假文盲作文（大全15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假文盲作文1

　　在一個(gè)公交車(chē)站里，有一群人們。

　　車(chē)站里，有五位大人。四位強壯的大漢停留在了車(chē)站里，一位婦女帶著(zhù)一個(gè)孩子和大漢們一起，到了“母子上車(chē)處”。為什么會(huì )有四位大漢站在“母子上車(chē)處”呢？只見(jiàn)婦女臉上的表情十分復雜，在嘆著(zhù)氣，似乎在想：“這四個(gè)大男人沒(méi)看到是‘母子上車(chē)處’嗎？

　　也許，他們并不因為不識字，大大的車(chē)牌亮在眼前，而他們卻面不改心不跳，似乎是在自己家里一樣。這么沒(méi)有秩序，這么沒(méi)有規則，這么沒(méi)有尊嚴，難道社會(huì )是他們一個(gè)人生存的地方嗎？難道我們的社會(huì )就能這么隨便嗎？難道社會(huì )的規定不該遵守嗎？他們不是看不到，而是——無(wú)視社會(huì )上的規則！是一個(gè)名副其實(shí)的假文盲。

　　四位大人是自私自利的人。為了更好地抓緊時(shí)間上車(chē)，直接占用“母子上車(chē)處”。直接用自己的利益做任何事，不僅會(huì )影響母子的時(shí)間，還會(huì )被人們指責。不能用自己的利益而裝作無(wú)視社會(huì )上的規則，這四位大漢就是如此，為了自己的`利益而裝不認識車(chē)站牌上的字，這種行為是自私的。

　　在生活中我們應該遵守規定。社會(huì )里，不能以利益行事，應該以規定行事，就如同反面教材的那副漫畫(huà)《假文盲》。不能只顧全自己，還應該要為別人著(zhù)想，才能使人與人之間產(chǎn)生一種和諧。

　　《假文盲》這副漫畫(huà)很明確地告訴我們要做社會(huì )上的有心人，也同時(shí)諷刺了那些在社會(huì )上沒(méi)有規定約束的人。

假文盲作文2

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，一位婦女抱著(zhù)未滿(mǎn)周歲的孩子在大街上奔跑。她是從鄉下趕來(lái)的，身上穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的上衣和破破爛爛的短褲。她把懷里的孩子抱得緊緊的'，似乎是想用自己的體溫給孩子帶來(lái)一絲溫暖。

　　終于，她趕到了公交車(chē)站�？墒�，突然有幾個(gè)男子急匆匆地擠到了前面。她看了一下旁邊的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。

　　再看看那些“搶占先機”的男子，第一個(gè)中年男子全身上下都是名牌，身上佩戴著(zhù)一些金銀珠寶，一看就知道是個(gè)有名的企業(yè)家。站在他后邊的男子將眼睛緊緊閉上，心里仿佛在想：“我什么都沒(méi)看見(jiàn)，我不識字�！钡谌齻�(gè)男子戴著(zhù)一副圓框眼鏡，仿佛談吐間皆是文化人的韻味。最后一位男子戴著(zhù)口罩，擁裹在厚厚的大衣下，眼神犀利地看向前方，似乎這天地已達凜冬。他們是婦孺嗎？不！婦孺不可能跑得那么快！他們是孩子嗎？不！孩子不可能長(cháng)得那樣健壯高大！他們難道不認識那些字嗎？不！他們都想當假文盲！

　　這讓我想起了社會(huì )上的一些人，他們也爭做假文盲：有的人急急忙忙地沖上公交，只為和老年人搶座位，對座位旁寫(xiě)著(zhù)的“請為老弱病殘孕讓座”視而不見(jiàn)；有人在春日里與朋友結伴而行，在綠油油的草坪上恣意踩踏，完全無(wú)視“腳下留情”四個(gè)大字……

　　社會(huì )上有許多這樣的假文盲，讓我們行動(dòng)起來(lái)，拒絕文盲，號召大家早日“改邪歸正”。

假文盲作文3

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我大吃一驚，也讓我感到十分憤慨！

　　在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處，有一個(gè)專(zhuān)用通道，旁邊豎著(zhù)一塊牌子：母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準備的專(zhuān)用便捷通道。再往下看，母子上車(chē)處的護欄內，竟然站著(zhù)四個(gè)男人！第一個(gè)人，雙手插在口袋里，瞇著(zhù)眼睛，沉著(zhù)冷靜的樣子仿佛在告訴別人，這是我的地盤(pán)！第二個(gè)男人，穿著(zhù)大衣戴著(zhù)帽子，閉著(zhù)眼睛，一副毫不在意的樣子。第三個(gè)人，好像是個(gè)知識分子，他三角形的鼻子上架著(zhù)眼鏡，眼睛卻看著(zhù)地面，顯然是假裝沒(méi)看見(jiàn)指示牌。最后一位好像怕人認出來(lái)似的，戴著(zhù)口罩，眼神里仿佛有點(diǎn)不安。

　　這幾人男人倒是方便了，旁邊卻站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的母親。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，蜷縮在一旁的母親，無(wú)奈的看著(zhù)他們。原本屬于她們站的地方，卻被別人占有了，她們多么可憐��！

　　這幾個(gè)男人真的不識字嗎？真的是文盲嗎？難道他們沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎？不是的！他們看起來(lái)都很有文化，但是他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚！在我們的生活中，這樣的“假文盲”也有很多。這些人對社會(huì )公德視而不見(jiàn)，永遠只考慮自己的.利益，缺乏同情心。他們不是知識上的文盲，而是道德上的文盲，心靈上的文盲！

　　可悲可恨的假文盲們，你們不會(huì )受到心靈的譴責嗎？愿世界多一份公德，多一份關(guān)愛(ài)。

假文盲作文4

　　如今的社會(huì )文盲應該已經(jīng)少之又少了吧，不識字的人幾乎沒(méi)有了吧，但我看了假文盲這幅漫畫(huà)不禁思緒萬(wàn)千。

　　這是一個(gè)寒冷的冬天大雪紛飛，在公交車(chē)乘坐處有一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處。但有四個(gè)看上去都很有文化的男子，卻理直氣壯的站在母子上車(chē)處。第一個(gè)人目視前方，對牌子視若無(wú)睹，第二個(gè)人是個(gè)高個(gè)子子，站在那兒盯著(zhù)鞋子看掩飾著(zhù)自己的尷尬，第三個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，一看就是土豪，他旁若無(wú)人的站在那兒，不敢直視前方。第四個(gè)人穿著(zhù)一件名牌大衣鞋擦得發(fā)亮，一看就是上萬(wàn)元的'，臉上戴著(zhù)口罩，不敢與牌子直視。啊，擠不進(jìn)來(lái)的母子倆只能站在一旁，看著(zhù)他們穿著(zhù)單薄的衣服，北風(fēng)吹過(guò)來(lái)，母子倆更是凍得瑟瑟發(fā)抖，但比這更冷的是假文盲的冷漠。

　　在生活中這樣的人并不少，在公交車(chē)上有一些特殊座椅，但總會(huì )被一些年輕人霸占了過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)孕婦來(lái)了，沒(méi)了座位，只好站在那兒，她的神情顯得她十分艱難，可能為年輕男子看見(jiàn)了，卻沒(méi)有做出任何的反應，而是心不跳，臉不紅地坐在那里。明明看見(jiàn)了一只旁邊的特殊座椅四個(gè)字，卻還是無(wú)動(dòng)于衷。

　　文盲并不可怕，可怕的是假文盲，他會(huì )對社會(huì )造成一定的危害。所以我現在迫切希望這些假文盲能夠少一點(diǎn)。

假文盲作文5

　　在嶄新的21世紀中，由于知識所占的重要性與在人群中的普遍，文盲的數量大大減少，但是，假文盲卻多了起來(lái)。

　　走在馬路上，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，使人不經(jīng)凍的打一個(gè)寒顫。一位穿著(zhù)單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著(zhù)自己懷中的孩子，走到了公交車(chē)站前。當她準備走到母子上車(chē)處等車(chē)時(shí)，卻被四個(gè)男人擠到了一邊。那四個(gè)人就像沒(méi)有看到他們母子的到來(lái)一般，仍然心安理得的站在那里，更有一個(gè)人閉上了眼睛，認為“眼不見(jiàn)為凈”。這些穿著(zhù)體面的強壯男人仿佛不認得“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，看到那位母親無(wú)奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無(wú)關(guān)的樣子。那位母親只能抱著(zhù)孩子在一邊，眼巴巴的看著(zhù)本應該屬于自己的位置被別人占據。

　　這令人憤然的一幕來(lái)自于一副漫畫(huà)之中，這所謂“假文盲”不是真正的文盲，而是為早點(diǎn)回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對母子本來(lái)能盡快趕回家與手中的嬰兒一起享受溫暖的，卻因為這四個(gè)大男人不知廉恥的行為而無(wú)奈的在站臺忍受?chē)篮��?/p>

　　這些假文盲不僅僅出現在漫畫(huà)中，在生活中也頻頻出現。比如，公交車(chē)上，一位老爺爺顫顫巍巍的登上車(chē)，看著(zhù)年輕人坐在老弱病殘專(zhuān)座上，自己卻只有一個(gè)高高的把手來(lái)抓；比如草坪上明確的`寫(xiě)著(zhù)小草們的請求，可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢？他們的那顆幫助別人，同情別人的心呢？

　　文盲不可怕，可怕的，往往是那些表面上很有風(fēng)度的假文盲。

假文盲作文6

　　天灰蒙蒙的，烏云密布，雪花從天而降。然而，城市公交站的一幕，不禁讓我陷入沉思……

　　在“母子上車(chē)處”站著(zhù)四位大男子，他們悠閑自在地站著(zhù)，全然不顧站在一旁抱著(zhù)孩子的婦女。從他們裝模作樣的樣子看他們個(gè)個(gè)都是“知識分子”，可是分明右手邊就是母子上車(chē)處的牌子，他們卻視而不見(jiàn)。

　　他們是文盲嗎？不！他們是社會(huì )中“名副其實(shí)”的“假文盲”。他們?yōu)樽约悍奖�，為了一些微不足道的利益，一心只顧自己而不顧他人的感受。他們缺少�?不是文化，而是做人根本的道德。他們丟失的是個(gè)人廉恥與社會(huì )公德，這種人往往也會(huì )最先遭到別人的厭惡。

　　在這個(gè)社會(huì )上“假文盲”并不少見(jiàn)，比如:年輕人占強愛(ài)心座位，無(wú)視公園花草保護盤(pán)，在公共場(chǎng)合吸煙……這些“假文盲”雖然不犯法，但卻破壞了中華文明優(yōu)良的禮儀，還有可能會(huì )影響下一代�！凹傥拿ぁ币坏┒嗔�，人與人之間就會(huì )缺乏溫馨與愛(ài)，社會(huì )就會(huì )變成一個(gè)冰冷的世界，那時(shí)后悔也來(lái)不及了！

　　所以從現在起，我們一定要杜絕“假文盲”，一起創(chuàng )造充滿(mǎn)陽(yáng)光的家園。

假文盲作文7

　　冬日的一個(gè)夜晚，寒風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在兜里，脖子縮在衣領(lǐng)里，他們都恨不得飛回家去，享受家的溫暖。

　　在一個(gè)掛著(zhù)“母子上車(chē)處”的地方，有一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女，她被幾個(gè)青年男子擠在一邊。婦女無(wú)奈地看著(zhù)懷里的孩子，有抬頭看了看“母子上車(chē)處”的牌子，嘆了口氣，唉！這么多人能擠上車(chē)嗎？

　　站在“母子上車(chē)處”的是四個(gè)青年。站在最前面的是一位穿著(zhù)名牌毛皮大襖的青年，他帶頭來(lái)到“母子上車(chē)處”，他眼睛睜得大大的，假裝看不見(jiàn)牌子。第二個(gè)人個(gè)子很高，穿了一件軍裝，微閉著(zhù)眼，假裝“瞎子”。

　　第三個(gè)人個(gè)子非常矮心中好像在說(shuō)：“不是我的錯，是前面擋住我了，而且我還是個(gè)“瞎子”。最后一個(gè)人戴著(zhù)大口罩，瞇著(zhù)眼睛想法應該和前面人是一樣的'吧！

　　這些文盲只顧自己的利益，不顧別人。在我們生活中還有很多：樓梯墻上明明寫(xiě)著(zhù)“靠右行走”，但是左邊還是擠滿(mǎn)了人；明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏草坪”，但還出現大部分人“遵守著(zhù)三角形兩邊之和大于第三邊的規矩”……踩踏著(zhù)小草。

　　如果我們大家都懂得關(guān)心和幫助別人，文明之花將開(kāi)遍每個(gè)角落。

假文盲作文8

　　在如今這個(gè)文明社會(huì )，文盲是可恥的。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？

　　一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車(chē)站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有幾個(gè)不同身份的人排成一隊等車(chē)。其中，有醫生，教師，軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴嚴實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著(zhù)鴨舌帽，臉上都掛著(zhù)木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì )想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫(xiě)了五個(gè)顯眼的'大字——母子上車(chē)處！就在木牌下面站著(zhù)一位抱小孩的婦女，她穿著(zhù)比那些等車(chē)人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！

　　看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車(chē)，可他們沒(méi)看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

假文盲作文9

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤。

　　在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處，有一個(gè)專(zhuān)用通道，旁邊豎著(zhù)一塊牌子：母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準備的便捷通道�？稍偻�下看：母子上車(chē)處的護欄內，竟然站著(zhù)四個(gè)男人！他們擺出一副與世隔絕的樣子，好像這就是他們該站的地方似的。先看第一個(gè)，穿的到不錯，不是領(lǐng)導就是個(gè)干部；再看第二個(gè)，還穿著(zhù)軍裝，難道軍人就應該這樣做嗎？難道軍人就有特殊權利嗎？瞧第三個(gè)，裝出若無(wú)其事的樣子，手掏著(zhù)口袋，縮著(zhù)脖子，尖尖的下巴流露出他僥幸的心理……

　　這幾個(gè)男人倒是方便了，可在大牌子的旁邊，還站著(zhù)一位母親，正無(wú)奈的看著(zhù)他們。天氣這么冷，這位母親抱著(zhù)還不懂事的.孩子，卻只能眼看著(zhù)原本屬于自己的地方被別人占有，她們是多么可憐呀！

　　那些男人真的是文盲嗎？他們難道沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子嗎？他們沒(méi)有注意到牌子旁邊那對可憐的母子嗎？不是的，那些男人的文化水平看起來(lái)一個(gè)比一個(gè)高，但他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚。在生活中，也有許多像他們一樣的“假文盲”，這些人對法律視而不見(jiàn)，永遠只為了自己的利益。

　　這些人不只是知識上的文盲，更是道德上的文盲，心靈上的文盲！

　　可悲的心靈文盲們，你們真的受得起良心的譴責嗎？

假文盲作文10

　　雪夜，寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般，攜著(zhù)凜冽的北風(fēng)與漫天雪花，無(wú)情地掩住了孤獨的新月。大雪中的公交站，早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺的聚光燈一般，為此刻正上演的鬧劇照明。

　　燈光下，醒目的告示牌上用黑漆寫(xiě)了幾個(gè)大字：母子上車(chē)處。在一片白茫茫的雪海中，這幾個(gè)字無(wú)比刺眼。告示牌旁邊，立著(zhù)幾個(gè)男子，目視前方，視線(xiàn)徑直擦過(guò)了那五個(gè)字。他們是如此心安理得，連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親，做錯了事一般望著(zhù)他們，心中焦慮萬(wàn)分：

　　“為什么他們要站在這兒？那隊首的男子，一幅知識大老板的樣子，總得認識幾個(gè)字吧，為什么不帶隊離開(kāi)呀！站在他身后的，喏，第三個(gè)人。他的`眼睛轉得飛快，額頭老高，連鴨舌帽也壓不住了。他應該是個(gè)生意人吧？做生意的，不是最精明嗎？他為何也不懂體諒人呢。哦，第四個(gè)人。哎，他病了！戴著(zhù)個(gè)口罩，沒(méi)精打采地倚著(zhù)欄桿。他應該認得那五個(gè)字的，我應該對他說(shuō)嗎？我……哎，算了�！�

　　她委屈地垂下了頭，抱孩子抱得更緊了。

　　“嗚——”一聲長(cháng)鳴劃過(guò)天空。車(chē)來(lái)了！她猛地抬起了頭，眼中興奮的光立刻黯淡下去。車(chē)門(mén)口，剛才幾個(gè)排隊的人一擁而上，已經(jīng)水泄不通。她抱著(zhù)孩子，孩子擠疼了，大哭起來(lái)。

　　她失望了，無(wú)助地退開(kāi)，腦中盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：“那群不是文盲的人！他們，為什么要裝文盲��！”

　　她不明白。方才那些人，不是假文盲，是真文盲——心中空空如也，才是真的文盲。

假文盲作文11

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)呼呼的吹，路邊的樹(shù)苗都彎起了腰，路上的行人腳步匆匆，都想快點(diǎn)回家。

　　快看哪，一些人在排隊等車(chē)，咦？他們怎么排在母子上車(chē)處呢？難不成他們是文盲？可是看著(zhù)他們又不像呀。

　　你們看，站在最前面的那個(gè)男人長(cháng)得胖胖的，一看就是個(gè)大老板，不是一個(gè)文盲。排在第二位的`是一個(gè)又高又大的人。穿著(zhù)大棉襖，戴著(zhù)厚帽子。一看是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。他大概是知道這是母子上車(chē)處，但是為了早些回家，只好厚臉皮的站在那閉上眼睛，裝作視而不見(jiàn)。

　　這時(shí)一位婦女帶著(zhù)孩子來(lái)母子上車(chē)處來(lái)乘車(chē)�？墒侨硕寂艥M(mǎn)了，婦女對著(zhù)第一個(gè)人說(shuō)：“先生，能不能讓我排在你前面，我想帶著(zhù)孩子盡快回家�！薄皯{什么，你跟我非親非故的�！眿D女只好站在旁邊忍氣吞聲。她想著(zhù)“這分明是母子上車(chē)處，這些人難道是文盲嗎？他們一定是假文盲……

　　沒(méi)錯，他們就是假文盲，為了自己的一己之利，將一切都視而不見(jiàn)，袖手旁觀(guān)�，F在社會(huì )上有何曾沒(méi)有這樣的人呢？明明草地旁立著(zhù)1“別踩我，我怕疼"可是有人為了少走幾步路，對這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，向著(zhù)草地去。公共場(chǎng)所寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙，”可是還有人在那兒吸煙……

　　沒(méi)有公德心的人，真令人厭惡。

假文盲作文12

　　我非常喜歡看漫畫(huà)，因為它是一種具有強烈的諷刺和幽默性的圖畫(huà)，所以我才非常喜歡它。在我喜歡的漫畫(huà)里，我最喜歡華君先生所畫(huà)的一副漫畫(huà)，因為它具有相當強烈的諷刺性。畫(huà)中畫(huà)著(zhù)在一個(gè)公交車(chē)站處的旁邊立著(zhù)一個(gè)牌子，上面清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”如果不是文盲或盲人，應該能看清楚�？墒钦驹谀抢锏牟皇悄缸�，而是四個(gè)男人，但真正的母子則被排擠在外，因沒(méi)有能力躲牌子的后面。這幅漫畫(huà)叫做“假文盲”。

　　看完這部漫畫(huà)，我深有所思。因為在我們的周?chē)�就�?jīng)常發(fā)生這種事。比如說(shuō)是在公交車(chē)上，經(jīng)常有著(zhù)一個(gè)座位，上面寫(xiě)著(zhù)“孕婦專(zhuān)用座”、“殘疾人專(zhuān)用座”等等。但是這個(gè)時(shí)候總是會(huì )出現“假文盲現象”，那些身體健全的人若無(wú)其事的坐在那里，而真正的孕婦或殘疾人只能站在他們旁邊生氣。又如在廣場(chǎng)里的`草坪上總會(huì )有個(gè)牌子上寫(xiě)“禁止踐踏”“請勿撥草”……之類(lèi)的字，但是總會(huì )發(fā)生假文盲事件。在草坪上嘻戲、玩耍、踢足球或者點(diǎn)炎之類(lèi)的事。

　　漫畫(huà)難道不正反映了現實(shí)社會(huì )所發(fā)生的事情嗎？難道他們都是假文盲嗎？不，絕對不是。試想：如果誰(shuí)都是假文盲，那世界將會(huì )變成什么樣子。我們是生活在文明時(shí)代的人，應該杜絕假文盲，做個(gè)文明好少年。

假文盲作文13

　　語(yǔ)文書(shū)里有一幅漫畫(huà)，看起來(lái)平平無(wú)奇，卻讓我受益匪淺。

　　漫畫(huà)中有一停車(chē)處，旁邊顯眼地立著(zhù)一塊牌子，寫(xiě)道“母子上車(chē)處”。然而，牌子旁站的卻是四個(gè)高大的男人。他們有的目視前方，有的望向公交車(chē)來(lái)的方向，有的閉目養神，就是沒(méi)有一個(gè)人看到那顯卡的五個(gè)大字�？礃幼�，他們似乎無(wú)視了牌子，或者裝作不認識牌子上面的.字，成了“文盲”。目光一轉，一位婦女抱著(zhù)年齡尚小的孩子站在一邊，眼巴巴地看著(zhù)他們。那四個(gè)高大的男人瞥了母子倆一眼，又別過(guò)頭去裝作沒(méi)看見(jiàn)，仍站在那等候車(chē)。

　　起初，我有些看不明白�？粗�(zhù)看著(zhù)，我心中的憤怒，油然而生�！盀槭裁茨撬膫�(gè)高大的男人，要霸占本該屬于母子倆的位置？為什么這個(gè)時(shí)代仍有如此沒(méi)有公德心的人？”各種批評指責的話(huà)語(yǔ)，涌上我心頭。

　　我又想了想，發(fā)現生活中，也確實(shí)有這樣的“文盲”。譬如圖書(shū)館的墻上掛著(zhù)一幅寫(xiě)著(zhù)“靜”書(shū)法作品，卻仍有人在里面大聲喧嘩；在公交車(chē)上，一些座椅上明明寫(xiě)了“愛(ài)心座位”，但卻總被一些年輕人占用；垃圾桶旁邊，寫(xiě)了文明標語(yǔ)，但還是有很多人“遠處投籃”，投不進(jìn)也沒(méi)人來(lái)?yè)炱�，不了了之，使得那些蒼蠅滿(mǎn)天飛舞；在廁所里，我們經(jīng)�？吹健皝�(lái)也匆匆，去也沖沖”的字樣和標語(yǔ)貼在墻上，可就是有些人上完廁所，不沖水，導致那里臭氣熏天。

　　因此，作為新時(shí)代的公民，我們要有責任心，有公德心，為社會(huì )與國家做奉獻，而不做添亂的“文盲”。

假文盲作文14

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，一位瘦弱的母親正抱著(zhù)自己的小孩在“母子上車(chē)處”的牌子旁等車(chē)。

　　突然，一陣“咚咚”的腳步聲漸漸逼進(jìn)了他們母子倆，仔細一看，原來(lái)是一群年近四十的.男人正朝這兒走來(lái)。這一群人假裝盲人,站在“母子上車(chē)處”的牌子下，整整齊齊地站在兩排欄桿中間，若無(wú)其事地站在那兒吹口哨。這對可憐的母子被擠到了欄桿外停車(chē)的地方，可他們卻無(wú)能力去反抗，顯示出一副無(wú)可奈何的樣子，從母親的眼神中看出了自己的無(wú)奈與憤恨。

　　從這幾名男子的衣著(zhù)打扮看來(lái)，他們應該是一些知識分子或政府高級官員，可他們缺乏基本的人格，我行我素，無(wú)視這對弱母子的存在，這太叫人可恨了。難道在他們的眼里就毫無(wú)“王法”，難道他們的“良心”被狗吃了嗎？

　　這幅極具有諷刺性的漫畫(huà)狠狠批判了那些沒(méi)有愛(ài)心的人，沒(méi)有中國傳統的尊老愛(ài)幼精神的人。生活中，我也親眼目睹和感受過(guò)這種事。

　　一天，天氣格外差，下著(zhù)傾盆大雨。我和媽媽乘坐“578”公汽去音樂(lè )學(xué)院上小提琴培優(yōu)。車(chē)內全是水，稍不注意就會(huì )滑一跤。我們倆坐在最后一排，邊聊天邊哼著(zhù)小曲兒。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，還沒(méi)站穩，車(chē)就開(kāi)了。他顫顫巍巍地走到中間，剛剛走到一個(gè)空位子旁，一個(gè)大學(xué)生就連忙把它搶了，真不道德！最后，我媽媽將位子讓給了老爺爺，老爺爺感激萬(wàn)分！

　　這個(gè)世界缺少一種看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的東西，那變是“愛(ài)”。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那這個(gè)世界將會(huì )變得更溫馨，更美好！

假文盲作文15

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，使我看了一次就記憶深刻，這幅漫畫(huà)深刻的揭露了那些不講道德，只圖自己一時(shí)方便的人。

　　候車(chē)室里，人山人海，隊伍像一條長(cháng)龍涌了過(guò)來(lái)，顯然，大家是在排隊買(mǎi)票然后上車(chē)的。一位婦女卻抱著(zhù)孩子手足無(wú)措、焦急地望著(zhù)。在擁擠的人群中，她好不容易看到了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)隊”，婦女急急忙忙地趕過(guò)來(lái)，意想不到的是，那標志牌下早已站了四個(gè)人。他們對牌上的幾個(gè)字視而不見(jiàn)，對這對母子也是不理不睬，那對母子只好無(wú)奈地站在一旁。

　　他們四個(gè)真的是文盲不識字嗎？不，他們是故意站到這里，他們自認為很聰明，想著(zhù)，這里人這么少，為什么還要跑到那里排那么長(cháng)的隊呢？這樣不是一舉兩得嗎？又方便，又快捷。但是，他們的`這種行為是錯誤的，是不對的。他們不但裝“假文盲”，而且看到一對母子還不讓路，不禁使我們感到寒酸。為了一時(shí)的方便，快捷，他們這樣做值得嗎？他們缺乏最起碼的同情心和最起碼的道德意識。

　　在我們的生活中，這樣的“假文盲”也是常見(jiàn)的。

　　例如：在公園里無(wú)視警示牌，隨意踩踏小草。在公共場(chǎng)所吸煙。在圖書(shū)館里大聲喧嘩。在公共汽車(chē)上不給老人讓座。在路上隨地亂扔垃圾，亂吐痰等……

　　這些都是缺乏道德意識的“假文盲”我們生活在一個(gè)文明的社會(huì )里，我們要增強我們的道德意識，希望漫畫(huà)上的一幕不要在現實(shí)生活中再次發(fā)生。

　　在此，我希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少，也希望大家別學(xué)習那些不道德的人。

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