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畫(huà)漫畫(huà)的作文400字

時(shí)間:2022-09-15 11:44:42 漫畫(huà) 我要投稿

【精華】畫(huà)漫畫(huà)的作文400字八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】畫(huà)漫畫(huà)的作文400字八篇

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇1

  老師,這個(gè)詞似乎是學(xué)生時(shí)代最常使用的了,這個(gè)職業(yè)很高尚,是成就祖國未來(lái)的希望,然而,每個(gè)老師雖然性格不同,但對學(xué)生們永遠是愛(ài)撫的。

  我們班來(lái)了一位新老師,我們都很期待我們的新老師!班!”一個(gè)人的腳步聲傳了過(guò)來(lái),好似輕快的音樂(lè )。這是哪科老師呢?——噢,原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師呀!她擁有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,精致的睫毛,櫻紅的嘴,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),美麗極了!

  “嚴師出高徒,藝精靠磨練!敝挥幸唤z不茍的好老師,才能教出好學(xué)生。有一次我們班上有幾個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè),放學(xué)時(shí)老師把他們留下來(lái)補作業(yè),第二天沒(méi)有一個(gè)不完成作業(yè)的人。

  我們的老師,知識淵博。老師講課時(shí),常常會(huì )運用一些名言警句,使我們的課堂更加有趣。

  老師還經(jīng)常說(shuō)一些歷史故事,我們都很喜歡呢!

  我們的老師,不管哪一個(gè)方面,她都會(huì ),有時(shí)候,我們都弄不清楚她是什么老師。上回,合唱比賽,作練習時(shí),她還給我們做示范呢!

  我們的老師不僅知識淵博,還有著(zhù)高尚的品質(zhì)。合唱比賽做準備時(shí),我們這方面不太擅長(cháng),我們的語(yǔ)文老師就讓出了許多課,改為了音樂(lè )課。

  我要感恩您,用算不完的愛(ài),數不完的辛勤,來(lái)澆灌著(zhù)我的成長(cháng),滋潤我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣,我將感恩您,報答您,但,我的回報,只不過(guò)是滴水之于長(cháng)河遠遠不夠。

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇2

  媽媽從小到大買(mǎi)了很多書(shū)給我看,有圖畫(huà)書(shū),有文學(xué)書(shū),有繪本,有科學(xué)書(shū),有英文書(shū)。期中,我最喜歡的就是以下這套科學(xué)漫畫(huà)書(shū)《尋寶記》。

  “我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)·尋寶記系列”是一套引進(jìn)韓國著(zhù)名大韓教科書(shū)出版的大型人文歷史漫畫(huà)書(shū),集聚了韓國一流知識漫畫(huà)創(chuàng )作團隊的經(jīng)典之作。這套圖書(shū)內容豐富多元,以國家為單元,每?jì)砸粐,通過(guò)兩位尋寶少年——布卡和麥克在世界各地探險尋寶的經(jīng)歷,展示豐富多彩的世界歷史畫(huà)卷,涵蓋歷史掌故、文化遺產(chǎn)、風(fēng)土人情等方方面面,將世界歷史知識和世界地理知識等內容巧妙地融進(jìn)精彩的探險故事中,讓孩子們在輕松而富于趣味的閱讀中飽覽各國文明。此外,本書(shū)在每個(gè)章節后,均附有簡(jiǎn)明的各國概況,由淺入深,拓展孩子們的閱讀視野。

  正是因為有這么好的內容,媽媽毫不猶豫的先買(mǎi)了1-20本,去年這套書(shū)一直是我枕邊書(shū)籍的?。我常常跟隨布卡和麥克在世界各國中游歷,探險,了解了各國的歷史知識,太喜歡了。這套書(shū),我經(jīng)常重復看,看了又看。

  今年媽媽又幫我買(mǎi)了21-28,這8本書(shū)。午間學(xué)校閱讀時(shí)間,我帶去學(xué)?。這套書(shū)顯然成為同學(xué)們的新寵,大家爭相閱讀。我特別高興,好書(shū)樂(lè )于分享。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生,正應該努力學(xué)習知識,多閱讀好書(shū),好好學(xué)習,天天向上。

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇3

  我有一位漫畫(huà)姐姐,她叫毛小丫,他的漫畫(huà)畫(huà)得很傳神,我想這是老天爺賜于聰明孩子的禮物吧。

  姐姐有一頭烏黑光亮的頭發(fā),披散下來(lái)像瀑布一樣美,她的小臉蛋呈橢圓形,看上去很溫和。她的嘴巴有點(diǎn)兒大,媽媽說(shuō):“嘴巴大的孩子吃四方!苯憬愫苈斆,也很勤奮。有一次姐姐在樓上畫(huà)畫(huà),我在下面玩電腦,我玩得如癡如醉,也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,我的眼睛都看花了,姐姐怎么還沒(méi)下來(lái)呢?她也在樓上玩電腦嗎?我躡手躡腳地來(lái)到樓上,想看個(gè)究竟,原來(lái)姐姐正聚精會(huì )神畫(huà)漫畫(huà)呢!她左手拿著(zhù)畫(huà)板,右手握著(zhù)筆,這兒圈一圈,那兒點(diǎn)一點(diǎn),有時(shí)皺著(zhù)眉頭,有時(shí)抿著(zhù)嘴一個(gè)人偷著(zhù)樂(lè )。我連續叫了好幾聲“姐姐”。她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我不忍心打擾她,只好自己下去玩了。要吃飯了,我跑上樓去叫她吃飯,她還是那么專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)她的漫畫(huà),我走到她身邊,看了看她的畫(huà),她畫(huà)得真好看,畫(huà)上是一個(gè)臭腳和尚,只見(jiàn)胖乎乎的他,翹起著(zhù)二朗腿,抬起一只腳露出了黑黑的小腳丫,旁邊還冒著(zhù)青煙,讓人看了忍俊不禁。

  她畫(huà)的《臭腳和尚》連環(huán)畫(huà)都可以出書(shū)了!我說(shuō):“漫畫(huà)大王,吃飯了!”她朝我笑笑,“就吃飯了,肚子還不餓呢!”你看,漫畫(huà)姐姐就這么一個(gè)人,畫(huà)畫(huà)可以忘記一切,包括吃飯。

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇4

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)七十三頁(yè),是一組吳孝三所畫(huà)的漫畫(huà)。這組漫畫(huà)給了我啟示,使我印象很深。

  這組漫畫(huà)記敘了這樣一件使人自省的事:一天,小明和小紅放學(xué)回家,看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶。垃圾桶內并沒(méi)多少垃圾,而垃圾桶外卻垃圾成堆,惡臭熏天。小紅徑直走到前面,用手把垃圾清理到垃圾桶里。小明見(jiàn)狀,靈機一動(dòng),拿出紙和筆,趴在地上寫(xiě)下了:“文明?只差一步”幾個(gè)大字。小紅把垃圾整理完了,一起把小明寫(xiě)的標語(yǔ)貼在垃圾桶上,看到這里,小明和小紅都不約而同地笑了,他們笑得那么甜蜜。

  看完這組漫畫(huà),我想起在生活中有許多人不講究衛生,隨地吐痰,亂扔垃圾,有時(shí)候,垃圾桶近在咫尺,扔垃圾的人都不愿多走一步。有一次,我在家中的陽(yáng)臺上看風(fēng)景。忽然,一輛轎車(chē)向我們小區的垃圾站駛去。車(chē)窗搖開(kāi)了,一個(gè)西瓜皮飛了出來(lái),落在了垃圾站旁,摔成了兩半。車(chē)主熟視無(wú)睹,西瓜皮離垃圾站也只有半米!車(chē)主搖上車(chē)窗,揚長(cháng)而去。那西瓜皮也許會(huì )被掃進(jìn)垃圾站,被垃圾車(chē)拉走,但車(chē)主的行為卻深深嵌在我的心中。半米!只有半米!為什么車(chē)主不肯走這半米,把西瓜皮扔進(jìn)垃圾站中呢?留下的更多是我們對自己的反省。

  是呀,在生活中,我們要愛(ài)護環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,也許,文明只差一步。

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇5

  今天我在語(yǔ)文書(shū)上看一幅漫畫(huà),名字叫《假文盲》,它給了我很大的啟示。

  畫(huà)上一個(gè)母親抱著(zhù)一個(gè)嬰兒,被擠到牌子的一側,牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處!蹦赣H眼巴巴地看著(zhù)“霸占”母子上車(chē)處專(zhuān)用通道的四個(gè)大男人。第一個(gè)男人穿著(zhù)棉大衣,雙手叉著(zhù)腰,挺著(zhù)大肚腩,看起來(lái)像個(gè)當官的人,官本應為人民服務(wù),但那對母子就在他身邊,他卻不為所動(dòng)。第二個(gè)男人穿著(zhù)軍大衣,手伸進(jìn)口袋里,咪著(zhù)眼睛,像個(gè)軍人,但對他來(lái)說(shuō),那對母子與他沒(méi)有關(guān)系。第三個(gè)男人戴著(zhù)眼鏡,頭戴布帽,身穿羽絨服,像個(gè)博士,他故意避開(kāi)母子的視線(xiàn)。第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩,像個(gè)大夫,平日里救了無(wú)數病人,實(shí)際上卻一點(diǎn)兒公德心也沒(méi)有。這四個(gè)男人都有共同點(diǎn),從他們的穿著(zhù)來(lái)看,他們都受過(guò)教育,卻無(wú)視牌子上的字,為了自己的方便而損害他人利益,不尊守公德,他們都是“假文盲”。

  想想生活中,“假文盲”還少嗎?在公交車(chē)上,一些座位上明明寫(xiě)著(zhù)“老,弱,病,殘,孕”專(zhuān)座,還用了特殊的顏色涂刷,但有些身體健壯的人為了自己坐著(zhù)更舒服,占用了專(zhuān)座,而真正的“弱勢群體”卻只能站著(zhù);在圖書(shū)館里,明明寫(xiě)著(zhù)安靜,卻依然有人在圖書(shū)館里大聲說(shuō)話(huà),嬉戲打鬧……

  這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示,“假文盲”比真文盲更可恨,他們沒(méi)有公德心,損人利己,我們千萬(wàn)不能做“假文盲”我們要尊守公德,相互幫助,相互體諒,我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧,我們的生活才會(huì )更美好!

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇6

  一頭長(cháng)長(cháng)但有點(diǎn)毛躁的頭發(fā),戴著(zhù)一副眼鏡;有時(shí)穿著(zhù)長(cháng)裙子,還總是愛(ài)背著(zhù)一個(gè)小黑包。她還總愛(ài)和我們一起玩耍,她是誰(shuí)?不用說(shuō)你也能猜到了吧,她就是我的.班主任胡老師。

  有時(shí)候我愛(ài)稱(chēng)呼她“老胡”,這樣讓我感覺(jué)很親切,胡老師上課非常幽默,大家都很喜歡她,也很喜歡她的課。

  “老胡”上課的時(shí)候會(huì )栩栩如生,又生動(dòng)既夸張,她會(huì )用精彩的表情來(lái)講課文,讓我們聽(tīng)得很入迷,感覺(jué)眼前就像放電影一樣,浮現了課文中的情景。其實(shí)老胡的聲音并不大,甚至還有些嘶啞,但是我卻覺(jué)得很好聽(tīng),有種余音繞梁的感覺(jué)。

  老胡總能看穿我們的心事。誰(shuí)要是調皮搗蛋破壞紀律了,誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或者誰(shuí)一整個(gè)上午不開(kāi)心,還有誰(shuí)悄悄打掃了教室……這一切,都逃不過(guò)老胡的火眼金睛。這不,我覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文沒(méi)有意思,上課就無(wú)精打采,沒(méi)幾天就被胡老師給看穿了。上課的時(shí)候,胡老師還經(jīng)常冷不設防地找我回答問(wèn)題,我要是不認真聽(tīng)講還真應付不過(guò)去。當我答對了的時(shí)候,總能得到加分和獎勵,心里高興極了。

  胡老師還常常說(shuō):“學(xué)習要有毅力,要學(xué)會(huì )堅持到底!”我深深地記住了,并常常勉勵自己。在胡老師眼中,我們永遠都是她的孩子,而在我眼中,她永遠是我的避風(fēng)港,我的“好朋友”!

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇7

  大多數的媽媽都是嚴厲或溫柔的,但我的媽媽卻不同,她就像一位“偵探”。

  我的媽媽長(cháng)著(zhù)鵝蛋臉,小小的腦袋仿佛有無(wú)窮的智慧,眼睛則烔烔有神,好像一轉眼睛就能想出許多答案。

  為什么說(shuō)我的媽像“偵探”呢?因為她推理能力很強。就拿有一次說(shuō)吧。那是暑假的一個(gè)中午,媽媽正在做家務(wù),我在做作業(yè)。突然,一陣沉重而又緩慢的腳步聲進(jìn)入我的隔膜。我并不怎么在意,認為是哪個(gè)鄰居回來(lái)了,可媽媽卻抬了抬頭:“佐佐,快去幫你爸開(kāi)門(mén)!薄班拧?我有些疑惑,但還是照做了。一打開(kāi)門(mén),果真是爸爸!我有些匪夷所思:“咦?媽媽?zhuān)阍趺粗朗前职只貋?lái)了?”媽媽一擺手,顯得很隨意:“這還不簡(jiǎn)單,你爸走路總是看手機,自然就走不快;而且他專(zhuān)注力都在手機上,腳都貼著(zhù)地,就顯得很沉重了!蔽一腥淮笪,媽媽的推理能力,可真是深深令人折服!

  還有一次,媽媽要去聽(tīng)課,就留下我一個(gè)人在家。這下可是“老虎不在家,猴子當大王”!我看起了電視。過(guò)不久,媽媽回來(lái)了,我忙關(guān)掉電視,把遙控機放回原位,端起了書(shū),媽媽一回家,就檢查手機、ipad等電子產(chǎn)品是否在原位,我還認為露不出什么馬腳,可媽媽卻突然自言自語(yǔ)道:“咦,電視搖控怎么反了個(gè)頭?”她望了望我,又摸了摸電視機頂盒——哎呀,被發(fā)現了!媽媽的推理能力,有時(shí)可真叫我叫苦不迭呀!

  怎么樣?我這位“偵探”媽媽是不是非常有趣呢?不管怎樣,她都永遠是我心中最?lèi)?ài)的媽媽。

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇8

  很久很久以前,有兩只可愛(ài)的小狗,它們是孿生兄弟。

  有一天,它們經(jīng)過(guò)了兩面哈哈鏡,哥哥站在凹鏡前一看,鏡子中的自己高大威猛,風(fēng)度翩翩。哥哥心想:我如此高大,如此強壯,完全可以去人類(lèi)世界闖一闖,搞個(gè)事業(yè)創(chuàng )一創(chuàng ),我可能就是第二個(gè)比爾.蓋茨!于是它告別了弟弟,去人類(lèi)世界創(chuàng )業(yè)了。

  俗話(huà)說(shuō):自信是走向成功之路的第一步。一點(diǎn)也沒(méi)錯,因為照過(guò)了凹鏡所以哥哥每天都信心十足,它的創(chuàng )業(yè)之路可以說(shuō)是芝麻開(kāi)花——節節高。

  相反,弟弟照了凸鏡后就想:原來(lái)我這么矮小,這么軟弱,我還是呆在家里吧。從此,它自?huà)佔詶壐杏X(jué)自己什么都不會(huì )。

  十年后,哥哥已經(jīng)開(kāi)著(zhù)豪華寶馬車(chē),嘴里叼著(zhù)雪茄,在商業(yè)界達到巔峰了。而弟弟了,是越來(lái)越懦弱了!暗艿,你要對自己充滿(mǎn)信心,不要太自卑!备绺鐚Φ艿苷f(shuō)著(zhù),并且把它的凹鏡送給了弟弟。沒(méi)多久,弟弟也成了一名成功者。

  這個(gè)故事讓我知道了:要有一個(gè)正確的自我認識;不因高大而驕傲,不因矮小而自卑;相信自己,就一定能成功。

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