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畫(huà)漫畫(huà)的作文

時(shí)間:2022-06-17 10:45:57 漫畫(huà) 我要投稿

精選畫(huà)漫畫(huà)的作文匯總5篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的畫(huà)漫畫(huà)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選畫(huà)漫畫(huà)的作文匯總5篇

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1

  在我記憶中,曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然這件事情已經(jīng)過(guò)了很久,但是至今仍令我記憶猶新。

  那幅漫畫(huà)是這樣描繪的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn)又掉了下來(lái),摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對它說(shuō),“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

  我通過(guò)這幅漫畫(huà)獲得很大的啟示:干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅持不懈,努力拼搏,才能走向成功。

  在我以后的學(xué)習和生活中,我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次,我學(xué)習滑滑板,摔了好幾個(gè)跟斗,我想要放棄,可當我想到這個(gè)漫畫(huà),想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來(lái),又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。

  我們要學(xué)習漫畫(huà)中那只堅持不懈的螞蟻,學(xué)習它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

  那一幅漫畫(huà)給我的啟示,讓我受益匪淺,真是一生都有用啊——命運掌握在自己手中,看你是否選擇對的路,在對的路上,遇到困難,你會(huì )后退嗎?

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2

  每一個(gè)人一生中都有很多的老師,比如:表情包美術(shù)老師、開(kāi)朗的外教老師、喜歡古文詩(shī)的語(yǔ)文老師等等,其中我最?lèi)?ài)嚴厲的數學(xué)老師。

  我們班的數學(xué)老師姓謝,原名叫謝診。一頭烏黑的頭發(fā),一雙寶石般的黑眼睛。嘴角總是緊緊閉著(zhù),平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話(huà),在我的記憶里,我的數學(xué)老師喜歡穿藍色的上衣,黑色的裙子,感覺(jué)和她的嚴厲非常匹配。

  有一次,開(kāi)始上數學(xué)課的時(shí)候,老師寫(xiě)出了兩題,叫張俊杰和周友深這兩位同學(xué)上黑板寫(xiě)。老師說(shuō):其余的在下邊做。老師說(shuō)完,我們就拿起筆刷刷地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì ),數學(xué)老師看見(jiàn)這兩位同學(xué)不會(huì )寫(xiě),頓時(shí),眼瞪得非常大,憤怒地說(shuō):你們這兩位同學(xué),這樣的小數除法怎么還錯,這兩位的組長(cháng)每天給這兩位同學(xué)出二十道題目,不會(huì )做就留在學(xué)校不要回家,什么時(shí)候做完,什么時(shí)候回家。

  還有一次,老師說(shuō):來(lái)位同學(xué),上樓幫我把基礎訓練抱下來(lái),注意別給我弄混了。有一摞作業(yè)完成得不好,是要挨批評的。我們聽(tīng)了有一摞是要挨打的,我們緊張得連忙搓手,都很害怕里面有自己。當老師念第一個(gè)名字就叫那個(gè)同學(xué)上講臺領(lǐng)獎時(shí),只見(jiàn)老師非常生氣,訓得同學(xué)眼淚止不住地往下流,可老師并沒(méi)心軟,還繼續念著(zhù)名字。老師每念一個(gè)名字我就非常緊張,好像心臟都快蹦出來(lái)了。老師一個(gè)名字接著(zhù)一個(gè)名字念,直到老師念完了,我才放松了一些。

  數學(xué)老師認真負責,教學(xué)態(tài)度在我的眾多老師中數一數二。我的數學(xué)老師嚴厲的教育方式確實(shí)能教育出高徒,你們喜歡嗎?

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3

  教過(guò)我的老師有很多個(gè),每個(gè)老師各具特色,有的老師嚴厲,讓我上她的課感覺(jué)緊張,有的老師溫柔,讓我上她的課感覺(jué)春風(fēng)沐。ㄓ辏,有的老師幽默,讓我笑聲不斷,感覺(jué)輕松愉快。一說(shuō)到幽默,立刻我們的數學(xué)周老師,走進(jìn)了我的腦海,今天,我要把她畫(huà)在紙上,為她寫(xiě)一篇人像漫畫(huà)。

  我們的周老師從一年級帶我們到現在,已經(jīng)四個(gè)年頭了,她是一位非常出色的老師。瞧,她走進(jìn)了教室,今天她穿的是一件白色的旗袍,旗袍上印著(zhù)許多梅花,特別有古典美女的氣質(zhì)。她平時(shí)總是笑瞇瞇的,特別親切。她的臉在白色的映襯下顯得更加白皙啦。

  每天,我們都盼望上數學(xué)課。老師一進(jìn)來(lái),我們就坐端正了。老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們好!”我們立刻說(shuō):”老師好!”接著(zhù)開(kāi)始上課啦,老師和大家講了雞兔同籠的笑話(huà),同學(xué)們都笑了,老師也笑了,她的笑點(diǎn)就是那么低,正式上課了,今天她教我們的內容是四則運算。上了半節課,忽然老師問(wèn)道:“火車(chē)總路程是用加法還是減法?”同學(xué)們回答:“加法!敝灰(jiàn)老師故意皺著(zhù)眉頭說(shuō):“哦!是嗎?”她說(shuō)這句話(huà)時(shí)表情變得嚴肅了,好像我們答錯了似的。我們心立刻沉重了下來(lái),覺(jué)得特別慚愧、心虛,我們這幫小兔仔都疑惑了,就連學(xué)霸都被搞得不知所措。老師見(jiàn)我們都不做聲了,繼續說(shuō):“如果加法是A選項,減法是B選項,請選擇A的站起來(lái)!边@時(shí)只有極少數人站起來(lái),大多數同學(xué)大概都是因為老師當時(shí)的神態(tài)和語(yǔ)言變得拿不準應該用哪種算法了!,接著(zhù)老師又說(shuō):“選B,減法的站起來(lái)!边@時(shí),大半班同學(xué)都站了起來(lái)了,老師話(huà)風(fēng)一轉,哈哈大笑起來(lái),你們這幫小鬼怎么能因為老師的一個(gè)反問(wèn)而不確定自己的答案呢?總人數當然用加法了,大家恍然大悟都笑了起來(lái)。

  從這堂課中,老師讓我們懂了,只要是對的,哪怕權威在質(zhì)疑,也不能放棄,要堅持自己的看法。這就是我們的周老師,她幽默、愛(ài)開(kāi)玩笑、總是出其不意地考驗我們的想法,讓我們懂得堅持真理,不能被表面現象所迷惑。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4

  她,透著(zhù)淡淡的清香,散發(fā)著(zhù)濃濃的書(shū)卷氣,有時(shí)仿佛還摻雜著(zhù)一些孩子氣,她愛(ài)笑,還總是笑得那么甜。她就像玻璃,待人誠懇卻容易破碎,有時(shí)她會(huì )被我們氣得不行,在辦公室偷偷抹眼淚。有時(shí)候被我們逗得哭笑不得,又不忍心說(shuō)我們。這就是我們的語(yǔ)文老師。

  我答不出問(wèn)題內心惶恐時(shí),她會(huì )把手輕輕搭在我的肩上,對我微微一笑,我的心竟有絲甜甜的.感覺(jué),像吃了蜜一樣!她的發(fā)絲輕輕落在我的身上,輕輕拂過(guò)我的臉頰,有絲淡淡的清香,我的心也瞬間平靜了下來(lái)。

  “嘩——”,教室里一片狼藉,吵鬧聲、尖叫聲、狂笑聲、嘶喊聲……在長(cháng)廊里回蕩,似乎沒(méi)人聽(tīng)到“刺耳”的鈴聲。她站在門(mén)口,教室一下子安靜了許多,可小聲議論卻是避免不了的。她那令人難以琢磨的眼神似乎在盯著(zhù)我,我竟有一種說(shuō)不出的難為情,臉漸漸地紅了起來(lái),頭低了下去。她的眼中釋放的什么?是淚,還是憤怒?她悄悄走進(jìn)來(lái),很慢,很輕。仿佛帶著(zhù)一股怒氣,卻又攙雜了一些失望。我不知道她在想什么,卻又能體諒她。我原本以為她進(jìn)來(lái)會(huì )狠狠地批評我們,可她卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風(fēng)雨的前奏,卻誤會(huì )了她,想起來(lái)還真是慚愧呀,她那么懂我,我卻不懂她。我們都低著(zhù)頭等著(zhù)那遲遲不來(lái)的批評,心里有一種說(shuō)不出的后悔。她什么也沒(méi)說(shuō),只是很用心地在上課,整節課我都聽(tīng)得很認真,第一次那么用心,我不想讓她總是操心,因為她的大半生都在為她的學(xué)生服務(wù)!

  可愛(ài)的她就像一盞明燈,即使在黑暗的地方也能光明澄澈!

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5

  從古至今,我們生命的搖籃——地球母親哺育了無(wú)數的人,她向人類(lèi)慷慨地提供資源。原來(lái)的人們都對地球母親懷有崇高的敬意?墒,如今,人類(lèi)為了自己的金錢(qián),地位,名利……去不斷摧毀地球,去不斷折磨我們萬(wàn)物的母親。她的皮膚上已經(jīng)有了絲絲裂痕,她水靈的身體已經(jīng)變得干枯。我們只有一個(gè)地球,我們要保護我們人類(lèi)的母親。

  伴隨著(zhù)一陣風(fēng),一輛大卡車(chē)沿著(zhù)蜿蜒曲折的盤(pán)山公路緩緩爬上一座綠色環(huán)抱的小山,在半山腰的一處平緩地方停了下來(lái)。

  那是一片小樹(shù)林。一棵棵大樹(shù)拔地而起,又高又大。綠油油的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的巨傘,遮住了耀眼的陽(yáng)光。一片片樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小手掌,隨著(zhù)一陣山風(fēng),小手掌歡快地拍起來(lái)。沙沙的聲響像一曲幽幽的小令。

  開(kāi)車(chē)的司機下了車(chē),在小樹(shù)林里轉來(lái)轉去,瞪著(zhù)銅錢(qián)般大的眼睛,仔細地尋找著(zhù)良好的樹(shù)木。他從口袋里拿出一根煙,掏出打火機,悠閑地抽起來(lái)。屢屢青煙從他的嘴和鼻孔里冒出,周?chē)那艴r空氣仿佛也被這青煙弄混濁了。

  他又回到車(chē)上,從工具箱里摸出一把斧頭,鋒利而光滑的斧面上閃出陣陣可怕的寒光。他掂著(zhù)斧頭來(lái)到一棵長(cháng)得細長(cháng)的樹(shù)旁,“唰唰”地砍起來(lái)。一刀接著(zhù)一刀,是那么熟練,那么瀟灑,不斷發(fā)出“咚咚”聲。突然,隨著(zhù)一陣“撲棱”聲,一只啄木鳥(niǎo)停在了司機的身上,大聲叫道:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”

  這是一幅漫畫(huà)的主要情節?赐炅诉@幅漫畫(huà),我的心中思潮起伏,久久不能平靜!斑@段木頭里一定有蟲(chóng)!”這句話(huà)縈繞在我的耳畔。人的腦子里怎么會(huì )有蟲(chóng)呢?那么這只蟲(chóng)就是比喻人的貪心,無(wú)知,自私的壞習慣。金錢(qián)會(huì )讓人貪心,會(huì )讓人不顧后果地做事。這幅看似平常的漫畫(huà)實(shí)際是向我們展示了人類(lèi)對珍惜地球資源的漠視,與此同時(shí),也告訴人們如果人類(lèi)不加節制地濫用地球自然資源,我們的地球將會(huì )是一片荒涼,可怕的景象。

  這一幅漫畫(huà)暗示我們:人類(lèi)要保護地球,珍惜地球的自然資源。不能讓我們的地球母親破碎,而是要讓我們的地球變成美好的家園!

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