精選畫(huà)漫畫(huà)的作文合集六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文6篇,歡迎大家分享。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
諸葛亮之所以讓我印象深刻,就是因為他是一位足智多謀的天才軍事家。比如說(shuō)在“草船借箭”的故事中,他能夠根據自然現象,巧用大霧天氣。周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬(wàn)枝箭。諸葛亮答應三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天,諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天,大霧漫天,對面看不清人。天還不亮,諸葛亮下令開(kāi)船,并讓軍士擂鼓吶喊。曹操只叫xx手朝來(lái)船射箭。船兩邊都插滿(mǎn)了箭。諸葛亮下令回師,這時(shí)曹操想追也來(lái)不及了。10萬(wàn)支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后長(cháng)嘆一聲:我真不如他!還有,諸葛亮利用司馬懿的多疑,巧施“空城計”,使司馬懿誤以為城內有伏軍,使其撤下了十五萬(wàn)大軍。
歷史上許多人物對諸葛亮都有過(guò)高度評價(jià)。唐朝著(zhù)名詩(shī)人杜甫曾對諸葛亮的事跡甚為欣賞,曾作過(guò)數首詩(shī)有關(guān)于諸葛亮的詩(shī)篇。當中《蜀相》中“三顧頻煩天下計,兩朝開(kāi)濟老臣心。出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟!背蔀槿蘸笾v述諸葛亮一生的名句。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
這是講一個(gè)頭像木頭的伐木人去伐木時(shí),一只啄木鳥(niǎo)憤怒地看著(zhù)這個(gè)像木頭一樣的腦袋說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!笨赐赀@個(gè)漫畫(huà),引起了我的沉思。這個(gè)人的腦袋里真的有蟲(chóng)嗎?不,這是人們思想上的蟲(chóng),是人們見(jiàn)到白花花的錢(qián)貪婪的蟲(chóng)。這是人類(lèi)的無(wú)知,貪婪所造成的。像森林被砍伐,變成光禿禿的山坡,變成酷熱的大沙漠,變得死氣沉沉。再不是以前鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機勃勃的森林了。都是我們人類(lèi)隨意濫砍亂伐,使鳥(niǎo)兒失去賴(lài)以生存的家園,是我們人類(lèi)的濫砍亂伐,使我們的地球媽媽發(fā)生水土流失,地震,黃河每年河床增高,發(fā)生洪水,泥石流,這又能怪得了誰(shuí)呢?怪大自然,不,這是我們一手造成的。
如果動(dòng)物知道了這一切,它們也會(huì )憤怒,也會(huì )為我們的愚蠢感到可笑。
現在,我國的森林資源已經(jīng)不多了,我國已經(jīng)實(shí)行退耕還林這個(gè)政策,也不允許有人去偷伐樹(shù)木,但是是這又有什么作用呢?還有人去偷伐樹(shù)木。高興的數著(zhù)賣(mài)樹(shù)的大把大把的錢(qián)。我奉勸你們:“覺(jué)悟吧!不要為一些錢(qián),而斷送了我們唯一的家園,所以請你們停止瘋狂的砍伐吧!”
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
小明的書(shū)包里有兩本書(shū),一本是漫畫(huà),一本是作文選?尚∶鲄s對漫畫(huà)一見(jiàn)鐘情、情有獨鐘,一見(jiàn)到漫畫(huà),就像饑餓的人看見(jiàn)面包,愛(ài)不釋手。
因此,漫畫(huà)變得驕傲了,常常奚落作文選。
一個(gè)夜深人靜的夜晚,從書(shū)房傳來(lái)漫畫(huà)和作文選的對話(huà)。
漫畫(huà)仗著(zhù)主人對它“捧在手里怕飛了,含在嘴里怕化了“這樣的喜愛(ài),再加上自己全身上下有著(zhù)色彩艷麗的圖畫(huà),便傲慢地說(shuō):“作文選,敢跟我比美嗎?”
“不敢,漫畫(huà)兄弟!敝t虛的作文選回答。
“我就知道你不敢,因為你的廬山真面目都是黑乎乎的字,讓人一見(jiàn)就惡心,而我生出來(lái)就如花似玉,美若天仙,你瞧我身上美麗的圖畫(huà),人們一看就覺(jué)得神清氣爽!奥(huà)帶著(zhù)更加輕蔑的`神氣說(shuō)。
作文選說(shuō):“我確實(shí)沒(méi)你美,但是,我們生來(lái)就是為人們服務(wù)的,讓人們得到快樂(lè ),學(xué)到知識。說(shuō)到這點(diǎn),我不見(jiàn)的比你差,再說(shuō)……”
“住嘴!”漫畫(huà)惱羞成怒,“你怎么敢和我相提并論,騎驢看唱本(書(shū))--走著(zhù)瞧!總有一天,主人會(huì )把你打入冷宮,到垃圾堆里去享福,我卻永遠在這里,享受老天的恩賜!
“何必這樣說(shuō)呢?”作文選說(shuō),“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”
“和你生活在一起,我感到羞恥,你算什么東西!“漫畫(huà)說(shuō),“我們等著(zhù)瞧吧,總有一天,主人會(huì )丟棄你的,你就會(huì )無(wú)家可歸,成為一條散家犬!
“你走你的陽(yáng)光道,我過(guò)我的獨木橋,我們井水不犯河水,你干嘛這樣羞辱我?”作文選說(shuō)。
“你本來(lái)就不美,又沒(méi)趣味。還敢和我稱(chēng)兄道弟,簡(jiǎn)直癩蛤蟆想吃天鵝肉,沒(méi)門(mén)!”漫畫(huà)得意洋洋地說(shuō)。
從此,作文選不再理會(huì )漫畫(huà)了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,小明升到三年級了,語(yǔ)文的學(xué)習重點(diǎn)轉到作文的身上,“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍!毙∶魈焯焓植会尵,拿著(zhù)作文選看,在知識的海洋里遨游。把漫畫(huà)擱在一邊,俗話(huà)說(shuō):“滿(mǎn)招損,謙受益!边@下漫畫(huà)知道自己不走紅了,就變沉默了。不久,媽媽知道小明很久沒(méi)看漫畫(huà),也不需要漫畫(huà),便覺(jué)得漫畫(huà)毫無(wú)用武之地,最終被媽媽扔在路邊。
漫畫(huà)靜靜地躺在路邊,流著(zhù)傷心的眼淚,忽然,走來(lái)一只小狗,在它身邊轉來(lái)轉去,它嘆息道:“虎落平陽(yáng)被犬欺!弊詈,他明白了一個(gè)道理:自滿(mǎn)反而導致?lián)p失,而謙虛卻招來(lái)好處。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4
如果你來(lái)到我們教室,那個(gè)手里拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績(jì)不好,但音樂(lè )課經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
李鴻達的特點(diǎn)莫過(guò)于聲音多變。上音樂(lè )課唱歌時(shí),他的聲音很洪亮,都快蓋過(guò)我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準好、聲音響亮,很適合獨唱。但因為李鴻達的聲音“不合群”,所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時(shí),他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個(gè)同學(xué)的耳中。
李鴻達雖然唱歌聲音洪亮,但也有聲音小的時(shí)候。當他作業(yè)沒(méi)交時(shí),老師嚴厲地讓他站起來(lái),李鴻達只能緩緩地站起來(lái)。老師批評他時(shí),他就一直盯著(zhù)地板,仿佛要把地板瞪出個(gè)洞來(lái)。此時(shí)問(wèn)他問(wèn)題,他就是嘴巴說(shuō)給鼻子聽(tīng)了。
李鴻達還特別喜歡用語(yǔ)氣詞。作業(yè)訂正好了,老師再問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有訂正好時(shí),李鴻達就說(shuō):“好嘞——!边@個(gè)“嘞”拖得特別長(cháng),跟唱京劇一樣。你跟他說(shuō)什么事,他不說(shuō)“知道了”,而是說(shuō)“知道嘞——!彼荚嚳嫉煤脮r(shí),就會(huì )歡呼:“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5
我有許多漫畫(huà)書(shū),如《哆啦A夢(mèng)》,《丁丁歷險記》,《火山歷險記》……這些漫畫(huà)書(shū)都很有意思,不僅教給了我很多知識,而且給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。其中,我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)是《哆啦A夢(mèng)》,它的作者是日本的藤子F不二雄,這本書(shū)里描寫(xiě)了很多學(xué)校里的故事,還有一只神奇的機器貓幫助小男孩大雄完成了很多愿望。我心想:要是自己能擁有一只這樣的機器貓,那該多好!
《丁丁歷險記》也是我超喜歡的漫畫(huà)書(shū),里面有勇敢的丁丁,機智忠誠的小狗白雪,鹵莽的阿道克船長(cháng),大壞蛋米勒……我被里面一個(gè)個(gè)精彩的冒險故事所吸引了,慢慢地,我也能自己看書(shū),不用麻煩大人講了,爺爺奶奶還夸我識字的速度超快呢!我還有一套科學(xué)漫畫(huà)叢書(shū),《火山歷險記》、《大海歷險記》、《非洲草原歷險記》、《西伯利亞歷險記》,很多的科學(xué)知識穿插在故事里面,在看有趣的漫畫(huà)的同時(shí),我也學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。比如:如何野外求生、求救信號的書(shū)寫(xiě)和識別,如何凈化水源、捕獲獵物等等。這些漫畫(huà)書(shū)是我的良師益友,它們帶我了解了豐富多彩的世界,也讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識,我非常喜愛(ài)它們。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6
餐桌上誘人的飯菜發(fā)出讓人垂涎欲滴的香氣已充滿(mǎn)了整個(gè)飯廳?粗(zhù)可口的菜肴,爸爸深深地吸了一口氣,咽了一口口水。
而媽媽卻四下張望——看見(jiàn)一張空空的座位,媽媽眼珠一轉:“孩子他爸,好像少了一個(gè)人吧?”
爸爸把眼睛從飯菜上移開(kāi),看著(zhù)她說(shuō):“是那個(gè)小淘氣包吧?!”
“你叫他過(guò)來(lái)吃飯,去吧!”
“怎么又是我?”爸爸不滿(mǎn)的自言自語(yǔ)。當他打開(kāi)兒子的房門(mén),發(fā)現兒子正優(yōu)哉游哉的出神地盯著(zhù)一本書(shū)看——正入迷呢!
“小淘氣,快去吃飯!”
“哦!
“快去吃飯
“知道啦!”
“快點(diǎn)!”
“我聽(tīng)見(jiàn)啦老爸真討厭!掃走別人的快樂(lè ),掃來(lái)一大堆煩惱——多看幾頁(yè)書(shū)又怎么了!钡荒芤酪啦簧岬脧牡厣吓榔饋(lái),無(wú)可奈何得地走出房間。
此時(shí)的爸爸很是納悶——什么樣的書(shū)能讓自己這個(gè)野鳥(niǎo)入籠——屁股坐不住的兒子看得如癡如醉?他剛欠下身子看了看那本翻開(kāi)的書(shū),便被深深得吸引住了。
飯廳里,母子二人的目光同時(shí)落在一張空空如也的座位上——咦,好像少了一個(gè)人。對!那個(gè)禿頭的大胡子爸爸哪去了?
“乖?xún)鹤友!”媽媽的聲音打破餐桌上的沉寂——她熬是無(wú)奈地說(shuō):“去叫你爸來(lái)吃飯!”
“嘻,他剛才還催我,現在該我催他嘍!”兒子得意揚揚,準備給他一個(gè)下馬威,可剛打開(kāi)門(mén)卻看到了令他哭笑不得的一幕:原來(lái)爸爸也正在雙眼直勾勾的盯著(zhù)那本書(shū),看得宛如身臨其境。
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