精選漫畫(huà)啟示假文盲作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的漫畫(huà)啟示假文盲作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇1
一月二十，沁園春觀(guān)漫畫(huà)。名《假文盲》，作者華君武，觀(guān)完此畫(huà)，令人深思。
在車(chē)站里，在“母子上車(chē)處”的標語(yǔ)旁，幾個(gè)男人站在那兒瞇著(zhù)眼睛，他們閉目養神、泰然自若。在標語(yǔ)的另一邊，一位矮小的婦女抱著(zhù)嬰兒在寒風(fēng)中無(wú)助地看著(zhù)那些人，而那些排隊的人，目不斜視、無(wú)視那對母子。
他們是盲人嗎?不，并不是!仔細看這幅漫畫(huà)，他們有的是知識分子;有的是官員;更有人戴起了口罩。他們都是假文盲，他們圖自己的方便，忍心讓那對母子無(wú)助。
他們?yōu)槭裁匆@樣?無(wú)非是多排一點(diǎn)隊，無(wú)非是多花一點(diǎn)時(shí)間。就為了這些，他們丟下了廉恥也丟下了公德。
看到這兒，我想起了那次在醫院里，一個(gè)男孩兒在打針，他們家來(lái)了一大群人，那些人在醫院里高聲談笑，有的還抽起了煙。盡管在他們身邊寫(xiě)著(zhù)“禁止喧嘩，禁止吸煙”的告示，這不是假文盲嗎?
還有一次，在馬路中豎著(zhù)“請走斑馬線(xiàn)”的欄桿，但一位母親還帶著(zhù)自己的孩子從欄桿上翻過(guò)去，汽車(chē)在他們身邊飛馳著(zhù)，令人膽戰心驚。這不是假文盲嗎?
這樣的人，還有很多:在“請請勿踐踏草坪”旁一群人踩出了一條路;在馬路旁的路燈上長(cháng)出了許多“牛皮癬”;在公共設施旁，不少公共設施成了“殘疾人”。
假文盲隨處可見(jiàn)，我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來(lái)。這種現象能夠銷(xiāo)聲匿跡，使社會(huì )更加和諧。
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇2
在春機盎然的下午，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻閱間，被一幅漫畫(huà)深深地吸引住了，他是華君武先生的作品。
在寒風(fēng)凜冽的冬天，一對母子站在圍欄外，可憐巴巴地望著(zhù)圍欄內的四個(gè)男人。這不是母子上車(chē)處嗎？他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒？站在隊伍第一個(gè)的男子披散著(zhù)頭發(fā)，穿著(zhù)大衣；第二個(gè)男子戴著(zhù)帽子，閉著(zhù)眼睛，似乎沉思著(zhù)什么；第三個(gè)男子戴著(zhù)眼鏡，縮著(zhù)脖子；第四個(gè)男子戴著(zhù)口罩，有黑眼圈，像是一個(gè)病人。他們不敢正視那塊印著(zhù)母子上車(chē)處的牌子。
我看著(zhù)這幅漫畫(huà)越想越氣，這四個(gè)人真的實(shí)在稱(chēng)得上是假文盲。你看，他們對牌子上的字熟視無(wú)睹，堂而皇之地站在那里，就好像這塊牌子并不存在似的。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統，但這些不講文明的事情和行為，還時(shí)常發(fā)生在我們身邊：在寫(xiě)有請勿踩踏草坪的草地上，有些人任意踩踏玩耍，在有請勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞云吐霧，導致環(huán)境被污染；在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步，文明一大步，但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上，我們的環(huán)境就變得越來(lái)越差；在公共場(chǎng)所里掛著(zhù)一個(gè)大大的靜字，卻還是有人大聲喧嘩，可能會(huì )影響別人的學(xué)習和工作這些人，如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲，那就太糟人唾棄了。
在生活中，這樣的假文盲不少，但是如果人人都少一點(diǎn)自私自利，多一點(diǎn)利他之心，那么這種假文盲會(huì )漸漸消失，我們的社會(huì )將變得越來(lái)越文明，風(fēng)清氣正。
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇3
語(yǔ)文課上，我看到了一幅漫畫(huà)，有趣極了，不由得，我笑出了聲，這幅漫畫(huà)雖然很簡(jiǎn)潔，但卻給我留下了深刻的印象。
漫畫(huà)中，一個(gè)寒冷的冬天，大家都穿上了厚厚的大棉衣，一塊寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的牌子下，站著(zhù)幾個(gè)身強體壯的男人，他們有人像國家領(lǐng)導，雙手靠著(zhù)后背，一臉不屑；有人長(cháng)得高高的，就像一位剛剛進(jìn)入單位工作的青年，他把手插在衣兜里，閉著(zhù)眼睛，仿佛不想讓別人看見(jiàn)自己；有人穿著(zhù)皮靴，戴著(zhù)眼鏡，矮矮的，就像一位知識淵博的教授；站在最后的是一位戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)白大褂的小伙子，就像一位醫生。而在他們身旁的，卻是一位瘦瘦的，可憐的婦女，她抱著(zhù)一個(gè)小孩子，眼巴巴地看著(zhù)這群男人攔在了他的面前。
我覺(jué)得這幅漫畫(huà)有些可笑，可仔細一想，這幅漫畫(huà)諷刺了這些假文盲，他們假裝不識字，是為了自己的方便，這種行為是可恥的！
社會(huì )上，不僅僅只有漫畫(huà)上寫(xiě)到的地方有假文盲，這種人還有很多呢！醫院里雖然有標有禁止吸煙的牌子，可是，還是有許多人在走廊上吞云吐霧；停車(chē)場(chǎng)里，明明標著(zhù)，此處禁�？善腥藶榱俗约旱睦�，而停在禁停的地方；公路上，明明寫(xiě)著(zhù)禁止鳴笛，可偏偏有人為了讓前面的車(chē)開(kāi)快一點(diǎn)，而拼命按喇叭
不僅如此，我身邊的人，也有假文盲。江心嶼的售票處前，偏偏有人走軍人老人專(zhuān)用的通道，為了讓自己快快地買(mǎi)到票，他們竟然假裝自己是軍人，這讓我感到非常的憤怒。
現在的文明社會(huì )，文盲是可恥的，但是假文盲是更加可恥的，他們?yōu)榱俗约旱玫礁嗟睦娑パb文盲，他們故意不理會(huì )社會(huì )公德。而我們要做一個(gè)遵守社會(huì )公德的，高素質(zhì)的文明人。
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇4
很多漫畫(huà)和寓言故事一樣，有著(zhù)深刻的諷刺意味，給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機會(huì )，我看到這樣的一幅漫畫(huà)
畫(huà)中，一個(gè)高大的牌子上寫(xiě)著(zhù)：母子通道。寒風(fēng)凜冽，表情嚴肅的幾個(gè)大男人睜著(zhù)溜圓的大眼睛，對牌子視而不見(jiàn)，站在通道里。一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親一臉驚疑，用厭惡的眼神瞪著(zhù)他們，母親被擠到護欄外那孩子眼里似乎泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。
男人們?yōu)榱苏急阋�，“假文盲”這個(gè)名號已經(jīng)立在他們頭上。這些人不知道，在無(wú)形之中，他們已把道德和情商丟光了。
生活中，也有許多“假文盲”在我們身邊。在繁華的大城市中，必定有上千。上萬(wàn)的大巴車(chē)，每輛大巴車(chē)上都會(huì )有個(gè)vip座位，上面寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘”，然而就是有些”假文盲”，非要坐在上面，翹著(zhù)大粗腿，自以為是，在他人異樣的眼光下到達終點(diǎn)，而真正的老弱病殘者上車(chē)后卻無(wú)座可坐，他們難道不覺(jué)得羞愧嗎？
我們在嘲笑他們的同時(shí)，也該反思一下自己有沒(méi)有犯過(guò)這種錯？如果有，請你快快改進(jìn)！
這幅小小的漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)。我會(huì )時(shí)常以此警示自己：不要貪圖小便宜，要不然會(huì )把自己的德丟光。
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇5
文盲，無(wú)非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫(huà)為什么又要叫假文盲呢?
這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車(chē)站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊等車(chē)。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴嚴實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著(zhù)鴨舌帽，臉上都掛著(zhù)一種木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì )想，這是很正常的事情呀!可是在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫(xiě)了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車(chē)處”!就在木牌下面站著(zhù)一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車(chē)人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了!
看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車(chē)，可他們沒(méi)看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對母子的權利啊!
這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的。當時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車(chē)上的老弱病殘專(zhuān)座，卻被一些健康的年輕人坐著(zhù)，而應享受待遇的人卻站著(zhù)。如在公園的草坪上立著(zhù)一塊木板，上面寫(xiě)著(zhù)：小草也有生命，請勿踐踏等之類(lèi)的警示語(yǔ)言，可為什么上面總會(huì )留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(cháng)時(shí)間嗎?
新世紀的今天，希望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇6
漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，它讓我陷入了深深的思考。
《假文盲》這幅漫畫(huà)到底畫(huà)的是什么呢？讓我們一起來(lái)看看吧。在一個(gè)寒冷的冬天，有四個(gè)穿著(zhù)棉衣的男人站在車(chē)站的母子上車(chē)處，一位衣衫單薄的婦女抱著(zhù)她的孩子站在通道外準備上車(chē)，她一臉疑惑地看著(zhù)這四個(gè)男人。而這四個(gè)男人呢，都一臉默然，似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個(gè)男人站得最靠近母子上車(chē)處這個(gè)標牌，按說(shuō)，他最應該注意到這位婦女，讓她進(jìn)入通道�？伤�？雙手插在衣兜里，一副理所當然的樣子，真是丑陋！第三個(gè)人穿著(zhù)厚厚的棉襖，戴著(zhù)眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒(méi)有為自己的行為感到可恥。而第二個(gè)和第四個(gè)人就更好笑了，他們一個(gè)閉著(zhù)眼睛，一個(gè)戴著(zhù)口罩，好像這樣別人就看不見(jiàn)他們了似的。這四個(gè)人從衣著(zhù)上看，都是文化人，不可能不識字，卻在這寒冷的'冬天，裝作文盲，霸占本不屬于他們的上車(chē)通道，真是自私自利，更是可笑之極！
在感到漫畫(huà)的內容可笑之際，我想到了在我們的生活中，這種自私自利，不遵守社會(huì )公德的人和事可還真不少：在公園內的草坪上，明明寫(xiě)著(zhù)不準踐踏草坪，卻每天都還是能看見(jiàn)許多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都寫(xiě)有不能亂扔垃圾的標語(yǔ)，可是廢紙團、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見(jiàn)作為一名受過(guò)知識洗禮的有文化的小學(xué)生，我認為這樣是不對的！我們不能做這種自私自利，只為自己著(zhù)想，不遵守社會(huì )公德的人。遇到這樣的人和事時(shí)，我們應當制止他們，并勸說(shuō)他們要及時(shí)改正，做一個(gè)有社會(huì )公德心的人。
假文盲可恥，我們不要做這樣自私自利，對社會(huì )利益視而不見(jiàn)的假文盲！
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇7
我看到了這樣一幅漫畫(huà)，是著(zhù)名畫(huà)家華君武在1984年所作。在一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道上擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著(zhù)幼子的弱小的母親，卻默默地站在母子上車(chē)處之外。
天氣很寒冷，在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道上有四個(gè)大男人，他們都是一臉冷漠、無(wú)情的樣子，都把手插進(jìn)衣兜里，都穿著(zhù)大衣或羽絨服，都像是有錢(qián)人。第一個(gè)男人眼睛朝前，像是在想些什么似的;第二個(gè)男人戴著(zhù)一頂英雄帽，因為個(gè)子比較高，一眼就可以看到那五個(gè)字，所以干脆就把眼睛閉上，像是在閉目養神;第三個(gè)男人則有理由說(shuō)是前兩個(gè)擋住了自己，沒(méi)有看見(jiàn)，他戴著(zhù)一頂鴨舌帽和一幅眼鏡，個(gè)子比前兩個(gè)要矮;第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩，個(gè)子也比較高，眼睛朝下，他可能再想，咦?這不是母子上車(chē)處嗎?怎么會(huì )有三個(gè)男人站呢?他們站，我也站。走道外邊牌子下邊有一個(gè)婦女，戴著(zhù)圍巾，抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，愁眉苦臉地瞅著(zhù)四個(gè)男人，我猜那個(gè)小嬰兒可能在想，這不是母子上車(chē)處嗎?我應該站在那兒才對呀，他們怎么會(huì )搶了我的位置呀。
我想對漫畫(huà)上的四個(gè)男人說(shuō)，明明是母子上車(chē)處，你們這些大男人憑什么霸占?一個(gè)個(gè)都像模像樣，都像是讀過(guò)書(shū)的人，都還穿戴講究，難道真的目不識丁?我相信這些大男人看了這幅畫(huà)，肯定臉要發(fā)紅，無(wú)地自容，但是光臉紅還不夠，我希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少，多給別人一點(diǎn)愛(ài)心。
其實(shí)我們的生活中也有很多這種“假文盲”現象，比如，公共場(chǎng)所“禁止吸煙”，草坪上“請勿踐踏草地”，公交車(chē)上有些座椅寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘孕”，閱覽室“安靜”。在公交車(chē)上，有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門(mén)窗近的座位，那是給老弱病殘孕準備的;還有閱覽室，那里明明寫(xiě)著(zhù)“安靜”二字，可還有是人在里面吵鬧。
“假文盲”是思想敗壞的人，我多么希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好。
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇8
文盲對于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的，但是，生活中卻有一些人寧愿當文盲，今天，我看到了一幅叫假文盲的漫畫(huà)，我陷入了沉思。
寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車(chē)站的站點(diǎn)，有一個(gè)大牌子上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，五個(gè)大字格外耀眼，可在牌子下面上車(chē)的通道上，有四個(gè)身體強壯的大男人站在那里，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在哪兒等車(chē)。
站在隊伍第一個(gè)的人，穿著(zhù)禮服，雙手插在腰間，好像一個(gè)知識分子；第二個(gè)好像是一名軍人，他身穿軍衣，頭戴軍帽，膀大腰粗的，只見(jiàn)他瞇縫眼睛，好像周?chē)囊磺卸寂c他無(wú)關(guān)；第三個(gè)戴著(zhù)博士帽，眼鏡中露出智慧的光耀，看那氣派仿佛是一位教授；第四名，帶著(zhù)大口罩，神情嚴肅，穿著(zhù)大棉襖像是一個(gè)醫生。而在這個(gè)牌子的另一邊兒站著(zhù)的是一位裹著(zhù)輕紗衣抱著(zhù)孩子的一位婦女，她被他們擠到了一邊
母子上車(chē)處是個(gè)優(yōu)先上車(chē)的位置，而有的人卻借此給自己方便。他們看上去像個(gè)紳士，但是他們的內心是無(wú)比的丑陋。他們看上去很有文化，但他們根本不懂尊老愛(ài)幼這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。難道他們真的是文盲嗎？真是不認識字嗎？不是的，只是他們自私的內心讓自己假裝看不見(jiàn)。
在社會(huì )和生活中，也有很多這樣的人，比如說(shuō)醫院有一個(gè)靜字告訴我們要安靜，但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人，還有在草坪旁的牌子上寫(xiě)著(zhù)小草也有生命請不要踐踏，但還是有一些人不遵守規則，踐踏草坪。這樣的事情在生活中比比皆是
講文明是我們每個(gè)人應該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統美德，所以我們一定要做一位遵守社會(huì )公德，高素質(zhì)，高品質(zhì)的人，不要做道德上的文盲！
漫畫(huà)啟示假文盲作文 篇9
做完了作業(yè)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一幅漫畫(huà)躍入我的眼簾。
一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著(zhù)一位正在哭泣的嬰兒準備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當這對母子趕到一個(gè)公交車(chē)站的母子上車(chē)處時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象怔住了：四個(gè)大男人正站在母子上車(chē)處，他們有的身著(zhù)大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是當自己是文盲，閉著(zhù)眼睛對母子上車(chē)處幾個(gè)大字視而不見(jiàn)。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車(chē)處，這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄著(zhù)他，一邊帶著(zhù)憤怒的目光望著(zhù)那四個(gè)男人。這時(shí)車(chē)來(lái)了，這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車(chē)里，這對母子也想擠進(jìn)去，卻被撞開(kāi)了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著(zhù)這輛公交車(chē)漸漸遠去
這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì )上那些不遵守規則的人�？粗�(zhù)這篇漫畫(huà)，我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書(shū)店寫(xiě)作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書(shū)館里不停地走來(lái)走去，這本書(shū)翻翻，那本書(shū)看看，讀到有趣的章節時(shí)還哈哈地笑了起來(lái)，對那塊隨處可見(jiàn)禁止大聲喧嘩的牌子視而不見(jiàn)，仍繼續發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書(shū)的人，小聲對我說(shuō)：我都要被你煩死啦！一聽(tīng)到這話(huà)，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，耳朵火辣辣的。確實(shí)，我不該這么做的。
唉，社會(huì )上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標志旁，也有人光明正大地打開(kāi)飯盒；在愛(ài)心專(zhuān)座上，有人并不算照顧對象，卻若無(wú)其事地坐在那里看手機；在消防通道上，有人將車(chē)停在那兒后，揚長(cháng)而去
他們就是漫畫(huà)中的假文盲呀！
假文盲們，你們看到這幅漫畫(huà)不臉紅嗎？快醒醒吧！
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