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漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-29 14:16:30 漫畫(huà) 我要投稿

漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文必備(8篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文必備(8篇)

漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文1

  一件小事,一句格言,一幅漫畫(huà)都能夠給我們一生的啟示。

  有一天,小紅和小明放學(xué)后,發(fā)現旁邊的垃圾桶周?chē)泻芏嗬,他們很生氣。小紅對小明說(shuō):“這些垃圾本應該在垃圾桶里,我們應該保護環(huán)境!

  說(shuō)著(zhù),小紅彎著(zhù)腰,把垃圾放到垃圾桶里,小紅對小明說(shuō):“你在干什么呢?快來(lái)幫我撿垃圾吧!”小明用手指著(zhù)腦袋,說(shuō):“我要想想辦法,讓人們不再把垃圾扔到垃圾桶旁邊!

  不一會(huì )兒,小紅把垃圾都收拾到垃圾桶里了。小明正趴在地上,拿著(zhù)筆、紙,認認真真的`寫(xiě)著(zhù)。

  不一會(huì )兒,小明寫(xiě)完了,小紅和小明一起把那張紙貼到了垃圾桶上。那張紙上寫(xiě)著(zhù):文明——只差一步。小紅夸小明:“你真聰明,想到了這個(gè)好辦法!拿鳌徊钜徊健@句話(huà)是很有道理的 ,如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里,這也是文明!毙∶髡f(shuō):“是的,我們不能為了方便,就破壞我們的地球媽媽的環(huán)境呀!”

  看完了這幅漫畫(huà),我立刻覺(jué)得我們只要多前進(jìn)一步,我們就會(huì )使我們的地球更加美麗,更加富饒。

  我們要愛(ài)護地球的環(huán)境,保護我們身邊的環(huán)境,不要亂扔垃圾,即使是就差一步就能走到垃圾桶旁邊,那也不能因為你的方便,就把垃圾扔到垃圾桶旁邊。

  看完這幅漫畫(huà),我得到了一個(gè)啟示,那個(gè)啟示是:我們要保護環(huán)境,保護我們的地球媽媽。文明——只差一步!

漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文2

  林保護者啄木鳥(niǎo),它今天又在為樹(shù)木看病,突然它聽(tīng)見(jiàn)“轟“隆,轟隆”的聲音,它急忙飛過(guò)去察看,原來(lái),是一個(gè)伐木工人在用斧頭砍樹(shù)呢!啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去站在他后腦勺上,用尖尖的嘴用力地啄,還說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……看了這幅漫畫(huà),我不禁哈哈大笑,即為啄木鳥(niǎo)正義的舉動(dòng)表示贊許,又為那位腦子有“蟲(chóng)”的伐木工人的行為產(chǎn)生廉恥。生活中還有許多這樣的人。造成這樣的.原因就是人們心中的“金錢(qián)欲望”,人們只顧及自己的利益而不惜破壞自然環(huán)境,金錢(qián)就是啄木鳥(niǎo)口中的所說(shuō)的“蟲(chóng)”,因為金錢(qián)的誘惑占據了人的心靈,迷惑了人的心智,常常讓人做出一些極端的事情。

  我們生活中有許多這樣的行為。

  買(mǎi)菜時(shí)經(jīng)常使用小販提供的塑料袋,而且用完都隨手丟棄,筆記本、草稿本才寫(xiě)幾頁(yè)就隨手扔進(jìn)垃圾桶,中性筆筆芯沒(méi)用多久就扔了,水龍頭開(kāi)著(zhù),水嘩嘩啦啦地流著(zhù),用水人卻不見(jiàn)了蹤影,化學(xué)工廠(chǎng)不停地將廢水排到河中,使河水被污染,工廠(chǎng)不斷向天空排放廢氣,使臭氧層遭到破壞,伐木人員只砍不種,使森林遭到破壞,使森林向沙漠化進(jìn)軍。

  請人們清醒過(guò)來(lái),不要被金錢(qián)所迷惑。古人云:“但存方寸地,留與子孫耕!闭埛畔履銈兪种械母^,我呼吁人們一起投入到植樹(shù)造林的行列中來(lái)吧!讓我們一起協(xié)手造福子孫后代。

漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文3

  一天,一家三口去旅行,因為那小孩還小,不識 字,爸爸也就帶他去識字。他們走得累了,就在草坪上休息,大吃大喝了一頓,喝完吃完的東西隨處亂扔,也不收拾一下,隨后,小孩的爸爸媽媽也躺了下來(lái),爸爸 想起要教他識字,正好旁邊有一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護草地”,就教他識起字來(lái),可小孩怎么教也不會(huì ),父親生氣地指著(zhù)牌子,對小孩說(shuō):”怎么教也不識,沒(méi)出 息!“

  我看了這幅漫畫(huà)后,覺(jué)得那個(gè)父親才沒(méi)出息,自己明知道那里寫(xiě)著(zhù)要愛(ài)護草坪,而自己還亂丟垃圾,還躺在草坪上罵人,我覺(jué)得他是在罵自己吧,不以身作 則,即使認識字,也不用行動(dòng)來(lái)告訴自己的兒子,這不等于不認識字嗎?這種行為叫文盲,叫假文盲!明知故犯,這樣怎能教會(huì )孩子?孩子即使明白道理,但看見(jiàn)父 親這樣做,孩子還不知道是怎么回事了,這樣做不但不會(huì )教會(huì )孩子,孩子即使會(huì )認字,但也不知道其中的道理,就會(huì )把錯誤的`道理繼續傳下去……

  通過(guò)這個(gè)漫畫(huà),我悟出了一個(gè)道理:“我們不要做文盲,更不要做假文盲,因為真文盲只會(huì )對社會(huì )無(wú)益,但假文盲不但對社會(huì )無(wú)益,還會(huì )有害!

漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文4

  一輪皎潔的明月將自己的光輝撒向大地,在寂靜的森林里,動(dòng)物們安靜的睡覺(jué),只有小啄木鳥(niǎo)瞪著(zhù)大大的.眼睛,看著(zhù)天上的月亮,怎么也睡不著(zhù),于是它從樹(shù)上飛下來(lái),出去散步了。

  啄木鳥(niǎo)說(shuō):“誰(shuí)和我一起散步呢?”

  它來(lái)到種滿(mǎn)玫瑰花的花園里,可愛(ài)的小白兔住在這充滿(mǎn)玫瑰花香的花園里。

  “小白兔,小白兔,我們一起去散步吧!”啄木鳥(niǎo)興奮地對小白兔說(shuō)。

  小白兔說(shuō):“嗯,嗯,好困呀!啄木鳥(niǎo),晚安!”

  “小白兔,晚安!”啄木鳥(niǎo)失落地說(shuō)。

  啄木鳥(niǎo)一個(gè)人在森林里散步,聽(tīng)到動(dòng)物們“呼嚕,呼!钡穆曇,大家都睡得好香!啄木鳥(niǎo)喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“一個(gè)人散步真沒(méi)趣!

  這時(shí),頭頂上傳來(lái)一個(gè)聲音“咕咕,我和你一起去散步吧!迸九緝陕,貓頭鷹從樹(shù)上飛下來(lái)。

  它們走在森林里,它們來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河邊,貓頭鷹指著(zhù)河里的月亮說(shuō):“你看,月亮就在我們身旁!”一輪晶瑩剔透的明月高掛在星空的畫(huà)布下。就在這時(shí),一朵云飄了過(guò)來(lái),遮住了月亮,遠處傳來(lái):“呼,呼”的聲音。云朵越來(lái)越多,完全遮住了月亮。月亮看不見(jiàn)了,周?chē)谄崞岬,于是它們走出了森林。這時(shí)太陽(yáng)剛剛從云朵里鉆出來(lái),微笑著(zhù)說(shuō):“哎呀呀,小朋友們,快回家睡覺(jué)了,晚安!”

  貓頭鷹和啄木鳥(niǎo)已經(jīng)游玩了一個(gè)晚上,是時(shí)候回家睡覺(jué)了。

漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文5

  我今天看了一部漫畫(huà),講述的是這樣一個(gè)故事。

  在一個(gè)母子上車(chē)處,有四個(gè)男子在那里乘車(chē),他們把那柔弱的母子倆擠到了一邊。他們一個(gè)大腹便便,頭發(fā)梳得十分整齊,兩手插在口袋里,神態(tài)自若,仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生;一個(gè)身材高大,身穿厚厚的軍大衣,正閉著(zhù)眼睛休息;一個(gè)戴著(zhù)眼鏡,神情高傲;最后一個(gè)戴著(zhù)口罩,把頭偏向一邊,若無(wú)其事。他們一看就是有文化的人,但卻對“母子上車(chē)處”五個(gè)字熟視無(wú)睹。

  這個(gè)世界上,像他們這樣的.人簡(jiǎn)直隨處可見(jiàn)。他們明明都是有文化的人,卻還要裝文盲,使那些弱小的人不知怎么辦才好。那漫畫(huà)中的四位穿著(zhù)軍大衣的男人,只為自己的方便,不管他人感受,那對母子也是敢怒不敢言。我們一定要抗拒這種行為,見(jiàn)到這樣的人,也要上前去阻止他。我們要用自己的行動(dòng),來(lái)感化這個(gè)世界,讓這種不良行為消失。

  現在就讓我們來(lái)理一下這種行為吧。比如在公園中,明明豎了警示牌“不要踐踏草坪,不要亂摘花朵”,但有些孩子依舊我行我素,家長(cháng)也不管;在乘坐公交車(chē)的時(shí)候,有一排是給老年人、婦女坐的,但一些高大的青年男子依舊坐那,當有老人來(lái)了也不讓座,還把頭歪在一邊,假裝睡覺(jué)。像這樣的事例還有很多很多。

  同學(xué)們,我們一定要維護好我們的家園,不要讓這種不良行為流入社會(huì )中。

漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文6

  我是一只啄木鳥(niǎo) “你好!我是一只啄木鳥(niǎo),是這片森林的醫生。我繼承了祖先偉大而又艱巨的兩大任務(wù):給樹(shù)木治病和守護這片森林!現在,請你一起跟我巡查森林去吧!

  你看,眼前呈現的就是我守護的林子。這是一片非常美麗的林子,連我都常常被眼前的美景陶醉呢!目之所及,是一望無(wú)際的、綠意盎然的樹(shù)木。每一棵樹(shù),都是那么挺拔秀麗,就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,美麗極了,一陣風(fēng)吹來(lái),空氣中還夾雜著(zhù)絲絲花的芬芳,使我感到從未有過(guò)的清爽。 我常常感嘆道:“!這里真美!” “可惜,這樣的森林越來(lái)越少了,唉,無(wú)知的人類(lèi),為了自己的利益,無(wú)休止地砍伐樹(shù)木!我想:他們的腦子里一定有蟲(chóng)!” 今天,我想沿著(zhù)森林的邊緣一邊飛,一邊巡查,剛巡查到中間的時(shí)候,突然,一個(gè)刺耳的聲音鉆入了我的耳朵:“轟!”我一聽(tīng)就知道又有人在伐木了,那個(gè)聲音是一棵大樹(shù)倒下的'聲音,那是大樹(shù)最后的怒吼聲音。 我馬上朝著(zhù)大樹(shù)倒下的方向趕去,果然不出所料,一個(gè)人正在偷砍樹(shù)木!

  他似乎很陶醉自己的發(fā)現:“哈哈,好久沒(méi)有看到過(guò)這么大片的樹(shù)林了!棵棵粗壯,一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)!”聽(tīng)了他的這番話(huà),我不由得怒發(fā)沖冠,對著(zhù)他的頭就啄,一邊啄一邊罵:“你腦子有蟲(chóng),你腦子有蟲(chóng)!”沒(méi)想到他半點(diǎn)沒(méi)有要走的意思:“哎呦!痛!你這只死鳥(niǎo),信不信我烤了你來(lái)吃?”我并沒(méi)有理會(huì )他,繼續啄,他疼得受不了了:“哎呦,我的鳥(niǎo)大王,放了我吧,我現在就走!闭f(shuō)完就狼狽地收拾好東西跑了。

漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文7

  在我們的語(yǔ)文書(shū)上,有這樣一幅畫(huà):

  在一片小樹(shù)林里,一位年輕的伐木工正在伐木。這個(gè)人嘴里叼著(zhù)一根煙,嘴角還微微向上揚,很愉快的樣子。在這人的身后,沒(méi)有一棵樹(shù),只有一只啄木鳥(niǎo),正在啄他那像木頭般的腦袋。邊啄邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!边@個(gè)人卻絲毫沒(méi)有注意到這只啄木鳥(niǎo)在啄他,依然砍著(zhù)那棵樹(shù)。樹(shù)正在流著(zhù)眼淚,周?chē)臉?shù)仿佛也被感染了,也開(kāi)始哭了。誰(shuí)也不想讓被砍伐這一噩夢(mèng)發(fā)生在自己身上!

  看完了這個(gè)漫畫(huà),我相信大家的心里也一定不好受吧!啄木鳥(niǎo)在啄他,在提醒他,這個(gè)人卻若無(wú)其事地在砍樹(shù)。啄木鳥(niǎo)都知道要保護樹(shù)木,可人卻不知道。這只啄木鳥(niǎo)暗示著(zhù)大自然,這個(gè)人也不是單指一個(gè)人,而是指整個(gè)人類(lèi)。大自然在提醒人類(lèi):如果再不保護環(huán)境,最終受罪的也將是人類(lèi)自己。

  如果環(huán)境被破壞了,人類(lèi)會(huì )怎樣呢?環(huán)境被破壞了,人類(lèi)就看不到藍天、白云、花草樹(shù)木。到時(shí)候,人類(lèi)最終必將是不得不面對再也沒(méi)有一點(diǎn)光明的混天黑地,路旁擺放的.是一些用布做的花,用鐵做的樹(shù)……到了那時(shí)候,人類(lèi)再后悔也來(lái)不及了!所以,應該從我們做起,從現在做起,多種樹(shù),節約水源,杜絕浪費,保護環(huán)境,保護地球。

  拯救地球就是拯救未來(lái),讓我們一起來(lái)保護地球,造福于我們的子孫后代吧!

漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文8

  在一本課外書(shū)里,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),從這一幅漫畫(huà)中我得到了一個(gè)啟示。

  有一次放學(xué)回家時(shí),小紅和小明走在回家的路上,他們在路邊看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶旁有一大堆垃圾。小紅看見(jiàn)了對小明說(shuō):“誰(shuí)這么不講文明,把垃圾給弄出來(lái),弄出來(lái)后居然不把它弄回去!毙∶饕矊π〖t說(shuō):“誰(shuí)把垃圾扔在了外面,亂弄垃圾桶!闭f(shuō)完后小紅看了看小明,小明也看了看小紅,他們異口同聲的說(shuō):“要不然我們自己動(dòng)手弄回去好了!

  說(shuō)完了后他們便開(kāi)始動(dòng)手了,弄著(zhù)弄著(zhù),小明似乎想到了什么,便從書(shū)包里拿出了筆和紙,好像要寫(xiě)什么東西,他弄得神神秘秘的,好像是在偵察著(zhù)什么怪事。小紅便自己一人繼續把剩下的垃圾給收拾干凈。完畢后,她面帶笑容,好像是終于把一件難事給完成了那種興奮的`心情。這時(shí),小明也已經(jīng)完事了,他拿出自己寫(xiě)好的紙條,用雙面膠給貼在垃圾桶上。小紅一看,讀著(zhù):文明——只差一步。他們倆都開(kāi)心的笑起來(lái)。

  這一幅漫畫(huà)給了我們一個(gè)啟示:文明從你我他做起。文明人人要具備,文明要靠大家一起努力。

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