畫(huà)漫畫(huà)的作文大全6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的畫(huà)漫畫(huà)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
今天,我在練習冊上看到了一幅漫畫(huà),讓我感觸很深。
漫畫(huà)中:一男一女跪坐在地上,腦袋伸進(jìn)了一部碩大的手機中。手機也有了人的樣子——他面目猙獰,眉毛往兩邊高高挑起,嘴角劃過(guò)一抹陰狠的笑容。旁邊有一個(gè)坐在地上放聲大哭的小男孩,他一邊哭一邊大喊著(zhù):“手機,你還我爸爸媽媽!”可卻沒(méi)有一個(gè)人回應他的哭喊……
看了這幅漫畫(huà),我不由得想起了自己的經(jīng)歷:有一次,我有一道數學(xué)題不會(huì )解,于是就去找媽媽幫忙。媽媽目不轉睛地盯著(zhù)手機屏幕上的游戲界面,頭也沒(méi)抬地回了一句:“我不會(huì ),去問(wèn)你爸!蔽抑缓萌フ野职謥(lái)教我。但爸爸這邊的情況和媽媽差不多,他也正聚精會(huì )神地盯著(zhù)手機上那密密麻麻的小說(shuō),隨手在身邊摸索了一番,丟給我一個(gè)平板,說(shuō):“上面有百度,自己查去,我正忙著(zhù)呢!蔽矣行┦,只能默默地離開(kāi)了,F在想想,我的爸爸媽媽不也是被手機吸進(jìn)網(wǎng)絡(luò )里面去了嗎?我也是欲哭無(wú)淚啊。
想想這網(wǎng)絡(luò )的'確害人:大人玩多了,容易沉迷,影響工作,對家人不理不睬;老人玩多了,也容易被各種虛假信息迷惑,上當受騙;小孩子玩多了,容易近視,耽誤學(xué)習,甚至影響健康。
記得看過(guò)這樣一則新聞:福建有一個(gè)中學(xué)生在家中突然暈倒,被父母送到醫院,醫院診斷為腦瘤。經(jīng)他父母回憶,這個(gè)中學(xué)生一直沉迷于手機網(wǎng)絡(luò ),連睡覺(jué)時(shí)手機也是一刻不離的放在枕邊。醫生通過(guò)病人家屬的回憶,確定這位中學(xué)生因為長(cháng)時(shí)間使用手機,手機的電磁波對腦細胞產(chǎn)生影響,導致腦細胞惡變,促使了腦瘤的生成。多可怕呀!
再看看這幅漫畫(huà),內容雖然十分簡(jiǎn)單,卻讓我深刻體會(huì )到了:放下手機,親情常在。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
相信大家都知道孫悟空會(huì )七十二變,我們的曾老師也會(huì )七十二變,不信的話(huà)我可以給你講講。
曾老師她衣著(zhù)方面可說(shuō)不出,今天穿紅色的短裙,明天穿綠色的'連衣裙,后天就不知道穿什么了。她有一頭的“紅絲線(xiàn)”,還有架著(zhù)一副紅眼鏡,你不要看她長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛,可瞪起人來(lái)比老虎還可怕,有時(shí)候又看起來(lái)溫柔似水。她還有一張小嘴,講起課文來(lái),像機關(guān)槍?zhuān)f(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,讓我們昏昏欲睡。
平時(shí),無(wú)論是上課還是下課,她都像天使一樣,寬容大方,守護著(zhù)我們大家。
可是有人考試不理想,瘋趕打鬧和扣分等時(shí),她就會(huì )立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有一次,我做錯了許多題,老師把我叫去辦公室,她的眼神充滿(mǎn)的怒火,好像要燒了一棟樓一樣,可怕極了,我就被批一頓,還被罰寫(xiě)生字。
她還會(huì )很多招數,并且招招“致命”,小招就是扣分,中招就是背書(shū)包一星期,大招就是抄課文和寫(xiě)反思。
她上課時(shí)不像別的老師一樣,比如算數時(shí),她教我們不夠減時(shí)要借一當十,她就開(kāi)玩笑說(shuō)成好比沒(méi)錢(qián)要借,這讓同學(xué)印象深刻,在做算數題時(shí),像很少同學(xué)會(huì )犯錯,有人開(kāi)小差的時(shí),就故意從開(kāi)小差的同學(xué)旁慢慢走過(guò),時(shí)不時(shí)還假裝系鞋帶。這讓那同學(xué)不禁抖了抖身子,立馬坐好。
她雖然嚴厲,但其實(shí)是對我們的關(guān)心,是對我們的一種愛(ài),我不會(huì )忘了她——我的曾老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
王澤凡,坐正,別動(dòng)。我要為你畫(huà)漫畫(huà)。我手中的畫(huà)筆上下舞動(dòng),要把你畫(huà)得惟妙惟肖。
我要把你畫(huà)得肥肉四溢。上次,我們學(xué)校開(kāi)素質(zhì)運動(dòng)會(huì ),你害怕跑不好,躲在廁所里不敢出來(lái),害得我們找了半天。比賽中,你那肥肉一抖一抖,不一會(huì )兒就跑在了最后面。一下子跑了你最好記錄2分26秒。你一點(diǎn)也不悲傷,還是和以前一樣像豬一般進(jìn)食。
我還要給你按上一個(gè)比豬八戒還大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中飯時(shí),你是第一個(gè)沖進(jìn)食堂,在分菜的地方像老鼠一樣溜進(jìn)分菜屋。左看看,右看看,繼續向目的地進(jìn)軍。到了那兒,你用豬鼻子嗅了一下,興奮地說(shuō):“耶,今天吃雞腿!”這時(shí)候,管理人員走了過(guò)來(lái),你馬上就逃之夭夭了。分菜的時(shí)間到了,你用可憐兮兮的眼神望著(zhù)管理人員,管理人員扭不過(guò)你的`死纏爛打,只好給你多分了一點(diǎn)。而每當老師說(shuō):“誰(shuí),飯不夠來(lái)拿——”老師還沒(méi)說(shuō)完,你就和其他位重量級選手一齊向飯桶跑去,去爭奪那剩余的米飯。
你雖然貪吃,但是學(xué)習很好,所以我要為你畫(huà)上一副一千度的眼鏡。你常常復習功課到很晚才睡,眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。
我要把你畫(huà)得十分肥,滿(mǎn)嘴都是油。左手拿著(zhù)一只雞腿,右手拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū),在跑步機上飛快地奔跑。這就是漫畫(huà)中的你,像不像?
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4
在我成長(cháng)過(guò)程中,有許多的老師教過(guò)我,可是我最喜歡的還是我現在的語(yǔ)文老師袁老師。
袁老師有一雙圓圓的大眼睛,她喜歡穿連衣裙,有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā),我們的語(yǔ)文老師不僅美麗,而且還會(huì )火眼金睛、順風(fēng)耳等技能。
記得那一次上語(yǔ)文課,我在下面不認真聽(tīng),趁老師背過(guò)身時(shí),我便和同桌講話(huà),可是袁老師就像背后長(cháng)了眼睛似的,一下就抓到了我,這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)被抓到了,這就是袁老師的順風(fēng)耳。
還有一次,有一個(gè)同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作,袁老師一眼就看見(jiàn)了他,于是大聲說(shuō)出了他的名字,那個(gè)同學(xué)頓時(shí)收斂了許多,這便是袁老師的.火眼金睛。在班里每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作都逃不出她的火眼金睛。
我們的袁老師不僅會(huì )火眼金睛和順風(fēng)耳,她的氣場(chǎng)還非常強大,上周五早上早讀時(shí)教室里本來(lái)一片吵吵鬧鬧的,可是袁老師一進(jìn)來(lái),教室里霎時(shí)間便安靜下來(lái),就連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得到。
假如我們是一把把鐵劍,那袁老師您就是磨刀匠,您把我們磨得更加鋒利。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5
在新的學(xué)期里,我們班來(lái)了一個(gè)新老師——李老師。
李老師留著(zhù)短發(fā),短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面,很服帖。只偶爾調皮一下蹦出來(lái)?yè)v亂,但一點(diǎn)都不影響老師美麗的形象。
美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧!李老師正在聚精會(huì )神地給我們講課,每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味?晌覅s望著(zhù)時(shí)鐘,心里想:快!快下課呀!今天媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè )雞翅,我得快點(diǎn)回家。
就在這時(shí),李老師一個(gè)眼神像劍一樣向我“殺”過(guò)來(lái),正好射中我的心,溜了號的心瞬間歸位,我仔細的看著(zhù)老師,認真的聽(tīng)講,害怕再被老師的`眼神“殺”了。
李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次,老師在給我們講課,突然傳來(lái)一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室:哦,原來(lái)有一位同學(xué)睡著(zhù)了。老師把食指放在嘴上,示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學(xué),伸出食指輕輕地撓他癢癢,同學(xué)的手動(dòng)了一下,抬頭一看——呀!老師正在站他桌前,嚇了一大跳。我們全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),同學(xué)不好意思地撓撓頭,趕緊端端正正地坐著(zhù)聽(tīng)課。老師像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)繼續講課。
這就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6
大大的眼睛,一頭蓬松的卷發(fā),再加上白得發(fā)光的皮膚,迎面走來(lái)的是我們班上萬(wàn)眾矚目的女神倪老師。
倪老師的穿著(zhù)十分時(shí)尚,儼然巴黎時(shí)裝周的女主角。她不僅在穿著(zhù)上很講究,而且在教學(xué)上也很講究。我數了數,倪老師有三件法寶:順風(fēng)耳、火眼金睛、三寸不爛之舌。在課堂上,倪老師用順風(fēng)耳,分辨出哪些同學(xué)一不小心開(kāi)了小差,然后提醒他們認真聽(tīng)講;又使出火眼金睛,找出作業(yè)中每處錯誤,讓我們及時(shí)訂正。
其中,最厲害的法寶還是三寸不爛之舌。記得之前,我們學(xué)多邊形面積計算,面對作業(yè)紙上復雜的圖形,同學(xué)們一時(shí)不知如何下手。這時(shí),倪老師在黑板上迅速畫(huà)出圖形,轉過(guò)身來(lái),笑著(zhù)對我們說(shuō):這一個(gè)個(gè)多邊形就像變形金剛,既可以分割,也可以補缺。課堂上笑聲一片,同學(xué)們也恍然大悟,隨后在紙上唰唰唰寫(xiě)下了答案。
課堂上的倪老師似乎對什么都很講究,嚴格要求我們,但課外卻十分平易近人。她有時(shí)給我們放電影,有時(shí)跟我們做游戲,有時(shí)還給我們帶親手做的黃油小餅干
這就是我們的`倪老師,一個(gè)很講究的老師!雖然倪師已經(jīng)不教我們了,但一起度過(guò)的美好時(shí)光,永遠定格在我們的記憶中。
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