- 一幅漫畫(huà)的作文 推薦度：
- 一幅漫畫(huà)的作文 推薦度：
- 一幅漫畫(huà)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一幅漫畫(huà)的作文匯總4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的一幅漫畫(huà)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一幅漫畫(huà)的作文 篇1
小光和小紅是班上的同學(xué)，一天放學(xué)，他們倆一起興高采烈地在公園里玩耍。到了公園，一朵朵鮮花鋪滿(mǎn)了公園，一棵棵參天大樹(shù)籠置著(zhù)公園，樹(shù)上還有許多鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌。無(wú)論是誰(shuí)看到了這樣的景色，都會(huì )被不由自主地吸引住。但他們在一棵樹(shù)下發(fā)現一個(gè)垃圾桶，旁邊還有許多大大小小的`垃圾，看上去十分惡心。
看到了這樣的情景，小紅氣憤極了，說(shuō)：“應該愛(ài)護環(huán)境，如果以后人們亂扔垃圾，世界將變得多么惡心令人討厭�！闭f(shuō)完，她便把垃圾桶旁的垃圾撿進(jìn)垃圾桶里。又對小光說(shuō)：“小光，你也來(lái)幫我撿垃圾吧！”而小光卻絲毫不動(dòng)，他想：怎么才能讓人們以后再也不亂扔垃圾呢？
過(guò)了一會(huì )兒，他靈機一動(dòng)，從書(shū)包拿出來(lái)紙和筆，用筆在紙上寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)，他是一筆一橫、一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)。小紅把垃圾全部撿進(jìn)了垃圾桶，小光也把標語(yǔ)寫(xiě)完了，再用雙面膠把標語(yǔ)粘在垃圾桶上，對小紅說(shuō)：“小紅你過(guò)來(lái)看，看我寫(xiě)的標語(yǔ)，小紅走近標語(yǔ)旁�！�
看了看標語(yǔ)，說(shuō)：“文明——只差一步，小光你寫(xiě)的字真好！”小光回答，說(shuō)：“一般，不過(guò)你主動(dòng)撿拾垃圾的行為也十分好呀！”說(shuō)完他們倆就哈哈大笑起來(lái)。
在生活中，我們一定要愛(ài)衛生，如果你看到有人亂扔垃圾，一定要去制止他，你還可以寫(xiě)標語(yǔ)，勸誡他們不要亂扔垃。請大家相信一句話(huà)“明——只差一步�！�
一幅漫畫(huà)的作文 篇2
在我們五年級上冊的語(yǔ)文書(shū)第73頁(yè)上，有一幅發(fā)人深思的漫畫(huà)，我看完這幅漫畫(huà)之后，掩卷沉思。
這幅漫畫(huà)的內容是：馬路旁的人行道上，行人來(lái)來(lái)往往。路邊有一個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃圾，可就是沒(méi)有人把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)時(shí)路過(guò)這里，小女孩心想：如果有人一不小心踩上去就會(huì )滑倒在地上，那該怎么辦。不如自己花一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)清理一下。小女孩剛想叫小男孩也來(lái)幫忙，可小男孩正摸著(zhù)腦門(mén)，好像在想著(zhù)什么?突然，小男孩想到了一個(gè)辦法，只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出了毛筆和紙，趴在地上寫(xiě)了幾個(gè)大字“文明——只差一步”。這時(shí)，小女孩已經(jīng)把垃圾全部撿到垃圾桶里了。小男孩拿出膠水來(lái)，把這張紙貼在了垃圾桶上。小女孩看見(jiàn)了，豎起了大拇指，露出了滿(mǎn)意的笑容。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不禁感慨萬(wàn)千。是啊，“文明——只差一步”它雖然中有六個(gè)字，但是，它能提醒人們一定要把垃圾送回“家”，這雖然是生活的一小步，但卻是文明的一大步�，F在總有不少這樣的人，不愿意多走這一步，而是把垃圾隨意地扔在垃圾桶周?chē)�。這種行為只方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的`公共環(huán)境，這真是不應該的!
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天早上，我在我們的校園里看見(jiàn)有一個(gè)陌生的中年人在校園里撿垃圾，我原來(lái)以為這是個(gè)撿破爛的人。誰(shuí)知在開(kāi)學(xué)典禮上校長(cháng)介紹說(shuō)這位撿垃圾的人就是剛調進(jìn)我們學(xué)校工作的戴支書(shū)，我聽(tīng)后很驚訝，連支書(shū)都能彎下腰撿垃圾，我們難道不能做到嗎?從此之后，受戴支書(shū)的影響，我們都能彎腰撿起垃圾了，校園變得更干凈、更衛生了。
同學(xué)們，地球是我們的家，文明衛生靠大家。面對垃圾，請彎下你的腰，直接把垃圾撿起來(lái)。只要人人都積極行動(dòng)起來(lái)，我們就一定會(huì )有一個(gè)美好的生活環(huán)境!
一幅漫畫(huà)的作文 篇3
今天，我看到一幅漫畫(huà)，這一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，給了我極大的震撼。
漫畫(huà)的內容是這樣的，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，植物園里擠滿(mǎn)了游客。他們在藤類(lèi)植物區觀(guān)賞爬山虎、喇叭花…，在多肉植物區看仙人掌等植物，在盆栽植物區看月季花，三角梅…，當然，植物園里還有大片大片的草坪。只見(jiàn)，有對男女想要去對面的區域玩，他們并沒(méi)有走小路繞過(guò)去，而是直接橫穿草坪，根本沒(méi)有在意旁邊立的一塊牌“請勿踐踏�！边@一幕讓走在旁邊小路上的一個(gè)小孩疑惑地問(wèn)他媽媽?zhuān)骸笆迨搴桶⒁滩蛔R字嗎?”是啊，連一個(gè)差不多上幼兒園的小孩都懂得的道理，一個(gè)長(cháng)那么大的大人卻不懂得，真是令人為他們感到愧疚!如果每個(gè)人都像這對男女一樣，那公園的小花早就抬不起頭，小草早就直不起腰了。
在生活中，還有許許多多這樣的例子，比如：在學(xué)校的便池旁邊明白的寫(xiě)著(zhù)，“請勿將雜物扔進(jìn)便池�！笨蛇�是有同學(xué)將衛生紙、衛生棉隨手丟進(jìn)便池，使便便也堵塞，使同學(xué)們不能正常使用衛生間，給大家造成了麻煩;在水龍頭邊，明明寫(xiě)著(zhù)：“水是生命的源泉，勿浪費它�！笨蛇�是有人洗完手不關(guān)水龍頭，揚長(cháng)而去;學(xué)校的電風(fēng)扇為我們扇風(fēng)，解除炎熱的.，可我們去上體育課時(shí)卻常常忘記關(guān)上它，讓它為課桌椅扇風(fēng)，白白浪費電資源。諸如此類(lèi)的事例舉不勝舉，這些現象不是跟漫畫(huà)里的男女一樣嗎?他們不遵守社會(huì )功德，不愛(ài)護我們的生存環(huán)境。相反，如果我們每個(gè)人都能節約一點(diǎn)水、一點(diǎn)電，那我們生活的這個(gè)地球的資源便會(huì )用的更加長(cháng)久。
我想呼吁每個(gè)人，地球上的每一樣東西都不是用之不完，取之不盡的，我們不應該濫用，資源有限，如果地球上的資源枯竭，那人類(lèi)也將滅亡。
一幅漫畫(huà)的作文 篇4
班主任陶老師給了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)內容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽?zhuān)茵I��！”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，穿著(zhù)一身又舊又老式的，一雙干枯的.手端一盤(pán)米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來(lái)了，來(lái)了�！�
這兒，有同學(xué)都在說(shuō)兒子可真懶��！真是的，生活都自理了，以后那老母親去世了，兒子還活��？還同學(xué)說(shuō)那位老母親他無(wú)度的溺愛(ài)，讓她的兒子在成長(cháng)的道路上迷失了。
這幅漫畫(huà)的情景在生活中無(wú)處，就如我朋友的小弟，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動(dòng)畫(huà)片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿(mǎn)地，見(jiàn)家里來(lái)客人理都不理。追在他后面說(shuō)：“乖孩子，吃些水果吧！”小弟說(shuō)：“去去去，我不吃！”我剛上初中時(shí)，回家很累，連向他訴苦，可他并向家長(cháng)那樣說(shuō)：“孩子，你累吧，吃些東西再寫(xiě)作業(yè)吧�！闭f(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)就吃飯，飯在鍋里，去盛！”地，的自立習慣就養成了。
而我呢，介于朋友的小弟與我，很懂事，但也很自覺(jué)，成長(cháng)的太慢，還要加油才行呢！
【一幅漫畫(huà)的作文】相關(guān)文章：
(精選)一幅漫畫(huà)的作文04-10
一幅漫畫(huà)的作文01-09
一幅漫畫(huà)的作文[精選]04-10
一幅漫畫(huà)的作文【精選】02-24
[精選]一幅漫畫(huà)的作文02-02
一幅漫畫(huà)的啟示作文08-12
(精)一幅漫畫(huà)的作文02-23
一幅漫畫(huà)的作文（優(yōu)）02-22