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（優(yōu)秀）假文盲作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的假文盲作文，希望對大家有所幫助。
假文盲作文1
在我們所處的二十一世紀中，“文盲”，似乎是一個(gè)遙不可及的詞了�？稍诂F實(shí)生活中，有些人為了一己私欲，甘愿成為“文盲”。
一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，在汽車(chē)站的母子上車(chē)處牌子下，一個(gè)穿著(zhù)大衣，看上去像一個(gè)商人的男士，居然站在“母子上車(chē)處”通道上。只見(jiàn)閉著(zhù)眼睛，直視前方，似乎心中竊喜道：那些人真是傻，這里又沒(méi)有人排隊，為什么不來(lái)這兒？這里能快點(diǎn)上車(chē)，到時(shí)還能搶個(gè)好位置呢！
這個(gè)時(shí)候，一位抱著(zhù)嬰兒的年輕母親來(lái)到了“母子上車(chē)處”�？吹搅饲懊嬉呀�(jīng)排著(zhù)的人，皺了皺眉頭，排到了后面。
在那位母親來(lái)之后不久，一個(gè)長(cháng)得高高大大的，帶著(zhù)皮帽，穿著(zhù)皮衣的男人來(lái)了。他一直盯著(zhù)那位母親，輕輕一擠，自己排到了第二位。而那位母親被猛地一撞下，差點(diǎn)摔倒在地上�？粗�(zhù)那個(gè)人，縱使有再多的氣憤，也沒(méi)辦法。于是，她只能默默地排到了第三位。這個(gè)人和前面的人一樣，也閉上了眼睛，完全無(wú)視了“母子上車(chē)處”這塊牌子。
這個(gè)時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)看起來(lái)比較矮小的人。他帶著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)羽絨服，看起來(lái)像一個(gè)知識分子�？伤皇菍δ俏荒赣H冷冷地說(shuō)了一句：“喂，你擋著(zhù)我的路了�！比缓缶筒宓搅四俏荒赣H的.前面。又過(guò)了幾分鐘，一個(gè)戴著(zhù)口罩的男子來(lái)了，他也把那位母親擠到一邊，安然地站在那里。最后，那位母親只能抱著(zhù)嬰兒站在一邊，一直看著(zhù)安然站在“母子上車(chē)處”牌子下的四個(gè)男子，卻也無(wú)可奈何。那四個(gè)男子都瞇著(zhù)或閉著(zhù)眼，好像在說(shuō)：“我是一個(gè)文盲，我不認識字，不知道牌子上寫(xiě)了什么！”
中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷，他說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽蚁耄合袼麄冞@樣為了自己的利益而不顧他人的利益的人，死了是比鴻毛還輕的。
生活中還有很多類(lèi)似的事。小區里的垃圾桶上明明標了各種垃圾應該丟在哪個(gè)桶，可有些人還是隨手一扔，有些還扔到了垃圾桶外面，讓小區變的臭氣熏天。在公交車(chē)上，有些人為了讓自己舒服一點(diǎn)而不給老弱病殘讓座的乘客；為了快點(diǎn)到站而不顧正在過(guò)馬路的行人的司機；還有為了停車(chē)而占據別人店門(mén)口的車(chē)主……這些例子數不勝數。
誰(shuí)都會(huì )老，誰(shuí)都會(huì )有意外，誰(shuí)都會(huì )有緊急的時(shí)候。誰(shuí)都不希望自己老了以后上車(chē)站不穩卻沒(méi)人讓座，誰(shuí)都不希望自己在過(guò)馬路突然沖出來(lái)一輛車(chē)，誰(shuí)都不希望自己的店門(mén)口因為被車(chē)占了位置而錯過(guò)了幾樁生意……己所不欲，勿施于人。我們要行動(dòng)起來(lái)，不做假文盲，做個(gè)真正有素質(zhì)的人。這就是我看了華君武先生漫畫(huà)后的想法。
假文盲作文2
映入眼簾的畫(huà)面是：在一個(gè)寒冷的天氣里，四個(gè)穿著(zhù)大棉襖、頭戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一車(chē)站候車(chē)處候車(chē)。候車(chē)處旁邊立著(zhù)一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，但四個(gè)身強體壯的大男人對牌子上的提示，假裝沒(méi)看見(jiàn)或不知道似的，若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”的地方，將本應站在此處的一對可憐的母子擠在了一個(gè)角落里。那對母子眼巴巴地望著(zhù)他們，向他們投來(lái)期盼乃至乞求的眼神，但幾個(gè)大男人卻閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。這個(gè)畫(huà)面是由著(zhù)名漫畫(huà)家華君武以漫畫(huà)形式記錄下來(lái)的，并給它取名為“假文盲”。
我們可以吐出作者諷刺和批評了當前社會(huì )上那些缺乏公德心和愛(ài)心、個(gè)人修養低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺(jué)做一個(gè)尊老愛(ài)幼、品德高尚、講究社會(huì )公德、維護社會(huì )道德規范的人。記得有一次，我走在馬路上，看到有個(gè)叔叔將剛喝完的空可樂(lè )瓶隨手扔在馬路上，我對那個(gè)叔叔大喊：“叔叔！你怎么往馬路上亂扔東西呀？”那個(gè)叔叔假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地飛快向前走，根本不管我的叫喊。后來(lái)，我走過(guò)去，把空可樂(lè )瓶撿起放進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾桶里。還有一次，我站在回家的公交車(chē)上，看到有個(gè)大哥哥的座位邊上站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著(zhù)車(chē)子的搖擺，老人也左右搖擺著(zhù)，仿佛要倒下似的。但那個(gè)大哥哥對身旁發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，心安理得地坐在座位上，而且車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人讓出一個(gè)座位來(lái)。難道讓出一個(gè)座位來(lái)就真的那么難嗎？還有，公園草地上被踐踏出來(lái)的一條條小道，馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子，建筑物和電線(xiàn)桿上亂涂亂貼的電話(huà)號碼、廣告等等，難道這樣的事還少嗎？還不夠嗎？
對于這些人和事，我感到非常的氣憤，也非常的.難過(guò)。難道人與人之間就非得這樣相處嗎？難道就不能多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助嗎？要知道，在我們滿(mǎn)足了自己一時(shí)私利、圖了一時(shí)方便的時(shí)候，損失的往往比這要大得多和多得多，因為它不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本尊嚴和良知；而當我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂(lè )瓶、給別人讓出一個(gè)座位……時(shí)，我們得到的又何止是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑、一聲輕輕的謝謝，我們收獲的是尊嚴、良知、公德和愛(ài)心的復蘇與回歸。真的，當我們伸出手去幫助別人時(shí)，我們就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng )造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì )而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì )將變得越來(lái)越美好，“假文盲”的現象將慢慢的消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。
假文盲作文3
《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng )作的漫畫(huà)。我看了之后深有感觸。
冬天清晨的車(chē)站有些擁擠，“母子上車(chē)處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開(kāi)，無(wú)視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養神；第三個(gè)睜著(zhù)大大的眼睛，對“母子上車(chē)處”熟視無(wú)睹；第四人死死地盯著(zhù)前人的衣領(lǐng)�！澳缸由宪�(chē)處”旁，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著(zhù)嬰兒無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)大男人。
他們是真的不認識那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著(zhù)他們�？蓺獾氖�，他們沒(méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續厚著(zhù)臉皮站在那里。
生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見(jiàn)；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的'地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習一代傳一代，社會(huì )會(huì )變成什么樣？
但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心，給他人所需，想他人所想！
是華君武先生1984年1月創(chuàng )作的漫畫(huà)。我看了之后深有感觸。
冬天清晨的車(chē)站有些擁擠，“母子上車(chē)處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開(kāi)，無(wú)視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養神；第三個(gè)睜著(zhù)大大的眼睛，對“母子上車(chē)處”熟視無(wú)睹；第四人死死地盯著(zhù)前人的衣領(lǐng)�！澳缸由宪�(chē)處”旁，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著(zhù)嬰兒無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)大男人。
他們是真的不認識那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著(zhù)他們�？蓺獾氖�，他們沒(méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續厚著(zhù)臉皮站在那里。
生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見(jiàn)；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習一代傳一代，社會(huì )會(huì )變成什么樣？
但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心，給他人所需，想他人所想！
假文盲作文4
在一個(gè)等待公交車(chē)的公交站旁的母子上車(chē)處，許多人排著(zhù)隊，他們并不符合母子關(guān)系，但是就像熟視無(wú)睹一樣，根本“看不見(jiàn)”這塊豎有“母子上車(chē)處”的牌子，更”看不見(jiàn)“被他們擠到一邊的一對母子——母親抱著(zhù)孩子站在牌子后面，孩子看起來(lái)只有幾個(gè)月。母親冷眼看著(zhù)本應該她站的位置上的一對對“母子”。
這是我們語(yǔ)文課本第19頁(yè)上的一幅漫畫(huà)。它帶給觀(guān)眾的啟示，令人深思。?我在想，為什么會(huì )有這樣的現象發(fā)生呢？其實(shí)只是因為我們在當今社會(huì )，在書(shū)上看見(jiàn)的，電視上看見(jiàn)的美好的事物太多太多，人們都在向我們述說(shuō)著(zhù)社會(huì )的美麗，使我們內心接觸美好的東西太多，所以在現實(shí)生活中，看見(jiàn)一些反映人物內心缺點(diǎn)的事情，內心往往是不怎太接受的。產(chǎn)生這種心理是很正常的。這幅漫畫(huà)便是如此。
刨根解底，其實(shí)，這一切的一切，都是人們的行為。作者自這幅漫畫(huà)下寫(xiě)了三個(gè)字——假文盲。這是形容那些站在母子上車(chē)處的人的。他們是真的文盲嗎？不太可能吧。就算有人是文盲，但也不可能全都是。一定會(huì )有一些人看見(jiàn)了這里是母子上車(chē)處，而他們也一定知道自己不符合這個(gè)條件。那為什么還要往那里站呢？看他們，一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，雙手插在衣包里，眼睛睜著(zhù)，裝出一副沒(méi)看見(jiàn)的'樣子，而且身旁還有一對真正的母子，但一個(gè)個(gè)仍裝著(zhù)一副我沒(méi)看見(jiàn)的樣子，我在想，這樣的人，長(cháng)著(zhù)兩只眼睛又有什么用呢？有再高的學(xué)歷又有什么用呢？有句話(huà)說(shuō)的好：一個(gè)人的行為折射出來(lái)的是這個(gè)人的內心。這句話(huà)用在這些人身上，反映出來(lái)的，是他們既骯臟又自私的內心！但可喜可賀的是，生活中這樣的人很少很少，而且，生活中善良無(wú)私的人還是有很多很多的，我在西安大雁塔游玩的時(shí)候，曾看見(jiàn)過(guò)一位盲人，他站在一階樓梯上，用拐杖慢慢摸索著(zhù)，遲遲不敢往下走。這時(shí)，一位中年婦女看見(jiàn)他，沒(méi)有片刻猶豫，就扶著(zhù)那位老大爺，說(shuō)：“老大爺，您慢點(diǎn)下，我來(lái)扶您。"在漢中，每天公交車(chē)上你都會(huì )看見(jiàn)許多人為老爺爺，老奶奶，孕婦，行動(dòng)不便的人讓座，一聲”您坐吧�！�，一聲”謝謝�！疤幪庴w現著(zhù)關(guān)愛(ài)和美好。正是現在社會(huì )上那些真正善良，無(wú)私，正直的人們正在用生活中的小事傳播美。只有讓我們感染美，感受美，才能讓更多的人們也開(kāi)始傳播美！所以，我認為，只要生活中我們一直堅持自己內心的純潔與美好，那么，漫畫(huà)中的“文盲”就一定會(huì )越來(lái)越少！
假文盲作文5
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《假文盲》。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)了一對母子站在上車(chē)處外面，四個(gè)大男人站在母子上車(chē)處里面。起初，我感覺(jué)很好笑：這四個(gè)男人不識字嗎？明明是母子上車(chē)處，他們怎么站在這兒？可等我細細觀(guān)察后，發(fā)現他們并不是不識字。先看地一個(gè)人，他穿一件黑色的皮大衣，穿一條筆直的西褲，腳上還穿著(zhù)一雙锃亮的黑皮鞋，頭發(fā)理得整整齊齊，肯定是一個(gè)大老板，大老板哪能不識字呢？可他居然對“母子上車(chē)處”的牌子視而不見(jiàn)，眼睛直盯前方，旁若無(wú)人地站在這里。第二個(gè)人頭戴一頂軍帽，身穿草綠色軍大衣，一看就知道是名軍人，軍人不是人民的子弟兵嗎？她怎么不為人民著(zhù)想，給那對母子讓個(gè)位呢？他的眼睛閉著(zhù)，假裝閉目養神，似乎沒(méi)看見(jiàn)這塊牌子，可他來(lái)時(shí)總該看見(jiàn)一點(diǎn)吧？軍人總不能一個(gè)字不識吧？再看第三個(gè)人，他帶著(zhù)一頂鴨舌帽，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，身上穿者鴨絨襖，鏡片后的眼睛緊盯天空，此人絕對是個(gè)知識分子，知識分子不識字豈不是天方夜譚嗎？他難道對那塊牌子熟視無(wú)睹嗎？看最后一個(gè)人，他帶著(zhù)一個(gè)白口罩，穿著(zhù)一件呢絨大衣，腳蹬一雙白皮鞋，看起來(lái)像個(gè)醫生，醫生從事救死扶傷的工作，也不能不識字吧？可他偏偏“沒(méi)看見(jiàn)”那五個(gè)連小學(xué)生都認得斗大的字。由此可見(jiàn)，這四個(gè)男人不是文盲，而是“假文盲”。
看了這幅畫(huà)，我不禁想起了我生活中的一件事。一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，走到書(shū)架前，我卻發(fā)現成群的人坐在書(shū)架上，各捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，全然不顧書(shū)柜上的大字告示“請不要坐在書(shū)架上看書(shū)。謝謝合作！”這時(shí)，我想看書(shū)架上的一本書(shū)，就請他們讓一讓?zhuān)伤麄儏s說(shuō)；“你管不著(zhù)�！币粫�(huì )兒，管理員來(lái)了，把他們一個(gè)個(gè)“揪”了起來(lái)，可管理員一走，他們又不約而同地坐了回去。還有人跟管理員打起了“游擊”，管理員以來(lái)，他們就站起來(lái)，管理員一走，他又坐回去，真拿他們沒(méi)辦法。這些人只為了自己一時(shí)方便，驚呼為他人的`方便著(zhù)想。這種自私自利的行為肯定遭到大家的唾棄。在我們生活中，“假文盲”現象屢見(jiàn)不鮮：草坪上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏草坪”，可還是有人在草坪上跑來(lái)跑去；公共汽車(chē)上的一些座位上寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘專(zhuān)座”，還是有健全人蹺著(zhù)二郎腿，坐在上面……
現在，北京2008年奧運會(huì )場(chǎng)館建設進(jìn)展飛快，可是我們的精神文明建設進(jìn)展還有一定差距，難道我們愿意讓外國人看到這樣的國度嗎？大街上，人們隨意吐痰；草坪里不少人隨意地跑來(lái)跑去；公園中，又可隨便攀折花木……所以，我呼吁讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)！做一個(gè)遵守社會(huì )公德，處處為他人著(zhù)想的好公民吧！
假文盲作文6
今天我看了一幅漫畫(huà)，看完后心里久久不能平靜，這幅漫畫(huà)反映了當今社會(huì )一部份人不道德的行為。
在一個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著(zhù)一個(gè)母親，手里還抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)周歲的小孩。一個(gè)男人看就見(jiàn)“母子上車(chē)處”的人并不多就站在了“母子上車(chē)處”上了。又有幾個(gè)男人跟著(zhù)站在“母子上車(chē)處”了。而那對真正的母子被擠到了一旁。站在第一個(gè)的男人是以個(gè)穿著(zhù)西裝的，一眼就可以看得出他是以個(gè)大公司的老總，一改認得“母子上車(chē)處”幾個(gè)鮮紅的大字。跟在后面的有穿軍裝的軍，；有工地上的領(lǐng)導，有醫生。他們貪圖方便，不顧道德站在了“母子上車(chē)處”，把真正的母子擠到了一旁。
唉！著(zhù)個(gè)母親真是無(wú)能，不敢上去指責這幾個(gè)不道德的男人。車(chē)來(lái)了，四個(gè)假文盲上車(chē)了，那對母子剛要上車(chē)，售票員瞅了瞅四個(gè)男人不敢說(shuō)什么，又很客氣地對那對母子說(shuō)：“對不起，車(chē)已經(jīng)超載了，請您坐下一趟車(chē)�！蹦菍δ缸訜o(wú)可奈何，只好下車(chē)。在風(fēng)中等待著(zhù)，等待著(zhù)……
在現實(shí)生活中著(zhù)樣的例子還少嗎？在禁止丟垃圾的牌子下，有一大堆的垃圾；在禁止抽煙的公共場(chǎng)地上有人抽上了煙。
假文盲請不要再做文盲了，不要丟棄自己的道德品質(zhì)，快去找回你們那顆善良的心吧！我相信只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好！有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它—光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以震撼靈魂的美，它—深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美。
有一次我見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，那是一個(gè)十分寒冷的'早晨，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，人們都冷得直哆嗦。候車(chē)道擠滿(mǎn)了人，只見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著(zhù)四個(gè)身強力壯大男人，而在候車(chē)道外卻站著(zhù)一位婦女，還抱著(zhù)一個(gè)小孩。那不是“母子上車(chē)處”嗎？怎么會(huì )站著(zhù)幾個(gè)大男人，而不是“母子”。難道他們個(gè)個(gè)都是文盲
嗎？看他們個(gè)個(gè)都長(cháng)得肥頭大耳怎么會(huì )和一個(gè)弱小的女子搶位子，他們應該讓給那位女子才對啊。那位女子看著(zhù)那幾位身強力壯的得男人，真感到無(wú)奈啊，女子看了看那幾位男的，女子心里想，有誰(shuí)能讓個(gè)位置啊，后來(lái)有一位中年男子讓了出來(lái)，也不知道是不是他能聽(tīng)懂女子的心聲，所以讓了出來(lái)�？墒乔懊娴膸孜荒凶舆�是若無(wú)其事的站著(zhù)，一點(diǎn)羞恥感也沒(méi)有，現在社會(huì )上幾乎沒(méi)有像那位中年人那樣的好心了，如果有，那已經(jīng)少得不能再少了�！懊赖耐獗砹钊诵蕾p，美的內心令人贊賞�！�
假文盲作文7
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，天微微亮，空氣中還洋溢著(zhù)夜的氣息。
公交車(chē)站臺上，樹(shù)立著(zhù)一則醒目的木牌，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”�？蓞s有幾個(gè)大男人在站臺上。
第一個(gè)男人穿著(zhù)厚大的衣服，雙手插在口袋里，眼睛目視前方，裝作看不到牌子上的字。
第二個(gè)男人高高瘦瘦，戴一頂黑色的帽子。雙眼一直緊閉著(zhù)，并漸漸皺起了眉頭。不知是因為天氣寒冷，還是因為心虛，他的腿逐漸抖了起來(lái)。雖然心中感到愧疚，覺(jué)得對不起有孩子的人，但眼看車(chē)就要來(lái)了，隊也排了好長(cháng)時(shí)間，并且前后的人絲毫沒(méi)有退讓、愧疚的`意思，他也就理所當然地占著(zhù)這個(gè)位置。
第三個(gè)人身材矮小，略顯得有些胖。戴著(zhù)一頂鴨舌帽，腳穿一雙黑得發(fā)亮的皮鞋。眼睛睜得大大的，像是在發(fā)呆�？蔁o(wú)論怎么看，都不像是文盲呀！
北風(fēng)呼嘯著(zhù)席卷而來(lái)，在場(chǎng)的人都被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，手腳冰冷。而第三個(gè)人的額頭卻滲出了汗珠。想必是因為內心的自責而緊張吧。但看著(zhù)前一人如此心安理得，他也只好裝作若無(wú)其事。
第四個(gè)人看起來(lái)像是一位醫生。眼睛斜視者，戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)白大褂，手別在背后。
從他斜視著(zhù)的眼睛里，閃現出一絲慌張不安的神色。我想，此刻他一定受著(zhù)良心的譴責。身為醫生，本就該濟世救人，此刻自己卻違反了醫生的準則。
木牌胖，站著(zhù)一個(gè)瘦弱的婦女。她包著(zhù)頭巾，眼睜睜看著(zhù)本該是自己上車(chē)的地方，如今卻被幾個(gè)大男人占了。她懷中的嬰兒，還不足一周歲，戴著(zhù)一頂雪白的帽子。寒風(fēng)吹來(lái)，吹得她懷中的嬰兒號啕大哭起來(lái)。婦女焦急而充滿(mǎn)慈愛(ài)地安撫著(zhù)嬰兒。她單薄的衣裳，被風(fēng)吹得隨風(fēng)舞動(dòng)。她的臉色愈來(lái)愈蒼白，她懷中的嬰兒不斷地掙扎著(zhù)，好像要掙脫媽媽的懷抱。( )
眼看著(zhù)風(fēng)越來(lái)越大了，婦女已經(jīng)體力不支了，而那幾個(gè)大男人卻依舊無(wú)動(dòng)于衷。
在婦女即將倒下的一刻，車(chē)來(lái)了。好心人熱情地把婦女送上了車(chē)，并訓斥了那幾個(gè)男人。
原本，母子上車(chē)處是為了方便母親與孩子，是她們優(yōu)先上車(chē)。這本是社會(huì )對她們的關(guān)愛(ài)�？捎械娜�，為了方便，竟然裝作文盲，占了他人的位置。
這則故事告訴我們的，不僅僅是要做樂(lè )于助人的人，更要有一顆不計回報的心。俗話(huà)說(shuō):要想別人尊重自己，首先得自己尊重別人。因為，凡事不能只考慮自己的感受，要多為別人設想。
假文盲作文8
那是一個(gè)十分嚴寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車(chē)道里擠滿(mǎn)了人，只看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著(zhù)四個(gè)身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外卻站著(zhù)一位婦女，抱這剛剛滿(mǎn)月的孩子。
那不是“母子上車(chē)處”嗎？怎么會(huì )站著(zhù)四個(gè)大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著(zhù)——站在最前面的那個(gè)人，長(cháng)得肥肥胖胖的，好似一位有權威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲，可他為什么要站在“母子上車(chē)處”呢？跟在他后面的是一個(gè)軍人，他長(cháng)著(zhù)瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著(zhù)一件寬大的棉衣。腳上的那雙靴子十分厚實(shí)，頭向下低著(zhù)，眼睛望著(zhù)自己的腳尖。緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來(lái)就是“母子上車(chē)處”。
他問(wèn)那個(gè)人：“同志，這里是‘母子上車(chē)處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在他后面站著(zhù)一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門(mén)前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì )以為我是生病了，就會(huì )諒解我的。而站在候車(chē)道的.那對母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在那兒。北風(fēng)無(wú)情地襲擊著(zhù)這對母子，那位母親也無(wú)奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里。小孩子不停地哭著(zhù)，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷，他們還有沒(méi)有人性呀？！母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己的權力為什么總會(huì )被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……
那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。如：在一些公共汽車(chē)上，有一些是為老弱病殘所提供的座位，可是坐在上面的卻是一些身體健康的人，這難道不是明知故犯嗎？難道這不是把困難留給別人，只顧自己的利益嗎？華君武的這幅畫(huà)絕妙地諷刺了那些自私自利的人，這些人的行為令人唾棄。假文盲說(shuō)穿了就是沒(méi)有公德心，每個(gè)有識之士都應該用自己的高尚品德為這些假文盲掃掃盲。說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”
我希望社會(huì )上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落！
假文盲作文9
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的寒冬里，一位母親正抱著(zhù)還在襁褓中的嬰兒，站在公交車(chē)站設立的“母子上車(chē)處”靜靜地等候著(zhù)公共汽車(chē)。
這時(shí)，從街邊的小店中走來(lái)一位衣冠楚楚的男子。他穿著(zhù)一身大棉襖，梳著(zhù)當下十分流行的“中分”頭。瞧他那高傲的態(tài)度，一看就知道是一位有權有勢的大官員。他走到站臺附近，剛想去排隊，但一見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的隊伍，就有點(diǎn)想打退堂鼓。他想“照這么排下去，我猴年馬月才能坐上車(chē)��！咦，有了，我去旁邊的母子上車(chē)處排隊，那里人少，這樣我說(shuō)不定還能搶到個(gè)好座位呢！”于是他便心安理得的站到了母子上車(chē)處。
過(guò)了一會(huì )，又走來(lái)了一位男子。只見(jiàn)他戴著(zhù)一頂厚厚的氈帽，穿著(zhù)一件毛領(lǐng)軍大衣，兩只手揣在口袋。他走近站臺，看了一眼普通候車(chē)處，里面十分擁擠，還排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。而旁邊的母子候車(chē)處，卻寥寥無(wú)幾。正當他猶豫不決之時(shí)，他的目光鎖定在母子上車(chē)處那名男子的`身上。他想“反正已經(jīng)有沒(méi)帶孩子的人在這里排隊了，我排在這里也沒(méi)什么大不了的嘛”于是便理直氣壯的進(jìn)入了母子上車(chē)處。
第三個(gè)人，第四個(gè)人，第五個(gè)人......越來(lái)越多的“文盲”進(jìn)入了這條快捷通道。然而細細觀(guān)察，沒(méi)有幾個(gè)人是真正的母子。反而越來(lái)越多的男人卻一窩蜂的擠上來(lái)。隊伍的末尾，傳來(lái)一個(gè)無(wú)助的聲音：“先生們您們行行好去那邊排隊行嗎？這里是母子上車(chē)處��！”
聽(tīng)到這話(huà)，有幾個(gè)男子低著(zhù)頭紅著(zhù)臉走出了隊伍。而大部分的人，卻對這種近乎哀求的勸告無(wú)動(dòng)于衷，依然理直氣壯的呆在他們不該呆的的地方，依舊享受著(zhù)他們不該享受的便利。
一輛輛汽車(chē)來(lái)了又走，那些假文盲們終于如愿以?xún)數膿尩搅耸娣淖�，他們在“搶座比賽”中得了第一，卻在“社會(huì )公德賽”中慘遭淘汰。窗外，母子上車(chē)處的末尾，一位媽媽抱著(zhù)她的孩子站在呼嘯的寒風(fēng)中，一陣北風(fēng)吹來(lái)“母子上車(chē)處”的牌子發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，仿佛要喚醒這些男人們可悲的公德心。
在我們的日常生活中，每天不都有類(lèi)似的事情發(fā)生嗎？公共場(chǎng)所雖然張貼著(zhù)“禁止吸煙”的標志，但隨處可見(jiàn)煙民把空氣弄得“煙霧繚繞”；明明在草地上有“青草依依踏之可惜”的提示牌，可是草地上還是游人如織…….這些文盲不是沒(méi)有文化，而是沒(méi)有公德心�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，作為社會(huì )一員的我們，應該時(shí)刻從小事做起，杜絕這種不講公德的現象，做一位講究禮儀懂得謙讓的合格公民。
假文盲作文10
冬天的早晨，候車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著(zhù)幾個(gè)高大、健壯的男子�？�，第一個(gè)人身穿名牌大衣，雙手揣在兜里，看起來(lái)像領(lǐng)導干部，沉著(zhù)冷靜地站著(zhù)；第二個(gè)人身穿軍大衣，頭戴大軍帽，瞇著(zhù)眼，漠視一切的樣子；第三個(gè)人穿著(zhù)時(shí)尚羽絨服，戴著(zhù)一幅眼鏡，看起來(lái)像個(gè)博學(xué)的知識分子；第四個(gè)人戴著(zhù)保暖大口罩，故意閉著(zhù)眼睛，似乎在思索人生哲理這里本是提供給帶孩子的母親的愛(ài)心通道，可現在，那位真正抱著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子的可憐的母親，卻被擠到了愛(ài)心通道外側。通道旁邊有醒目的牌子，清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，難道他們都沒(méi)有看到？不，他們都看到了，可他們卻視而不見(jiàn)地裝一個(gè)文盲，毫不愧疚地將真正帶著(zhù)孩子的母親擠出通道。
看著(zhù)這幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，我真心想問(wèn)問(wèn)那些占領(lǐng)“母子上車(chē)處”的尊貴的先生們，你們難道沒(méi)有妻子和孩子嗎？你們站在不該站的地方，難道就臉不紅、心不跳嗎？這么想著(zhù)，我的.目光轉到窗外，看到了一輛共享單車(chē)，內心深處勾起了另一段回憶。
那是一個(gè)霧氣迷漫的清晨，我來(lái)到公園散心，可能因為霧太大的原因，公園里行人稀少。這時(shí)，我看到一個(gè)打扮時(shí)尚的年輕人，背著(zhù)雙肩包，朝著(zhù)小路邊一輛共享單車(chē)走去。我以為他要借共享單車(chē)騎，誰(shuí)知他走到共享單車(chē)旁，放下雙肩包，掏出一個(gè)工具箱，拿出一枚長(cháng)釘，精準地刺進(jìn)車(chē)鎖里，雙手慢慢轉動(dòng)�！斑恰钡囊宦暻宕嗦曧懼�，鎖開(kāi)了，他迅速把工具箱放進(jìn)書(shū)包，直起身來(lái)，將鎖扭下來(lái)，隨意一丟，跨上單車(chē)，風(fēng)一般地騎走了。我當時(shí)震驚得不敢相信自己的眼睛，直到他騎出好遠，才猛然醒悟：原來(lái)他是撬了鎖，將共享單車(chē)占為己有了。真不敢相信世上竟然還有這樣的人？
視線(xiàn)從窗外收回來(lái)，我心生感慨：在當今社會(huì )，為了個(gè)人利益做出一些違背良知的事，也真是不少。圖書(shū)館里明確寫(xiě)了“嚴禁喧嘩”，總有些人以討論為名，在本該安靜的場(chǎng)所大聲講話(huà)；小區的消防通道上明確寫(xiě)了“嚴禁停車(chē)”，但總有人不顧大家安危，隨意停車(chē)；自助餐廳墻壁上貼了“光盤(pán)行動(dòng)，拒絕浪費”的標語(yǔ)，但還有不少人打一大堆飯菜，吃不完都拿去倒掉
是他們沒(méi)有看到那些醒目的標語(yǔ)，還是他們視若無(wú)睹，我行我素？假文盲們裝作不識字，就是為了自身私利，不道德地損害他人利益。我真心希望每個(gè)人都抱有一顆善良之心，我為人人，才會(huì )有更文明的社會(huì )。
假文盲作文11
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，諷刺、批評了那些沒(méi)有社會(huì )公德，只圖自己方便的人。
那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼嘯，外面飄著(zhù)晶瑩的雪花。一位母親，抱著(zhù)孩子，焦急地張望著(zhù)。寒風(fēng)刺骨，她不禁緊了緊身上的衣服。到處張望，不知再找著(zhù)什么，在擁擠的人群中，她好不容易找到一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的標志牌的地方，正打算朝那里走去�？烧l(shuí)料想標志牌下早已站著(zhù)四個(gè)穿著(zhù)大棉襖、頭戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一車(chē)站候車(chē)處候車(chē)。候車(chē)處旁邊立著(zhù)一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，但四個(gè)身強體壯的大男人對牌子上的提示，假裝沒(méi)看見(jiàn)或不知道似的，若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”的地方，將本應站在此處的一對可憐的母子擠在了一個(gè)角落里。那對母子眼巴巴地望著(zhù)他們，向他們投來(lái)期盼乃至乞求的眼神，但幾個(gè)大男人卻閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。了四個(gè)人。他們對標志牌上的字視若無(wú)睹，毫不在乎，對這對母子更是不理不睬，沒(méi)有一點(diǎn)讓路的意思。無(wú)奈之下，這對母子只好站到一邊。
這些人都應該是文盲吧?肯定不是，他們的舉止灑脫文質(zhì)彬彬還衣冠楚楚，在交談時(shí)也是言辭風(fēng)雅，一看就知道受到過(guò)極高等的教育。但是，這樣優(yōu)雅的舉止，僅僅也只是表面而已。就算是沒(méi)上過(guò)學(xué)，那這五個(gè)字“母子上車(chē)處”也都應該認識吧?可是他們?yōu)榱俗约旱纳宪?chē)方便，卻讓真正該享受上車(chē)優(yōu)待的母子站到一旁。他們一個(gè)個(gè)都閉著(zhù)眼睛，是因為他們不敢看標志牌上醒目的五個(gè)字和那對無(wú)奈的母子。他們連最基本的同情心和最起碼公德心都沒(méi)有，怎會(huì )讓路給那對母子?
對于這些人和事，我感到無(wú)比的氣憤，難道人與人之間就非得這樣相處嗎?其實(shí)，他們不是不識字，也不是壞人，只是缺乏公德心。在一個(gè)文明的世界里，在一個(gè)文明的國家里，就應該人人文明。文明，也正是我們中國人所缺少的一點(diǎn)。大家之間難道就不能多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助嗎?要知道，在我們滿(mǎn)足了自己一時(shí)私利、圖了一時(shí)方便的時(shí)候，損失的往往比這要大得多和多得多，因為它不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的'基本尊嚴和良知;真的，當我們伸出手去幫助別人時(shí)，我們就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。
道德文明不僅是表面上的，而是發(fā)自?xún)刃牡�。這個(gè)世界上不需要文質(zhì)彬彬的“假文盲”，假如學(xué)習了那么長(cháng)時(shí)間只是將自己的外表改變了，內心還是一度為自己著(zhù)想的話(huà)，那還不如一個(gè)文盲呢!讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng )造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì )而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì )將變得越來(lái)越美好。
假文盲作文12
在以前，我對漫畫(huà)的認識非常淺顯，漫畫(huà)，在我眼中就是用圖像表示出的笑話(huà)，然而，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的這幅《假文盲》，卻怎么也笑不出來(lái)了。
在“母子上車(chē)處”的牌子下面，卻站著(zhù)幾個(gè)身強力壯高大魁梧的男子，這幾個(gè)男子對牌子上寫(xiě)的五個(gè)大字視而不見(jiàn)，若無(wú)其事的站在那里排著(zhù)隊，正不知羞恥的“閉目養神”呢！而真正的母子，卻只能被遠遠的擠在一邊，眼睜睜的望著(zhù)本該屬于自己的道路自己的位置被別人霸占著(zhù)。
圖中幾位男子到底是“母”？還是“子”？或是真不認識牌子上的那幾個(gè)字？其實(shí)，每個(gè)旁觀(guān)者心中都明白，那些裝作不識字的人，其實(shí)都不是真正的.文盲，而是一些損人利己的“假文盲”，是真正自私自利的人。
現在，社會(huì )文明進(jìn)步飛快，文盲正在一天天減少，每個(gè)人都有了上學(xué)、享受義務(wù)教育的權利，但是，社會(huì )上的假文盲正在日益增多，這是什么原因呢？
其一，遇到類(lèi)似的事情時(shí)，旁觀(guān)者不敢站出來(lái)主持正義，正是假文盲日益增多的根本原因。
是那些不敢站出來(lái)主持正義的人助長(cháng)了他們的威風(fēng)，使得那些“假文盲”變本加厲，得寸進(jìn)尺。再想想車(chē)站上，如果有人站出來(lái)對那些假文盲說(shuō)：“這是母子上車(chē)出，請你們離開(kāi)�！比绻俏荒赣H告訴他們：“你們站錯地方了！”如果有人能幫那位母親主持公道，那么，那些假文盲還會(huì )不屑一顧的站在那里嗎？
許多人在社會(huì )公德和個(gè)人利益上會(huì )毫不猶豫的選擇后者，至弱者，至他人于不顧。然而，弱者的膽怯又一次助長(cháng)了他們的氣焰，是他們更加囂張。
其二，有許多人心里存在一種“既然別人可以這樣做，我為什么就不能？”的心理。別人好心勸阻，他卻拋出一句：“有這么多人呢，你為什么偏管我？”這類(lèi)論點(diǎn)常常駁倒一些人。于是，社會(huì )上就一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)學(xué)，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)學(xué)，越來(lái)越多。但是，如果大多數人都成了假文盲，還會(huì )有誰(shuí)來(lái)主持正義？是不是每個(gè)人心里都在想自己？是不是那時(shí)候的名言就不是“為人民服務(wù)”？而成了“人不為己，天誅地滅”了呢？
所以，我們一定要制止假文盲的泛濫，讓人們都懂得為他人著(zhù)想。真文盲對社會(huì )無(wú)益，假文盲更是對社會(huì )有害��！在古代出了多少有氣節的豪俠，他們都是伸張正義，路見(jiàn)不平，拔刀相助，為朋友兩肋插刀，上刀山下火海，在所不辭。
而我們現在呢？離那時(shí)候有上千年的歷史，社會(huì )文明卻在退步，我們不能再這樣了，我們要攜起手來(lái)，制止假文盲的出現，同時(shí)也要提高自己的修養，不去做假文盲，讓假文盲徹底消失！
假文盲作文13
前幾天，在我家訂的《青少年文摘報》上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫(huà)。其內容是公交站內大家在等車(chē)，“母子上車(chē)處”五個(gè)大字的告示牌下站的是四位身強體壯、西裝革履、悠閑自在的男士，而“母子上車(chē)處”外卻站著(zhù)一位衣裳單薄、膽怯退縮的抱子婦女。這就是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》。
看完這副漫畫(huà)之后，我馬上想到：這幅畫(huà)是在諷刺，在告訴我們社會(huì )的生活水平越來(lái)越好的今天，有些人的素質(zhì)卻越來(lái)越差。那些身強體壯的男子漢們，難道沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)字嗎？他們難道是文盲嗎？不是，其實(shí)他們清清楚楚地看到了，他們是熟視無(wú)睹，他們無(wú)非是想早點(diǎn)兒上車(chē)，搶到一個(gè)好位子。而他們卻忘記了身旁無(wú)助的真正需要照顧的抱子婦女。他們不是文盲，他們的眼睛也沒(méi)有失明。國家實(shí)行的九年制義務(wù)教育他們早就脫盲了，他們不可能不識字。
其實(shí)，在當今社會(huì )上，這種假文盲現狀大有人在，就說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的垃圾桶吧！當時(shí)，學(xué)校里到處都是垃圾，為了改善校容、校貌，學(xué)校決定買(mǎi)幾個(gè)垃圾桶，分別放在校門(mén)口、小學(xué)部和中學(xué)部的操場(chǎng)上�？墒窃诶皠傃b好的那天下午，許多男同學(xué)都去玩弄垃圾桶，有的在垃圾桶上跳’山羊’；有的在用力地敲打著(zhù)垃圾桶的“頭部”；有的抱著(zhù)垃圾桶的“身子”往下滑，當滑梯玩。過(guò)了幾天一個(gè)嶄新的垃圾桶變得面目全非。它的`“身子”被歪扭了！“頭”被打破了�？墒抢吧线�清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責，請不要隨意破壞垃圾桶”。試問(wèn)那些同學(xué)是文盲嗎？他們可正在受教育呢！這樣下去的話(huà)，他們以后怎么為祖國奉獻呢！怎么為人民服務(wù)呢？
記得桂花開(kāi)放時(shí)，不管男女同學(xué)許多都會(huì )冒險爬到圍墻上去摘香噴噴的桂花，在花園中間立著(zhù)的一塊鐵牌上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護花草，請不要去采摘”的警示�；�、草、樹(shù)都是有生命的植物，它們也有疼的感覺(jué)，再說(shuō)摘得光光的，多不美觀(guān)。假如，你在摘花如果不小心摔倒，吃虧的是你自己，誰(shuí)要你去當假文盲。
不久前我們學(xué)了課文《為人民服務(wù)》我覺(jué)得這些假文盲應該去讀讀毛主席寫(xiě)的這篇著(zhù)作，它告訴了我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。張思德、雷鋒、孔繁森他們是為人民服務(wù)的典范�！凹傥拿ぁ逼鋵�(shí)是自私自利的心里在做怪，離為人民服務(wù)還差很遠。他們要從自己做起，加強學(xué)習，努力提高自身的素質(zhì)。雖然現在假文盲只是大多數人中的一小部分而已，但是這一小部，終究會(huì )“感染”一大部分的。他們是社會(huì )主義文明窗口的污染制造者，“假文盲”們，快快覺(jué)醒吧！
假文盲作文14
漫畫(huà)有時(shí)是一種藝術(shù)，有時(shí)則會(huì )是一種諷刺或表?yè)P。其中華君武爺爺的漫畫(huà)便是其一。下面，就讓我來(lái)介紹一下華君武爺爺的著(zhù)名漫畫(huà)——《假文盲》。
寒冬臘月，又臨近春節，此時(shí)的長(cháng)途客運站，往來(lái)的旅客特別多。車(chē)站來(lái)車(chē)時(shí)，旅客們都爭先恐后，一擁而上�？蛇@卻苦了那些抱小孩子的母親，她們總是拼命的想上去。但，卻一次又一次地擠來(lái)擠去，孩子就被擠得哇哇大哭，就連母親也是淚如雨下。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，車(chē)上的工作人員想了各種方法，這才在站口旁邊開(kāi)了一個(gè)專(zhuān)用通道。只見(jiàn)通道邊豎立著(zhù)一塊高高的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大大的字——“母子上車(chē)處”。因為有了這個(gè)方法，那些母親方便了許多，她們可以提前從專(zhuān)用通道上車(chē)，不用再去擠來(lái)擠去。
但方法是好的，可有的“大朋友”們卻因為自私自利占領(lǐng)了專(zhuān)用通道。沒(méi)過(guò)兩天，這通道就已經(jīng)不再是母子上車(chē)的專(zhuān)用通道了。
一日早晨，一位阿姨好不容易帶著(zhù)孩子來(lái)到了車(chē)站前，卻看見(jiàn)四個(gè)青壯年人正站立在“母子上車(chē)處”的大牌子下，一動(dòng)不動(dòng)，像絲毫沒(méi)有看見(jiàn)她，還不給她與孩子讓道的意思。阿姨被擠在了欄桿外面，她抱著(zhù)孩子在刺骨的寒風(fēng)中無(wú)奈站到了一旁，目光不停的打量著(zhù)他們：站在最前面的是一位身穿一件筆挺大衣的人，他雙手插在口袋里，直直的站在那兒，十分神氣。第二位則是身穿一件得體的毛領(lǐng)大衣，配上他那頂毛領(lǐng)大帽，就這樣毫無(wú)表情的站在那里，像極了一位正在閉目養神的軍人。而第三位呢？他身穿一件防寒大衣，戴著(zhù)一副金絲眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，知識氣息十足。最后就是第四位，嘴戴大口罩，看不清他的臉，而一身的白大衣似乎更加的讓人以為他是一名大夫……
阿姨看著(zhù)專(zhuān)用通道里的每一個(gè)人，再次鼓起勇氣，走到最前面那位青壯年人前，說(shuō)道：“同志，請您注意看看，這里是‘母子上車(chē)處’。還請您讓讓?zhuān) 卑⒁陶f(shuō)完，那個(gè)人頭也不抬便答到：“對不起，我并不識字�！卑⒁搪�(tīng)了這句話(huà)，看了看后面的人，氣憤極了。
過(guò)了一會(huì )兒，阿姨再次走了過(guò)來(lái)，指著(zhù)那高高的牌子說(shuō)：“孩子，你可知道上面寫(xiě)可能什么字？能不能念給媽媽聽(tīng)��？”阿姨說(shuō)著(zhù)將孩子舉了起來(lái)，那孩子似乎已經(jīng)上學(xué)了，大聲的說(shuō)道：“母——子——上——車(chē)——處……”孩子的聲音傳入的車(chē)站里每個(gè)人的'耳中，而那一個(gè)個(gè)“假文盲”早已羞愧難當，去了自己該去的地方。
其實(shí)在生活中，不僅僅只有在這兒有“假文盲”，而且在社會(huì )中這樣的人隨處可見(jiàn)。公交車(chē)內，寫(xiě)著(zhù)大大的“禁止吸煙”的告示牌，可他們視若無(wú)睹；公園里的路邊，總有一個(gè)個(gè)小牌子在告訴人們“請勿亂采亂踏”，可依然有人將小草踩得亂七八糟……這樣的事一次又一次的出現在我們的眼前，而那些自私自利的人也總會(huì )說(shuō)自己是文盲。
我希望這些“文盲”不再出現！
假文盲作文15
大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種現象》 現在我們宣城有新型公交車(chē)了。和大城市一樣，我們宣城的公交車(chē)上也有一個(gè)桔黃色的“老弱病殘”專(zhuān)座，很顯然，這專(zhuān)門(mén)是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強壯的人，看見(jiàn)老人來(lái)了，還好意思坐嗎？可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專(zhuān)座看成形同虛設的人。 記得我有一次坐新型公交車(chē)，在一個(gè)很明顯的座位——“老弱病殘”專(zhuān)座旁邊。那時(shí)車(chē)上還沒(méi)有老人。等車(chē)走到十字路口車(chē)站時(shí)，上來(lái)一個(gè)很時(shí)髦的小伙子，大概20出頭，他環(huán)視了一下車(chē)內，不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專(zhuān)座上，大腿蹺二腿的，還從包里摸出一包煙抽，嗆得我直流淚，抽得我心里直冒火：難道他是個(gè)文盲啊，沒(méi)看見(jiàn)車(chē)窗上明明白白地寫(xiě)著(zhù)“車(chē)內不準吸煙”嗎？
真自私。車(chē)到了第一幼兒園，上來(lái)了一位送孫女上學(xué)的老奶奶，大概70多歲，頭發(fā)花白手不停地抖，她走到她的專(zhuān)座旁邊，看見(jiàn)位子被一個(gè)小伙子占了，沒(méi)說(shuō)什么，只是臉上的表情很無(wú)奈，似乎在說(shuō)：“你這小伙子20多歲，身強力壯，跟我一個(gè)老婆子搶什么座位啊，真不懂禮貌！”老奶奶手扶著(zhù)橫桿，腿有點(diǎn)哆嗦,那個(gè)小伙子看了她一眼,我以為他會(huì )讓座,沒(méi)想到他很快地把別過(guò)去,換個(gè)腿蹺,看了一會(huì )風(fēng)景,然后掏出手機和朋友嘻嘻哈哈的`聊天。我的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩:“你這人沒(méi)長(cháng)眼睛嗎?沒(méi)看見(jiàn)人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒(méi)教養、自私的家伙！”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了，仿佛在憤怒地報怨：“你這個(gè)小伙子怎么這樣��！”這時(shí)司機突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老奶奶險些跌倒，可小伙子似乎根本不為所動(dòng)，我趕緊把位子讓給老奶奶，老奶奶不住地說(shuō)：“謝謝，謝謝……”我笑了笑。 一路上，我思緒萬(wàn)千：我們宣城需要發(fā)展，但更需要發(fā)展的是我們的文明，如果人人都象小青年一樣是個(gè)假文肓，那我們宣城就會(huì )不堪一擊，說(shuō)到這里，我想起一個(gè)故事：北京有位老人，靠踩三輪車(chē)來(lái)資助大學(xué)生上學(xué)，同樣是人，一個(gè)是體弱多病的老人，一個(gè)是身強力壯的小伙子，人家老辛辛苦苦地踩三輪車(chē)，你難道就不能讓個(gè)座嗎？ 聽(tīng)完我的故事，相信大家的想法很多，我衷心地希望大家在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，不光有知識，更重要的是要有純潔的品質(zhì)，只有品質(zhì)，才能使我們的世界更加美麗、動(dòng)人。 我的演講結束了，謝謝大家。
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