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畫(huà)漫畫(huà)的作文300字

時(shí)間:2022-10-14 18:16:43 漫畫(huà) 我要投稿

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字合集六篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字合集六篇

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇1

  她,長(cháng)著(zhù)一頭略帶棕色的長(cháng)發(fā),她總是喜歡把頭發(fā)扎成一個(gè)“丸子”的形狀,可愛(ài)極了。一對棕色的眼睛鑲嵌在她那平易近人的臉上,這對晶瑩剔透雙眸猶如兩顆完美無(wú)瑕的黑珍珠。她對連衣裙情有獨鐘,每當上課鈴被打響,她總會(huì )穿著(zhù)一條連衣裙輕輕走進(jìn)教室。沒(méi)錯!她就是我們的班主任——肖老師。

  我清楚地記得是九月份的一天,前一天晚上我學(xué)習到半夜,才導致第二天我起晚了,我急急忙忙地洗漱就立刻飛奔出門(mén)了,雖然我一路狂奔,可當我來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí)也已經(jīng)8點(diǎn)鐘了。

  我小心翼翼地溜進(jìn)教室,我往教室里望去,心里暗暗竊喜“太好了,幸好老師不在教室”。我快速在閃到我的座位旁,剛剛放下書(shū)包,正拿書(shū)出來(lái)讀,可我并沒(méi)有發(fā)現,老師早已站在我的身后了!

  “你,跟我出來(lái)一下”老師平淡地對我說(shuō)道,可正是因為這如此平淡,才讓我感到莫名的恐懼。我想象著(zhù)老師懲罰我的畫(huà)面。

  “今天怎么啦?為什么遲到了呢?”老師親切地問(wèn)道。我錯愕地抬頭愣了半秒,向老師解釋了事情的原因,沒(méi)想到的是!老師沒(méi)說(shuō)其它的便讓我回教室了。

  老師!您是多么的善解人意、育人有方,我因身為你的學(xué)生而自豪!

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇2

  一頭長(cháng)長(cháng)但有點(diǎn)毛躁的頭發(fā),戴著(zhù)一副眼鏡;有時(shí)穿著(zhù)長(cháng)裙子,還總是愛(ài)背著(zhù)一個(gè)小黑包。她還總愛(ài)和我們一起玩耍,她是誰(shuí)?不用說(shuō)你也能猜到了吧,她就是我的班主任胡老師。

  有時(shí)候我愛(ài)稱(chēng)呼她“老胡”,這樣讓我感覺(jué)很親切,胡老師上課非常幽默,大家都很喜歡她,也很喜歡她的課。

  “老胡”上課的時(shí)候會(huì )栩栩如生,又生動(dòng)既夸張,她會(huì )用精彩的表情來(lái)講課文,讓我們聽(tīng)得很入迷,感覺(jué)眼前就像放電影一樣,浮現了課文中的情景。其實(shí)老胡的.聲音并不大,甚至還有些嘶啞,但是我卻覺(jué)得很好聽(tīng),有種余音繞梁的感覺(jué)。

  老胡總能看穿我們的心事。誰(shuí)要是調皮搗蛋破壞紀律了,誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或者誰(shuí)一整個(gè)上午不開(kāi)心,還有誰(shuí)悄悄打掃了教室……這一切,都逃不過(guò)老胡的火眼金睛。這不,我覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文沒(méi)有意思,上課就無(wú)精打采,沒(méi)幾天就被胡老師給看穿了。上課的時(shí)候,胡老師還經(jīng)常冷不設防地找我回答問(wèn)題,我要是不認真聽(tīng)講還真應付不過(guò)去。當我答對了的時(shí)候,總能得到加分和獎勵,心里高興極了。

  胡老師還常常說(shuō):“學(xué)習要有毅力,要學(xué)會(huì )堅持到底!”我深深地記住了,并常常勉勵自己。在胡老師眼中,我們永遠都是她的孩子,而在我眼中,她永遠是我的避風(fēng)港,我的“好朋友”!

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇3

  漫畫(huà)有精彩的圖畫(huà),有簡(jiǎn)短的小字?山裉煳铱吹搅艘环(huà),引起了我的沉思。

  漫畫(huà)上是這樣的:有許多小鳥(niǎo)背著(zhù)大包,想去水里住,許多魚(yú)也背著(zhù)大包,想到陸地上去住。這是為什么呢?因為水黑黑的。原來(lái),人們開(kāi)了化工廠(chǎng),把廢水都放進(jìn)河里,污染了魚(yú)們的家,所以魚(yú)想到陸地上。那鳥(niǎo)為什么不在樹(shù)上住呢?因為大樹(shù)光禿禿的,人們在森林中亂砍樹(shù),只剩下樹(shù)干,所以小鳥(niǎo)想到水中去住。

  看到這一幅漫畫(huà),別的人肯定會(huì )哈哈大笑,可是我的心里卻有些說(shuō)不上來(lái)的感受。有些化工廠(chǎng)的廢水應該廢水處理的,可是人們?yōu)榱斯澥r(shí)間、金錢(qián),把廢水直接放到河里,有的人在游船上把垃圾扔到河里,讓它們變成海洋垃圾,使水質(zhì)又臭又臟。樹(shù)為什么會(huì )這樣呢?因為有些地方為了造木屋和木頭家具,有些小區在樹(shù)上放廣告牌,久而久之,樹(shù)枝被折斷了。還有人砍樹(shù)是為了開(kāi)闊空地,用于開(kāi)發(fā)或變成停車(chē)場(chǎng)。水污染了,人類(lèi)可飲用的水變少了,如果我們長(cháng)期喝不潔凈的水,會(huì )影響健康;大樹(shù)少了,動(dòng)物們也少了,人們的食物變少了,空氣都是不好的。我們公民要管住手,管住腳,不去破壞地球的境,成為地球的守護者,讓我們邁出那文明的一步吧。

  我們都是地球人,讓我們一起去保護地球環(huán)境吧。

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇4

  我有一個(gè)好朋友,他叫陳鐘楊,雖然只有12歲,卻像14歲的孩子那么高。他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,可是已經(jīng)戴上了近視眼鏡。高高的鼻子,一張厚厚的嘴唇,能說(shuō)會(huì )道。他和我有著(zhù)一樣的愛(ài)好,都是特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)的人,因為漫畫(huà)書(shū),還發(fā)生了一件不愉快的事呢!

  有一天,我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū),特別喜歡。他也想看,于是,他就把書(shū)借走了。過(guò)了兩天,我去要漫畫(huà)書(shū)時(shí),他卻不給我,滿(mǎn)臉不屑地狡辯說(shuō):“哪有你的書(shū)?我自己的書(shū)都寫(xiě)著(zhù)名字呢,不信你找!”我也不客氣,就東翻翻,西找找。終于找到了我的書(shū),理直氣壯地對他說(shuō):“這不是我的漫畫(huà)書(shū)嗎?”他一把搶過(guò)去,指著(zhù)上面的名字說(shuō):“這不是你的,你看上面的名字!”我瞪大了眼睛仔細看,還真有他的名字!就對他說(shuō):“這明明是我的書(shū)!你在上面寫(xiě)上名字,就說(shuō)是你的,你騙人!”他無(wú)話(huà)可說(shuō),就氣急敗壞的連拉帶拽把我推出了他家。我一邊哭著(zhù)一邊回了家,把這件事給媽媽說(shuō)了。媽媽去找到他奶奶說(shuō)明情況,他才承認,并給我道歉說(shuō)::“對不起,我就是特別喜歡那本書(shū),想占為己有,我錯了!

  從那以后,我有什么漫畫(huà)書(shū)都借給他看,他有什么好的漫畫(huà)書(shū)也借給我,這就是我的“漫畫(huà)迷”朋友。

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇5

  在我記憶中,曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然這件事情已經(jīng)過(guò)了很久,但是至今仍令我記憶猶新。

  那幅漫畫(huà)是這樣描繪的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn)又掉了下來(lái),摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對它說(shuō),“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

  我通過(guò)這幅漫畫(huà)獲得很大的啟示:干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅持不懈,努力拼搏,才能走向成功。

  在我以后的學(xué)習和生活中,我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次,我學(xué)習滑滑板,摔了好幾個(gè)跟斗,我想要放棄,可當我想到這個(gè)漫畫(huà),想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來(lái),又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。

  我們要學(xué)習漫畫(huà)中那只堅持不懈的螞蟻,學(xué)習它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

  那一幅漫畫(huà)給我的啟示,讓我受益匪淺,真是一生都有用啊——命運掌握在自己手中,看你是否選擇對的路,在對的路上,遇到困難,你會(huì )后退嗎?

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇6

  這是一幅很好的圖畫(huà),召號全部的人別再砍樹(shù)。

  有這么一個(gè)人,他在砍樹(shù),樹(shù)已經(jīng)砍了一半了,就想抽煙邊抽邊砍,忽然!有一只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的哭泣,立刻趕去,發(fā)現有一個(gè)人在砍樹(shù),心想!可惡的人類(lèi)。!你怎么來(lái)砍樹(shù)了呢?如果樹(shù)木消失了,我們應該怎樣呢?嗯!一定要阻止他!啄木鳥(niǎo)二話(huà)不說(shuō)飛到那個(gè)人的肩膀上,啄他的頭,它又想:我一定要把這個(gè)人的頭里的糊涂蟲(chóng)給消滅,一定要!它放肆啄了起來(lái)。那個(gè)人感覺(jué)到痛,他立刻拿起鋸子往它身上鋸,啄木鳥(niǎo)叫道:可惡的人類(lèi)。耗愠橹(zhù)煙是在污染新鮮空氣,你砍著(zhù)樹(shù)犬,我們怎么辦!你們這樣做,是害了自己!

  看到這副畫(huà),我覺(jué)得那些臭不要臉的人類(lèi),濫用資源。如果樹(shù)木被砍光了,動(dòng)物們就沒(méi)有了家園,就會(huì )死去。到時(shí)候,我們就會(huì )后悔,建起那些高大建筑,卻沒(méi)了那些新鮮甜美的土地產(chǎn),中國風(fēng)、美式風(fēng)、歐式風(fēng)、卻沒(méi)了傳統風(fēng),那就不叫地球了。

  我最后號召大家,保護地球,人人有責!

  那就不叫地球了。

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