《假文盲》作文合集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的《假文盲》作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《假文盲》作文 篇1
公交車(chē)的上車(chē)處人聲鼎沸，可旁邊的一塊牌子下卻站著(zhù)一小隊人，在那塊標牌上，赫然印著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”。只見(jiàn)標牌下的人們有的在專(zhuān)注地看報，有的戴著(zhù)眼鏡，看上去溫文爾雅，還有些人鄒著(zhù)眉，看著(zhù)標牌上的字，顯得有些緊張。一位母親吃力的抱著(zhù)孩子，驚訝而無(wú)助地盯著(zhù)那一小群乘客，心中奇怪地想：他們是文盲嗎?當然，很快她就恍然大悟了：哎，真是一群不折不扣的假文盲啊!
在生活中，像這樣的“假文盲”還真不少見(jiàn)，他們就是那些不守秩序、沒(méi)有公德心和紀律性的人!
公交車(chē)上，最顯眼的字莫過(guò)于“照顧專(zhuān)座”了，也就是給老人或孕婦坐的位子，可每次我乘公交車(chē)時(shí)，總有一些青年人或強健的人心安理得地坐著(zhù)，不遠處就站著(zhù)一個(gè)需要幫助的老人。
有一次，我坐公交車(chē)時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一步一步地走上了車(chē)，像一棵顫顫巍巍的老樹(shù)，站在一個(gè)“照顧專(zhuān)坐”的位子旁，位子上坐了一位青年人。他只是斜著(zhù)眼睛看了老人一眼，便又轉過(guò)身子去了，眼皮再也沒(méi)抬一下，活像個(gè)僵硬的木乃伊。突然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，老爺爺猛地一個(gè)重心不穩，差點(diǎn)摔一跤，可那青年人呢，居然瞇起了眼睛，好像準備睡覺(jué)休息了!嘴角邊還露出了一絲嘲諷的偷笑!
這位青年人啊，你看他，筆挺的西裝，一副閃亮的眼鏡，可是，這漂亮的外表里究竟裝了一些什么呢?是一顆沒(méi)有公德的心啊!你說(shuō)是不是?這個(gè)位子本身就是給老人做的，應當站著(zhù)的人是你!那也罷了，老人差點(diǎn)摔倒，你竟然還幸災樂(lè )禍?!
再看看那幾個(gè)“假文盲”吧，你看，他們哪一個(gè)不是一付漂亮的外表?他們哪一個(gè)不是有文化的人?你們?yōu)槭裁纯梢圆皇刂刃?你們真的沒(méi)有看到那塊醒目的牌子嗎?真的沒(méi)有注意到抱著(zhù)孩子的婦女已經(jīng)被你們擠出去了嗎?你們的公德心在哪兒呢?
所以，勿以善小而不為，勿以惡小而為之!我們一定不能做這樣的假文盲，要做一個(gè)有公德心，遵守社會(huì )秩序的人!
《假文盲》作文 篇2
對于我們這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)非常陌生。但是，在我們的生活當中有些人卻要當今天我看到了，陷入了沉思。
寒冷的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在公交車(chē)站站臺旁邊，立著(zhù)一個(gè)牌子。上面“母子上車(chē)處”，五個(gè)大字格外耀眼，可在牌子的下面的上車(chē)通道上，卻有四個(gè)身強體壯的大男人站在那兒等待上車(chē)。
那四個(gè)大男人當中，第一個(gè)，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際品牌，看上去好像是個(gè)干部，干部怎么會(huì )不識字呢？怪不得站在那里，真討厭。他瞇著(zhù)眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)大棉帽，穿件長(cháng)大衣，兩手插進(jìn)兜里，瞇著(zhù)眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一個(gè)知識分子，穿著(zhù)一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著(zhù)一副寬邊眼鏡。第四個(gè)穿了件大衣，帶著(zhù)口罩，可是眼睛里卻掩飾不住內心的不安。
母子上車(chē)處是個(gè)優(yōu)先上車(chē)的位置。這是社會(huì )關(guān)愛(ài)兒童和婦女的具體表現，可是這些看上去有紳士風(fēng)度的人，反而借個(gè)地方給自己優(yōu)先，他們看上去很紳士，著(zhù)裝干凈，但是他們的內心是無(wú)比丑陋的，他們看上去很有文化，但是他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”的道理。
在社會(huì )中，還有許多的壞風(fēng)氣，但人們似乎對這些壞風(fēng)氣已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，屢見(jiàn)不鮮了。例如；在大街小巷上，有許多垃圾箱，上面都有分類(lèi)裝的標志�？墒侨藗儾皇前牙釉诶湟慌�，就是亂扔在不對應的垃圾箱里。還有，在草地旁大多都有“不要踐踏花草”的標語(yǔ)，可是，人們就當作沒(méi)看見(jiàn)，仍舊去踐踏花草。他們都是假文盲。
努力吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不做假文盲，做一個(gè)真正有文化、有素質(zhì)的人吧！
《假文盲》作文 篇3
我非常喜歡看漫畫(huà)，因為漫畫(huà)常常能使我捧腹大笑。今天在網(wǎng)上看到華君武先生的一幅漫畫(huà)，卻令我陷入了久久的深思。
漫畫(huà)描繪的是一個(gè)寒冬的早晨，天氣陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒站在車(chē)站旁等候。旁邊是“母子上車(chē)處”的過(guò)道，可那里卻站著(zhù)四個(gè)壯漢。
站在前面的壯漢穿著(zhù)皮大衣，黑靴子。他雙手插進(jìn)口袋，冷漠地看向前面，卻沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)只離自己拳頭之隔的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處。他也許在想：我才不管呢！哪里有位置我就站哪里，管它寫(xiě)什么呢？而且這里上車(chē)又快！
站在第三位的男人兩眼睜大目視前方，他個(gè)頭有點(diǎn)小，正抬起頭，似乎在想：這么多人站這里，那我也站這里，他們這么高，我怎么知道牌子上寫(xiě)了什么呢？
另外兩個(gè)壯漢也穿得光鮮艷麗，看起來(lái)也不像文盲的樣子，但是他們都假裝看不見(jiàn)那個(gè)牌子上的字。
那位婦女在寒風(fēng)中抱著(zhù)孩子，無(wú)奈地站在旁邊望著(zhù)遠方，眼中充滿(mǎn)了無(wú)助。
看完這幅漫畫(huà)，我的內心充滿(mǎn)了憤怒。如果人人都這么自私自利，那這個(gè)世界不就亂套了嗎？那幾個(gè)壯漢明明不是文盲，卻要裝文盲，為了貪圖方便，霸占著(zhù)原本屬于別人的位置。這種假文盲的行為真是破壞了社會(huì )公德呀！
這幅漫畫(huà)也讓我想起了那天在超市遇到的一件事：一個(gè)中年叔叔來(lái)到超市后就抽起煙來(lái)。一位收銀員走過(guò)來(lái)指著(zhù)墻上的提示語(yǔ)對他說(shuō)：“您好，麻煩到外面去抽煙，超市里禁止抽煙�！敝心晔迨鍏s說(shuō)：“不礙事，我很快就抽完了！”過(guò)了幾分鐘，收銀員再次過(guò)來(lái)提醒他，可他依舊不肯停下來(lái)�！罢埼鹞鼰�！”那么顯眼的提示語(yǔ)就在他的面前，可是他卻讓收銀員提醒了好多次，在這期間還不止抽了一根煙。超市里面的空氣一下子就被污染了，到處都散發(fā)著(zhù)煙草的味道。他不就是一個(gè)不知羞恥的假文盲嗎？
像這樣的人，在社會(huì )上還有很多。他們是假文盲，真自私！他們自私自利，破壞社會(huì )公德，無(wú)形中給社會(huì )帶來(lái)很惡劣的影響。
作為文明社會(huì )的一員，我們有責任和義務(wù)不做假文盲，也要勇于站出來(lái)制止假文盲破壞社會(huì )公德。讓我們喚醒心中沉睡已久的美德，讓美德之花開(kāi)遍世界各地吧！
《假文盲》作文 篇4
這個(gè)城市的風(fēng)和它的水一樣，日日夜夜自北而南，雖然柔漫似水，但時(shí)間久了，使得河岸上的依依垂柳，弓身向南，微微彎曲，默默注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們。
風(fēng)不停地刮著(zhù)，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒(méi)有目的地四處飄落在了河邊的垂柳上，飄落在了一處公交車(chē)站邊，也飄在了等車(chē)的人身上。
一位衣著(zhù)寒酸、單薄的年輕母親正抱著(zhù)他的孩子，急匆匆地跑來(lái)，因為太急，她的腳還崴了一下。她蹲下身子，一手抱著(zhù)小孩，另一只手撐在腿上休息了一會(huì )，又急匆匆地向公交車(chē)走去。她懷中的孩子很乖巧，已經(jīng)甜甜地睡著(zhù)了。她紅色帽子上的毛絨球跟著(zhù)這位母親的步伐，一動(dòng)一動(dòng)的，耀眼奪目。她終于找到了“母子上車(chē)處”的站牌，可讓人意外的是這條通道卻被四個(gè)男人占了。這位母親呆呆地看著(zhù)這幾人。
第一個(gè)男子身著(zhù)大衣，大腹便便。手叉在大衣的口袋里，目視前方，黑布林一般的眼睛空洞無(wú)物，臃腫的臉上帶著(zhù)夸張的得意。自言自語(yǔ)：“太好了，我總算搶到了上車(chē)處的'第一個(gè)位置�！彼z毫看不到旁邊那個(gè)懷抱孩子的母親；第二個(gè)男人頭戴一頂大皮帽，也穿著(zhù)一件大衣，正閉目養神，對寒風(fēng)中發(fā)抖的母子不屑一顧；第三個(gè)男人裹著(zhù)大棉衣，架著(zhù)副眼鏡，旁若無(wú)人地把自己遮蓋起來(lái)，眼神嚴肅，直視前方。這位年輕的母親只好無(wú)奈地站在一旁，看著(zhù)這四個(gè)不識字的“文盲”們。
這些人全是眼不盲心盲的“假文盲”，為了自己的利益失去了公德心。知識上的“文盲”固然可怕，但社會(huì )上的“假文盲”更可怕！
盡管這個(gè)世界破綻百出，但是我們不應該輕易放棄我們應該做的。但愿在世界任何角落，每個(gè)人都擁有公德心！雪，停了。一輪明月映照著(zhù)銀裝素裹的城市�！澳缸由宪�(chē)處”的站牌下，冰凌已然開(kāi)始融化。
《假文盲》作文 篇5
今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫(huà)，不但不開(kāi)心，反而有點(diǎn)兒小郁悶。
畫(huà)的內容是：一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)刮得呼呼作響。四個(gè)衣冠楚楚的男子和一對衣著(zhù)單薄的母子正在一個(gè)公交車(chē)站等車(chē)。在標著(zhù)“母子上車(chē)處”的地方站著(zhù)那四位男子，而那對可憐的母子則被擠到了邊上！
看看，第一位男子穿著(zhù)大棉襖，雙手插著(zhù)口袋，看起來(lái)像一個(gè)公務(wù)員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情�！澳缸由宪�(chē)處”的牌子就在他的右前方，他卻視若無(wú)睹，恍然不覺(jué)。
他的后面站著(zhù)一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿著(zhù)棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養神，似乎不認識前方牌子上“母子上車(chē)處”這五個(gè)字一般。
在他的后面，站著(zhù)一位工人模樣的人，他看起來(lái)像在生氣，眼睛緊緊閉著(zhù)，嘴巴高高噘起，使人感覺(jué)在那上面掛一個(gè)油壺都沒(méi)有關(guān)系。
最后一個(gè)人帶著(zhù)口罩，穿著(zhù)白大褂，是個(gè)醫生無(wú)疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著(zhù)前方，標牌上“母子上車(chē)處”的字似乎與他毫無(wú)關(guān)系。
而真正的母子呢？那位母親抱著(zhù)她的孩子，穿著(zhù)單薄的衣服，縮在角落里，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，還不時(shí)用眼角偷瞄著(zhù)“母子上車(chē)處”的標牌和占了那個(gè)位置的四個(gè)男子，似乎在說(shuō)：那里明明應該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識字嗎？
不，他們不可能不識字，他們只不過(guò)是為了能早些上車(chē)，搶占舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸占那些不該屬于自己的東西！
看了這幅漫畫(huà)，我想到了現實(shí)生活中的“假文盲”還真不少呢！學(xué)校里的水龍頭旁就貼著(zhù)“節約用水”的牌子，可仍然有同學(xué)不把水龍頭擰緊；公園里的草坪上立著(zhù)“小草有生命，足下請留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識字，難道他們的父母也不識字嗎？
我真希望我們的社會(huì )少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛(ài)心的人。同學(xué)們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。
《假文盲》作文 篇6
今天，寒風(fēng)刺骨，在沒(méi)有任何遮擋物的公交候車(chē)點(diǎn)上，發(fā)生了令人忍笑不俊卻又引起了我深深的思量的事。
在公交車(chē)候車(chē)點(diǎn)上，有五個(gè)分外大分外醒目的字——母——子——上——車(chē)——處�？赡缸由宪�(chē)處是四個(gè)衣冠楚楚的大男人！使一對真正的母子不在“母子上車(chē)處”。
在“母子上車(chē)處”的四個(gè)大男人中，有的人或低著(zhù)頭，或將眼球轉向別處避開(kāi)母子的目光；
有個(gè)人干脆閉上眼睛；
還有個(gè)人文質(zhì)彬彬，斯斯文文，雖然帶著(zhù)口罩，卻遮不住他的羞愧。站在一旁的婦女對她的孩子說(shuō)：“寶貝兒，你熟悉牌子上的字嗎？”“不熟悉�！焙⒆诱f(shuō)�！吧厦鎸�(xiě)的字是——母——子——上——車(chē)——處�！眿D女大聲的說(shuō)。孩子聽(tīng)了，指向在“母子上車(chē)處”的四個(gè)男人，天真的說(shuō)：“那我們不是母子嗎？為什么四個(gè)叔叔要站在那里呢？他們又不是母子！他們都衣冠楚楚斯斯文文的，應該不會(huì )不識字吧？”“對，寶貝兒，”婦女似笑非笑的說(shuō)：“不過(guò)，他們雖然不是知識上的文盲，卻是道德上的文盲�！薄暗赖律系奈拿ぁ撬麄兪羌傥拿D？”婦女聽(tīng)力，笑了笑“是啊�！痹倏纯茨撬膫�(gè)男人，哈！他們臉“刷”一下就紅了！
在生活中，假文盲也隨處可見(jiàn)，但是我們不能做假文盲！古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”
我們在生活中，要做到公正！不能充當假文盲！“多行不義，必自斃！”
《假文盲》作文 篇7
最近，我看了一幅漫畫(huà)，名叫【假文盲】，它的作者是著(zhù)名畫(huà)家華君武爺爺在一九八四年畫(huà)的。畫(huà)上描繪了一位婦女抱著(zhù)她的孩子站在車(chē)站母子乘車(chē)處的欄桿外，她的臉色凄涼心想：這些人是不是文盲？欄桿內站著(zhù)四個(gè)身材高大的男人，從這四個(gè)男人外表來(lái)看，他們都是一些社會(huì )精英。他們是不是不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字還是想占這牌子的便宜早點(diǎn)上車(chē)。
我想：華君武爺爺是想諷刺這些不遵守起碼的社會(huì )公德的人�？戳诉@幅漫畫(huà)使我陷入了沉思～ 是呀！在社會(huì )上有許許多多像這四個(gè)“假文盲”一樣不遵守社會(huì )公德的人，而且有很多人像這樣。例如：在一個(gè)風(fēng)景區內優(yōu)美的景色中在草地旁有一個(gè)牌子明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏草地”，可有些人卻視而不見(jiàn)，照樣去踐踏草地，。還有如在商場(chǎng)內禁止吸煙，可是有些人偏要在商場(chǎng)內拼命的吸煙。
這些現象都是我們在平時(shí)生活中經(jīng)常見(jiàn)到的，難道這些人不識字嗎？不是的，這些人中有學(xué)生，干部，商人，醫生，這都是一些社會(huì )上的精英。他們不是不識字，而是自身的道德素質(zhì)低。這些人是想方便或滿(mǎn)足自己的欲望而去破壞公共道德準則，他們在滿(mǎn)足自己的欲望后從沒(méi)有想到給他人帶來(lái)的是巨大的災難。 互相謙讓是中國這個(gè)五千年歷史的文明古國的傳統美德。古時(shí)候人人都互相謙讓?zhuān)搅爽F在我們仍然要發(fā)揚這種良好品質(zhì)，只有學(xué)會(huì )互相謙讓我們才能得到別人的幫助和信任。作為新時(shí)代的少年要從小作起，國家才能繁榮富強。