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假文盲漫畫(huà)作文

時(shí)間:2023-12-11 13:47:53 漫畫(huà) 我要投稿

假文盲漫畫(huà)作文【匯編15篇】

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的假文盲漫畫(huà)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假文盲漫畫(huà)作文【匯編15篇】

假文盲漫畫(huà)作文1

  文盲,無(wú)非就是指那些不識字的人,可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫(huà)為什么又要叫假文盲呢?

  這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。

  一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車(chē)站旁,有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊等車(chē)。其中,一位是醫生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴嚴實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著(zhù)鴨舌帽,臉上都掛著(zhù)一種木訥的表情?吹竭@兒,你可能會(huì )想,這是很正常的事情呀!可是在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面寫(xiě)了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車(chē)處”!就在木牌下面站著(zhù)一位抱小孩的婦女,她穿的衣服比那些等車(chē)人衣服還要單薄,孩子冷得哇哇直叫,母親只好緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡(jiǎn)直太無(wú)助了!

  看完這幅漫畫(huà),我感到十分氣憤,顯而易見(jiàn),這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車(chē),可他們沒(méi)看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對母子的權利啊!

  這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的。當時(shí),的的`確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀,仍然有“假文盲”出現。如在公交車(chē)上的老弱病殘專(zhuān)座,卻被一些健康的年輕人坐著(zhù),而應享受待遇的人卻站著(zhù)。如在公園的草坪上立著(zhù)一塊木板,上面寫(xiě)著(zhù):小草也有生命,請勿踐踏等之類(lèi)的警示語(yǔ)言,可為什么上面總會(huì )留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(cháng)時(shí)間嗎?

  新世紀的今天,希望這種假文盲能少一些,多換位思考。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )變得更美好。

假文盲漫畫(huà)作文2

  著(zhù)名漫畫(huà)家華君武有一幅題為《假文盲》的漫畫(huà),帶有深深的諷刺意味,引人深思

  一個(gè)寒冷的冬天,天空陰沉沉的,寒風(fēng)呼嘯。一位衣飾單薄的婦女,抱著(zhù)一個(gè)不足一歲、嘴里還塞著(zhù)奶嘴的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。好不容易找到了母子上車(chē)處,誰(shuí)料標志牌下早已站了四個(gè)人。他們對標志牌上的字視若無(wú)睹,對這母子倆也置之不理。那位婦女也只好無(wú)可奈何地站到一邊,并用無(wú)助而又驚訝的眼神望著(zhù)那四個(gè)大男人。

  那四個(gè)人是文盲嗎?不,他們是假文盲!他們年紀輕輕,衣冠楚楚,一看就是肚子里有墨水的人,不可能不識字。但他們就是為了自己獲得的一點(diǎn)利益,而使真正需要便利的人無(wú)奈地站在一邊。他們瞇著(zhù)眼睛,是因為不敢看標志牌上那醒目的字和那對在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。這幅畫(huà)深刻地諷刺了社會(huì )上那些無(wú)視規則、不遵守社會(huì )公德的人。

  在我們身邊,這樣的人和事比比皆是

  在圖書(shū)館內無(wú)視禁止喧嘩的警示牌,依舊肆無(wú)忌憚地大聲喧嘩,不顧他人的'感受,把想要安安靜靜看書(shū)的人們攪得不得安寧;在公園內無(wú)視愛(ài)護花草的牌子,隨意踩踏花草,把原來(lái)綠油油的草地變成了一塊光禿禿的土地,狼狽不堪;在公共場(chǎng)所無(wú)視請勿吸煙、請勿隨地吐痰等警示牌,依然毫無(wú)顧忌地吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾,把原本干凈整潔的城市搞得臟兮兮、臭烘烘;在公交車(chē)、地鐵上無(wú)視愛(ài)心專(zhuān)座,而使那些真正需要幫助的人無(wú)奈地在搖晃的車(chē)廂中艱難地站著(zhù)

  隨著(zhù)現代文明的發(fā)展,真文盲幾乎已不存在,但是假文盲卻沒(méi)有絕跡。他們不是真文盲,而是真自私。他們只顧自己的一點(diǎn)利益,而不守公德,破壞規則,使原本整潔有序的城市變得面目全非。已所不欲,勿施于人。

  假文盲們,快醒醒吧!

假文盲漫畫(huà)作文3

  我是個(gè)漫畫(huà)迷,經(jīng)?匆恍┯哪(huà),把我樂(lè )得哈哈大笑?僧斘铱吹搅酥(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà),卻怎么也笑不起來(lái)。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的就是在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的檢票口旁,幾個(gè)男人理直氣壯地排著(zhù)隊,把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠到了一邊。他們既不是母親,也不是孩子,可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪?chē)處”的檢票口?他們?yōu)榱俗约旱睦、為了自己的方便、為了自己的舒服,對“母子上?chē)處”視而不見(jiàn),好像就是“文盲”一樣。

  這幅作品是漫畫(huà)家華君武于1984年創(chuàng )作的,反映了當時(shí)社會(huì )上的不文明現象。細細想來(lái),當前的社會(huì )生活中,這樣的“假文盲”也隨處可見(jiàn):在“節約用水”的提示牌下,就有自來(lái)水在跑冒滴漏;公園綠地“請勿踩踏草坪”的敬告牌旁,大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧;雖然醒目地安放著(zhù)“公共場(chǎng)所,請勿吸煙”的`警告牌,但廳堂室內卻總是煙霧繚繞;“但留方寸地,留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是,然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年每年被蠶食……

  這些人為什么這樣囂張呢?為什么有這么多“假文盲”呢?我認為是因為大家的沉默不語(yǔ)吧。如果被擠到了“母子上車(chē)處”檢票口一邊的,能夠理直氣壯地對那些個(gè)男人說(shuō)“這里是母子上車(chē)處,請你們讓開(kāi)!比绻赃叺娜四軌蛴赂业卣境鰜(lái):你們站錯地方了,你們沒(méi)有看見(jiàn)告示嗎?我想,這些站錯地方的人一定會(huì )臉紅的,會(huì )遵照告示內容糾正自己的不良行為的。

  但愿,我們日常所見(jiàn)到的“假文盲”們會(huì )消失,我們人與人之間將是相互關(guān)心、相互幫助,我們生活在文明、和諧的美好社會(huì )中。

假文盲漫畫(huà)作文4

  圖文內容是:一位中年婦女抱著(zhù)一個(gè)大概三、四個(gè)月的小孩要坐車(chē),她們高興的站在“母子上車(chē)”處的牌子下等車(chē),這時(shí),一位穿著(zhù)狐皮襖的青年過(guò)來(lái)了,他毫不猶豫的把那位婦女擠到后面,自已卻站在"母子上車(chē)處",那位婦女不敢說(shuō)什么,這時(shí),又來(lái)了幾個(gè)年青體壯的青年,他們都站在本應母女上車(chē)的地方,而那可憐的.婦女被擠到了一邊。

  看完這幅圖,我想:這幾個(gè)人真沒(méi)好品質(zhì),難道他們沒(méi)看到"母子上車(chē)處"的牌子嗎?難道他們是文盲嗎?不,他們不是,他們是故意的,為了得到一點(diǎn)好處就這樣做對嗎?

  我想對他們說(shuō):你們并不是文盲,為什么要裝做目不識丁呢?在當今社會(huì )上,有許多象這樣的例子,在醫院里,掛著(zhù)"禁止吸煙"的牌子,可有人卻不理人事,抽著(zhù)煙,吞云吐霧,影響別人健康;在電影院或圖書(shū)館明明掛著(zhù)"安靜"的牌子,可有人還是大聲地喧嘩……這是因為他們丟失了一樣東西:道德。難道你們也想這樣嗎?如果你是這位婦女,別人那樣對你,你心里是怎么想的呢?

  現在,你們知道自已錯了嗎?希望你們能改過(guò)自新,發(fā)揚文明風(fēng)格,讓我們以后能看到一副副樂(lè )于助人,充滿(mǎn)溫馨的話(huà)面。

假文盲漫畫(huà)作文5

  我想,大家一定都看過(guò)漫畫(huà),也很喜歡漫畫(huà)。假文盲這幅漫畫(huà)是著(zhù)名畫(huà)家華君武的作品。這幅漫畫(huà)諷刺了那些違反社會(huì )公德的人。作為一名公民,就行該遵守社會(huì )公德。不要像假文盲這幅漫畫(huà)中所畫(huà)的四個(gè)大男人站在母子上車(chē)處的牌子旁,裝作不認識那幾個(gè)字,把一個(gè)抱小孩兒的婦女擠到了旁邊。

  其實(shí)在我們的`日常生活中,這樣不道德的事也經(jīng)常發(fā)生。如:在汽車(chē)上,不給老、弱、病、殘讓座;帶寵物上車(chē);在公共汽車(chē)上吸煙,或者和漫畫(huà)中說(shuō)的一樣。有的人說(shuō),畫(huà)歸畫(huà)。我認為這種說(shuō)法是錯的。因為華君武這幅作品,就是為了諷刺那些視而不見(jiàn)的人。

  有一次,我乘公共汽車(chē)去買(mǎi)東西,上車(chē)時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了,我的后面有一位老奶奶也上車(chē)了。到了下一站時(shí),有一個(gè)人下車(chē)了。那個(gè)人的座位就在我和老奶奶的旁邊,我讓老奶奶坐,老奶奶卻讓我做,正在我和老奶奶互相推辭的時(shí)候,一個(gè)三十歲左右的男人坐在了這個(gè)座位上。

  的行為讓我感覺(jué)到社會(huì )公德已經(jīng)被敗壞了。我們中國是世界四大文明古國之一。但是現代的人文根本沒(méi)有把文明放在眼里,他們認為自己的利益高于一切。難道這叔叔的做法不是熟視無(wú)睹,視而不見(jiàn)嗎?

  同學(xué)們,快行動(dòng)起來(lái),去告誡人們要遵守社會(huì )公德。讓我們人人講文明,個(gè)個(gè)懂禮貌,讓世界變成美好的人間!

假文盲漫畫(huà)作文6

  今天我翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū),無(wú)意中翻到了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)的標題叫做“假文盲”。里面有一個(gè)母親抱著(zhù)一個(gè)還在哭泣的嬰兒,想從專(zhuān)用通道買(mǎi)票。但專(zhuān)用通道已經(jīng)占了四個(gè)人,第一個(gè)人穿著(zhù)羊皮大衫,腳上的皮鞋擦得光亮;第二個(gè)人穿著(zhù)軍綠色大衣,滿(mǎn)是軍人的風(fēng)度。他們的眼前豎著(zhù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。但這幾個(gè)人卻對牌子視而不見(jiàn),好像自己是文盲一樣,其實(shí)不然,他們氣質(zhì)高貴,風(fēng)度翩翩,哪里會(huì )是一個(gè)文盲呢?明明是想占一些便宜罷了。你瞧,那個(gè)母親看著(zhù)他們,臉上露出了厭惡的表情,就像是在責怪他們一樣。

  這些“假文盲”為了自己的利益,不顧別人的'感受,自私自利,對社會(huì )沒(méi)有任何好處,甚至還會(huì )給社會(huì )帶來(lái)壞處。

  而且在我們的生活中也有很多這樣的人,例如:有人明明看到不能踩踏小草的告示,卻還是裝作沒(méi)有看到踩著(zhù)小草走過(guò);還有人在上了公交車(chē)以后坐在了老弱病殘專(zhuān)用座上,把那些標語(yǔ)都不當回事,導致那些人們只好另外尋找座位;在電影院里禁止吸煙的標志到處都有,可有些人還是拿出煙來(lái)吸煙,弄得周?chē)黄瑹熿F,影響別人。而這些人便是典型的假文盲,論語(yǔ)里面有說(shuō)過(guò),君子懂得道義,他們會(huì )顧全大局,而小人只知道利益,他們?yōu)榱死,自私自利,不?huì )顧全大局!凹傥拿ぁ北闶沁@些小人里面的一份子。而我們要做一個(gè)“君子”,不能做一個(gè)“假文盲”,還有勸說(shuō)他們讓他們顧全大局,做一個(gè)有素質(zhì)的人。

  只要我們每個(gè)人都有著(zhù)良好的品德,不為了一點(diǎn)小便宜就成為“假文盲”,那么我們這個(gè)社會(huì )就可以欣欣向榮,與時(shí)俱進(jìn),人人都可以和諧相處,幸福美好的生活。

假文盲漫畫(huà)作文7

  一個(gè)大腹便便的“紳士”,走到候車(chē)處,看到那長(cháng)龍似的隊伍,一愣,隨即瞅了瞅“母子上車(chē)處”,看到那兒沒(méi)人,連忙走過(guò)去,站在了那塊刺眼的牌子下面,過(guò)了一會(huì )兒,又一個(gè)人站在了他身后,又一個(gè),又一個(gè)……不一會(huì )兒就排了一長(cháng)串,卻把真正的母子——一個(gè)瘦弱的婦女和一個(gè)稚嫩的.孩子,擠在了一邊。

  你瞧,站在最前面的那個(gè)人,好像是個(gè)紳士,但卻第一個(gè)站到了這里,對社會(huì )公德不屑一顧。站在他身后的那個(gè)人,儀表堂堂,還穿著(zhù)軍大衣,手插在兜里,心安理得地站在那里,也許是為了不想看到“母子上車(chē)處”這塊牌子,他始終閉著(zhù)眼睛,好像正在閉目養神。第三個(gè)個(gè)子比較矮的人,戴著(zhù)眼鏡,好像很有學(xué)問(wèn),卻裝成一個(gè)文盲,對眼前的牌子熟視無(wú)睹。他頭戴鴨舌帽,身上穿著(zhù)時(shí)髦的衣服,腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿著(zhù)長(cháng)外衣,戴著(zhù)口罩,好像是怕被人認出來(lái)似的。而那個(gè)婦女,卻穿著(zhù)單薄的衣服,抱著(zhù)孩子站在一旁,眼巴巴的看著(zhù)這幾個(gè)身強力壯的男人占據了她們應有的位置。

  我們中華民族是禮儀之邦。自古以來(lái),尊老愛(ài)幼,講文明禮貌是我們中華民族的傳統美德,每一個(gè)公民,都應該盡好自己應盡的義務(wù),遵守公共秩序,講究社會(huì )公德,可是再看看這幾個(gè)人,難道他們真的是文盲嗎?難道他們真的沒(méi)有看到站在一旁,冷得發(fā)抖的母子倆嗎?難道就沒(méi)有一個(gè)人,挺身而出,為她們奪回自己應有的位置嗎?

  看了這幅漫畫(huà),我們真的該好好想一想,我們身邊的“文盲”是不是太多了?

假文盲漫畫(huà)作文8

  我今天看到了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)使我印象深刻。

  看到這幅漫畫(huà)時(shí),映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著(zhù):母子上車(chē)處。然而,候車(chē)處卻站著(zhù)四個(gè)彪漢。第一個(gè)人,穿著(zhù)名牌棉襖,雙手插著(zhù)口袋,一看就是個(gè)當大官的;第二個(gè)人,戴著(zhù)軍帽,穿著(zhù)軍衣,是個(gè)軍人,但是他卻閉著(zhù)眼睛,對牌子上的字視而不見(jiàn),他可能在想:我是軍人,為國家做出那么多貢獻,站在這也是應該的。第三個(gè)人是位教授,戴著(zhù)鴨舌帽和博士鏡,穿著(zhù)發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫生,戴著(zhù)口罩穿著(zhù)白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉下來(lái)的婦女。她抱著(zhù)哇哇大哭的嬰兒,穿著(zhù)單薄破舊的衣服,用驚詫的'目光望著(zhù)他們,好像在說(shuō):我這個(gè)鄉下人都認識這幾個(gè)字兒,難道他們這些大人物還不識得嗎?

  我剛看完,覺(jué)得很好笑。這幾個(gè)看起來(lái)這么有文化的人為了更快的上車(chē),閉著(zhù)眼睛站在牌子下,被一個(gè)農村婦女質(zhì)疑,不覺(jué)得很沒(méi)面子嗎?

  想著(zhù)想著(zhù),我就笑不出來(lái)了。這幅畫(huà)說(shuō)得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著(zhù)禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書(shū)館禁止大聲說(shuō)話(huà),可還是有人大聲喧嘩;湖內禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫(huà)就是諷刺這些自私,沒(méi)有公德心的人。

  我想,這些人并不是不識字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們缺少公德心,對需要幫助的人事不關(guān)己,高高掛起。他們并不是真的不識字,而是不講文明。社會(huì )上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì )的秩序。

  我沉思了,如果大家變得無(wú)私,有公德心,守秩序,那些壞的社會(huì )風(fēng)氣就會(huì )沒(méi)有,世界會(huì )變得更加美好。

假文盲漫畫(huà)作文9

  這幅圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)站口,前頭有塊牌子,寫(xiě)著(zhù):母子上車(chē)處。然而在牌子下卻站著(zhù)四個(gè)像是不識字的大人——他們即不是母親也不是小孩。站口旁邊卻有一對母子孤苦伶仃地站在那里。

  那四個(gè)大人都是衣冠楚楚,目視前方,他們好像沒(méi)看到那一對被擠到站口外的母子,好像不認得母子上車(chē)處的'字。

  可是看他們的樣子:第一個(gè)披著(zhù)個(gè)外套,像是個(gè)商人;第二個(gè)戴著(zhù)一個(gè)軍帽,像是一個(gè)軍人;第三個(gè)是一個(gè)小假老頭;第四個(gè)戴著(zhù)一個(gè)個(gè)口罩,像是一個(gè)醫生。這四個(gè)人,每個(gè)都是很有文藝化,他們不是眼盲不識字,而是心盲不知情。

  象這樣自私自利明知故犯的假文盲在我們的生活中隨處可見(jiàn)。公園里的一個(gè)花圃前,游客在一個(gè)寫(xiě)著(zhù)當你伸手采摘,美麗已不存在的告示牌旁信手采花;廣場(chǎng)上有人在寫(xiě)著(zhù)請勿隨地吐痰,果皮放入果皮箱內的牌子前亂扔果皮,隨地吐痰;公交車(chē)上尊老愛(ài)幼專(zhuān)座上坐著(zhù)身強體壯的人,而讓老人和孩子擠立在旁邊。

  這一個(gè)個(gè)不和諧的畫(huà)面都在告示著(zhù)人們的整體素質(zhì)低下,有待提高。只有人們的素質(zhì)提高了,自覺(jué)維護秩序和公共利益,肯為他人著(zhù)想了,整個(gè)社會(huì )才能和諧,人們才能安居樂(lè )業(yè)。

  不要做視而不見(jiàn)的假文盲了,行動(dòng)起來(lái),讓心靈的閃起光亮,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和和平。

假文盲漫畫(huà)作文10

  “文盲”這個(gè)詞在語(yǔ)文上的意思是不識字、不會(huì )認字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫(huà)后,恍然大悟。

  在冬天的一個(gè)早晨,寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車(chē)站的某一個(gè)站點(diǎn),上面放了一個(gè)醒目的大牌,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字?珊竺娴囊慌抨犖樯,卻不是一對對母子,而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無(wú)表情地站在那兒,若無(wú)其事?蓞s把應該站在里面的一對母子硬生生的擠到外面去。

  排在隊伍第一個(gè)人,身穿大衣、腳穿皮鞋的人,看起來(lái)像個(gè)文化人,卻一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)帽子,身穿軍大衣,把手插進(jìn)口袋。他瞇著(zhù)眼睛,仿佛看不見(jiàn)牌子上的幾個(gè)大字,好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的',戴著(zhù)眼鏡,穿著(zhù)時(shí)尚的羽絨服,皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣,戴了口罩。雖然看不見(jiàn)表情怎樣,但我能感受到他的不安。

  大家都知道,母子上車(chē)處是一個(gè)優(yōu)先上車(chē)處,這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌,看似有文化的人給霸占了。他們看起來(lái)衣著(zhù)干凈,文質(zhì)彬彬,但內心卻骯臟無(wú)比;他們好像很有文化,卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白,他們根本就不知道什么是“尊老愛(ài)幼”,根本就不懂得“尊老愛(ài)幼”真正含義。

  在社會(huì )上,都會(huì )有這樣的人。在生活上,有許多垃圾桶,但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有,墻上寫(xiě)著(zhù)不要隨便涂鴉,可在標題的旁邊卻畫(huà)滿(mǎn)了公仔。

  看了這則漫畫(huà),我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規則的人。大家行動(dòng)起來(lái),不要再做假文盲,做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。

假文盲漫畫(huà)作文11

  漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。漫畫(huà),也是畫(huà)家從生活現象中取材,通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺,批評或表?yè)P某些人和事。而著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。

  這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象:一個(gè)寒冷的冬天,在一個(gè)車(chē)站入口處上立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子,牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。但在這里排隊候車(chē)的卻不是母親和孩子,而是四個(gè)西裝革履、儀表不凡,很顯然是受過(guò)教育的`男青年。他們若無(wú)其事地站在那里,把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠出了站臺。那婦女一臉的吃驚,因為那四個(gè)有文化的人不僅站錯了地方,而且站牌上醒目的字也認不得。最可憐的則是那位婦女,抱著(zhù)孩子,只得縮在牌子的一邊,對這些強壯的男人,敢怒不敢言。

  看了這幅漫畫(huà)后,我非常氣憤。我真為我們社會(huì )上有這種不遵守社會(huì )公德的人感到可恥他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀,這些人,仿佛都是“文盲”。其實(shí)不然……就算他們真的上了車(chē),他們覺(jué)得這樣做會(huì )對得起自己的良心嗎?難道畫(huà)中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒(méi)有想到自己的親人出門(mén)在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見(jiàn),蕩然無(wú)存呢?假若這對母子是他們的親人,他們又這樣忍心嗎?

  在生活中,假文盲的現象也隨處可見(jiàn):在明明寫(xiě)著(zhù)老、弱、病、殘、孕婦專(zhuān)座的公共汽車(chē)上,卻見(jiàn)一些高大強壯的年輕人安然自得坐在上面;在醫院里,寫(xiě)著(zhù)“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;在公園里,牌子上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踩草坪”,可草坪上還是留下了一串本不該有的“珍珠”

假文盲漫畫(huà)作文12

  “文盲”在我們這個(gè)時(shí)代幾乎不存在,但就是有很多人去充當“文盲”。今天,我剛好看到了一幅關(guān)于“假文盲”的漫畫(huà)……

  一個(gè)冬天的早晨,太陽(yáng)剛伸懶腰,樹(shù)上全是白皚皚的雪,幾個(gè)人穿著(zhù)得體的人為了方便站在了母子上車(chē)處。他們面無(wú)表情,仿佛沒(méi)看到“母子上車(chē)處”的牌子。站臺上的第一個(gè)男子身著(zhù)貂皮大衣,頭發(fā)梳的晶亮,似乎是一位成功人士,雙眼微瞇,周?chē)囊磺兴坪跖c他無(wú)關(guān)。后面幾位男子同樣衣著(zhù)不凡,看起來(lái)都十分健碩,有拔山之力,卻賊眉鼠眼的,與他們的“高貴氣質(zhì)”格格不入。站臺旁的一位面容枯槁的母親手里抱著(zhù)個(gè)似乎剛滿(mǎn)月的嬰兒卻站在了“母子上車(chē)處”的站臺外,她望著(zhù)幾位人高馬大的.男子,在一旁瑟瑟發(fā)抖,似乎是覺(jué)得“太冷了”。男子對此視而不見(jiàn),有的瞇著(zhù)眼打盹,似乎太疲憊了;有的的低著(zhù)頭,仿佛在地上尋寶藏;有的將頭轉向另一邊,目不轉睛的,貌似那兒有更漂亮的風(fēng)景。似乎沒(méi)有一個(gè)看到身邊那孱弱的母子,好像也不認識標識牌上“母子上車(chē)處”的幾個(gè)大字,看來(lái)今天的“文盲”都湊一起了。

  這樣的“文盲”社會(huì )上還有很多,如在寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏草坪”的警告牌的草地上奔跑,在公交車(chē)上坐在寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘幼”的愛(ài)心坐上不讓座,更有甚者把垃圾投在垃圾箱外面,僅一步之遙地距離在他眼中似乎是“三萬(wàn)里長(cháng)征”。諸如此類(lèi)的事情還有很多。

  在我看來(lái),“假文盲”不是知識的文盲,更多是一種心靈與道德的文盲!皩⑿谋刃摹,當我們哪天處在弱勢地位時(shí),我們還能如此“文盲”嗎?

假文盲漫畫(huà)作文13

  今天早上,我無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū),忽然,我看到了一幅《假文盲》的漫畫(huà),讓我感觸很深。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是幾個(gè)高高大大的男子,站在專(zhuān)為婦女兒童上車(chē)處的地方,而一位抱著(zhù)孩子的母親站在一旁,無(wú)奈地看著(zhù)他們。第一個(gè)男人,穿著(zhù)大衣,雙手插著(zhù)口袋,頭高高抬起,眼睛緊閉,嘴微微上揚,無(wú)視了站在邊上的.那位婦女。另外一個(gè)人,身著(zhù)軍裝,頭戴軍帽,應該是一個(gè)軍人。他似乎還有點(diǎn)兒良知,兩眼望著(zhù)那位婦女,嘴微微下拉,有點(diǎn)慚愧的樣子。接著(zhù)是一名戴眼鏡的學(xué)者,他雙眼緊閉,眉頭緊鎖,看都不想看她,他哪像個(gè)讀書(shū)人!最后一個(gè)就更加過(guò)分了,他是個(gè)醫生,可現在卻像個(gè)魔鬼!他是醫生,醫生本是救死扶傷的,可他,口戴口罩,兩眼斜視著(zhù)那位婦女,一種高高在上的樣子,簡(jiǎn)直活像一個(gè)魔鬼!

  這雖然只是一幅漫畫(huà),但在生活中卻發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。記得我五年級時(shí),我和奶奶逛完超市后坐公交車(chē)回家,一進(jìn)去,我看到一位年邁的老大爺站在車(chē)廂里,雙眼挑起,嘴微微抖動(dòng),生氣地望著(zhù)坐在老年人專(zhuān)用車(chē)座位的座椅上的一位年輕小伙子。那個(gè)小伙子正一邊玩手機游戲,一邊說(shuō)著(zhù)一些游戲用語(yǔ),完全無(wú)視了眼前這位年過(guò)花甲的老人,和身后“老年人專(zhuān)用車(chē)座”這幾個(gè)大字。終于,游戲打完了,我原以為他會(huì )讓座,沒(méi)想到他竟然還不知羞恥地說(shuō):“這是個(gè)什么垃圾座位,坐得我累死了!”你瞧瞧,這和漫畫(huà)上的那些人有什么區別?

  在生活中,“假文盲”這樣的事例還有很多,我希望以后,社會(huì )上,人人都嚴于律己,人人都做一個(gè)“成功人士”!

假文盲漫畫(huà)作文14

  一星期天的早晨,在一個(gè)汽車(chē)站站臺,可以清楚的看到一個(gè)醒目的牌子--母子上車(chē)處。但在這里,四個(gè)高大強壯的男人對牌子視而不見(jiàn)。在牌子的背后,一位可憐的婦女呆呆的站在站臺外邊,手里還抱著(zhù)剛剛出生的嬰兒……

  當我看到這幅漫畫(huà)時(shí),心想,為什么這些高大強壯的男人對這快牌子視而不見(jiàn),難道這些男人不覺(jué)得自己的行為可恥嗎?難道不會(huì )臉紅嗎?這也配做一個(gè)有風(fēng)度的男士嗎?雖然這些男人自私自利,但完全有將他們“降服”的辦法就是這個(gè)婦女的'一聲大叫:“這個(gè)位置是我的,你們沒(méi)看見(jiàn)上面寫(xiě)的嗎--母子上車(chē)處!钡@位婦女沒(méi)有這么做,而是眼巴巴的看著(zhù)。再回過(guò)頭來(lái)想一想,為什么那些男人對牌子視而不見(jiàn),任意妄為?為什么婦女不敢做斗爭?那是因為沒(méi)有一個(gè)管理員,才會(huì )使男人膽大妄為,婦女不敢做斗爭!

  寫(xiě)到這里,我不由得回想起我的往事。以前我們每間教室的門(mén)上都有一張紙,上面寫(xiě)著(zhù)--請說(shuō)普通話(huà)。而我們都對這快牌子視而不見(jiàn),只有上課時(shí)才說(shuō),我覺(jué)得我們也當過(guò)假文盲,寫(xiě)到這里我不由得臉紅。

  生活中,我們也會(huì )遇到許多這樣的事情,你想一下,如果某一天,站在站臺邊的是你的母親、妻子、女兒……你的感受會(huì )怎樣,你還會(huì )如同今天這些男人一樣嗎?你還會(huì )對牌子視而不見(jiàn)嗎?

假文盲漫畫(huà)作文15

  華君武爺爺的漫畫(huà)真是讓人感觸頗深,尤其是《假文盲》這幅漫畫(huà)。

  漫畫(huà)的大意是這樣的:在寒風(fēng)刺骨的冬天,幾個(gè)大男人若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”牌子下面的特殊通道上,而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。

  瞧!通道里面第一個(gè)男人挺著(zhù)個(gè)大肚子,像是機關(guān)工作人員;第二個(gè)男人身著(zhù)軍大衣,像是一名軍人;第三個(gè)男人帶著(zhù)一副眼鏡,一看就是肚子里裝滿(mǎn)洋墨水的人;最后一個(gè)男人身穿白大褂,大口罩遮住了半邊臉,像是名醫生。幾個(gè)男人的衣服都那么厚,把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí),他們各個(gè)身份顯赫,卻無(wú)視“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子的存在,真是地地道道的“假文盲”。再看那對母子,身著(zhù)單薄的衣服,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……

  看了這幅漫畫(huà),我陷入了沉思:我們的身邊就沒(méi)有這樣的“假文盲”嗎?不!我們身邊這樣的“假文盲”隨處可見(jiàn)!

  為什么在公交車(chē)上,明明貼有“老弱命殘孕專(zhuān)座”標示牌的座位,我們還蜂擁而至,搶著(zhù)坐上去?為什么公園草坪立著(zhù)大大的牌子,上寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏花草”的警示語(yǔ),還有人在里面野餐、燒烤、隨意踐踏?為什么在垃圾箱旁邊寫(xiě)著(zhù)“請不要把垃圾丟在外面”、“請不要隨地亂扔垃圾”的字樣,還有許多果皮紙屑堆在外面?為什么超市商場(chǎng)里,到處寫(xiě)有“不買(mǎi)的'商品請歸回原位”的提示,還是有魚(yú)目混珠的商品堆滿(mǎn)了收銀臺,無(wú)人問(wèn)津……

  難道這些人都是“文盲”嗎?不!他們都是“假文盲”,是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。

  同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,同一雙手,撐起同一片藍天!我們要摒棄這種“假文盲”的惡習,讓世界變得更美好!

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