關(guān)于畫(huà)漫畫(huà)的作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文10篇,希望對大家有所幫助。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好:“父母的愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)”,但是如果對孩子嬌寵太多,那就是錯誤的愛(ài),那就是溺愛(ài)。在有些父母看來(lái),孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習,沒(méi)有必要在做其他的事情。下面就讓我們一起來(lái)欣賞欣賞自己和漫畫(huà)吧。
寒假里,老師布置了一份特別的作業(yè):要同學(xué)們回去以后多幫父母做家務(wù),給他們分擔分擔,然后寫(xiě)下一篇關(guān)于自己做家務(wù)的體會(huì )的作文。
陳才一向就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,一回到家以后他便開(kāi)始給父母分擔家務(wù)。這不,他剛來(lái)到客廳就看見(jiàn)沙發(fā)上滿(mǎn)是灰塵,可能是很久沒(méi)擦了吧。陳才拿起雞毛禪我正準備清理的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了,高興的說(shuō):“小才啊,這些不是你應該做的事情,讓媽媽來(lái)做吧!你快回去學(xué)習!标惒艙u了搖頭,他想,媽媽不讓我整理沙發(fā),我悄悄洗衣服去!
想著(zhù),他把衣服放在水盆里,倒了一點(diǎn)洗衣粉,像模像樣的洗起衣服來(lái)。正洗得起勁,我媽媽又來(lái)了。這一次媽媽變得很?chē)Z叨,一邊把陳才推開(kāi),一邊說(shuō):“我的孩子,你記住啦!你主要的任務(wù)就是學(xué)習,其他事情都有爸爸媽媽來(lái)幫你做。難道你不知道爸爸媽媽為什么給你取名為陳才嗎?爸爸媽媽希望你長(cháng)大以后能夠成才?旎厝W(xué)習!”
陳才不想要媽媽生氣,只得乖乖地回到房間。媽媽什么都不讓我干,我該怎么辦?正在這時(shí),他看見(jiàn)房間里亂七八糟的,許多玩具啊文具橫七豎八躺在地上。他一邊認真地把東西收拾好,一邊想著(zhù)該如何完成老師布置的任務(wù)。正巧爸爸給他送牛奶來(lái)了。爸爸說(shuō):“陳才,聽(tīng)話(huà)。讓爸爸來(lái)干吧!”
這時(shí)陳才再也忍不住了,把爸爸媽媽都叫來(lái),拿起作業(yè)單,說(shuō):“爸爸,媽媽。我知道你們很疼愛(ài)我,但是你們也不能什么也不讓我干啊,如果我整天都只知道學(xué)習,叫我以后怎么獨立生活!那么作業(yè)也要你們來(lái)完成吧!卑职謰寢屄(tīng)了,呆呆的無(wú)言以對……
這幾幅漫畫(huà)讓我深受啟發(fā),我想父母的愛(ài)確實(shí)是無(wú)私的,但是溺愛(ài)不是真正的愛(ài),它會(huì )讓孩子養成依賴(lài),無(wú)法獨立自主,F在很多的父母都對孩子過(guò)于寵愛(ài),結果孩子上了中學(xué)連自己的衣服都不會(huì )洗,生活不能自理。這就是溺愛(ài)的可怕后果。愿天下所有的父母都為孩子撐開(kāi)一片自由的藍天,讓我們學(xué)會(huì )自己飛翔!
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
我有一本《名偵察柯南漫畫(huà)書(shū)》,它是我過(guò)誕辰,媽媽送給我的誕辰禮品,我很愛(ài)好他。
這本書(shū)的封面是用藍色的塑料皮包裹著(zhù),塑料皮上畫(huà)著(zhù)良多動(dòng)畫(huà)片的人物。有江戶(hù)川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎;背面畫(huà)著(zhù)毛利蘭、怪盜基德以及鄰木園子。正在看書(shū)的同時(shí),讀者沒(méi)有知沒(méi)有覺(jué)就可以破解迷案了。
我的鄰人宋叔叔家十分窮,有一次,我問(wèn)宋叔叔:“你家那末窮,是怎樣活到如今呢?”宋叔叔答復說(shuō):“我吃馬鈴薯,地瓜!”“這兩種食品沒(méi)有是需求種的嗎?”我持續詰問(wèn)!笆前!”宋叔叔淺笑著(zhù)說(shuō)!斑@沒(méi)有太滿(mǎn)意!蔽议_(kāi)端睜開(kāi)了推理。第一:你種下的種子不成能天天都有果實(shí)。第二:就算你一次種了良多,但正在發(fā)展到果實(shí)進(jìn)程中需求工夫,那末你正在等候的進(jìn)程中也會(huì )受餓。第三:你天天都吃這些工具,必會(huì )吃膩。也便是說(shuō),你還吃了別的的工具,對于不合錯誤?宋叔叔聽(tīng)了我的剖析,臉上終究顯露了贊成的愁容:“你太兇猛了,這都騙沒(méi)有了你,真棒!”
《名偵察柯南漫畫(huà)書(shū)》給了我豐厚的常識,它是我的“破案教師”。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爸爸懶洋洋的從溫暖的被窩里爬起來(lái),大喊道:“兒子,幾點(diǎn)了?”爸爸等了半天,見(jiàn)兒子不理他,就急急忙忙穿上衣服,跑出房間。
“咣當”,原來(lái)爸爸不小心碰在媽媽身上了。爸爸一慌,連忙說(shuō):“l(fā)’m sorry,sorry!”媽媽見(jiàn)了,哈哈大笑:“你今天是怎么了?對了,今天中午我會(huì )給你和兒子做一頓豐盛的午餐!卑职忠宦(tīng),‘口水直流三千尺’,一下子就把兒子的事忘了。
中午,爸爸早早的就坐在餐桌旁等待著(zhù)香噴噴的飯菜得到來(lái)。10分鐘,20分鐘,30分鐘,爸爸等待已久的飯菜還沒(méi)有來(lái),就向廚房走去。剛走到門(mén)口,媽媽就大聲招呼:“吃飯了!”爸爸一看,連忙說(shuō):“都餓死我了,趕快開(kāi)飯!”爸爸和媽媽剛準備吃,媽媽就想:兒子呢?急忙說(shuō):“不能吃,兒子還沒(méi)來(lái),快去找兒子!”爸爸一聽(tīng),便向房間走去。爸爸邊走邊想:這個(gè)小混蛋,都十二點(diǎn)了,怎么還不來(lái)吃飯,想餓死我么?
爸爸一進(jìn)門(mén),發(fā)現兒子在看書(shū),便生氣地說(shuō)道:“快去吃飯!”兒子一聽(tīng),不敢久留,急忙跑去餐廳吃飯。兒子走了以后,心想:兒子到底在看什么書(shū),那么津津有味?爸爸一看,哇……
兒子到了餐廳以后,口水立馬了里出來(lái)。正當兒子準備吃的時(shí)候,媽媽一看,爸爸呢?急忙說(shuō):“不能吃,你爸爸還沒(méi)來(lái)呢,得等等你爸爸!眱鹤右宦(tīng),只好放下了手中的筷子。
10分鐘,15分鐘,20分鐘,等待已久的'爸爸卻遲遲不來(lái)。媽媽一生氣,對兒子說(shuō):“去去去,快去找你爸爸去!眱鹤右簧鷼,便向自己的房間里走去。心想:這個(gè)壞爸爸,還讓我來(lái)吃飯,自己都不知道去哪兒了,哼!當兒子走到自己的房間的時(shí)候,發(fā)現爸爸也在看我的書(shū)。心想:原來(lái)爸爸也有一顆童心呀!
傍晚,當兒子一起這件事對我時(shí)候,全家洋溢著(zhù)幸福的氣味!
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4
從一年級到五年級,我們一共換了四個(gè)班主任,陳趣、候笑、王暖、田嚴,四大家,給我印象最深刻的還是剛上小學(xué)時(shí)接觸到的第一位班主任陳老師。
陳老師長(cháng)著(zhù)柳葉眉,一張鵝蛋臉,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),薄薄的嘴唇,老師不僅長(cháng)得年輕美貌,口齒伶俐,而且普通話(huà)和教學(xué)方式時(shí)一流的,文能到了,武老師舉起粉筆行云流水,如果誰(shuí)被打倒流星筆彈他就真倒霉。
陳老師不僅暖還嚴,有一次一位同學(xué)的的作業(yè)沒(méi)交,他把哪個(gè)同學(xué)叫到辦公室,拿起生字本氣急敗壞的撕了,讓他把生字抄十遍,回到班里這個(gè)同學(xué)哭了,一邊哭一邊寫(xiě)。
記得還有一次,老師讓收集關(guān)于秦國的資料,老師問(wèn)我們收集的情況時(shí),有一個(gè)同學(xué)不敢看老師的眼睛,最后老師讓我們坐蹲了一節課,這就是陳老師嚴厲的時(shí)候。
陳老師也有暖的時(shí)候,有一次,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我們都爭先恐后的舉手回答這個(gè)問(wèn)題,老師叫到其中一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)頓時(shí)卡克了,陳老師也沒(méi)批評這個(gè)同學(xué),而是和藹的對他說(shuō):以后上課一定要好好聽(tīng)講。
陳老師真是一位嚴暖的好老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5
老師教我們語(yǔ)文。每次語(yǔ)文課上她都會(huì )用粉筆在黑板上一筆一畫(huà)地,認真地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字。老師常說(shuō):“做人要堂堂正正,就像我們的漢字一樣,橫平豎直、撇捺舒展!蔽页3(huì )不由自主地在語(yǔ)文書(shū)上模仿她的字跡寫(xiě)漢字。 李老師眼睛大大的圓圓的,眼珠烏黑烏黑的,初看好像沒(méi)有什么特別的,可是你仔細瞧一瞧啊,嘿,李老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)呢!
一次語(yǔ)文課上,李老師正在黑板上板書(shū),有幾個(gè)同學(xué)嗡嗡嗡地小聲講起話(huà)來(lái)。老師回過(guò)頭來(lái),嚴肅地看著(zhù)我們,好像在說(shuō),“說(shuō)什么呢?上課發(fā)言先舉手!彼D身又在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大大的漢字——“蒼鷹蒼蠅”,教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。李老師問(wèn)我們:“你們知道蒼蠅與蒼鷹有什么區別嗎?”我們一下子愣住了。
李老師不緊不慢地又說(shuō):“蒼蠅沒(méi)有目標,只知道嗡嗡嗡地原地打轉兒;而蒼鷹,有理想、有目標,能夠通過(guò)自己的努力飛向更高更遠的天空。你們想做誰(shuí)呢?”同學(xué)們齊聲回答,想做蒼鷹!我一下子明白了:老師是希望我們要有目標,像雄鷹一樣展翅高飛,千萬(wàn)不能做一只討厭的小蒼蠅。 這就是我的語(yǔ)文老師,一位深受同學(xué)們喜愛(ài)的好老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6
李老師是個(gè)愛(ài)笑的老師,你看,老師又在無(wú)奈地對小蘇“苦笑”了!
李老師滿(mǎn)頭棕發(fā),高高的鼻梁上兩只炯炯有神的大眼睛。平時(shí)李老師可愛(ài)笑了。她笑起來(lái)就像小花一樣,還露出兩顆標志性的小虎牙。老師會(huì )很多種笑,比如“苦笑”、“微笑”、“大笑”……其實(shí),這些笑還代表著(zhù)老師對我們的關(guān)心呢!
李老師的笑總讓我們感受到溫暖。記得在做頤和園小導游活動(dòng)中,我們正坐著(zhù)大巴車(chē)去往頤和園的路上。我們都非常激動(dòng),因為一會(huì )兒就要為游客們做講解啦!我們也非常緊張,這可是第一次做小導游呢!這時(shí),李老師似乎看出了我們的心思,笑容滿(mǎn)面地向我們探過(guò)頭來(lái),嘴角揚起了好看的弧度:“小默默,不要緊張,把身體放輕松。老師原來(lái)演講的時(shí)候也很緊張!你都練了這么長(cháng)時(shí)間了,你只要像平常和同學(xué)們一起排練、一起背的時(shí)候一個(gè)樣子,就可以了!
“老師,可是我還是有點(diǎn)害怕呀!”老師見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,又把嘴角上揚,笑了幾聲,拍拍我的肩膀,拉拉我的手:“別怕,你講的時(shí)候老師還在旁邊呢!”看著(zhù)老師笑,我似乎也被感染了,也情不自禁地笑了起來(lái)。我心想:老師為什么會(huì )“大笑”呢?也許是想給予我一些信心吧。最后,我竟鼓起勇氣,給數十個(gè)游客講了一番……
這就是我們愛(ài)笑的李老師。她愛(ài)笑,是因為愛(ài)著(zhù)我們吧!她愛(ài)笑,是因為要感染著(zhù)我們吧!她愛(ài)笑,是想調節一下氣氛給予大家更多的信心吧!我也從這幾份笑容中看出了老師對我們的關(guān)心、對我們的鼓勵,和對我們的愛(ài)。
怎么樣?你喜歡她嗎?
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7
最近看了幾部動(dòng)漫,給我的啟示很大。
在“海賊王”中羅賓為了保全伙伴的性命甘愿被世界政府抓住,明明知道這樣一來(lái)自己肯定會(huì )沒(méi)命,可她還是這樣做。(其實(shí)羅賓是世界政府通緝了20年的海賊),但船長(cháng)魯夫知道后跟伙伴一起去救羅賓,雖然救伙伴的過(guò)程很困難可是最后成功的救出了羅賓。他們之間的伙伴情誼很讓人感動(dòng),生命中就因為有這種情誼,所以才會(huì )多姿多彩!
在“名偵探柯南”里許多人往往因為看不清事真相而做了讓自己后悔一輩子的事。有些雖然是有苦衷的,但這樣的做法是錯誤的。你自認為這樣做是對的,其實(shí)你從頭到尾都做錯了。有那么多時(shí)間去計劃,還不如去搜集罪證。雖然他可能是做了錯事,甚至是很多,但不需要你來(lái)充當正義使者,俗語(yǔ)說(shuō)“多行不義必自斃”,你要相信自有法律去制裁他。所以任何人做任何事之前都應考慮清楚。
在“魔偵探洛基”里邪神洛基最終沒(méi)有回到神界,是因為他明白了人生真正的意義是跟自己喜歡的人在一起(包括親情、友情等),他認為這才是幸福。所以你如果喜歡一個(gè)人就要跟他(她)說(shuō)(包括爸媽、爺爺奶奶等),因為愛(ài)需要表達!
在“棋魂”中進(jìn)藤光為了想超過(guò)塔矢亮,一直在努力著(zhù)。因為他想超過(guò)塔矢亮,就是這個(gè)作為自己的動(dòng)力,一直驅使著(zhù)他前進(jìn)可能人生中就需要這么一個(gè)對手來(lái)驅使自己不斷前進(jìn)、突破極限。加油!朝自己的理想前進(jìn)!
有些人認為漫畫(huà)是玩物喪志的東西,可是他們不知道漫畫(huà)中還蘊含著(zhù)許多人生道理。讓人收益匪淺!
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇8
我們班的語(yǔ)文老師很溫柔。但有時(shí)也很?chē)绤。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長(cháng)。
語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔,在我們上課的時(shí)候,她會(huì )陪著(zhù)我們一起笑。我們班的同學(xué)有的人不會(huì )。寫(xiě)什么字,她都會(huì )有耐心的教他。
語(yǔ)文老師有時(shí)候也非常嚴厲,有一次大掃除的時(shí)候。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了,非常不干凈。語(yǔ)文老師說(shuō),我們班外面的走廊是誰(shuí)掃的?掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。
還有,在教室里。窗臺上。有很多灰塵,語(yǔ)文老師說(shuō)這里又是誰(shuí)用抹布抹的,怎么這么不干凈?還是根本就沒(méi)有抹?
語(yǔ)文老師給我們布置的作業(yè)也很少,有時(shí)候給我們商量著(zhù)布置作業(yè)。也有時(shí)候會(huì )讓我們在學(xué)校里寫(xiě)。
我們班同學(xué)都很喜歡語(yǔ)文老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇9
大家看過(guò)漫畫(huà)嗎?大人都說(shuō)漫畫(huà)對我們學(xué)生沒(méi)有好處!但我覺(jué)得有時(shí)候漫畫(huà)所能給我們的啟示比其他東西給我們的啟示更多一點(diǎn)!今天我就給大家介紹一下我在語(yǔ)文書(shū)上面看到的一幅漫畫(huà)吧!
小軍和小秀在放學(xué)回家的路上,他們走著(zhù)走著(zhù),看到一個(gè)垃圾桶,周?chē)鷶[滿(mǎn)了垃圾。小秀說(shuō):“這個(gè)垃圾桶周?chē)趺催@么多垃圾!那些人肯定都是很懶的人!毙⌒阒钢(zhù)垃圾桶周?chē)睦。小軍回答道:“是!老師不是昨天才教過(guò)我們要講文明嗎?”小秀點(diǎn)點(diǎn)頭,走上去,用她那干凈,白嫩的小手撿起那又臟又臭的垃圾,小軍正愁著(zhù)沒(méi)事干!摸了摸自己的腦袋,突然,小軍想出了一個(gè)辦法,小軍笑了起來(lái),小秀問(wèn)小軍笑什么,小軍講:“我想出了一個(gè)絕頂好辦法,等一下再告訴你!毙≤娕肯氯,從書(shū)包里拿出了一張紙,又拿出來(lái)一張紙,把筆揮過(guò)來(lái),揮過(guò)去。等小軍寫(xiě)好了,小秀也把垃圾撿完了,雖然小秀的手臟了,臭了,可她臉上卻掛著(zhù)大大的笑容。小軍站了起來(lái),把紙貼到垃圾桶上面,小秀讀了出來(lái):“文明——只差一步!毙⌒阆蛐≤娯Q了大拇指
這篇漫畫(huà)給我的啟示是:文明,只要你扔垃圾時(shí)前走一小步。有時(shí),只需要你彎一下腰,伸一下手,就能做到文明!
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇10
今天的語(yǔ)文課上可真無(wú)聊,語(yǔ)文老師說(shuō)說(shuō)這篇課文的意思,又說(shuō)說(shuō)這個(gè)生詞怎么寫(xiě)……下面的同學(xué)也是無(wú)奈一片,有的在認認真真地聽(tīng)語(yǔ)文老師講課,有的在啃手指頭,還有的在垂頭喪氣地聽(tīng)課……
唉!這堂課可真無(wú)聊!我心里想著(zhù),我想著(zhù)想著(zhù),眼前一下子發(fā)了光,想出了一個(gè)“好”辦法。我偷偷地把手伸進(jìn)抽屜里,再看看周?chē)耐瑢W(xué)都在做小動(dòng)作,這時(shí)別提我心里多開(kāi)心。突然,我的同桌張楠碰我了一下,說(shuō):“你是不是要偷看漫畫(huà)書(shū)?”
我趕緊把手從抽屜里抽了出來(lái),在同桌的眼前搖了搖,還做了一個(gè)鬼臉。同桌張楠說(shuō):“對不起,錯怪你了,下一次請你吃糖果!闭f(shuō)完,他轉過(guò)頭去認真聽(tīng)課了。見(jiàn)狀,我偷笑了起來(lái),我又行動(dòng)起來(lái)了。我小心翼翼地把手放到了抽屜里,這時(shí),老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)什么字,我便趁著(zhù)老師寫(xiě)字的時(shí)間,拿出了漫畫(huà)書(shū),偷偷地看起了漫畫(huà)書(shū)。突然,一聲“宋柳!”打斷我的閱讀,語(yǔ)文老師竟然叫我回答問(wèn)題。我立馬像彈簧一樣站了起來(lái),竟然答對了,真是天賜我也!回答完,我又低著(zhù)頭看了一會(huì )兒,很快就下課了,心想終于可以光明正大地看漫畫(huà)書(shū)了。突然,老師走到了我的面前,說(shuō):“是不是在看漫畫(huà)書(shū)?”我不好意思地低下頭,點(diǎn)了點(diǎn)頭。結果,漫畫(huà)書(shū)被老師收走了。
這一次教訓,讓我知道了上課不能偷看漫畫(huà)書(shū)啊。
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