畫(huà)漫畫(huà)作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的畫(huà)漫畫(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)漫畫(huà)作文1
在教過(guò)我的老師中，我印象最深的是我的數學(xué)老師——李老師。她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，高挺的鼻梁，高興的時(shí)候面如桃花，生氣的時(shí)候頭上會(huì )頂起“一團火”，同學(xué)們都很喜歡她。
在枯燥乏味的數學(xué)課堂上，有了她的存在，我們總會(huì )在課堂上笑得合不攏嘴。李老師在課堂上是一位非常有責任心的教師，課下總會(huì )和我們打成一片，嘻嘻哈哈，是我們的大伙伴�？墒�，李老師偶爾也會(huì )突如其來(lái)地來(lái)一場(chǎng)不定時(shí)“炸彈”，給我們來(lái)個(gè)措手不及。有一次，上課時(shí)，老師突然問(wèn)了一個(gè)高難度的問(wèn)題，同學(xué)們不是撓撓頭就是望著(zhù)天花板緊皺眉頭，可是老師見(jiàn)我神情自然，仿佛胸有成竹的樣子，就叫到“宮同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧！”我一臉發(fā)愣，感覺(jué)好像有多少雙眼睛盯著(zhù)我看，我滿(mǎn)臉通紅，結結巴巴地說(shuō)出幾個(gè)數字，眼神漂浮不定，老師好像看出我緊張，對我說(shuō):“看來(lái)你還是不確定，那要好好聽(tīng)了�！崩蠋煵](méi)有責罵，反而還耐心地為我講題，這就是我和藹可親的李老師。
“叮叮叮...”上課了，原本喧鬧的教室，頓時(shí)安靜下來(lái)，李老師板著(zhù)臉走進(jìn)了教室，只見(jiàn)她怒發(fā)沖冠，狠狠地把教科書(shū)往講課桌一扔，我們就知道又犯錯了，同學(xué)們大氣都不敢喘一下，個(gè)個(gè)都低著(zhù)腦袋，眼睛都不敢直視李老師，老師巡視一番后緊接著(zhù)就是一陣“河東獅吼”，當我們都認識到自己的錯誤，老師才開(kāi)始新知識的講授。課堂上李老師又恢復了那位和藹可親的大姐姐模樣。
畫(huà)漫畫(huà)作文2
有一天，我在看電視的時(shí)候，發(fā)現動(dòng)畫(huà)片里的小人真漂亮。我想如果我也能畫(huà)出這樣的小人該多好啊，于是我就下定決心，要學(xué)畫(huà)畫(huà)。媽媽也希望我有一種愛(ài)好，所以媽媽就給我報了一個(gè)美術(shù)班。
首先，老師讓我照著(zhù)一本書(shū)里的.人物畫(huà)。當我畫(huà)到一半時(shí)，老師對我說(shuō)：“韓XX，你應該把大體輪廓確定下來(lái)，再具體畫(huà)�！蔽衣�(tīng)取了老師的建議，于是我過(guò)了第一關(guān)。
有一次，在學(xué)校，美術(shù)老師考試，規定三十分鐘畫(huà)完一張畫(huà)——原來(lái)是要選拔美術(shù)組人選。我想起美術(shù)老師的話(huà)，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。一頭金發(fā)、一雙藍色的大眼睛、還有紅彤彤的臉蛋……一個(gè)漫畫(huà)少女就出現了。于是，我被美術(shù)老師選到了美術(shù)小組。美術(shù)小組的老師對我很好，也對我的畫(huà)提出了建議，她說(shuō)：“你畫(huà)上的人物只有一種動(dòng)作，你不會(huì )讓它動(dòng)起來(lái)嗎？”我仔細想一想：對啊，我可以根據表情畫(huà)呀，于是我很快就改正了錯誤，畫(huà)出來(lái)的人物好像是活的一樣。
學(xué)校藝術(shù)節和十一聯(lián)歡會(huì )需要許多繪畫(huà)作品，我畫(huà)了許多張。老師看了很滿(mǎn)意，我的畫(huà)共有十幾張被選上了呢，還有幾張雖然沒(méi)被選用，卻被老師珍藏了起來(lái)。
我為我的繪畫(huà)水平在不斷進(jìn)步而自豪！
畫(huà)漫畫(huà)作文3
王澤凡，坐正，別動(dòng)。我要為你畫(huà)漫畫(huà)。我手中的畫(huà)筆上下舞動(dòng)，要把你畫(huà)得惟妙惟肖。
我要把你畫(huà)得肥肉四溢。上次，我們學(xué)校開(kāi)素質(zhì)運動(dòng)會(huì )，你害怕跑不好，躲在廁所里不敢出來(lái)，害得我們找了半天。比賽中，你那肥肉一抖一抖，不一會(huì )兒就跑在了最后面。一下子跑了你最好記錄2分26秒。你一點(diǎn)也不悲傷，還是和以前一樣像豬一般進(jìn)食。
我還要給你按上一個(gè)比豬八戒還大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中飯時(shí)，你是第一個(gè)沖進(jìn)食堂，在分菜的地方像老鼠一樣溜進(jìn)分菜屋。左看看，右看看，繼續向目的地進(jìn)軍。到了那兒，你用豬鼻子嗅了一下，興奮地說(shuō)：“耶，今天吃雞腿！”這時(shí)候，管理人員走了過(guò)來(lái)，你馬上就逃之夭夭了。分菜的時(shí)間到了，你用可憐兮兮的眼神望著(zhù)管理人員，管理人員扭不過(guò)你的死纏爛打，只好給你多分了一點(diǎn)。而每當老師說(shuō)：“誰(shuí)，飯不夠來(lái)拿——”老師還沒(méi)說(shuō)完，你就和其他位重量級選手一齊向飯桶跑去，去爭奪那剩余的米飯。
你雖然貪吃，但是學(xué)習很好，所以我要為你畫(huà)上一副一千度的眼鏡。你常常復習功課到很晚才睡，眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。
我要把你畫(huà)得十分肥，滿(mǎn)嘴都是油。左手拿著(zhù)一只雞腿，右手拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，在跑步機上飛快地奔跑。這就是漫畫(huà)中的你，像不像？
畫(huà)漫畫(huà)作文4
上漫畫(huà)課的時(shí)候，我從老師那領(lǐng)了一張白紙，畫(huà)起了動(dòng)漫人物。
我先打了一個(gè)框架。畫(huà)框的時(shí)候，筆畫(huà)不能太重，也不能太輕。畫(huà)得太重痕跡就抹不掉，畫(huà)得太輕筆畫(huà)不容易掌握�？蚣艽蚝梦耶�(huà)眼睛。我對著(zhù)原畫(huà)仔細看，看清、看細了人物的眼睛形狀、大小，才開(kāi)始畫(huà)。這里一個(gè)小圓點(diǎn)，那里一個(gè)小方塊，全部都認真畫(huà)下來(lái)。畫(huà)好眼睛接著(zhù)畫(huà)身體。身體是最好畫(huà)的，只需要勾一勾、畫(huà)一畫(huà)，身體上的衣服就畫(huà)好了。緊接著(zhù)畫(huà)臉型，臉型必需要掌握得當，畫(huà)得太向外，人會(huì )顯胖，畫(huà)得太朝里，人就太瘦。
動(dòng)漫人物最難畫(huà)的要數頭發(fā)了。頭發(fā)有的粗，有的細，有的密，有的疏，有的彎，有的直。其中女生的頭發(fā)是最難畫(huà)的，有的是卷發(fā)，有的是直發(fā)，有的是長(cháng)發(fā)，有的是盤(pán)發(fā)……各種各樣，千奇百怪。我花了好多精力才把頭發(fā)給畫(huà)好了。
這個(gè)時(shí)候，我的好朋友李濟如過(guò)來(lái)了。她對我說(shuō)：“借我幾支馬克筆唄�！薄澳闳ノ业鸟R克筆袋中拿吧，我還要畫(huà)畫(huà)，記得還給我�！蔽翌^也不抬地說(shuō)。說(shuō)完，我就顧自己畫(huà)畫(huà)了。這里一片紅，那里一片藍，還要加上五彩的星星和紅色的愛(ài)心。
畫(huà)終于畫(huà)好了。我趴在桌子上，瞇起了眼睛，欣賞起自己的畫(huà)，此刻仿佛我就是一個(gè)大畫(huà)家。我剛準備向李濟如炫耀，下課鈴聲就響了，我只好把畫(huà)交給了老師。
下課了，我還想著(zhù)自己的畫(huà)，對它念念不忘。
畫(huà)漫畫(huà)作文5
小腦袋，大眼睛，高個(gè)子，胖身材，這就是我二年級的數學(xué)老師鐘玉。
鐘玉老師很愛(ài)玩，還很體貼，同學(xué)們都很喜歡她。她很負責，每天都是6點(diǎn)從安慶坐船來(lái)給我們上課，風(fēng)雨無(wú)阻。
說(shuō)鐘老師體貼，決不夸張。二年級開(kāi)學(xué)，我們班分到了很大一塊衛生區，每天早晨都要派值日生去打掃，等掃完了，早讀課都結束了�？墒菨u漸地，值日生回來(lái)的越來(lái)越早，有時(shí)候，十分鐘不到就回來(lái)了，大家都說(shuō)我們班的衛生區特別干凈，掃起來(lái)一點(diǎn)都不費事。直到我值日那天，才發(fā)現那個(gè)秘密。那天我去的有點(diǎn)早，大老遠就看到鐘玉老師拿著(zhù)掃把在打掃，那一刻我才恍然大悟，心里想：老師對我們可真體貼。
我最喜歡上鐘玉老師的數學(xué)課。那天，鐘老師拿著(zhù)一個(gè)大袋子笑著(zhù)走進(jìn)教室，我們既疑惑又好奇。只見(jiàn)鐘老師從袋子中拿出好多水果、玩具、文具，接著(zhù)在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字大拍賣(mài)。我們一下子來(lái)勁了，鐘老師說(shuō)：今天，我們邊玩邊學(xué)知識。
鐘老師又說(shuō)：來(lái)，姚天雨，這個(gè)蘋(píng)果9元，我買(mǎi)4個(gè)多少錢(qián)？我支支吾吾，半天才答：36個(gè)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：不錯！說(shuō)著(zhù)把蘋(píng)果給了我。同學(xué)們更激動(dòng)了，都舉著(zhù)手回答，一堂課下來(lái)，我們學(xué)到了許多知識。
鐘老師還很關(guān)心我們。有天中午，我肚子疼。鐘老師知道后，說(shuō)：姚天雨，你跟我來(lái)。我忍著(zhù)疼跟老師去了辦公室，她倒了一杯水給我喝，還用手輕輕地捶著(zhù)我的后背，猛然間，我感覺(jué)鐘老師像媽媽一樣，細心地照顧我。
這就是我的數學(xué)老師鐘玉，我會(huì )永遠尊敬她，愛(ài)戴她。
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