén)了。同學(xué)們，聽(tīng)后再也不敢亂丟垃圾了。
這就是我的漫畫(huà)老師，大張老師。
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