假文盲作文匯編15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文1

　　星期天早晨，天還沒(méi)全亮，我便匆匆起床，拿起數學(xué)作業(yè)本做了起來(lái)。因為昨天與同學(xué)約定今天去"東方游樂(lè )園"玩。忽然，淋淋瀝瀝下起雨來(lái)。我的心也涼了起來(lái)，然后，我整理了一下我的"漫畫(huà)冊"，可是，等我整理到著(zhù)名作家華君武的《假文盲》時(shí)，不禁看了起來(lái)。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)人山人海的火車(chē)站里，在一處母子上車(chē)處里，有四個(gè)"婦女"。在"母子上車(chē)處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女，她手里抱著(zhù)一個(gè)看起來(lái)一兩歲的小嬰兒，她似乎在偷偷訴說(shuō)著(zhù)什么。原來(lái)，在"母子上車(chē)處"中的"婦女"竟是四個(gè)成年的男人。第一人身穿大衣，是一個(gè)機關(guān)干部，第二人身著(zhù)軍衣，因一位高大威武的軍人，第三人是一個(gè)工人， 第四人是一名身穿白大褂的醫生。他們?yōu)槭裁磿?huì )站在"母子上車(chē)處"呢？他們是一群目不識丁的文盲嗎？不是的，他們是假裝自己是文盲的。

　　看完這個(gè)故事，我不禁聯(lián)想到那件事:那一天正是星期五下午，我放學(xué)回家時(shí)，坐上了一輛公交車(chē)，"六小"車(chē)站時(shí)，上了一群初中的高年級。他們見(jiàn)沒(méi)座位，就堂而皇之地坐在了"愛(ài)心專(zhuān)座"上。這時(shí)，上了一個(gè)老奶奶，他見(jiàn)沒(méi)了位子，只好忍氣吞聲地抓著(zhù)扶手，我說(shuō):老奶奶，您坐這吧。"老奶奶說(shuō):不用，不用。"我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，反正到了下一站，我就下車(chē)了。"老奶奶坐上了座位一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。

　　社會(huì )公德是永恒的'，我們每個(gè)人都應該有一個(gè)高尚的道德準則，這有利于社會(huì )的進(jìn)步，文明的進(jìn)步，愿有社會(huì )公德的人多些，裝"假乞丐""假文盲"的人少些。

假文盲作文2

　　今天，我看了一幅具有強烈的諷刺性漫畫(huà)，是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的，叫做 《假文盲》。我不禁嘆了一口氣。

　　這幅漫畫(huà)既生動(dòng)又壽命深刻的道理。這幅漫畫(huà)的內容是：一位衣著(zhù)單薄的女士 帶著(zhù)她的孩子準備去等車(chē)。來(lái)到侯車(chē)處，只見(jiàn)幾個(gè)身強力壯，文質(zhì)彬彬的男士站在“母子上車(chē)處”那條通道等車(chē)，卻把那對可憐的母子倆擠了出去�，F在的天氣多么冷�。耗侨耗惺慷即┥狭嗣�絨大衣，雙手插進(jìn)衣兜中。他們若無(wú)其事地站著(zhù)，對“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)。母子倆驚訝地望著(zhù)他們，但也只能拿著(zhù)手袋，抱著(zhù)她的孩子很無(wú)奈地站在一旁等車(chē)了。

　　其實(shí)，在社會(huì )上也有“假文盲”。這令我想起那件令我極度生氣的事。記得那一次，我和媽媽在清遠時(shí)，坐公共汽車(chē)去姨媽家。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老公公。這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，那位老公公望了望，也只好雙手扶著(zhù)扶手，艱難的站著(zhù)。我便想讓座給老公公，可是我的位置太后了，萬(wàn)一他走過(guò)來(lái)，司機有剎車(chē)，那可就慘了。于是，我便看到老公公的旁邊有四個(gè)“愛(ài)心座位”，以為坐著(zhù)的叔叔阿姨們都會(huì )讓座給老公公，可是他們卻若無(wú)其事，把老公公當作事透明的。這實(shí)在令人太氣憤了，這社會(huì )竟然有這種人。過(guò)了好一會(huì )兒，那位好心的.司機叫了一位衣冠楚楚的叔叔讓座個(gè)老公公。那位叔叔卻顯得一副很不愿意的樣子�？赡苁撬麑⒁�下車(chē)了吧，才勉強站起來(lái)，把座位讓給老公公。

　　你看，這些人難道真的不認識字，看不見(jiàn)嗎？你說(shuō)，這些可惡的假文盲是不是 讓人太氣憤了嗎？他們?yōu)榱藗�(gè)人的得失與利益，連最起碼的社會(huì )道德也失去了，真的不配左中國人。如果社會(huì )上的每一個(gè)人都是如此，那中國怎么能談得上文明，怎么能繼續前進(jìn)呢？

　　可惡的假文盲們，快快醒悟吧！

假文盲作文3

　　初冬，像一位高貴矜持的公主，舞動(dòng)她那神奇的面紗，邁著(zhù)優(yōu)雅的小碎步，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)，如成千上萬(wàn)頭咆哮的獅子。風(fēng)像一把把刀，無(wú)情地刺向我們，又像個(gè)調皮的孩子，盡管我們已經(jīng)把衣服攥得緊緊的了，可他還是鉆進(jìn)了我們體內，令人忍不住打了個(gè)哆嗦。

　　清晨，我來(lái)到公交站，準備乘車(chē)去叔叔家。

　　來(lái)到兒童上車(chē)處等候公交車(chē)，卻看到對面的母子上車(chē)處站著(zhù)四個(gè)年輕力壯的男子。奇怪，難怪我記錯了，對面改成成人上車(chē)處了嗎？我疑惑地再望過(guò)去，在通道的上面立著(zhù)一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車(chē)處。我揉了揉眼睛，沒(méi)有看錯呀！可是那四個(gè)高大的男人卻把一對母子擠到了通道外。

　　究竟怎么回事，站在最前面的男人穿著(zhù)灰色大衣，雙手插在衣袋里，像一位權威的'官員，雙眼微微瞇著(zhù)，好似鼠目，難道連僅有一拳之隔的牌子都看不清。

　　排在第二個(gè)的男人戴著(zhù)一頂厚厚的大棉帽，把手縮在袖子里，閉上了雙眼，裝作沒(méi)有看到牌子上的字。

　　緊挨著(zhù)的是個(gè)臉上駕了一副大眼鏡，戴了一頂大鴨舌帽，帽檐壓得低低的全副武裝者，生怕別人認出他來(lái)，遠遠望去，很像一個(gè)知識分子、文藝青年，但臉上寫(xiě)滿(mǎn)了冷漠，像是“只掃自己門(mén)前雪，不管別人瓦上霜”的人。

　　最后一個(gè)，穿著(zhù)一件棉大衣，帶著(zhù)大口罩遮著(zhù)臉，還哼著(zhù)歌，一臉毫不在意，一副若無(wú)其事的樣子。

　　“這公交車(chē)管理員怎么這么不負責任！”我正想著(zhù)，卻看到母子上車(chē)處那里擠滿(mǎn)了人，大家都在譴責那四個(gè)男人：“你們怎么這么沒(méi)素質(zhì)��！”“母子上車(chē)處是為關(guān)愛(ài)婦女和兒童而設立的，你們怎么為了優(yōu)先上車(chē)而寧愿充當文盲呢？”終于在大家的群情激憤中，那四個(gè)男人在嘈雜聲中灰溜溜地溜走了。

　　社會(huì )你我他，文明靠大家，現在的社會(huì )已經(jīng)不比從前，很多人都寧愿充當文盲，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，作一個(gè)有文化，有素質(zhì)的公民吧！

假文盲作文4

　　在生活中，很多人都會(huì )為了一己之力，充當假文盲”。那些沒(méi)有社會(huì )公德，只圖自己方便的人的嘴臉是丑陋的。

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，天氣十分寒冷，街上的行人都行色匆匆，趕著(zhù)回家取暖。在母子上車(chē)處”，站著(zhù)四個(gè)身強力壯的男人，而一位母親站在一旁，懷中還抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，無(wú)奈的看著(zhù)他們，因為那四個(gè)男人把那對母子擠出去了。他們對那對母子不理不睬，對那站牌上的字也視而不見(jiàn)。

　　四個(gè)男人顯得文質(zhì)彬彬。排在第一個(gè)的男人大腹便便，他目視前方，面無(wú)愧色，穿的衣服也特別厚實(shí)。他雙手插進(jìn)兜里，瞇縫著(zhù)雙眼，貌似這件事情與他沒(méi)有一絲一毫的關(guān)系。

　　排在第二個(gè)的男人穿著(zhù)一身軍大衣，戴著(zhù)一頂厚厚的大棉帽，緊閉著(zhù)雙眼，好像是在打瞌睡。其實(shí)，他是在裝作不是我不識字，而是我沒(méi)看見(jiàn)”。

　　排在第三個(gè)的男人是個(gè)小矮人，他戴了一定鴨舌帽，穿著(zhù)一件大棉襖，腳上穿著(zhù)一雙锃亮的皮鞋，戴著(zhù)一副眼鏡，一看就是個(gè)知識分子，只不過(guò)裝作不識字罷了。

　　排在第四個(gè)的男人，耷拉著(zhù)眼皮，戴著(zhù)口罩，他心里一定在想：前面已經(jīng)站了三個(gè)人了，我站在后面，應該也沒(méi)什么吧！”他滿(mǎn)不在乎，若無(wú)其事。

　　那對母子穿的十分單薄，而那四個(gè)人竟然還厚顏無(wú)恥的站在那里！對此，車(chē)站旁邊的.人也好像視而不見(jiàn)，不說(shuō)些什么，任憑他們違反社會(huì )公德。

　　難道在社會(huì )中，這些假文盲”現象還少嗎？在公共場(chǎng)合，本來(lái)掛著(zhù)禁止吸煙”的標牌，有人吞云吐霧；在草地上，本來(lái)有禁止踐踏草坪”的標牌，一些小孩卻在草地上盡情玩耍，他們的父母也不管不顧

　　我想，如果身邊假文盲”的現象越來(lái)越少，那我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好

假文盲作文5

　　寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，他們都想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。

　　“咦？這四個(gè)身強力壯的男的怎么站在‘母子上車(chē)處’，難道他們是文盲？可細看又不像啊，他們不會(huì )……”我站在旁邊猜疑著(zhù)。

　　站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的，挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當然的，看著(zhù)就讓人生氣。

　　排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著(zhù)大棉襖、戴著(zhù)厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個(gè)受過(guò)軍訓的軍人。他大概也知道這是母子上車(chē)處，但為了能盡快回家，也當了一回假文盲�？赡苁橇夹纳线^(guò)不去，他干脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識字，而是偶沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。

　　排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來(lái)知道站在這里是不對的，但剛轉身準備走的時(shí)候，吹來(lái)了一陣北風(fēng)，把他的.帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其它車(chē)站排成長(cháng)龍的隊伍，他想：“我是一個(gè)老干部，為國家做出多少貢獻啊，我把自己的青春都獻給了國家，難道現在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安，他又心安理得地排在了后面。

　　第四位是一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著(zhù)一雙小眼睛想：天真冷��！他又看了一眼其它排成長(cháng)龍的隊伍得意的想：他們真笨！我戴著(zhù)口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明啊。

　　這時(shí)，一位抱著(zhù)孩子的婦女走到這兒來(lái)，但很快被他們擠出了站外�？吹竭@兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時(shí)候能變成“知識分子”呢？我期待著(zhù)……

假文盲作文6

　　今天，老師帶我們欣賞了一幅頗具諷刺意味的漫畫(huà)——《假文盲》。我相信如果你們看到這幅漫畫(huà)一定也會(huì )心生許多感觸的�，F在我就給你們講講《假文盲》這幅漫畫(huà)以及我的感想吧。

　　這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親抱著(zhù)一個(gè)未滿(mǎn)周歲的小嬰兒，準備到“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道上車(chē)。這時(shí)，一位身穿黃皮大衣身材肥胖的男子匆匆忙忙趕到了“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道，把那位母親擠了出去。他心安理得地站在那兒，似乎忘記了“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字是怎么讀的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一位身穿軍大衣，頭戴軍棉帽，身強力壯的男人也向“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道走了過(guò)去。他看了看警示牌，佇足了片刻，心想要不要去普通上車(chē)處！可他一看普通上車(chē)處那條排得比長(cháng)龍還長(cháng)的隊伍就退卻了。他咽了咽口水，自然地站到了前面那位男子的身后。

　　第三位走向“母子上車(chē)處”的男人看起來(lái)是個(gè)知識分子。他頭上戴著(zhù)一頂藝術(shù)帽，鼻梁間隔著(zhù)一副金絲邊眼鏡，身上穿著(zhù)一件時(shí)髦羽絨服，腳上的皮鞋擦得油光發(fā)亮。那樣子看起來(lái)十分洋氣�？伤�也臉不紅，心不跳地站到了“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道里。

　　最后，一位戴口罩的男人，想都沒(méi)想就擠進(jìn)了“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道。那對單薄的母子就這樣被擠到了“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道的外邊。他們與那些穿著(zhù)厚實(shí)的'男人相比，顯得非常凄涼！

　　我覺(jué)得華君武先生是想借用《假文盲》這幅漫畫(huà)諷刺那些無(wú)視社會(huì )公德的人。就是現在依舊有很多這樣的現象。例如：那些無(wú)視指示牌，亂扔垃圾，違章停車(chē)的人。我希望大家能夠重視“假文盲”這種現象并改正。只有這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好！

假文盲作文7

　　星期天早晨，我去上英語(yǔ)課，來(lái)到公共汽車(chē)站，我呆住了。

　　在“母子上車(chē)處”的欄桿里站著(zhù)四個(gè)男人。第一位男士穿著(zhù)一件肥大的棉襖，長(cháng)得又胖又矮。他把手深深地插進(jìn)口袋里，一臉的默然，兩只眼睛直直地盯著(zhù)前方，有點(diǎn)闊老板的樣子。跟第一位比起來(lái)，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂著(zhù)一頂大棉軍帽，穿著(zhù)一件軍大衣，整個(gè)人就像縮在這衣服里一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子里，生怕別人認出他來(lái)。

　　第三位是四個(gè)人中最矮小的一位。他穿著(zhù)羽絨衣，叫上瞪著(zhù)一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無(wú)人的樣子，借著(zhù)前面的高個(gè)子來(lái)?yè)踝∷��？雌饋?lái)，他像一位知識淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴著(zhù)一副口罩，穿著(zhù)一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒(méi)有閉上眼睛，但還是裝作沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)字。

　　更讓人可氣的是，在牌子旁站著(zhù)一位一位婦女抱著(zhù)孩子！她在這么冷的'天，一個(gè)人站在車(chē)站外吹冷風(fēng)，而那四個(gè)身材魁梧的男人，卻視而不見(jiàn)！他們雖然看起來(lái)很有文化修養，但他們失去了最重要的道德！良心！

　　在我們身邊經(jīng)常又一些這樣的假文盲出現。在公共汽車(chē)上，有3個(gè)“老、幼、病、殘、孕”的座位�？山�(jīng)�？匆�(jiàn)一些健全的中年人、年輕人當假文盲，有老人來(lái)了也不讓座，有的還兩眼裝作看著(zhù)窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……

　　這些假文盲雖然物質(zhì)生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯臟的！他們失去了我們中華民族的傳統美德！我們不應該學(xué)習他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！

假文盲作文8

　　在一個(gè)冬日的早晨，車(chē)站中擠滿(mǎn)了等車(chē)的人。但在一處寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)的入口，卻只站著(zhù)四個(gè)高大強壯的男人：一個(gè)雙手插兜，雙眼默然地望向前方，似乎是在張望車(chē)來(lái)了沒(méi)；一個(gè)頭戴一頂軍帽，身著(zhù)軍服，似乎在思考著(zhù)什么而雙目緊閉了第三個(gè)男人同樣雙手插在衣袋中，鼻子上架著(zhù)幅眼鏡；最后一個(gè)則面戴口罩，雙眼緊張不安地左顧右盼，好像干了什么見(jiàn)不得人的事。欄桿邊上站著(zhù)一對母子，母親驚奇而困惑地看著(zhù)四人。再看看標語(yǔ)：母子上車(chē)處。那么這四個(gè)有文化的男人怎么……

　　這便是漫畫(huà)家華巖武的作品《假文盲》。我反復看了幾遍漫畫(huà)，不禁對這四個(gè)有文化的.“文盲”多了幾分鄙夷和疑惑：四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”成何體統？為什么要干這種違背道德文明的事呢？難道他們真的不識字嗎？

　　不，他們不是不識字，而是對自己素質(zhì)文明的漠視。他們對母子的存在的若無(wú)其事、漠不關(guān)心重重叩擊著(zhù)我的心。如此自私的人，怎么能稱(chēng)為“有文化的人”？如果社會(huì )上都是這種人，那么這個(gè)社會(huì )還有秩序可言嗎？是什么造成了這種現象呢？

　　造成這種現象的無(wú)疑是人們心中的自私自利。有些人為了一己私利或圖方便，違背了社會(huì )規則，但他們卻不知，自己的所作所為將會(huì )給社會(huì )帶來(lái)多大的危害。我覺(jué)得“文盲”不是指沒(méi)文化，而是指不文明。生活中何嘗沒(méi)有這種有文化沒(méi)素質(zhì)的人呢？寫(xiě)著(zhù)“禁止踩踏”的草坪上，卻仍有人在這之上嬉戲打鬧，不顧眾人批評的目光；寫(xiě)著(zhù)“嚴禁拍照”的畫(huà)展上，仍有人對著(zhù)珍貴名畫(huà)亮起了閃光燈；更甚者，竟在文化古跡上刻寫(xiě)“某某到此一游”這種字樣……是文盲嗎？不是，是自私！

　　杜絕“文”盲是最重要的。我們可以從自己做起，以身作則。也許一個(gè)人的力量是渺小，但一個(gè)人，可能會(huì )帶動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人，讓“文”盲自此遠去……

假文盲作文9

　　這是個(gè)寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯的冬天的早晨，候車(chē)站里站著(zhù)幾個(gè)中年男子，還有一個(gè)抱著(zhù)小孩兒的婦女，幾個(gè)中年男子“自覺(jué)”地站在了“母子上車(chē)處”的通道內，卻將懷抱嬰兒的婦女擠在了一邊，視而不見(jiàn)。難道他們是文盲嗎？呵，真是好笑，在如今的發(fā)達社會(huì )中，還會(huì )有衣冠楚楚的文盲！也許你已經(jīng)知道了，他們并不是文盲，而是假文盲。我看到這種情景尋思，人人都要尊重自己的尊嚴，不能自取侮辱。即使是真的文盲，也會(huì )裝成認識字兒不站在“母子上車(chē)處”的。而這幾個(gè)人呢，皮鞋锃亮，褲子嶄新，上衣兜里還揣著(zhù)鋼筆，怎能是文盲呢？真是自取其辱��！

　　這時(shí)那位懷抱嬰兒的婦女走過(guò)來(lái)向排在第一個(gè)的中年男子說(shuō)：“可以讓我站你的前面嗎？”

　　“憑什么啊，你跟我非親非故的�！敝心昴凶有U橫無(wú)理地說(shuō)。

　　“可是，這牌子上寫(xiě)的是母子上車(chē)處��！”婦女無(wú)奈的說(shuō)。

　　而中年男子也什么也沒(méi)有說(shuō)，閉上眼睛繼續等車(chē)，后面的中年男子也都無(wú)動(dòng)于衷。

　　這時(shí)，我走上去，故意經(jīng)過(guò)那幾個(gè)中年男子身邊，有一種譏諷他們的語(yǔ)氣小聲地在他們旁邊說(shuō)：“哎，真是的，現在這人總是自討沒(méi)趣，竟然還裝成文盲了，別人都盡量的維護自己的尊嚴，居然還有自己侮辱自己的人�！�

　　那幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，向我大喊道：“小鬼，你說(shuō)什么呢？”

　　我頭也沒(méi)回：“不認識字的人早晚會(huì )被社會(huì )淘汰，而在某些時(shí)候裝不認識字的人也不會(huì )被人們認同的，即使你的事業(yè)有多么的成功！”

　　那幾個(gè)人好像明白了我的`意思，陸陸續續的低著(zhù)頭羞愧的走了，車(chē)也來(lái)了，母子順利的上了車(chē)。

　　無(wú)論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會(huì )的敗類(lèi)。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會(huì )不需要他，國家不需要他。這些人無(wú)論在哪里，都不會(huì )受到歡迎。所以，我們要從小要養成良好的習慣，不做假文盲，不做社會(huì )的敗類(lèi)。只要每個(gè)人都遵守社會(huì )公德，我相信，這種現象會(huì )逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標而努力吧！

假文盲作文10

　　晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾著(zhù)寒風(fēng)呼嘯，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。

　　在母子上車(chē)處這幾個(gè)方方正正的大字下四個(gè)年輕力壯的男人若無(wú)其事的站著(zhù)。一對母子冒著(zhù)寒風(fēng)匆匆趕來(lái)�？吹剿麄冋紳M(mǎn)了母子上車(chē)處有些心灰意冷。但還是抱著(zhù)試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來(lái)他們視而不見(jiàn)。想霜打的茄子。不在做什么，只是掩著(zhù)面養生常態(tài)。母子默默地腿開(kāi)在欄桿外。

　　母親看到了。這四位男子看起來(lái)。極富紳士風(fēng)度。但真是這樣的嗎，身穿大衣的第一位年輕人挺著(zhù)啤酒肚。把手揣進(jìn)口袋。睜著(zhù)他米粒兒似的小眼睛一副旁若無(wú)人，若無(wú)其事的樣子。第二位高大魁梧的.他身著(zhù)墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人�？伤�連母子上車(chē)處都要自私的占據怎么能做英武的軍人呢？怎么保家衛國呢？而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名知識分子。第四位戴著(zhù)口罩面對母親的眼神，他在不知不覺(jué)中流出逃避。而這對母子。身著(zhù)單薄的衣衫，可憐巴巴的不時(shí)的望著(zhù)那些男子寒風(fēng)撕扯著(zhù)這里的一切，懷里的孩子，冷得嚎啕大哭起來(lái)，母親也不知所措了，焦急地安慰著(zhù)那凍僵了的孩子，這一幕好心酸！

　　那些無(wú)視社會(huì )公德，個(gè)人道德素養低下的人，面對這一幕，難道沒(méi)有為之動(dòng)容嗎。這則簡(jiǎn)短的漫畫(huà)巧妙地運用了夸張對比諷刺了這種假文盲的社會(huì )不良現象，我為之震撼。生活中的這些事更是數不勝數，面對方方正正的規定，人們卻選擇視而不見(jiàn)。真是讓人氣憤。

　　這種不良現象，像一股股污水流變社會(huì )，我在此勸告人們尊老愛(ài)幼是我們的傳統美德，如果人人都跟著(zhù)這股靈泉流傳而下，我相信人人都會(huì )嘗到甜滋滋的快樂(lè )與幸福。

假文盲作文11

　　在一個(gè)寒冷的下午，車(chē)站來(lái)了四位身強力壯的男子，其中有醫生，還有老板。不知是否因這“母子上車(chē)處”沒(méi)有人，而別處太擁擠，他們在“母子上車(chē)處”等起了車(chē)。不一會(huì )兒，來(lái)了一位母親，她的懷里抱著(zhù)一位正在熟睡的孩子。而那四位男子熟視無(wú)睹，好像自己是“文盲”，不認識這幾個(gè)字。他們絲毫不動(dòng)，并沒(méi)有給那位瑟瑟發(fā)抖的女士讓位。

　　他們真的是“不認識字的文盲”嗎？當然不是！看他們衣著(zhù)考究，身上是名貴的大衣，腳下創(chuàng )的是油光锃亮的皮鞋。還有那名醫生，他不可能不認識字，只是不想給別人讓位罷了。真正的文盲也知道“尊老愛(ài)幼”“女士?jì)?yōu)先”，而他們卻對這些經(jīng)常宣傳的道理不以為然，足見(jiàn)他們的自私自利。

　　難道生活中這樣的事例不多？

　　不，像這樣的事例比比皆是。

　　草地上豎著(zhù)一些“請愛(ài)護花草樹(shù)木”“別踩我，我很痛”之類(lèi)的標語(yǔ)，而有些人嗤之以鼻，為了節省時(shí)間，抄近路便從小草上踏過(guò)去了。小草也是有生命的呀！他們踩了小草，小草也會(huì )痛的。而且小草可以綠化環(huán)境，遠處看綠色的'草叢中綻放了幾朵小花的笑臉，多美��！

　　有些人乘坐公交車(chē)，盡管車(chē)上一直播放“請給老、弱、病、殘、孕，及帶小孩的乘客讓座，謝謝！”；盡管他做的是“老弱病殘孕”專(zhuān)座；盡管旁邊就有一位沒(méi)處坐的年邁的老人，可他們還是不會(huì )讓座。他們只顧一己之力，不為他人著(zhù)想；他們自私，是令所有人都厭惡的人。假如有一天你老了，也是如此的場(chǎng)景，別人不會(huì )給你讓座，你是什么態(tài)度？悔悟吧，年輕人，不要讓這樣的悲劇發(fā)生在你身上。老人精力了無(wú)數風(fēng)雨，年輕時(shí)吃了多少苦，你卻不給他們讓座，這合情合理嗎？

　　無(wú)論是上車(chē)、走路，或是坐車(chē)，我們都要注意旁邊的文明�！拔拿饕恍〔�，世界一大步�！弊屛覀償y起手來(lái)，共同創(chuàng )建文明、美好的家園。

假文盲作文12

　　最近我看了一幅華君武老爺爺的漫畫(huà)——《假文盲》。

　　漫畫(huà)主要講了公交車(chē)上有一條母子上車(chē)處的通道，是專(zhuān)門(mén)給那些抱小孩子的婦女上車(chē)用的。通道出口有一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處五個(gè)大字，讓人一眼就能看到�？墒菂s出現了一幕讓我難以忘懷。在母子上車(chē)處有四個(gè)身強力壯的男生和一個(gè)抱有孩子的婦女，卻被擠到了通道旁，這些男人卻旁若無(wú)人地站在那里沒(méi)有流露出一絲羞愧的神情。我想問(wèn)一句，假如你的妻子和孩子也被這樣對待，你會(huì )憤怒嗎？第一個(gè)人看樣子是某公司的領(lǐng)導，大腹便便，就在母子上車(chē)處這個(gè)牌子的旁邊，他卻只是前方對牌子熟視無(wú)睹；穿著(zhù)綠色軍大衣戴著(zhù)軍帽子應該是個(gè)軍人，可他卻緊閉雙目，不看那個(gè)牌子；第三個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，看著(zhù)不像一個(gè)不識字的人，可還是一樣的'情況；第四個(gè)人也是……他們明明看到了牌子，也看到了那個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖抱枕孩子抱到手抖的那個(gè)婦女，可卻裝作看不見(jiàn)一樣。

　　看到這里，你是否也和我一樣，心里感到憤怒無(wú)比？一個(gè)個(gè)穿著(zhù)得體的衣服，飽讀詩(shī)書(shū)的樣子，卻在這里充當文盲！這一幕真是讓人寒心。

　　其實(shí)我們身邊的假文盲也隨處可見(jiàn)。比如公交車(chē)站上老弱病殘的座位，裝作卻做著(zhù)一個(gè)個(gè)身強體壯的年輕人；公園里掛著(zhù)一個(gè)個(gè)禁止踩踏草坪，禁止采摘花草的標語(yǔ)，可老老少少們都伸出了自己的手，摘下了樹(shù)枝，樹(shù)葉，花朵，對標語(yǔ)熟視無(wú)睹。這種例子在我們生活中可不少見(jiàn)，寫(xiě)到這我卻想起了自己假文盲經(jīng)歷；在學(xué)校明明有輕聲慢步過(guò)走廊的標語(yǔ)，而我和同學(xué)們卻在走廊大聲大叫，小時(shí)候我在公園玩，就偷偷的摘花�，F在想想，我真是后悔這些以自我為中心的賈文盲，就算再有才華，社會(huì )也將會(huì )拒他們于千里之外，所以我以后一定要改掉這些壞習慣，認真想一想，用我們自己的小利益，換來(lái)大家的認同和方便，這也是值得的。

　　其實(shí)品德高尚的人，即使是一字不識的農民，也會(huì )被社會(huì )認同，但有才華無(wú)德的人，無(wú)論如何一定不會(huì )被社會(huì )認同。

假文盲作文13

　　文盲？應該大家都是知道的吧，就是不識字罷了，但我今天從書(shū)上看到的漫畫(huà)《假文盲》卻又表達了現實(shí)生活中的一些常見(jiàn)問(wèn)題。

　　這幅漫畫(huà)所勾畫(huà)的是一個(gè)寒冷的早晨，大風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，一個(gè)公交站臺上，“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的大字被寫(xiě)在一個(gè)高高的標牌上，而標牌旁的上車(chē)通道處卻站著(zhù)幾個(gè)身強力壯的大男人。一位年輕的母親抱著(zhù)懷中的孩子被擠在了一旁，風(fēng)無(wú)情的`刮著(zhù)，這位母親用無(wú)助的眼神看著(zhù)他們，而他們，卻視而不見(jiàn)。

　　你瞧，站在通道最前面的男人穿著(zhù)一件皮大衣，表情非常嚴肅，看樣子他應該是個(gè)公務(wù)員吧。緊跟著(zhù)的一個(gè)人帶著(zhù)大棉帽，穿著(zhù)棉大衣，手插在口袋里，一副若無(wú)其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車(chē)，再說(shuō)又不是我一個(gè)人站這。第三個(gè)人鼻梁高高的，架著(zhù)副眼鏡，看上去像個(gè)工程師，卻又更像個(gè)有知識的學(xué)者。站在最末的那個(gè)人帶著(zhù)個(gè)大口罩，穿著(zhù)件大衣，應該是醫生吧，不是說(shuō)醫生救死扶傷嗎？怎么都當起“文盲”了呢？

　　這幅漫畫(huà)，使我想到了社會(huì )上的類(lèi)似于“假文盲”的故事：在公共場(chǎng)合，明明張貼著(zhù)“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無(wú)其事的抽；在公園里，草坪上立著(zhù)標牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩�！�…他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì )上都是這樣，人人都做“假文盲”，那后果簡(jiǎn)直不堪設想！

　　一個(gè)文明的社會(huì )是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)建設的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會(huì )在每一個(gè)角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些從這個(gè)世界上消失……

假文盲作文14

　　今天我看了一副漫畫(huà)，這副漫畫(huà)叫做“假文盲”，是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武爺爺創(chuàng )作的，漫畫(huà)的內容是這樣的：

　　在一個(gè)寒冷的冬天，汽車(chē)站里擠滿(mǎn)了準備上車(chē)的人。這時(shí)，在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的地方出現了異常的情形，在“母子上車(chē)處”的牌子下有四個(gè)大男人站在那兒，竟把一對母子擠到了一旁，他們一點(diǎn)兒也不顧忌那對母子的感受。圖中第一個(gè)男人只要一抬頭，就可以看到牌子上寫(xiě)的字，而他卻裝作啥也看不到的樣子;第二個(gè)男人更加悠閑，竟在那兒“閉目養神”;而第三個(gè)男人也是不知羞恥地站在那兒;至于第四個(gè)嘛，他更假惺惺啦!

　　他還怕自己得了什么疾病，全身“武裝”，還戴了個(gè)口罩呢!

　　看了這幅漫畫(huà)，我想到了很多。

　　華爺爺為什么要畫(huà)這么一幅漫畫(huà)呢?是因為他在生活中也看見(jiàn)過(guò)很多類(lèi)似這樣的`場(chǎng)景吧!

　　他肯定是在為這些大男人感到羞愧。是啊!

　　看他們一個(gè)個(gè)都像是讀過(guò)書(shū)的人，有的像警察，有的像經(jīng)理，有的甚至還像國家干部呢!

　　而他們堂堂的大男人卻做出了這等事，難道他們一個(gè)個(gè)真是目不識丁嗎?

　　看到這里，我立刻想起了我曾經(jīng)看到過(guò)的事：有一次，我在坐公交車(chē)去外婆家時(shí)，車(chē)上十分擁擠，而我當然也沒(méi)有位置了。但是，這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她站在那兒搖搖晃晃地，這時(shí)，一位叔叔看到了此般情景后，突然把頭扭到了窗外。唉!

　　他們怎么?怎么做出這樣的事兒呀?當我想到了這件事后，才深深地明白華爺爺心中也同樣有這么多的不滿(mǎn)。我想當圖中的大男人看到了這幅漫畫(huà)時(shí)，他們一定都面紅耳赤。

　　其實(shí)，光面紅耳赤可不行，應該用實(shí)際行動(dòng)證明嘛!

　　多獻出點(diǎn)兒愛(ài)心才干對嘛!

　　否則，又讓我們小孩兒怎么看待你們呢?

假文盲作文15

　　又是一個(gè)寒氣逼人的冬日，又是一個(gè)冷清無(wú)聲的車(chē)站，我獨自低著(zhù)頭擺著(zhù)大步，在這個(gè)充滿(mǎn)寒冷的清晨，來(lái)到了車(chē)站的等候區。一抬頭，剛好看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字，眼前仿佛又出現了那四個(gè)假文盲。

　　令我印象最深的是他！一個(gè)穿著(zhù)黑領(lǐng)軍大衣的男子慢慢踱過(guò)來(lái)，神情有些恍惚，在這個(gè)牌子下的等候區，停下了他浮起的腳步，雙手插在褲袋里，站在那里，好像一根老樹(shù)，不動(dòng)不搖，任憑耳邊響著(zhù)汽車(chē)的喧嘩，只是頭低著(zhù)，不住地沉思，眼睛微閉著(zhù)，好像已經(jīng)睡著(zhù)了。其他三個(gè)假文盲呢？一陣寒風(fēng)吹來(lái)，車(chē)站上寒氣逼人，好像在斥責這怪狀！他們前后排成一字型，瞇著(zhù)眼，戴著(zhù)口罩或眼鏡，占據著(zhù)通道，好像不認識字似的，明明寫(xiě)的如此清楚：母子上車(chē)處。它卻被這幾個(gè)不講理的假文盲占據，真是太不講文明了。

　　遠處，在雪霧中能隱約看到一個(gè)瘦小的背影，在她的`懷里還有個(gè)啼哭的小嬰兒，她有氣無(wú)力地靠著(zhù)柱子。幾個(gè)高大強壯的男子，卻心安理得，搶奪了母嬰的位置，就很快活似的。有什么辦法？女子有時(shí)轉過(guò)身，只是靜靜地掃他們幾眼，無(wú)奈地喘著(zhù)氣，眼神中充滿(mǎn)了無(wú)助和柔弱。過(guò)了一會(huì )兒，她的視線(xiàn)移開(kāi)，繞轉到了周?chē)�的行人身上，似乎在尋求幫助，像極了孤島上的一艘小船。

　　我在一旁看著(zhù)，心中充滿(mǎn)了同情、憤怒與不滿(mǎn)，同情是因為--不是說(shuō)要文明乘車(chē)嗎？母嬰仿佛是被遺棄的小草，在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了；憤怒是因為---母嬰不如男人強壯卻得不到保護反而被欺負；而不滿(mǎn)是因為--世道的炎涼。

　　再次，我從回憶中回到了現實(shí)，我左顧右盼，卻再也看不見(jiàn)那些男子、母親和嬰兒，只剩寒風(fēng)蕭！

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