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一幅漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2023-12-19 17:32:00 漫畫(huà) 我要投稿

一幅漫畫(huà)的啟示作文通用[15篇]

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的一幅漫畫(huà)的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一幅漫畫(huà)的啟示作文通用[15篇]

一幅漫畫(huà)的啟示作文1

  漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑,也會(huì )讓我們有所思考,下面就讓我來(lái)講述一則漫畫(huà)。

  漫畫(huà)中有一個(gè)人坐著(zhù)倚在一棵小樹(shù)苗旁,一個(gè)提著(zhù)水壺準備給小樹(shù)苗澆水的人問(wèn)道,你在干什么?坐在小樹(shù)苗旁的人達到等著(zhù)乘涼,一副簡(jiǎn)單的畫(huà)九個(gè)字,卻蘊含著(zhù)豐富的哲理,初看漫畫(huà)覺(jué)得很可笑,小樹(shù)苗又不是一天長(cháng)大的,要等到猴年馬月啊,在看漫畫(huà),覺(jué)得坐在小樹(shù)苗旁的人就像不勞而獲的人,他們不想付出,卻想享受成果。

  有一次,課堂上老師宣布默寫(xiě),小X看了一眼,老師并沒(méi)有在意,也沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)本去復習,而是在課桌下折千紙鶴。

  老師開(kāi)始報默寫(xiě),小X才慌張地打開(kāi)默寫(xiě)本,抹完后,小X有一詞不會(huì )打算打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),只見(jiàn)他先東張西望,看到大家都在埋頭奮戰的時(shí)候。嘴角露出了邪惡的`笑容,小X的手悄悄的伸進(jìn)課桌,又向四周望了望,用手指輕輕一談,語(yǔ)文書(shū)掉在了地上,小X彎腰去撿,就在這時(shí),他翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的詞語(yǔ)表,瞟了一眼后,又迅速地合上,然后將書(shū)放回抽屜,滿(mǎn)意地將答案填了上去。

  但是這個(gè)答案并不是自己想出來(lái)的,自己也不會(huì )記住,分明就是糊弄自己這。其實(shí)就是一種不勞而獲,如果我們不想付出,只想收獲,這是不會(huì )成功的,我合上書(shū)本,決定不讓自己有不勞而獲的想法,同時(shí)也提醒他人這是不對的做法。

一幅漫畫(huà)的啟示作文2

  有很多漫畫(huà)和寓言故事一樣,是諷刺、批評或表?yè)P某些人、某些事。有一天,我偶然看到這樣一幅漫畫(huà):

  畫(huà)中著(zhù)火了,有一個(gè)人不會(huì )滅火。于是,把說(shuō)明書(shū)拿在手中邊跑邊看,把滅火器放在大火中急抽身往外跑。

  畫(huà)中的人在著(zhù)火時(shí)拿著(zhù)說(shuō)明書(shū)看,就可以看出這個(gè)人平時(shí)不學(xué)安全知識,到了緊急狀況時(shí)才臨時(shí)抱佛腳。在他的生活中應該只有“吃喝玩樂(lè )”這四個(gè)字吧!

  房?jì)纫呀?jīng)著(zhù)火,他卻在這危急關(guān)頭看說(shuō)明書(shū),這真是搞笑!我想,這個(gè)人如果平常有好的學(xué)習習慣,提前熟悉滅火器的操作方法,可以馬上把自己解救出去了,也不會(huì )造成這么嚴重的結果。

  我們在嘲笑這位不學(xué)無(wú)術(shù)的人時(shí),同時(shí)也要想想自己是否也犯了同樣的錯誤呢?比如:我們考試前不復習,玩到考試當天,我們就抓緊讀書(shū)了。

  當然,任何事都有個(gè)過(guò)程,我們要每天學(xué)一點(diǎn)自然而然地就積少成多了。當經(jīng)歷了辛苦學(xué)習時(shí),成功到來(lái)時(shí)才會(huì )覺(jué)得更加甘甜,才會(huì )更加珍惜它!

  我想說(shuō)的是,努力學(xué)習是件美好的.事!皶(shū)是人類(lèi)精神上的糧食”,我們只要努力學(xué)習知識,我們可以通過(guò)所學(xué)的知識造福自己,造福他人。千萬(wàn)不可以臨時(shí)抱佛腳。

  這幅小小的漫畫(huà)給了我很大的啟示。我常提醒自己:努力學(xué)習,不能好吃懶做,凡是提前準備,我們學(xué)習是為了自己,不是為了他人。

一幅漫畫(huà)的啟示作文3

  相信大家都看過(guò)漫畫(huà)吧!有的漫畫(huà)是為了休閑娛樂(lè ),而有的漫畫(huà)是在警醒社會(huì )不良風(fēng)氣。它先能讓我們會(huì )心一笑,而后那些潛藏深奧意義的幕后就等著(zhù)我們去發(fā)掘。

  這天傍晚,我寫(xiě)完作業(yè),正準備看課外書(shū),一幅名為《世界上最遙遠的距離》的漫畫(huà)映入眼簾:爺爺奶奶的生日宴上,飲料、美酒、水果、菜品一應俱全。如果遇到這樣的宴席,你是不是已經(jīng)口水飛流而下了呢?可這幅漫畫(huà)中為老人慶祝生日的人們,似乎無(wú)視老人與美食,都在低頭看手機。大人在刷朋友圈,小孩子低頭打著(zhù)游戲。兩個(gè)老人顯得既無(wú)奈又憤怒。

  世界上最遙遠的距離,不是生與死,也不是從地球到宇宙的.邊緣,而是我就坐在你身邊,你卻在低頭玩手機。當下社會(huì ),一眼望去,茫茫人海中的那些“低頭族”,眼不離手,手不離機,無(wú)視一切,一心只在虛擬間。

  這幅漫畫(huà)中的那些“低頭族”,他們很清楚,生日宴的目的是為家中老人祝壽,讓老人看到兒孫滿(mǎn)堂,一家人其樂(lè )融融。但手機的誘惑顯然已遠超親情,人們的頭都不由自主地“低”了下去。而此時(shí),“壽星老”也是滿(mǎn)臉無(wú)奈,他們或許也在為智能手機的“影響”而感慨吧!

  看完這幅漫畫(huà),我想呼吁人們:在閑暇之余時(shí),放下手機吧!它只是一種工具,不要讓它成為人們逃避現實(shí)生活的“幫兇”。在家人團聚時(shí),放下手機吧!它只是一個(gè)虛擬空間,不要身陷其中,不可自拔。讓我們一起走進(jìn)現實(shí),體驗多彩的人生樂(lè )趣吧。ù笸請笮∮浾撸

一幅漫畫(huà)的啟示作文4

  古人常說(shuō):“春夏秋冬都有它各自的美!”可是在現代,季節美雖尚存,但卻有一大污點(diǎn)——隨處可見(jiàn)的垃圾!今天我在書(shū)上看到一幅漫畫(huà),內容令我深有感觸,值得深思。

  在一個(gè)黃昏,一對小朋友談笑風(fēng)生地走向家的方向。突然,一個(gè)小女孩聽(tīng)了下來(lái),咦,怎么了?哦,原來(lái)是一個(gè)垃圾桶。再一看,它“張”著(zhù)“大嘴”,好像在拼命吶喊:“你們?yōu)槭裁匆@樣?”它的`腳下,則是堆積如山的垃圾。小女孩看不下去了,伸出小手把“迷路”的垃圾送回了“家”。小男孩呢?什么也沒(méi)做?不,他并沒(méi)有冷眼旁觀(guān),而是眼珠一轉,掏出紙筆,不知寫(xiě)了什么東四,等小男孩把紙貼上垃圾桶,原來(lái)上面寫(xiě)著(zhù):文明——只差一步!他倆相視一笑,都豎起了大拇指,這樣的畫(huà)面,實(shí)在發(fā)人深省。

  在工業(yè)日益房展的今天,河水不再清澈,小草不再嫩綠,就連小樹(shù)林里的歡聲笑語(yǔ)都不復存在。就連我,有時(shí)也只是對手一個(gè)“投籃”,就不管紙團“籃球”的“命中率”了。想想看來(lái),人人都曾做過(guò)那樣的事,我們的環(huán)保意識甚至都不如動(dòng)物強,連貓都知道清理排泄物呢!人類(lèi),既沒(méi)猛虎力量,也沒(méi)獵豹的速度,更沒(méi)飛鳥(niǎo)的敏捷,我們有著(zhù)一個(gè)聰明大腦,知道什么是好,什么是壞。其實(shí),只要你肯向前走幾步,就可以為自然母親減少一點(diǎn)危害,但恰恰相反,我們都不愿走出那幾步,每人都給自然母親造成一點(diǎn)危害。一成十,十成百……堆積如山的危害最終會(huì )壓垮大自然,以及她所保護的生靈,包括人類(lèi)。

  廬山瀑布飛流直下三千尺,黃果樹(shù)瀑布聲若響雷,銀雨灑金街,杭州西湖十景聞名于世,大千世界千姿百態(tài),讓我們?yōu)榈厍蜃鲆稽c(diǎn)貢獻,走出文明那幾步,世界會(huì )因你而精彩!

一幅漫畫(huà)的啟示作文5

  生活中有許多東西都可以告訴我們許多啟示,一幅漫畫(huà)當然也可以給人們啟示,當我看完一幅漫畫(huà)的時(shí)候,我認為,這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示。

  羚羊,相信大家都不陌生,我們大家也都非常喜歡,但羚羊媽媽對羚羊寶寶的愛(ài)就如同我們的母親對我們一樣,比海還深比山海高。有一次,我從一本漫畫(huà)書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)也都表達著(zhù)同樣的母愛(ài)。

  這幅漫畫(huà)上畫(huà)的是一位獵人在追捕一對羚羊母子,羚羊母子逃到了懸崖邊上,他們都慌了神,這個(gè)懸崖不大,羚羊母親縱身一跳,不費一點(diǎn)兒力氣,就可以完全跳過(guò)去,可是羚羊母親并沒(méi)有跳到對岸,因為她愛(ài)自己的孩子——羚羊寶寶,她舍不下自己的親身骨肉,眼看捕捉羚羊的獵人馬上就要追過(guò)來(lái)了,羚羊媽媽用前腳和后腳頂著(zhù)兩岸,羚羊寶寶穩穩當當的'踩在羚羊母親的身上,渡過(guò)了對岸,羚羊媽媽不想讓獵人抓走自己的孩子,她含著(zhù)淚水看了看自己的孩子,然后閉上眼睛,四肢放松,一下子掉進(jìn)了深谷摔死了。

  我看完這幅漫畫(huà),并沒(méi)有像看其他的漫畫(huà)一樣哈哈大笑,而是熱淚盈眶,羚羊母親為了自己的羚羊寶寶,把自己的生命都獻出來(lái)來(lái)保護羚羊寶寶,此時(shí)此刻,還有哪一個(gè)人能笑得出來(lái)?想一想自己的母親,不就像羚羊母親一樣嗎?每天任勞任怨的為我們服務(wù),大家感謝過(guò)自己的母親嗎?自己想過(guò)要回報母親嗎?

  這幅漫畫(huà),給我了一個(gè)深深地啟示與道理!

一幅漫畫(huà)的啟示作文6

  今天我看了一本漫畫(huà),是吳孝三的漫畫(huà),里面內容很有趣,被人獲得不少啟示,其中讓我印象最深是文明――只差一步的這一篇,讓我了解了很多道理,圖片不只有趣,人物的神態(tài)也非常不錯,讓我推薦給大伙:

  漫畫(huà)內容:在一個(gè)晴朗的日子,莞城英文實(shí)驗學(xué)校放學(xué)了,明明和小麗是走獨生,所以結伴而行。他們按平時(shí)的路線(xiàn)走回家,走過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)門(mén)口,看見(jiàn)很多垃圾都在地面上,沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾的污漬弄臟了垃圾箱的周?chē),還有十幾只蒼蠅在垃圾箱周?chē)w來(lái)飛去的,被人感覺(jué)一點(diǎn)也惡心。

  看著(zhù)一地垃圾不舒服的小麗大膽的說(shuō):“要不大家把垃圾撿起來(lái),把垃圾箱的周?chē)逑锤蓛舭?”明明說(shuō):“我也感覺(jué)看著(zhù)不舒服,但大家目前整理好了,等會(huì )還會(huì )有別的人再亂扔垃圾在地面上如何解決?”

  小麗頓時(shí)瞠目結舌了,在兩人不知怎么樣是好的時(shí)候,小麗的一張A4紙從書(shū)包里漏了出來(lái),明明靈機一動(dòng),告訴小麗,自己有一個(gè)主意。就是寫(xiě)個(gè)文明標語(yǔ),貼在垃圾桶上面,小麗感覺(jué)明明的想法很好,兩人愉快的'合作起來(lái),小麗負責撿垃圾,清理垃圾箱,而明明負責寫(xiě)文明標語(yǔ)。

  小麗把垃圾清理完了,這個(gè)時(shí)候明明的文明標語(yǔ)也寫(xiě)好了并貼好了,兩人大功告成了,看著(zhù)干凈的地面頓時(shí)心里舒服多了,再看看明明的文明標語(yǔ):“文明――只差一步”,兩人都快樂(lè )的笑著(zhù)。

  看完了這個(gè)漫畫(huà)我就想起一件事,我站在家的陽(yáng)臺上,忽然一盆水從天而降,幸好我反應迅速,準時(shí)閃躲,要不然成落湯雞了,不知曉什么家伙干的,居然這么倒水,太可惡了,不可以把水倒進(jìn)衛生間嗎?如此太不文明了。

  世界的漂亮,需要大伙的參入,多一份文明,世界就多一份漂亮!

一幅漫畫(huà)的啟示作文7

  今天,我看到了一幅漫畫(huà):第一部分是一個(gè)母親吃魚(yú)時(shí)總是只吃魚(yú)頭,把好吃的魚(yú)身讓給孩子吃,而孩子以為媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭,所以才把魚(yú)身給他吃。第二部分,許多年后,媽媽老了,孩子長(cháng)大了,有了工作,有一次,孩子和母親又在一起吃飯,孩子還是以為母親喜歡吃魚(yú)頭,于是把整個(gè)魚(yú)頭夾了出來(lái),給母親吃,而母親很失望,很不高興,眉頭緊皺,而孩子笑瞇瞇的,十分高興,似乎做了一件好事一樣,絲毫沒(méi)有察覺(jué)母親失落的表情。

  對于這種現象,我表示非常心痛,這是對母親的不孝順!小時(shí)候母親是故意將好吃給孩子,而孩子不但不理解,反倒母親老了,這是孩子應該孝順的時(shí)候,孩子竟然真的以為母親愛(ài)吃魚(yú)頭,于是把魚(yú)頭夾給母親。

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣!蹦赣H為小時(shí)候的我們所做的一切,我們要在有能力的時(shí)候報答她,做一個(gè)孝順的兒子,不要讓母親對兒時(shí)的你所做的一切白費。

  在生活中,我也有時(shí)候不理解母親:每天早上,我要上學(xué)了,母親就會(huì )嘮叨,說(shuō):“熱了時(shí)要把衣服脫了,上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講,別忘記帶雨傘,不要和同學(xué)打鬧……”我總是會(huì )不耐煩地回答:“知道了,知道了,不要再說(shuō)了!庇谑蔷团茏吡。想想那時(shí)候的我,唉!可真是不聽(tīng)話(huà)呀!母親對我的嘮叨有時(shí)候確實(shí)很煩,但是,這都是對我們的關(guān)心呀!現在通過(guò)這幅漫畫(huà),我終于體會(huì )到了母親的良苦用心,真的要好好地感謝母親!

  母愛(ài),是黑暗中的燈塔,為你指明前進(jìn)的.方向;母愛(ài),是冬天里的一束陽(yáng)光,溫暖你的心。母親為我們付出的太多,為我們操心的太多,難道我們就不能孝順她嗎?我希望,所有小朋友都能孝順母親,能理解母親,我們要有一顆感恩的心,并且知恩圖報。

一幅漫畫(huà)的啟示作文8

  這位媽媽在車(chē)站處看到了一個(gè)牌子:“模子上車(chē)處”媽媽的心里不禁一陣激動(dòng):站車(chē)真的想得周到,還立了一個(gè)拍子,太好了!

  就在這時(shí),一群年輕力壯的中年男子走了過(guò)來(lái),看了看牌子笑出了聲。前面站著(zhù)一個(gè)胖墩墩的小伙子,插著(zhù)腰,好像沒(méi)看到這位媽媽一樣。高個(gè)子的男子站得筆直,瞇著(zhù)眼,也是若無(wú)其事。后面一個(gè)更有意思了,他帶著(zhù)眼鏡,而且睜著(zhù)大眼睛,也藐視無(wú)睹,難道他的眼睛有問(wèn)題?有一男子捂著(zhù)口罩,為什么要捂住口罩,難道怕人看出來(lái)?難道他的眼睛也有問(wèn)題。這四位男子把這位抱著(zhù)小孩的媽媽擠出了站車(chē)處,婦女驚慌失措得差點(diǎn)摔了跤倒了。定了神說(shuō):“這是母子上車(chē)處,你們站錯了,青年男子!”可是,任憑這位婦女叫了多少次,可他們還是若無(wú)其事站在原地,各個(gè)從容不迫,根本無(wú)視她的存在,這位媽媽看到這種情景,不再說(shuō)什么,無(wú)奈的抱著(zhù)孩子站在站欄處。

  講文明是現代人具有的'基本性質(zhì),尊老愛(ài)幼更是中華民族的傳統美德。人的一生會(huì )走過(guò)許過(guò)階段,從誘餌走向年富力壯的成年,再走向垂垂老矣老年!袄衔崂弦约叭酥,從剛開(kāi)始學(xué)不的幼兒以及人之幼!碑斈惚е(zhù)小孩站在站車(chē)處:當你看到婦人上車(chē)沒(méi)座位你會(huì )讓車(chē)位嗎?當你在寒冷的冬天抱著(zhù)小孩,有人把你擠了出來(lái)如果是你,你的心情會(huì )怎樣?

一幅漫畫(huà)的啟示作文9

  今天,寒風(fēng)在看卷子的時(shí)候,看到卷子上一道口語(yǔ)交際,看漫畫(huà)說(shuō)出自己的感想,這道題,引起了我深深的思考?磥(lái)看漫畫(huà),這個(gè)漫畫(huà)有四副,第一幅畫(huà)的是,一個(gè)西裝革履的`男人,從地球上挖出一小塊,拿到一個(gè)機器面前,把地球的一小塊放進(jìn)來(lái)機器里,機器里立馬吐出大量的鈔票,那個(gè)男人拿了錢(qián)走了,可地球已經(jīng)破爛不堪了。第二副的大意是,一個(gè)人打著(zhù)保護環(huán)境的旗幟,亂丟塑料袋,果皮。第三幅圖的大意是幾個(gè)孩子,舉起保護環(huán)境的旗幟,到處撿垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里,第四幅圖的大意是,人人植

  樹(shù),保護環(huán)境,地球笑了起來(lái)。這些畫(huà)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)蘊含道理深刻。

  圖一,那些貪婪的人,他們?yōu)榱隋X(qián),甘愿破壞地球使地球千瘡百孔,破爛不堪,自己卻絲毫沒(méi)有后悔,預示著(zhù),有許多人為了錢(qián),不擇手段,另可破壞環(huán)境,也不去安定工作。

  圖二,也是社會(huì )中常見(jiàn)的現象,我也遇到過(guò),一些人,表面上總是舉著(zhù)保護環(huán)境,人人有責的旗號,可是不付諸實(shí)際行動(dòng),讓他們撿垃圾,他們說(shuō)怕臟,讓他們撿垃圾,他們說(shuō)怕累。

  圖三,是對圖二的比較,批判了那些,舉著(zhù)保護環(huán)境,人人有責旗號的打擊,也是對我們的啟示,小孩子都懂得,保護環(huán)境,我們有為什么不做呢?

  圖四,是對圖一的批判,一些人,為了錢(qián),可以犧牲環(huán)境,就算是這樣,也總有人出來(lái)保護環(huán)境,現在的數越來(lái)越少,植樹(shù)的人也越來(lái)越少,但總有人會(huì )去做。

  這四副圖給了我一個(gè)其實(shí)只要我們共同保護環(huán)境,一定可以讓地球,重煥光彩。保護環(huán)境,從我做起。

一幅漫畫(huà)的啟示作文10

  今天,我在不經(jīng)意間看到一幅漫畫(huà),它像一把錐子,刺痛了我的心。

  內容是這樣的:兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家時(shí),發(fā)現一個(gè)空蕩蕩的垃圾桶旁,堆積著(zhù)許多垃圾,引來(lái)了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭,兩個(gè)人立刻不約而同地忙了起來(lái)——一個(gè)小學(xué)生不顧她那條漂亮的裙子,毫不猶豫地用手把垃圾捧進(jìn)了垃圾箱;另一個(gè)小學(xué)生也沒(méi)有閑著(zhù),拿出紙和筆,寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字“文明——只差一步”。干著(zhù)干著(zhù),他們開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  生活中,總是有些不愛(ài)護環(huán)境的人,將果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是。更有些人,假裝沒(méi)有看到“請將垃圾入筒”,還是把垃圾隨手一丟。

  這幅漫畫(huà)讓我明白了:保護環(huán)境,人人有責。要從自身做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,還我們一個(gè)干凈的`世界。

  在以后的日子里,我總是把這幅漫畫(huà)銘記心中,念念不忘。有一次,我走在一條街道上,發(fā)現人們總是把垃圾扔在腳下,然后置之不理。正好, 我吃完了一袋零食,袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說(shuō):“你怎么不扔!蔽亦嵵氐馗嬖V媽媽?zhuān)骸氨Wo環(huán)境,人人有責!薄澳阏婧眯Α,媽媽指著(zhù)地上,“你看,地上都是垃圾,你扔一下也沒(méi)什么大不了的嗎!”一時(shí)間,我竟猶豫起來(lái):扔還是不扔呢?我突然想起了那幅漫畫(huà),最終還是把袋子拿在手中。后來(lái),我看見(jiàn)了一個(gè)垃圾筒,便舒了一口氣,把它扔了進(jìn)去?吹轿业倪@一舉動(dòng),媽媽無(wú)聲地笑了。

  這幅漫畫(huà)使我受益匪淺,讓我明白了應時(shí)時(shí)刻刻保護環(huán)境。

一幅漫畫(huà)的啟示作文11

  今天,我看到了一幅令我印象深刻的漫畫(huà)。

  在一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)呼呼地吹刮著(zhù),似乎要將樹(shù)拔地而起。天空飄著(zhù)鵝毛般的大雪,天地一片銀裝素裹,地面更像是鋪上了一層厚厚的白色地毯,走上去咯吱咯吱地響。一位母親抱著(zhù)孩子,急急忙忙地趕到火車(chē)站,準備回家過(guò)年。她穿著(zhù)單薄的.衣衫,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?苫疖(chē)站母子上車(chē)處的隊伍,已經(jīng)被四位穿著(zhù)大衣手插口袋的壯漢占領(lǐng)。母親走上前去,提醒四位壯漢這是母子上車(chē)處,可四位只是斜眼瞟了母親一眼,依然旁若無(wú)人地站在母子上車(chē)處,一副理所當然的樣子。

  他們,不就是假文盲嗎?

  這樣的假文盲在生活中還有很多。如公園的草坪上,明明豎了保護小草的告示牌,卻依然有很多人放著(zhù)大馬路不走,偏偏踩著(zhù)草地走;在電影院、購物中心等公共場(chǎng)所明明有禁止吸煙的標志,可偏偏還是有那么一部分人在抽煙;在圖書(shū)館、醫院等場(chǎng)所明明有保持安靜的指示牌,可偏偏有人大聲喧嘩。

  由此,我不禁想到了生活中的自己。在公交車(chē)上,總會(huì )有幾個(gè)椅子的椅背上寫(xiě)著(zhù)愛(ài)心專(zhuān)座的字樣。但我有幾次放學(xué)坐公交車(chē),就坐在了愛(ài)心專(zhuān)座上面。就算有老人孕婦站在我面前,我也不以為然,理所當然地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。有一次,還因為我坐在座位上,奶奶因為沒(méi)位置站我旁邊,而被另外的一個(gè)老奶奶批評了,F在想來(lái)自己就是那個(gè)假文盲,對自己的行為感到羞愧。

  試想,如果每個(gè)人都不守公共秩序,那社會(huì )豈不是會(huì )亂成一團?這個(gè)社會(huì )還會(huì )安寧嗎?這個(gè)世界還能美好嗎?

  為了讓世界變得更加美好,讓我們播種文明的種子,做遵守規則的人吧!

一幅漫畫(huà)的啟示作文12

  大伙了解嗎?地球的污染已經(jīng)十分緊急了,禮貌人更是少之又少。難道大伙不知道地球僅有一個(gè)嗎?我看了一幅漫畫(huà),得到了一個(gè)啟示,啟示的具體資料是什么,現在要保密哦!我要先讓大伙看看漫畫(huà)的資料。

  資料是一件非常簡(jiǎn)單的事情,講了一個(gè)女生和一個(gè)女生愛(ài)惜環(huán)境的事情:“藍勇和飛雪像平常一樣蹦蹦跳跳的回家,可是,藍勇忽然停下,皺起眉頭并對飛雪說(shuō):“哎呀!這是什么味道?真不好聞呀!飛雪,你聞到了嗎?”“是的`,我聞到了不知道是什么味!憋w雪說(shuō):“我了解了,是前面的垃圾桶的味道!”藍勇著(zhù)急了:“?那如何辦呀,在那里都味道這么大,那過(guò)去了還……不能熏死呀!是否?”飛雪躊躇了一下,說(shuō):“我了解了,我去把垃圾桶外面的垃圾整理進(jìn)來(lái),而你,恩~拿出紙和筆寫(xiě)一句禮貌語(yǔ)貼在上頭,怎么樣?”藍勇非常同意的說(shuō):“好哇!太好了!我這就干,禮貌語(yǔ)嗎?恩~我了解了!”他們開(kāi)始各自干各自的事了,不由得唱起了歌:“啦啦啦,啦啦啦……”

  真快,不一會(huì )兒它們就干完了各自的事,而紙上寫(xiě)著(zhù):“禮貌——只差一步!”

  這句話(huà)雖然僅有短短的幾個(gè)字,卻有著(zhù)深深包含的意思,是!大家只須再走短短的一步,就可以換來(lái)漂亮、干凈的地球,新鮮、清爽的空氣!

  對了,我要公布我的啟示了哦!那就是:“大家要向藍勇、飛雪學(xué)習,學(xué)習他們的愛(ài)惜環(huán)境!讓大家人類(lèi)創(chuàng )造更完美的明天,更完美的地球!”

一幅漫畫(huà)的啟示作文13

  漫畫(huà)不僅可以令人開(kāi)懷大笑,還包含著(zhù)強烈的諷刺性。今天,我看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》后深有感觸。

  在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著(zhù)哇哇大哭的孩子的婦女,站在“母子上車(chē)處”的旁邊,她看見(jiàn)車(chē)站處,站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)大衣,雙手插在兜里,神情安詳的男子嗎,他似乎并沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字。隨后,又來(lái)了一個(gè)男人站在車(chē)站里,那位男人戴著(zhù)帽子,穿著(zhù)風(fēng)衣,閉著(zhù)眼睛,也裝作什么也看不見(jiàn),若無(wú)其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想:他們是文盲嗎?不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎?想著(zhù)想著(zhù),又有第三個(gè),第四個(gè)男人來(lái)到了車(chē)站,他們同樣對“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字和旁邊的那對母子視而不見(jiàn)。

  這些人真的是假文盲嗎?不,不是的。他們并非是真正的文盲,他們只是愛(ài)心文盲。他們缺乏公德心,一點(diǎn)也不文明,心中只想著(zhù)自己,毫不顧及他人的感受,根本就沒(méi)有愛(ài)心,真是可恥!難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心嗎?他們這些不文明的`行為,在我們的現實(shí)中數不勝數:在公共場(chǎng)所上,是不允許大聲喧嘩的,卻有人在那吵吵鬧鬧,無(wú)視規則;餐廳里,明明掛著(zhù)“禁止吸煙”的牌子,卻有許多人對這個(gè)牌子視而不見(jiàn),依舊吸煙;在許多草坪上,都有寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏”,卻還有人到草坪上玩耍......難道這不是跟漫畫(huà)中的一樣嗎?這些人早已把中華傳統的美德拋到九霄云外了。

  有一句名言說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊屛覀儼迅柙~變成現實(shí)吧!讓我們人人都用愛(ài)心去創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )吧!

一幅漫畫(huà)的啟示作文14

  語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)圖,雖然上面只有短短的幾個(gè)字,可是,帶給我的卻是意義頗深的一條啟示。

  漫畫(huà)中,有一個(gè)人,剛栽好一棵小樹(shù)。小樹(shù)樹(shù)干細細的,枝葉也只有一點(diǎn)兒。當這個(gè)人轉身去拿花灑了,他挽著(zhù)袖子,拿著(zhù)裝滿(mǎn)水甚至還有幾滴落了下來(lái)的花灑回來(lái)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子,正背對著(zhù)小樹(shù)苗休息呢!他十分生氣:“你不栽樹(shù)坐這做什么?”而且鐵鍬也被扔在了一邊,戴墨鏡的男性瞪著(zhù)他:“我等著(zhù)乘涼呀!”他握起了拳頭,好像想要打這個(gè)男子通常。

  這個(gè)男性的行為,正是那些不想勞動(dòng),一心只等著(zhù)坐享其成的人,他想要搶奪其他人的勞動(dòng)成就,如此做就是可恥的.。

  其實(shí),在現實(shí)日常也有不少如此的人,一些富二代,就靠著(zhù)爸爸媽媽賺錢(qián)養活自己,而自己卻每天好逸惡勞,倚老賣(mài)老;一些同學(xué),每次做作業(yè)時(shí),遇見(jiàn)不會(huì )的,要么問(wèn)同學(xué)如何做,自己也不再考慮一下,要么就直接抄其他人的成就,像這種不勞而獲的行為,就會(huì )使考試成績(jì)總不理想;還有一些燕窩收割者,燕子辛辛苦苦好幾天才做成的燕窩,他們卻幾分鐘就將它切下來(lái),拿到市場(chǎng)上賣(mài),如此搶奪動(dòng)物的勞動(dòng)成就也是可恥的。

  如果社會(huì )上全是這種人,那樣社會(huì )必然會(huì )混亂的,這幅漫畫(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒大家——不要坐享其成,而是要相信“一分耕耘,一分收成”。

一幅漫畫(huà)的啟示作文15

  春天到了,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小晶和小和華放學(xué)路過(guò)一座居民樓時(shí),看見(jiàn)這里的垃圾筒旁堆滿(mǎn)了垃圾。小晶對小華說(shuō):“我們把垃圾收拾干凈吧!”小華想了想說(shuō):“好吧,但是我們這次收拾好了,可下次還有人把垃圾丟在垃圾筒旁,那可怎么辦呢?我看這樣吧,你去收拾,我想想有什么辦法可以提醒大家不亂扔垃圾!庇谑切【б稽c(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里。這時(shí),小華也想好了辦法,他拿出一張紙,在上面寫(xiě)下幾個(gè)大字:文明——只差一步。小晶終于把最后一點(diǎn)垃圾收拾好了。他們把字條粘在垃圾筒上。從此,這里再也沒(méi)有人亂扔垃圾了。

  看了這幅漫畫(huà),我覺(jué)得那些亂扔垃圾的人實(shí)在是太可惡,太缺德了。他們?yōu)榱藞D一時(shí)的方便,隨意地把垃圾扔在地上,嚴重破壞了這里的環(huán)境衛生。這種行為會(huì )遭到譴責的。

  在我們的生活中,也有這種不文明的行為。記得在我讀二年級時(shí),我們班上的.一位同學(xué)把削鉛筆的木屑當作“天女散花”來(lái)開(kāi)玩笑,我對那位同學(xué)說(shuō):“你這樣做,那負責掃這塊地的同學(xué)該多累!”可那位同學(xué)卻說(shuō):“你玩你的,我玩我的,咱倆互不相干,你管得著(zhù)?”至今這種惡劣的行為還在我們的校園里繼續。

  人們!覺(jué)醒過(guò)來(lái)吧!我們的地球在一天天衰老,如果我們再這樣破壞環(huán)境,大自然就會(huì )報復人類(lèi),如大氣污染﹑酸雨﹑沙塵暴等災害,嚴重威脅人類(lèi)的生命,地球將走向毀滅。住手吧!人們!我們只有一個(gè)地球,如果不善待地球,我們將失去生活空間,行動(dòng)起來(lái)吧!保護環(huán)境,為建設美好的家園獻上我們的一份力吧!

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