【精華】漫畫(huà)作文合集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的漫畫(huà)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)作文 篇1
第一次得知縣城周?chē)袀�(gè)3d漫畫(huà)村，是聽(tīng)好友說(shuō)的。并且當聽(tīng)到好友說(shuō)距離家很近的時(shí)候，我就立志一定要帶小臭去看一看！
只是沒(méi)想到去這個(gè)不遠的地方，卻一波三折，第一次打算去的時(shí)候是六一兒童節那天，本來(lái)想著(zhù)帶孩子好好的慶祝一個(gè)六一，可是那一段時(shí)間那個(gè)地方正在修路，等了一天的公交車(chē)，也沒(méi)有等到！
第二次打算去的時(shí)候是小臭生日當天，好友決定讓她老公開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我們去，可是那天下午就在我們打算要去的時(shí)候，有人要借好有老公的車(chē)，最后就說(shuō)定了，這個(gè)星期去！
只是到了這個(gè)星期，自己也不好意思再找好友去，就想著(zhù)既然坐公交車(chē)可以去，那么就自己坐公交車(chē)去吧！
第三次的行程還算順利，唯一的缺點(diǎn)就是時(shí)間緊迫了點(diǎn)，上車(chē)就告訴司機要去3d漫畫(huà)村，一路上也打聽(tīng)了回來(lái)的車(chē)的時(shí)間，漫畫(huà)中的具體位置！
下了車(chē)，我和小臭兩個(gè)人就直奔目的地，到了目的地，一開(kāi)始開(kāi)到墻上的那些漫畫(huà)，小臭還顯得特別的興奮，學(xué)徐叨叨的跟我說(shuō)是哪個(gè)電視里邊的？到后來(lái)小家伙走的有點(diǎn)累了，就說(shuō)剩下的那些圖畫(huà)也不看，我一看時(shí)間也不早了，拿手機給小臭拍了幾張照片，就開(kāi)始打道回府！
回家的車(chē)上發(fā)生了一段小插曲，自己兜里帶的零錢(qián)不夠，車(chē)上的一個(gè)大叔給了自己兩塊錢(qián)，還不收自己的微信，說(shuō)算了！用某人的話(huà)說(shuō)，也算是出門(mén)遇貴人了。
下車(chē)以后竟然下起了小雨，好在給小臭帶了一件外套，倒也不至于，太冷！等雨停了之后匆忙回家，真正的結束了，3d漫畫(huà)從半日游！
雖然時(shí)間緊迫，也只是拍了幾張照片而已，但也算是帶著(zhù)小臭出去轉了轉，也算是沒(méi)有辜負這個(gè)平淡的周末！
漫畫(huà)作文 篇2
前幾天，我在電腦上閱讀了一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)名叫《父與子》，這本書(shū)生動(dòng)的講述了一對父與子的幽默、風(fēng)趣故事。
長(cháng)著(zhù)刺猬頭的兒子，調皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇。長(cháng)著(zhù)大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄，爺倆演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫(huà)面，看后不僅使人捧腹大笑，回味無(wú)窮。
這本書(shū)雖然一個(gè)字都沒(méi)有，但從那一幅幅幽默、富有哲理的畫(huà)面中，我們依然好像清晰地看到了有字一樣的內函，圖畫(huà)中的哲理的含義，使我很受啟發(fā)和教育。
我最喜歡的是戰爭允許一切手段，講的
是兒子和父親在浴室里玩船模大戰，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可要復仇了，正當爸爸得意揚揚地把兒子的船模按進(jìn)水里時(shí)，兒子打開(kāi)浴頭，把爸爸淋成了落湯雞，爸爸惱怒的去換衣服的時(shí)候，兒子卻心滿(mǎn)意足地把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的按進(jìn)水里，由此可見(jiàn)兒子是多么聰明靈力、頑皮可愛(ài)！
更吸引人眼目的，精彩至極的畫(huà)面還多得多，不防你也來(lái)看一看，才能真正體會(huì )到它的樂(lè )趣。
漫畫(huà)作文 篇3
一天中午，要吃飯了，調皮父親和寶貝媽媽已經(jīng)就坐了。
可看到兒子小刺猬頭的位置上卻沒(méi)有影，調皮父親于是就問(wèn)：“我親愛(ài)的老婆大人，您因該知道小刺猬頭在哪吧�！睂氊悑寢屩钢�(zhù)書(shū)房說(shuō)：“全地球人都知道�！庇谑歉赣H大步流星的向書(shū)房里走去，大聲說(shuō)道：“我的小刺猬頭皇帝，該用膳了�！闭{皮父親看里頭沒(méi)動(dòng)靜，便走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)房門(mén)一看，小刺猬頭正趴在地上專(zhuān)心致志的看書(shū)呢！調皮父親就用手一把，把小刺猬頭的耳朵揪了過(guò)去，大喊道：“哥們，該吃飯了，再不吃飯就不夠哥們了�！毙〈题^故做害怕的說(shuō)我的不良青年老大�！闭{皮老爸心想：這小兔崽子每天到這個(gè)時(shí)候都會(huì )去找人玩的`，怎么這幾天居然呆在書(shū)房里好好的看書(shū)，我這個(gè)聰明絕頂的父親可要好好查查，什么《幽默大師》。說(shuō)著(zhù)就趴在地上、手托腮邊，看起《幽默大師》起來(lái)。當小刺猬頭坐在位置上時(shí)可調皮父親的位置上卻空空如也，寶貝媽媽發(fā)話(huà)了：“我們就再等一下禿頭太監�！毙〈题^說(shuō)：“喳，娘娘�！边^(guò)了十分鐘后調皮父親還沒(méi)有來(lái)。飯菜都涼了，寶貝媽媽又發(fā)話(huà)了：“小刺猬頭，你給我去把禿頭太監喊來(lái)�！毙〈题^心想：他剛剛惡整了我，這一次我要報仇。小刺猬頭打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，看見(jiàn)調皮父親像一匹馬一樣趴在地上，小刺猬頭趕忙坐了上去嘴里叫著(zhù)駕駕，還用手不停的拍打調皮爸的屁股。調皮父親忙起來(lái)說(shuō)：“大人，你把這本書(shū)借我看行嗎？求你了�！毙〈题^仍然是不領(lǐng)情,父親求了再求，小刺猬頭終于答應了。小刺猬頭便拿起“奏折”念道：“奉天成命，皇帝召曰，快去吃飯�！闭{皮父親說(shuō)：“喳！”
瞧！這對父與子高興的出去了。
漫畫(huà)作文 篇4
《 父與子》是20世紀30年代初的漫畫(huà)家�！W·卜勞恩的作品。這幅漫畫(huà)的主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子活潑可愛(ài)。雖然這本書(shū)沒(méi)有一個(gè)文字，但是從這本書(shū)里，我們依舊能感受得到那總溫馨快樂(lè )的感覺(jué)
故事的劇情是從父與子平淡的生活到他們繼承了二百萬(wàn)馬克和一座宮殿的時(shí)候，他們的生活變了，但他們還是那樣樸實(shí)不追求名利。再后來(lái)他們在駕船旅行時(shí)，迷失了方向，在一個(gè)孤島上生活了一段時(shí)間后發(fā)現了魯濱遜的船，海盜的寶藏，又被人救了回去。雖然故事情節十分驚險但父子倆那種樸實(shí)的個(gè)性一直陪伴他們到漫畫(huà)的結尾
讀了這幅漫畫(huà)，我感受到了父與子在生活中的那種融洽的情感，文中的父親沒(méi)有英俊的外表；沒(méi)有健壯的身軀；沒(méi)有穩定的工作。但他卻有善良、幽默的內心，使人一眼就喜歡上了他。從他的每個(gè)舉動(dòng)中，我們都能感受出他很愛(ài)自己的兒子。文中的兒子沒(méi)有聰明的頭腦；沒(méi)有乖巧的性格；沒(méi)有淵博的知識。但他卻有調皮、淘氣的性格。他還有一點(diǎn)兒小聰明，卻常常壞事。他和我們一樣有純真的童年，無(wú)暇的幻想。唯獨不同的就是，他有巨大的范圍讓他玩耍，而我們卻只有一小塊地方玩耍
他們是一對快樂(lè )的父子，一對幽默的父子，一對淘氣的父子。他們就像是一對鐵哥們，一對好朋友。其實(shí)，不僅在漫畫(huà)中有這樣的父子，在現實(shí)生活中也有很多這樣的父子哦！
漫畫(huà)作文 篇5
漫畫(huà)，要分為多種，比如：有的漫畫(huà)是搞笑的，有的漫畫(huà)是關(guān)于英語(yǔ)的，當然，還有很多種。漫畫(huà)有好處，也有壞處，搞笑的漫畫(huà)會(huì )讓學(xué)生整天沉迷之中，不知道學(xué)習，不過(guò)在學(xué)習非常勞累的時(shí)候，看一看漫畫(huà)，放松一下，也不是不好。近來(lái)，我在書(shū)店�？吹揭环N帶英語(yǔ)的漫畫(huà)，在英語(yǔ)的下面，還有漢語(yǔ)幫助理解，這樣的漫畫(huà)和別的漫畫(huà)大不相同，這樣的漫畫(huà)也可以適當的放松一下心情，在放松心情的同時(shí)，還不斷地為我們補充課外的知識。
在看漫畫(huà)時(shí)，要合理安排時(shí)間，讓學(xué)習和和放松相互調節，達到最好的效率，也讓漫畫(huà)做它應該做的事。漫畫(huà)，可以豐富人的生活，讓我的生活中有快樂(lè )和笑聲，可以提高學(xué)習的漫畫(huà)，在寫(xiě)完老師留的作業(yè)后嗎，再把課內的知識復習會(huì )，就可以看這種漫畫(huà)，來(lái)提高自己的課外積累，所以想達到看漫畫(huà)的最佳效果，也要根據自己的個(gè)人愛(ài)好，和自己的周?chē)h(huán)境，才可以達到我們想象中的最佳效果。
看漫畫(huà)也不是不好，只要合理的安排看漫畫(huà)的時(shí)間，再看一些關(guān)注于學(xué)習的漫畫(huà)，就可以增加自己的課外積累，不過(guò)搞笑，又受小學(xué)生喜愛(ài)的漫畫(huà)，用在適當的時(shí)間，和適當的環(huán)境也可以放松心情，讓學(xué)習更輕松。
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